2025年滬教版九年級(jí)生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級(jí)生物下冊月考試卷794考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、植物的進(jìn)化歷程大致是（）A.藻類植物→苔蘚植物→裸子植物→被子植物→蕨類植物B.藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→被子植物→裸子植物C.藻類植物→蕨類植物→被子植物→裸子植物→苔蘚植物D.藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物2、柳樹的莖能逐年加粗，這是因?yàn)榍o的結(jié)構(gòu)中具有（）A.樹皮B.形成層C.木質(zhì)部D.韌皮部3、下列關(guān)于成熟區(qū)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.成熟區(qū)的吸水能力最強(qiáng)B.成熟區(qū)的根毛擴(kuò)大了根的吸收面積C.成熟區(qū)上部的一些細(xì)胞分化成導(dǎo)管D.成熟區(qū)上的根毛與導(dǎo)管相通4、下列哪種植物種類最多；分布最廣（）

A.被子植物。

B.裸子植物。

C.蕨類植物。

D.苔蘚植物。

5、生物多樣性對(duì)人類的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（）A．就地保護(hù)B．遷地保護(hù)C．克隆動(dòng)物D．法制管理評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，如圖分別是洋蔥和油菜植株及其器官、細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請任選題目一、二中的一個(gè)作答，____。

。題目一

題目二

(1)在長期的進(jìn)化過程中，洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài)，這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的________。乙圖是甲圖____部分的結(jié)構(gòu)示意圖。

(2)切洋蔥時(shí)常會(huì)引起流淚，原因是洋蔥細(xì)胞中含有對(duì)眼睛有刺激的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要存在于____（填標(biāo)號(hào)）中。(3)洋蔥的根能從水中吸收水和無機(jī)鹽，在結(jié)構(gòu)層次上根屬于________。(4)蚯蚓的身體柔軟，洋蔥卻比較硬挺，從細(xì)胞的角度分析，這是由于洋蔥的細(xì)胞中有____________，具有保護(hù)和支持的作用。(1)油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。(2)葉的上、下表面各有一層扁平的細(xì)胞，這些細(xì)胞構(gòu)成了葉的________組織。葉肉細(xì)胞內(nèi)與根細(xì)胞相比，特有的能量轉(zhuǎn)換器是________。(3)請你從微觀到宏觀寫出綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:______________________________________(4)將帶花的油菜插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色，與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的是________組織。7、______是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的．8、炎炎夏季；吃西瓜消暑是一種很愜意的事．請根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問題：

（1）冬天吃的西瓜子中可食用的部分是由____發(fā)育而來的．

（2）西瓜生長時(shí)需水量很大，吸收的水大部分用于____．

（3）西瓜的果肉紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性．若將果肉紅色西瓜（Rr）的花粉授到黃色果肉西瓜（rr）的柱頭上，則果肉黃色的西瓜上所結(jié)果實(shí)果肉顏色的基因組成是____．

（4）為了提高大棚里栽種西瓜秧苗的成活率，你采取的措施是____．

（5）張大爺家糧食大豐收，貯藏糧食的地方應(yīng)具備的條件是____．9、（2014秋?隆化縣校級(jí)期中）蚯蚓是人類的好朋友；如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體有許多[____]____構(gòu)成；這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．

（2）請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端？____．并說出你的判斷理由：____．

（3）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是了____．10、請看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）具有收集聲波功能的是[____]____．

（2）有些人暈車，與耳的[____]____有關(guān)．

（3）聽覺感受器位于[____]____中，聽覺的形成在____．

（4）感冒以后，病菌可以沿[____]____進(jìn)入中耳；引起人的中耳炎．

（5）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受聲音的刺激，還能用____感受氣味的刺激，用____感受味道的刺激，用____感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激．11、閱讀以下資料并回答問題：

濕地與森林；海洋一起并稱為全球三大生態(tài)系統(tǒng)；是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一．它在蓄洪抗旱、調(diào)節(jié)徑流、降解污染、改善氣候、美化環(huán)境等方面起著重要作用；同時(shí)它又是眾多野生動(dòng)物，特別是許多珍稀水禽的生活、繁殖和越冬的棲息地；它還可以給人類提供水源和食物，與人類生存息息相關(guān)．因此被冠以“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥的樂園”等美名．我國有許多聞名于世的濕地，如黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)等，它們均是鳥類生活、繁殖和越冬的理想場所．

