2025年人教版PEP七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、世界上最早的紙幣出現(xiàn)在A.北宋中期B.北宋前期C.南宋D.北宋晚期2、唐朝朝政日趨衰敗是在（）A.貞觀初年B.貞觀末年C.開元初年D.開元末年3、唐朝滅亡后，我國歷史進入了“五代十國”時期，對這一歷史階段認(rèn)識錯誤的是（）A.“五代”政權(quán)更替均為武將奪權(quán)B.“十國”政權(quán)均位于南方，政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展C.盡管政權(quán)分立，但社會仍蘊含著統(tǒng)一的趨勢D.是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)4、陜西出土的青銅器利簋上鑄有“武王伐紂”的銘文（如圖）。它最有可能鑄造于（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝5、戰(zhàn)國時期的變法中影響最大的（）A.管仲變法B.吳起變法C.鄒忌變法D.商鞅變法評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、西周實行分封制的主要內(nèi)容是周王把____和____授予諸侯，稱為“____”，由諸侯管理當(dāng)?shù)氐氖聞?wù)。7、公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力，與商軍在______決戰(zhàn)，商軍倒戈，商朝滅亡。項羽在______之戰(zhàn)中以少勝多，殲滅秦軍主力。8、西周王朝實行的社會等級制度______。9、商朝建立者是______，他任用有才干的______等人做大臣。10、宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，最大的商業(yè)城市是開封和___________。11、陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展，邢窯的青瓷、越窯的白瓷和唐三彩最有名．______（判斷對錯）．12、武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立______制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。13、人和動物的根本區(qū)別是______。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、河姆渡人的房屋主要是半地穴式建筑，主要的農(nóng)作物是水稻。（）15、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！备鶕?jù)詩歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應(yīng)是南宋與遼、西夏對峙的時期。（）16、秦朝的疆域，東至東海，西到隴西，北至北京，南達南海，是當(dāng)時世界上的大國之一。______（判斷對錯）17、1038年，黨項族首領(lǐng)元昊在興慶稱皇帝，歷史上稱為“金國”。______（判斷對錯）18、功蓋千秋的水利工程都江堰是楚國人修建的。______（判斷對錯）19、東漢時期的名醫(yī)張仲景被譽為“醫(yī)圣”，著有《傷寒雜病論》。______（判斷對錯）20、考古學(xué)者在河南安陽發(fā)掘的殷墟遺址，反映的是夏朝的文明進程。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共3題，共24分)21、讀圖說史圖片作為史料的一種形式,能形象地反映歷史信息。仔細(xì)觀察下列圖片,回答問題。圖一圖二圖三圖四(1)在圖一的事件中,周恩來總理運用孔子“君子和而不同”的理念,提出了怎樣的觀點從而“改變了會議的航向”?(2)這一觀點的提出有什么重要意義？

(3)根據(jù)所提供的圖片，寫出20世紀(jì)70年代中國外交取得的成就兩例（要求寫清時間）?(4)根據(jù)所提供的圖片，2001年11月我國加入了哪一重要的國際經(jīng)濟組織?我國加入這一組織說明了什么?(5)新中國成立以來,我國不斷調(diào)整外交政策。我國調(diào)整外交政策的原則是什么?22、閱讀圖片，回答問題。（1）材料反映了外國使節(jié)和邊遠(yuǎn)少數(shù)民族攜貢品來唐的生動情景，這體現(xiàn)了唐朝對外政策有何特點？請舉出兩例歷史事例來證明你的觀點。（2）唐朝實行這樣的政策產(chǎn)生了怎樣的影響？23、綜合題某校七年級2班的同學(xué)開展有關(guān)“隋朝大運河”的研究性學(xué)習(xí)，請你參與下列活動?！緢D說歷史】圖1圖2。

（1）圖1和圖2有著怎樣的必然聯(lián)系？【角色扮演】（2）假如家住余杭的你，唐朝貞觀年間要沿著大運河乘船去長安參加科舉考試。根據(jù)上圖你必須先后經(jīng)過隋朝大運河的哪幾段運河？【論從史出】（3）古人評隋朝大運河：“天下轉(zhuǎn)漕仰此一渠”它說明隋朝大運的主要功能是什么？【方法探究】對“隋煬帝大運河”這一歷史事件的評價，王一和李四產(chǎn)生了分歧。。

（4）客觀全面評價歷史事件應(yīng)遵循哪些標(biāo)準(zhǔn)（至少寫出兩個標(biāo)準(zhǔn)）。評卷人得分五、綜合題(共1題，共7分)24、

