2025年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷73考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)2、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花3、黃山在我國(guó)（）省的南部。A.湖南B.安徽4、給下面加線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

天____，大得很哪?。ǎ〢.沒(méi)有邊際。B.不好找到邊際。5、《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們（）

A.辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。B.辦事要努力，不能偷懶。6、理解句子的意思。

“怎么不能？我很愿意幫您做事?！保ǎ〢.我能夠幫您做事，也愿意幫您做事。B.我不能夠幫您做事，也不愿意幫您做事。C.我不能夠幫您做事，但我愿意幫您做事。7、“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸侯錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也?！辈牧媳砻魅A夏族(______)A.通過(guò)不斷交融而形成B.構(gòu)成中華民族的主體C.居住分散，交通發(fā)達(dá)D.有統(tǒng)一的文化和信仰評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

____的小院____的小花____的枝葉____的夢(mèng)9、給下列字加上偏旁組成本課的字；再擴(kuò)成三個(gè)詞寫下來(lái)。

山：________、________、________

寺：________、________、________

天：________、________、________10、讀課文《稱贊》找出錯(cuò)別字。

①你的稱贊消除了我一天的皮勞。____→____

②在小路邊，他看見(jiàn)一只小灌在學(xué)做木工。____→____

③小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗造。____→____11、給句子加上標(biāo)點(diǎn)。

①水鄉(xiāng)的水多____船多____歌也多____

②你的家鄉(xiāng)在哪里____

③我的家鄉(xiāng)是多么美啊____12、讀課文《活化石》填一填。

在博物館里，我們觀看____，就能看到____前的____?？茖W(xué)家把銀杏樹、大熊貓、中華鱘叫做“____”，我們要____。13、多音字組詞。

圈quān____juàn____14、讀拼音，寫詞語(yǔ)。quányǎnqíngróuxiǎohé____________15、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音；在上面打“√”。

。雨傘（sǎnsǎng）______方便（biànpián）______教書（jiàojiāo）______戲曲（qūqǔ）______評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)16、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評(píng)卷人得分四、綜合題(共3題，共21分)17、一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）里。為了（證實(shí)證明）飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）的，我在它們的____（bēibèi)上（作做）了白色的（紀(jì)記）號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）著（作做）了（紀(jì)記）號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋），把它們放出來(lái)。(1)、我在它們的____（bēibèi)上，給加橫線的字選擇正確的讀音。____(2)；選擇正確的字或詞。

①我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙（袋代）____里。

②為了（證實(shí)證明）____飛回花園的蜜蜂是我（放走放飛）____的。

③我在它們的背上（作做）____了白色的（紀(jì)記）____號(hào)。

④我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己（代帶）____著（作做）____了（紀(jì)記）____號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙（代袋）____，把它們放出來(lái)(3)、從這個(gè)過(guò)程可以看出法布爾_____的試驗(yàn)精神。18、完成鄧小平同志的名言。(1)、不管黑貓白貓，能抓住老鼠就是____；(2)、摸著____過(guò)河。(3)、____才是硬道理19、照樣子，用劃線的詞語(yǔ)寫句話(1)、鄧爺爺____看了我的表演。

仔細(xì)地：____。(2)、我____走在回家的路上。

興奮地：____。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共8分)20、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。2、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉?shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。3、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥窟x自《黃山奇石》。黃山在我國(guó)安徽省的南部。故選：B。4、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。【解析】無(wú)邊無(wú)際：沒(méi)有邊際。故選：A。5、A【分析】考查了體會(huì)文章的主題。主題是作者在文章中通過(guò)各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的“全部?jī)?nèi)容”，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對(duì)文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識(shí)、理解和評(píng)價(jià)?！窘馕觥俊掇朊缰L(zhǎng)》告訴我們辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。故選：A。6、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥繌摹霸趺床荒?？我很愿意幫您做事”可知，這句話是說(shuō)“我能，也很愿意幫您做事”。故選：A。7、A【分析】此題主要考查華夏族的形成過(guò)程。帝聯(lián)合一些部落，在阪泉與炎帝展開一場(chǎng)大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后炎帝失敗，歸順黃帝，兩大部落結(jié)成聯(lián)盟，黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族。掌握華夏族的形成過(guò)程和意義。【解析】分析材料可知，材料大意為:“華夏民族，非一族所成。太古以來(lái)，諸侯錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合成一族之形，后世所謂諸夏是也?！狈从车氖侨A夏族是不斷融合其他部族而形成，故A符合題意。B、C、D選項(xiàng)表述無(wú)誤，但都不符合題干所給出的信息。故選:A。二、填空題(共8題，共16分)8、安靜盛開濃綠香甜【分析】【分析】小院是安靜的；安靜，指環(huán)境清靜幽靜；盛開的花朵是固定搭配；濃綠的樹枝，指樹正開的繁茂；香甜的夢(mèng)，指夢(mèng)境的美好。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫出答案。9、汕汕頭仙神仙燦燦爛持支持詩(shī)古詩(shī)侍侍奉吳吳國(guó)吞吞沒(méi)蠶蠶絲【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個(gè)偏旁；組成一個(gè)新字，然后用這個(gè)新字組一個(gè)詞，如：山：汕(汕頭)；仙（神仙）、燦（燦爛）；寺：持（支持）、詩(shī)（古詩(shī)）、侍（侍奉）；天：吳（吳國(guó)）、吞（吞沒(méi)）、蠶（蠶絲）