但據(jù)近日由聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署發(fā)表的一份最新研究報(bào)告表明：由于全球人口的急劇增長及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；掠奪性的開發(fā)造成了濕地面積急劇萎縮，野生鳥類棲息的濕地面積不斷減少，甚至消失，迫使它們不得不進(jìn)入人類的活動(dòng)區(qū)域如池塘；稻田等地，這就增加了它們與家禽接觸的機(jī)會(huì)，也使得病原體有了在野生鳥類與家禽間傳播的可能．因此，人類對(duì)濕地的破壞是禽流感在世界范圍內(nèi)暴發(fā)的一個(gè)主要原因．

報(bào)告主張應(yīng)加強(qiáng)野生鳥類與家禽的隔離；同時(shí)呼吁各國政府加大保護(hù)濕地的力度，使其免受人類活動(dòng)的污染和侵蝕．報(bào)告認(rèn)為這是解決禽流感問題最好的長效方法．

1；除了資料中提到的三種生態(tài)系統(tǒng)外；你還能說出其它一種嗎？

2、濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“鳥的天堂”，是因?yàn)樗転轼B類提供____地．

3；你認(rèn)為濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的原因是什么？（至少說出一種）

4；聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃暑在報(bào)告中表明的禽流感在世界范圍內(nèi)暴發(fā)的主要原因之一是什么？

5、如何預(yù)防、控制禽流感的傳播蔓延，是擺在世界各國科學(xué)家面前極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，請就此問題提出你的建議或看法．（回答一條建議或看法即可）12、從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等方面都起著重要的作用。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。13、小腸是人體內(nèi)____吸收____的主要部位．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、經(jīng)期適當(dāng)參加體力勞動(dòng)和鍛煉是有益的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、冬天落葉后，植物蒸騰作用降低，但能進(jìn)行呼吸作用____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以完成．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、做血常規(guī)化驗(yàn)時(shí)，放在顯微鏡下的是涂片．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、狗的卷毛和狗的黃毛是相對(duì)性狀．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、水痘并不是天花，它是一種常見的疾病，患者應(yīng)及時(shí)隔離并就醫(yī)，兩星期左右可痊愈____．評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共24分)21、（1）請將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上①組織A．肺②器官B．心?、巯到y(tǒng)C．一只公雞④個(gè)體D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成（2）請將以下幾項(xiàng)顯微鏡結(jié)構(gòu)的作用填在左側(cè)相應(yīng)的橫線上；①遮光器A．分為平面鏡和凹面鏡，反射光線②反光鏡B．接近觀察物體的鏡頭③物鏡C．接近人眼睛的鏡頭④目鏡D．調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度⑤粗準(zhǔn)焦螺旋E．轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降范圍較?、藜?xì)準(zhǔn)焦螺旋F．轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降范圍較大22、請將左側(cè)所列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方動(dòng)式用線連接起來1沙蠶a游泳2袋鼠b行走和飛翔3鴿子c蠕動(dòng)4獵豹d跳躍5帶魚e行走和奔跑23、將所選答案填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)①田鼠a．交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛①——（）②蝴蝶b．交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲②——（）③家鴿c．交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲③——（）④青蛙d．交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳④——（）⑤蝗蟲e．抱對(duì)→產(chǎn)卵→蝌蚪→成體⑤——（）評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)24、閱讀材料回答下列各題。

材料一：春季溫度上升；微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼嗄道傳染病有流感；風(fēng)疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。

材料二：市衛(wèi)生局目前正有針對(duì)性地開展四項(xiàng)預(yù)防措施：

①督促全市學(xué)校；托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣；確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位。

②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉；增強(qiáng)全民體質(zhì)“。

③建議大家注意御寒保暖；規(guī)律作息，飲食保健，增強(qiáng)抵抗力。

④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療。

⑤有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防注射；減少相關(guān)疾病的發(fā)生。

材料三：如圖1-A～D四圖是人體免疫的三道防線示意圖；人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)。

（1）引起麻疹；手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)；其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和______組成。