材料：“明成祖即位后，于永樂四年（1406）下詔，準(zhǔn)備營建北京城。詔下，即由各省征調(diào)工匠、民夫服役，輪班班值換，總數(shù)高達百萬人。紫禁城所用石料；大都為采自北京近郊房山縣大石窩及河北省薊縣盤山等地的青石，但是運到北京也極其艱難。據(jù)現(xiàn)有材料記載明嘉靖時重修前朝部分，三大殿中道階級大石長三尺，闊一丈，厚五尺，需派順天府等八府民夫兩萬人，在嚴(yán)冬季節(jié)，沿途挖井，汲井水澆成冰道，做成旱船，需上千匹騾馬拉運。石坯在冰道上緩緩而進，28天后才運到北京?！?/p>

——選自《北師大版七年級歷史教學(xué)用書》（1）明成祖朱棣在1421年正式遷都北京，結(jié)合所學(xué)知識分析遷都的作用？

（2）閱讀上述材料，提煉一個觀點。并結(jié)合所學(xué)知識，就你的觀點展開論述。（要求圍繞材料，體現(xiàn)主題，觀點明確，史論結(jié)合，條理清晰）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】本題考查的是交子。世界上最早的紙幣是在北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】唐玄宗前期的年號是開元；開元末年唐朝朝政日趨衰敗，唐玄宗后期的年號是天寶，天寶年間安祿山和史思明發(fā)動的歷時8年之久的叛亂，史稱安史之亂，安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點．

故選D．

本題考查安史之亂；知道天寶年間安祿山和史思明發(fā)動的歷時8年之久的叛亂，史稱安史之亂，安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點．

本題考查安史之亂，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】【答案】D3、B【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安。當(dāng)時的南方地區(qū)，由于受戰(zhàn)亂影響較小，政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國時期，雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢?！拔宕畤睍r期“十國”政權(quán)均位于南方這個表述是錯誤的。

故選：B。

本題考查了五代十國。五代十國時期；雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記五代十國涉及的政權(quán)與影響?！窘馕觥緽4、C【分析】本題考查的是西周建立的知識。商朝末年，周武王伐紂滅商，建立了周朝，歷史上成為西周。由“武王伐紂”的銘文可知該青銅器可能鑄造于西周。故選C。【解析】C5、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：公元前356年；商鞅在秦孝公支持下開始變法，通過商鞅變法，秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。所以，在戰(zhàn)國時期各國的改革中，影響最大的是商鞅在秦國的變法。

故選：D。

本題考查商鞅變法。

本題注重考查學(xué)生的識記能力，本題的關(guān)鍵點是“影響最大”，注意準(zhǔn)確識記商鞅變法的影響?！窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)6、土地臣民授民授疆土【分析】【分析】

本題考查學(xué)生對西周的分封制史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第6課夏商西周的社會與國家；第一子目西周的分封制中的內(nèi)容：“分封制的主要內(nèi)容是周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當(dāng)?shù)氐氖聞?wù)?！笨芍侍钔恋爻济袷诿袷诮?。

【點評】

本題難度較小，主要考查學(xué)生對西周的分封制史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查西周分封的概況、影響。7、牧野巨鹿【分析】公元前1046年；周武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野決戰(zhàn)，商軍倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中，項羽領(lǐng)導(dǎo)起義軍以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。

故答案為：

牧野；巨鹿。

本題考查涿鹿之戰(zhàn)；牧野之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查牧野之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥磕烈熬蘼?、分封制【分析】西周建立后；為了鞏固統(tǒng)治，周王實行分封制。即周王把土地；平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國。通過實行分封制，西周形成了森嚴(yán)的等級制度。

故答案為：分封制。

本題考查西周的分封制；西周王朝實行的社會等級制度就是分封制。

題考查西周的分封制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥糠址庵?、略

【分析】約公元前1600年；商湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，建立商朝．商朝的建立者是湯．商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”．他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強大起來．

故答案為：

商湯；伊尹．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力；需要準(zhǔn)確識記商湯任用伊尹．

本題考查商朝的建立和遷都，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道商湯建立商朝，盤庚遷殷．【解析】商湯；伊尹10、略

【分析】本題考查宋代最大的商業(yè)城市。宋代商業(yè)繁榮超過了前代，著名的商業(yè)都市有開封、臨安。其中南宋都城臨安繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了北宋時的開封。臨安人口多達百萬，店鋪林立，買賣晝夜不絕，商品琳瑯滿目，國內(nèi)外客商往來不絕。故填臨安。【解析】臨安11、略