【點(diǎn)評(píng)】先看清題的要求，再做題就容易。平時(shí)多注意區(qū)別、比較。如：寺：持（支持）、詩(shī)（古詩(shī)）、侍（侍奉）。10、皮疲灌獾造糙【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度；疲勞；疲勞是一種主觀不適感覺(jué)，但客觀上會(huì)在同等條件下，失去其完成原來(lái)所從事的正?；顒?dòng)或工作能力。獾是分布?xì)W洲和亞洲大部分地區(qū)的一種哺乳動(dòng)物，屬于食肉目鼬科；粗糙，指粗笨拙劣；草率馬虎。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的理解，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。11、，【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。陳述句句尾加句號(hào)；感嘆句句尾加感嘆號(hào)；第一句話是：水鄉(xiāng)的水多，船多，歌也多。第二句話是：你的家鄉(xiāng)在哪里？第三句話是：我的家鄉(xiāng)是多么美??！

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握好。12、一塊塊化石億萬(wàn)年前動(dòng)物、植物活化石好好保護(hù)他們【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；根據(jù)課文“在博物館里，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬(wàn)年前的動(dòng)物；植物。那么，你看過(guò)活的化石嗎？”以及“銀杏樹、大熊貓、中華鱘，科學(xué)家把它們叫做“活化石”，我們要好好保護(hù)它們?！笨梢蕴顚懗龃鸢福?/p>

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。13、圓圈羊圈【分析】【分析】圓圈；是一種幾何圖形，指的是平面中到一個(gè)定點(diǎn)距離為定值的所有點(diǎn)的集合。羊圈，指圈養(yǎng)羊的地方。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。14、泉眼晴柔小荷【分析】【分析】泉眼：泉水的出口。晴柔：晴天里柔和的風(fēng)光。小荷：指剛剛長(zhǎng)出水面的嫩荷葉。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中，我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語(yǔ)的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“泉”的讀音和“柔”、“荷”的寫法。15、略

【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析?！窘馕觥俊坝陚恪钡摹皞恪弊x音是“sǎn”?！胺奖恪钡摹氨恪弊x音是“biàn”，讀“pián”時(shí)指肚子肥大的樣子。“教書”的“教”讀音是“jiāo”，讀“jiào”時(shí)指教導(dǎo)，教育?！皯蚯钡摹扒弊x音是“qǔ”，讀“qū”時(shí)表示不直的意思。故答案為：sǎnbiànjiāoqǔ三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)16、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、綜合題(共3題，共21分)17、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。（1）加橫線的字正確的讀音：bèi（2）劃去括號(hào)里用得不正確的字或詞。劃去：代|證明|放走|作|紀(jì)|代|作|紀(jì)|代。（3）從這個(gè)過(guò)程可以看出法布爾嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)精神。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，（1）區(qū)別多音字（2）區(qū)別同音字（3）是理解詞語(yǔ)?！窘馕觥?、①bèi

2、①袋

②證實(shí)

③放飛

④做

⑤記

⑥帶

⑦做

⑧記

⑨袋

3、C18、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)名言的掌握；不管黑貓白貓；能抓住老鼠就是好貓是鄧小平提出的一句名言，意思是允許通過(guò)一切形式發(fā)展經(jīng)濟(jì),解放生產(chǎn)力,而不僅僅局限于它的形式；摸著石頭過(guò)河意思就是慢慢探索。發(fā)展才是硬道理，指明了我們國(guó)家的發(fā)展道路。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)名人名言的掌握,需要注意積累，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有一定的提升?！窘馕觥?、①好貓

2、①石頭

3、①發(fā)展

19、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的仿寫能力；仔細(xì)；當(dāng)心；細(xì)心；節(jié)儉的；不浪費(fèi)的；所以這里這樣造句：老師仔細(xì)地檢查我們的作業(yè)。機(jī)體代謝；功能從相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)狀態(tài)，或是從弱的活動(dòng)