（2）根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷；患者的唾液或飛沫屬于______。

（3）材料二中預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______（填數(shù)字）。

（4）材料三的圖示中______（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。

（5）計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施圖中______（填字母）即屬于該免疫類型。

（6）某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病原因是______。

（7）疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體并在體內(nèi)存留一段時(shí)間。如圖2為某同學(xué)注射乙肝疫苗后體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是______。25、進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”；它簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．該樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索．請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處A代表______；它生活在______中．

（2）A由于______不同；進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是______．

（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[______]______進(jìn)化來的．

（4）C與蕨類植物的區(qū)別是C______；蕨類植物______．

（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是______，______，______．26、下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖；請分析作答：

（1）甲；乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程；其中圖甲屬于______發(fā)育，乙屬于______發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖甲多了一個(gè)______（填寫結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段．

（2）丙圖中新生命與母體是通過______（填寫圖中代號(hào)）進(jìn)行物質(zhì)交換的．

（3）丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程；其中受精后的______（填寫圖中代號(hào)）能夠發(fā)育成種子．

（4）蓮農(nóng)常采用種藕繁殖蓮，這兩種繁殖方式屬于______繁殖．27、（2015秋?雙城市期末）同學(xué)們在顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞；請回答：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，如果選用的物鏡10×，目鏡5×，那么這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是____倍．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)量越____．

（3）顯微鏡下觀察到的物像是____像．

（4）要使顯微鏡視野中的物像從①變?yōu)棰冢b片移動(dòng)的方向是____．

A．向上B．向下C．向左D．向右。

（5）請你判斷：一臺(tái)顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)．____．評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共14分)28、請根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問題．

（1）如圖一所示，在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí)，在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后，下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視____（填序號(hào)）．該顯微鏡____（填“能”或“不能”）觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)．

（2）用顯微鏡觀察圖二中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，會(huì)發(fā)現(xiàn)A與B、C的不同之處是A無____．從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，A、B、C中屬于消費(fèi)者的是____（填字母）．

（3）如圖三所示，甲乙丙三種血管中，能用顯微鏡觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是____．29、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A是____，它進(jìn)行____繁殖．

（2）圖A與圖D的結(jié)構(gòu)相比，圖A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____．

（3）釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開圖[____]，青霉素是從圖[____]的培養(yǎng)液中提取的．（在[]中填字母）

（4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳，被____利用，這說明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】如圖生命樹：

【解析】【解答】解：可見植物的進(jìn)化歷程是：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．

故選：D2、B【分析】【分析】本題考查莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能．對(duì)于本知識(shí)多結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖與生活實(shí)例進(jìn)行記憶．【解析】【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層．

故選：B3、D【分析】【分析】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．【解析】【解答】解：成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．此區(qū)的各種細(xì)胞已停止伸長生長有較大的液泡（由小液泡融合而成），并已分化成熟，形成各種組織．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．隨著根尖伸長區(qū)的細(xì)胞不斷地向后延伸，新的根毛陸續(xù)出現(xiàn)，以代替枯死的根毛，形成新的根毛區(qū)，進(jìn)入新的土壤范圍，不斷擴(kuò)大根的吸收面積．由圖可知

可以看出根毛與導(dǎo)管并不直接相通．

故選：D4、A【分析】

藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．可見A正確．

故選：A

【解析】【答案】此題是關(guān)于被子植物的選擇題；據(jù)此答題．

5、A【分析】保護(hù)生物多樣性的具體辦法有依法合理開發(fā)利用自然資源，嚴(yán)禁砍伐獵取瀕危物種和受保護(hù)物種；建設(shè)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性；采取措施對(duì)一些物種進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，如遷地保護(hù)；用人工養(yǎng)殖、栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種等。其中建立自然保護(hù)區(qū)也就是就地保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)6、（一）（1）適應(yīng)管狀葉

（2）C

（3）器官

（4）細(xì)胞壁

（二）

（1）細(xì)胞

（2）保護(hù)葉綠體

（3）細(xì)胞→組織→器官→植物體

（4）輸導(dǎo)【分析】（一）

【分析】本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能，解題的關(guān)鍵是理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能?！窘獯稹繄D甲是洋蔥的完整植株；圖乙是洋蔥葉的結(jié)構(gòu)圖；圖丙是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。其中a細(xì)胞壁，b細(xì)胞核，c液泡。（1）洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料．它的葉分為兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。乙圖是甲圖管狀葉的結(jié)構(gòu)示意圖。