【分析】陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展；越窯的青瓷；邢窯的白瓷和唐三彩最有名，不是邢窯的青瓷、越窯的白瓷．

故答案為：

×．

本題考查盛唐的社會氣象．

掌握唐朝經(jīng)濟的發(fā)展的相關(guān)知識．【解析】×12、殿試【分析】唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔；擴充國學(xué)的規(guī)模，擴建校舍，增加學(xué)員。武則天首創(chuàng)殿試制度。唐玄宗時，詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。

故答案為：

殿試。

本題考查了武則天完善科舉。科舉制度在隋朝創(chuàng)立；唐朝時科舉制逐漸完善，以進士；明經(jīng)兩科最重要。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記武則天首創(chuàng)殿試制度?！窘馕觥康钤?3、會不會制造工具【分析】會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。在從猿到人的進化過程中勞動起了重要作用；勞動創(chuàng)造了人類。

故答案為：

會不會制造工具。

本題考查了人與動物的區(qū)別。在從猿到人的進化過程中勞動起了重要作用。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。【解析】會不會制造工具三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容。15、×【分析】本題考查南宋與金對峙的知識點，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的識記判斷能力。根據(jù)題干“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！笨芍?，反映的是詩人林升對當(dāng)時南宋統(tǒng)治者的諷刺。他生活在南宋與金、西夏對峙的時期，當(dāng)時遼已經(jīng)滅亡了。故題干“南宋與遼、西夏對峙”應(yīng)將“南宋與遼、西夏對峙”改為“南宋與金、西夏對峙”。故選F?！窘馕觥縁16、×【分析】秦朝的疆域；東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海，是當(dāng)時世界上的大國之一。

故答案為：

×。

本題考查秦朝的建立；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查秦朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?7、×【分析】據(jù)所學(xué)知；1038年，黨項族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏。

故答案為：

×。

本題以“黨項族首領(lǐng)元昊在興慶稱皇帝”為切入點；考查西夏建立的相關(guān)知識。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握遼宋夏金時期的政權(quán)并立?！窘馕觥俊?8、×【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。功蓋千秋的水利工程都江堰是秦國人修建的。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實?！窘馕觥俊?9、√【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，在書中，收錄了300對個藥方，到現(xiàn)在仍被人們所借鑒，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

故答案為：√。

本題考查張仲景。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查解讀題干和對歷史史實的分析和準(zhǔn)確識記能力。識記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就?！窘馕觥俊?0、×【分析】依據(jù)所學(xué)；由于水患和動亂，商朝前期多次遷都，公元前1300年，商王盤庚遷都到殷，商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來，因此后人稱商朝為殷朝。殷是今天的河南安陽，河南安陽發(fā)掘的殷墟遺址反映的是商朝的文明進程。因此題干說法錯誤。

故答案為：

×。

本題以古學(xué)者在河南安陽發(fā)掘殷墟遺址為切入點；考查盤庚遷都。

本題以盤庚遷都為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力。【解析】×四、識圖題(共3題，共24分)21、略

【分析】（1）本題考查的是“求同存異”的相關(guān)知識點，考查學(xué)生的理解能力。1955年，眾多亞非獨立國家的首腦，聚集在印度尼西亞的萬隆，舉行第一次沒有殖民主義國家參加的亞非國際會議，討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨立和發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關(guān)系的問題。會上，帝國主義國家挑撥一些國家的代表當(dāng)著中國代表的面攻擊共產(chǎn)主義，甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動，針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，中國代表團團長周恩來提出“求同存異”的方針。從而改變了會議的方向，促進了會議的圓滿成功。（2）本題考查“求同存異”方針提出的意義。由所學(xué)可知，“求同存異”方針的提出，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國與亞非各的的團結(jié)與合作。（3）本題考查的是20世紀(jì)70年代我國外交取得成就的相關(guān)知識點，考查學(xué)生的理解能力。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復(fù)中國安理會常任理事國的席位。1972年，尼克松總統(tǒng)訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談。雙方簽署中美《聯(lián)合公報》。中美兩國二十多年的對抗結(jié)束，兩國關(guān)系開始走向正?；?。1979年，中美正式建立外交關(guān)系。1972年，中日建交。（4）本題考查的是中國加入世貿(mào)組織的相關(guān)知識點，考查學(xué)生的理解能力。2001年，在卡塔爾舉行的世界貿(mào)易組織會議上，通過了中國加入這個組織的決定，我國加入了世界貿(mào)易組織。我國加入這一組織說明中國在多極化世界格局中的地位日益重要，在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。（5）本題考查的是外交政策調(diào)整的原則的相關(guān)知識點。新中國成立以后，我國從維護國家和民族利益出發(fā)，奉行獨立自主的和平外交政策。調(diào)整外交政策的原則是維護國家和民族的利益?！窘馕觥浚?）“求同存異”。