（2）液泡存在于細(xì)胞質(zhì)中。液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中，因此切洋蔥時(shí)常會(huì)引起流淚。

（3）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。根的基本結(jié)構(gòu)包括根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。所以根屬于器官。

（4）動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。（二）【分析】本題考查的是油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物的結(jié)構(gòu)層次；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能，解題的關(guān)鍵是理解油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物的結(jié)構(gòu)層次；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。

【解答】（1）生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；（2）葉屬于器官，由表皮、葉肉好葉脈組成。表皮上、下表面各有一層扁平的細(xì)胞，這些細(xì)胞構(gòu)成了葉的保護(hù)組織；葉肉細(xì)胞內(nèi)含大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要場所。

（3）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次:（3）細(xì)胞→組織→器官→植物體；

（4）導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上。導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織。將帶花的油菜插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后花瓣變成紅色，與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的是輸導(dǎo)組織?！窘馕觥浚ㄒ唬?）適應(yīng)管狀葉（2）C（3）器官（4）細(xì)胞壁（二）（1）細(xì)胞（2）保護(hù)葉綠體（3）細(xì)胞→組織→器官→植物體（4）輸導(dǎo)7、化石【分析】解：大多數(shù)化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的；如植物莖的化石，動(dòng)物的牙齒；骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

故答案為：化石．

化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時(shí)期的古生物遺物和生活遺跡．在漫長的地質(zhì)年代里；地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來的痕跡，許多被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來．在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆盡，外界的礦物質(zhì)進(jìn)入堅(jiān)硬的部分如外殼；骨骼的縫隙中，一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是他們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著．同樣哪些生物生活時(shí)留下來的痕跡也可以這樣保留下來，我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石．

此題考查了化石的概念：化石是指經(jīng)過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡．【解析】化石8、略

【分析】【分析】一朵完整的花經(jīng)過傳粉、受精過程后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)．【解析】【解答】解：（1）西瓜子中可食用的部分是胚；由受精卵發(fā)育而成．

（2）植物通過根從土壤中吸收水分；吸收來的水只有大約1%被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義．可以帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度；還能增加大氣的濕度，增加降水，為植物吸收；運(yùn)輸水和無機(jī)鹽提供動(dòng)力．西瓜生長時(shí)需水量很大，吸收的水大部分用于蒸騰作用．

（3）性狀是由基因控制的，控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來，當(dāng)這一對(duì)基因都是隱性的時(shí)，才表現(xiàn)出隱性基因控制的性狀．如，西瓜的果肉紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性．若將果肉紅色西瓜（Rr）的花粉授到黃色果肉西瓜（rr）的柱頭上，植物的果實(shí)是由子房發(fā)育來的，果肉屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，因此將紅色西瓜的花粉授到黃色西瓜花的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的果肉基因組成仍然是rr．

（4）為了提高大棚里栽種西瓜秧苗的成活率；采取的措施是傍晚或陰雨天移栽等．

（5）貯藏種子的最適條件是干燥；低溫和缺氧；只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子呼吸作用消耗的有機(jī)物最少，如果濕度大、溫度高、氧氣充足，種子的呼吸作用強(qiáng)，種子內(nèi)貯存的有機(jī)養(yǎng)料將會(huì)通過種子的呼吸作用而大量消耗，種子的貯藏期限也就必然會(huì)縮短．因此張大爺家貯藏糧食的地方應(yīng)具備干燥、低溫和缺氧的條件．

故答案為：（1）受精卵；

（2）蒸騰作用；

（3）rr；

（4）傍晚或陰雨天移栽等；

（5）低溫、干燥；（或）干燥9、略

【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，靠近身體前端有環(huán)帶，用濕潤的體壁呼吸，腹面有剛毛，剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用．圖中1是體節(jié)、2是環(huán)帶，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓身體細(xì)長約由100多個(gè)2體節(jié)組成；這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；

（2）蚯蚓身體細(xì)長；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶，前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)．據(jù)此判斷圖為蚯蚓身體的是前端；

（3）蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．在實(shí)驗(yàn)過程中，用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸．

故答案為：（1）1；體節(jié)；

（2）環(huán)帶靠近身體前端；

（3）維持蚯蚓正常呼吸．10、略

【分析】【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識(shí)點(diǎn)：一、耳的結(jié)構(gòu)和功能；二、聽覺的形成過程；三、理論知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出：①是耳廓；有收集聲波的作用；②是外耳道，引導(dǎo)聲波傳至鼓膜；

（2）③是半規(guī)管；④是前庭，內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器，前者引起旋轉(zhuǎn)感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．前庭及半規(guī)管過敏的人，在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳入沖動(dòng)引起中樞有關(guān)部位過強(qiáng)的反應(yīng)，導(dǎo)致頭暈；惡心、嘔吐、出汗等，這就是有些人暈船、暈車的原因；

（3）外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激⑤耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

（4）⑥是咽鼓管；是咽喉與中耳的通道，病菌若由此進(jìn)入中耳，人會(huì)患中耳炎；

（5）人的眼；耳、鼻、舌、皮膚都是感覺器官；分別感受光、聲音、氣味、味道、冷熱觸痛壓等的刺激．

故答案為：（1）①耳廓；

（2）③半規(guī)管。

（3）⑤耳蝸大腦皮層。

（4）⑥咽鼓管。

（5）鼻，舌，皮膚．11、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型和動(dòng)物棲息地的保護(hù)以及資料分析的能力．【解析】【解答】解：1；在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．如一片樹林、一片草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流，等等，都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上的全部生物及其環(huán)境．根據(jù)人的因素可以分為人工生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)，自然生態(tài)系統(tǒng)根據(jù)地理因素可分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和水域生態(tài)系統(tǒng)，陸地生態(tài)系統(tǒng)又被分為森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)；水域生態(tài)系統(tǒng)可以分為海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)．人工生態(tài)系統(tǒng)可以分為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)．地球上生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，但都不是孤立存在的，與周圍的生態(tài)系統(tǒng)是密切相關(guān)的，它們在結(jié)構(gòu)與功能是一個(gè)統(tǒng)一的整體．

2；濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“鳥的天堂”；它是眾多野生動(dòng)物，特別是許多珍稀水禽的生活、繁殖和越冬的棲息地；

3；濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的原因是：人們無節(jié)制的開發(fā)；水資源過度開采；工業(yè)及生活污染；城市開發(fā)；農(nóng)田開墾等等．造成了濕地面積急劇萎縮；野生鳥類棲息的濕地面積不斷減少，甚至消失．

4；由于全球人口的急劇增長及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；掠奪性的開發(fā)造成了濕地面積急劇萎縮，野生鳥類棲息的濕地面積不斷減少，甚至消失，迫使它們不得不進(jìn)入人類的活動(dòng)區(qū)域如池塘、稻田等地，這就增加了它們與家禽接觸的機(jī)會(huì)，也使得病原體有了在野生鳥類與家禽間傳播的可能．因此，人類對(duì)濕地的破壞是禽流感在世界范圍內(nèi)暴發(fā)的一個(gè)主要原因．

5；不濫捕亂殺；加強(qiáng)野生鳥類與家禽的隔離，加大保護(hù)濕地的力度，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，使其免受人類活動(dòng)的污染和侵蝕．這是解決禽流感問題最好的長效方法．

故答案為：（1）城市生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等等；（2）生活、繁殖和越冬的棲息；（3）人們無節(jié)制的開發(fā)；水資源過度開采；工業(yè)及生活污染；城市開發(fā)；農(nóng)田開墾等等均可（4）人類對(duì)濕地的破壞（5）加大保護(hù)濕地的力度．12、略

【分析】試題分析：從20世紀(jì)50～60年代的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在專家紛紛發(fā)出保護(hù)麻雀的呼吁，說明人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，在生態(tài)系統(tǒng)中，任何一種野生動(dòng)物在維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等方面都起著重要的作用。生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性；【解析】【答案】生態(tài)平衡；物質(zhì)循環(huán)；基因；生態(tài)系統(tǒng)；建立自然保護(hù)區(qū)；基因的多樣性13、消化食物營養(yǎng)物質(zhì)【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所；這是因?yàn)樾∧c的結(jié)構(gòu)與消化食物和吸收營養(yǎng)的功能相適應(yīng)：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．