（2）促進了會議的圓滿成功，也促進了中國與亞非各國的團結(jié)和協(xié)作。（3）1971年10月25日中國重返聯(lián)合國；1979年中美關(guān)系正常化。

（4）組織:“WTO”指世界貿(mào)易組織。說明：中國在多極化世界格局中的地位日益重要,在國際事務(wù)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

（5）維護國家和民族利益。22、略

【分析】（1）本題考查唐朝的對外交往。本題材料反映了外國使節(jié)和邊遠(yuǎn)少數(shù)民族攜貢品來唐的生動情景，這體現(xiàn)了唐朝對外執(zhí)行開放和廣泛交流政策，使得唐朝與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。日本為了學(xué)習(xí)我們唐朝先進的文化，派遣了許多使者來到中國學(xué)習(xí)，他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。唐玄宗時，高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻。貞觀時，玄奘西游天竺取經(jīng)，他是中印文化交流史上最杰出的使者。（2）本題考查唐朝的對外交往的影響。唐朝實行對外開放政策促進唐朝政治、經(jīng)濟、文化進一步發(fā)展，使得唐朝與許多國家友好往來，使得唐朝更加繁榮等?！窘馕觥浚?）唐朝對外執(zhí)行開放和廣泛交流政策。唐朝時，日本多次派出“遣唐使”，還有大批留學(xué)生和留學(xué)僧來到中國，學(xué)習(xí)唐朝制度，以及文化知識；玄奘西行學(xué)習(xí)佛法；鑒真東渡日本傳播唐文化等。（2）促進唐朝政治、經(jīng)濟、文化進一步發(fā)展；促進中外友好往來；促進唐朝更加繁榮等。（言之有理即可）23、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對隋朝的繁榮富庶與大運河的開鑿之間關(guān)系的認(rèn)識。圖一中反映了隋朝的繁榮富庶，圖二反映了隋朝大運河的開鑿的史實，隋的富庶為隋朝大運河的開鑿提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，大運河的開鑿對中國的統(tǒng)一、南北經(jīng)濟文化的交流與發(fā)展起了重要的作用。所以從經(jīng)濟和社會文化發(fā)展的角度來看，大運河的開鑿無疑對隋朝當(dāng)時的經(jīng)濟和社會文化發(fā)展有著十分積極的作用。所以說兩者之間的關(guān)系是：隋的富庶為隋朝大運河的開鑿提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，隋朝大運河的開鑿為隋朝的經(jīng)濟發(fā)展（富庶）創(chuàng)造了條件。（2）本題考查學(xué)生對隋朝大運河相關(guān)知識的掌握。根據(jù)圖片可知，從余杭到長安經(jīng)過隋朝大運河的江南河、邗溝、通濟渠三段。（3）本題考查學(xué)生對隋朝大運河功能的認(rèn)識。隋運河以洛陽為中心，北起涿郡，南到余杭。運河的開通，促進了城市發(fā)展，江都、余杭、涿郡等迅速繁榮；維護了國家統(tǒng)一，促進了中央集權(quán)穩(wěn)定。大運河開通后成為南北交通大動脈，不但大大促進了我國南北經(jīng)濟文化交流，也有利于國家統(tǒng)一。根據(jù)材料中“天下轉(zhuǎn)漕仰此一渠”，可知隋朝大運的主要功能是溝通南北交通。（4）本題考查學(xué)生評價歷史事件的能力。評價歷史事件要結(jié)合當(dāng)時的歷史條件以及社會背景；要客觀公正地進行評價，用唯物辨證法看待這些歷史事件和歷史人物；是否順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，促進歷史前進；是否促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展；是否符合廣大勞動人民的愿望?！窘馕觥浚?）隋的富庶為隋朝大運河的開鑿提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。（或隋朝大運河的開鑿為隋朝的經(jīng)濟發(fā)展（富庶）創(chuàng)造了條件）（2）先后經(jīng)過江南河、邗溝、通濟渠三段。（3）運輸（或溝通南北交通）（4）①是否順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，促進歷史前進；②是否促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展；③是否符合廣大勞動人民的愿望。五、綜合題(共1題，共7分)24、略

【分析】（1）本題考查明朝遷都北京的作用。明成祖朱棣