故答案為：消化食物；營養(yǎng)物質(zhì)．三、判斷題(共7題，共14分)14、√【分析】【分析】現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等．健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．【解析】【解答】解：經(jīng)常適當(dāng)參加體力勞動(dòng)和鍛煉有利于促進(jìn)血液循環(huán)；有利于促進(jìn)肺與外界的氣體交換，因此經(jīng)常適當(dāng)參加體力勞動(dòng)和鍛煉有利于身體健康，所以經(jīng)常適當(dāng)參加體力勞動(dòng)和鍛煉是有益的．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位；

（2）呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；樹木在寒冷的冬天落葉，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，有利于保溫，適應(yīng)冬天寒冷的生活．

組成植物的一切細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)都要消耗能量；這能量必須由呼吸作用來提供，所以，所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，植物的各種器官都是由細(xì)胞組成的，自然都能進(jìn)行呼吸作用．可見冬天落葉后，植物蒸騰作用降低，但能進(jìn)行呼吸作用，題干說法正確．

故答案為：√16、×【分析】【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨；骨骼肌和骨連接構(gòu)成；運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時(shí)，心跳也隨著加強(qiáng)加快，促進(jìn)血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運(yùn)走更多的廢物．人體各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，因此運(yùn)動(dòng)還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

故答案為：×17、√【分析】【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．【解析】【解答】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：√18、√【分析】【分析】根據(jù)取材的不同分為切片、裝片和涂片．其中從生物體切取的薄片制成的是切片；從生物體撕取、挑取或刮取的材料制成的是裝片；由生物體內(nèi)的液體物質(zhì)涂抹而制成的是涂片．【解析】【解答】解：做血常規(guī)化驗(yàn)時(shí)；放在顯微鏡下的是用血液涂抹而成的圖片．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，解答時(shí)可以從相對(duì)性狀的概念方面來切入．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀；狗的黃毛為顏色，卷毛則不屬顏色范疇，不是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，所以不是一對(duì)相對(duì)性狀．故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】計(jì)劃免疫可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：孩子被傳染后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱；皮膚分批出現(xiàn)丘疹；皰疹和結(jié)痂．被傳染后的14～17天前后，開始出現(xiàn)38℃左右的發(fā)熱癥狀，并持續(xù)1～2天，伴有頭痛、流涕、咳嗽等癥狀．一般經(jīng)過數(shù)小時(shí)到1天即見發(fā)疹，最初在腹部或背部出現(xiàn)蚊子咬了似的紅色小疹點(diǎn)，開始時(shí)僅有1～2個(gè)，數(shù)小時(shí)后就發(fā)展到手腕和腿部等處，一部分變成水泡（由小米粒到綠豆大?。稣罱?jīng)過24小時(shí)后，面部、背部、腹部、四肢等處均出現(xiàn)紅疹點(diǎn)和水泡，一部分結(jié)痂，看起來是三種疹形并存．用手撥開頭發(fā)仔細(xì)觀察時(shí)，頭皮上也能找到水泡．如果在上腭部看到紅疹，就大致可確診為水痘．從結(jié)痂干燥到脫落，要?dú)v時(shí)20天，這時(shí)結(jié)痂內(nèi)一般已經(jīng)沒有病毒．

故答案為：√四、連線題(共3題，共24分)21、略

【分析】試題分析：（1）由不同的組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)就叫器官如肺有肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成，能共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng)，如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的功能，它們構(gòu)成了消化系統(tǒng)，所以心肌屬于組織，肺屬于器官，一只公雞屬于個(gè)體。（2）顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu)和功能如下：粗準(zhǔn)焦螺旋，升降鏡筒的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，升降鏡筒的范圍?。荤R臂，支撐鏡筒，上端連鏡筒，下端固定在鏡柱上；鏡柱，支撐鏡臂成三角形；目鏡，在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛；鏡筒，固定在鏡臂上端，鏡筒上端安裝目鏡，下端安裝物鏡；轉(zhuǎn)換器，在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡；物鏡，安裝在鏡筒的下端，觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本；載物臺(tái)，固定在鏡臂的下端，是放置玻片標(biāo)本的；通光孔，在載物臺(tái)的中央，是光線通過的通道；遮光器，在載物臺(tái)下緊靠載物臺(tái)，上有大小不同的光圈；壓片夾，兩個(gè)在載物臺(tái)上一端固定，用來固定玻片標(biāo)本；反光鏡，在鏡臂的最下端，可以左右前后轉(zhuǎn)動(dòng)，是反射光線用的；鏡座，在最下面，成U形是固定顯微鏡的。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次，顯微鏡的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①B②A③D④C（2）①D②A③B④C⑤F⑥E22、略

【分析】試題分析：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等。考點(diǎn)：動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；23、略

【分析】試題分析：蝴蝶屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→幼蟲→蛹→成蟲；蝗蟲屬于昆蟲，發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程是：交尾→產(chǎn)卵→若蟲→成蟲；不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類杜鵑鳥就不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．家鴿是鳥類，其繁殖過程為：交配→產(chǎn)卵→孵卵→育雛；青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成c受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育；田鼠是哺乳動(dòng)物，其生殖和發(fā)育特點(diǎn)是：交配→懷胎→產(chǎn)仔→哺乳考點(diǎn)：鳥類、昆蟲、哺乳類、兩棲類動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佟猟②——c③——a④——e⑤——b五、簡答題(共4題，共28分)24、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)傳播途徑①ACDB特異性免疫，一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用B【分析】解：（1）引起麻疹；手足口病等疾病的病原體是病毒；病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）“這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的”；因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。

（3）“材料二中預(yù)防傳染病的措施中”；①督促全市學(xué)校；托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位，屬于切斷傳播途徑；②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)”、③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健，增強(qiáng)抵抗力、⑤有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生，都屬于保護(hù)易感人群；④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療屬于控制傳染源，因此。屬于保護(hù)易感人群的是②③⑤（填數(shù)字）；屬于切斷傳播途徑的是①。

（4）材料三的圖示中；圖A表示血液中的吞噬細(xì)胞對(duì)侵入人體的病原體的殺滅作用，屬于第二道防線；圖B表示抗體抵抗病原體（抗原）的侵入，屬于第三道防線；圖C表示人體皮膚的保護(hù)作用，表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于人體的第一道防線；圖D表示人唾液和淚液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡，屬于第一道防線。因此ACD（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體，屬于非特異性免疫。

（5）計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施；目的是產(chǎn)生抗體避免相應(yīng)傳染病的感染，屬于第三道防線，因此圖中B（填字母）即屬于該免疫類型。

（6）注射流行性感冒疫苗體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗流感病毒的抗體；抗體具有特異性，屬于特異性免疫，因此無法預(yù)防手足口病。所以“某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病”，原因是特異性免疫，一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用。

（7）人體注射乙肝疫苗前；體內(nèi)沒有抗體，因此抗體是0；注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作為抗原，可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體逐漸多，當(dāng)抗體累積到一定數(shù)量時(shí)，抗原被抗體清除，因此抗原的數(shù)量逐漸減少，最后為0；抗原被清除后，抗體還將在體內(nèi)存留一段時(shí)間。所以人體注射乙肝疫苗后，體內(nèi)抗原；抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是B。

故答案為：（1）內(nèi)部的遺傳物質(zhì)；

（2）傳播途徑；

（3）①；

（4）ACD；

（5）B；

（6）一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用；

（7）B。

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體。

（2）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題。【解析】內(nèi)部的遺傳物質(zhì)傳播途徑①ACDB特異性免疫，一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用B25、原始生命原始海洋營養(yǎng)方式界B古代爬行類用種子繁殖用孢子繁殖由水生到陸生由低等到高等由簡單到復(fù)雜【分析】解：（1）在原始海洋中；經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)；核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．圖中A表示原始生命．

（2）A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同；進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類植物．在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是植物界和動(dòng)物界．

（3）根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代的魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類．所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是B古代爬行類．

（4）蕨類植物能夠產(chǎn)生孢子；孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子是單細(xì)胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡；而種子植物則能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代．種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā)．適于在復(fù)雜的陸地環(huán)境中生活，種子植物比蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生種子是主要原因．

（5）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生．

故答案為：（1）原始生命；原始海洋；

（2）營養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）；界。

（3）B爬行類。

（4）C用種子繁殖；用孢子繁殖。

（5）由水生到陸生；由低等到高等；由簡單到復(fù)雜。

植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；

無脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物；

脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類；哺乳類．

這部分知識(shí)是重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．【解析】原始生命原始海洋營養(yǎng)方式界B古代爬行類用種子繁殖用孢子繁殖由水生到陸生由低等到高等