2025年粵教滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列過程中，一定包含有化學(xué)變化的是（）A.用疏通淤泥的辦法整治南沙區(qū)的河涌B.海水經(jīng)過蒸餾成為可以飲用的蒸餾水C.工業(yè)上用液化空氣的方法制取氧氣D.在大理石地板上不小心潑灑上稀鹽酸2、（2010?廣安）下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是（）A.

聞氣體氣味B.

檢查氣密性C.

讀取液體體積D.

稀釋濃硫酸3、rm{6.}實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：rm{壟脵}裝入藥品；rm{壟脷}檢查裝置氣密性；rm{壟脹}給固體藥品加熱；rm{壟脺}將裝置固定在鐵架臺上；rm{壟脻}熄滅酒精燈；rm{壟脼}收集氣體；rm{壟脽}將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序?yàn)閞m{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻壟脼壟脽}B.rm{壟脷壟脵壟脺壟脹壟脼壟脻壟脽}C.rm{壟脵壟脷壟脺壟脹壟脼壟脻壟脽}D.rm{壟脷壟脵壟脺壟脹壟脼壟脽壟脻}4、下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.

在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液B.

在盛有一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳C.

用酒精燈加熱一定量高錳酸鉀固體D.

加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕5、如圖展示的實(shí)驗(yàn)中，能用來區(qū)別氫氣和一氧化碳的實(shí)驗(yàn)操作是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、安徽某水泥廠化驗(yàn)室；為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

。反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)。

數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量180g12g187.6g187.6g（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為____g．

（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．7、（2005?西寧）用化學(xué)符號表示：2個氫原子；1個氮分子；2個鎂離子；水中氧元素顯-2價．8、21．（2010?長寧區(qū)二模）通過初三的學(xué)習(xí)；我們已經(jīng)知道：

（1）氫氧化鈉是一種常用的堿；我們還可以把它稱為（寫俗名）．

（2）化學(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用；除了氯化銨；硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外，還有（填物質(zhì)名稱）也是氮肥；物質(zhì)中氮元素的含量越高則肥效越高，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．

（3）家庭使用的能源結(jié)構(gòu)變化是將天然氣替代管道煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式．丁烷（C4H10）也是生活中常用的燃料；常用的液體打火機(jī)中裝的液體就是丁烷，根據(jù)你的理解，寫出丁烷的一個物理性質(zhì)．

（4）金屬或它們的化合物在灼燒時火焰呈特殊的顏色；在化學(xué)上叫做焰色反應(yīng)．炒菜時，加過食鹽的湯水濺在煤氣火焰上，火焰顏色將呈色．

（5）實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開封的濃鹽酸；部分標(biāo)簽如下圖所示．則該瓶溶液中的溶質(zhì)是（填物質(zhì)名稱），將瓶蓋打開，你將觀察到的現(xiàn)象是，再將一張濕潤藍(lán)色石蕊試紙放在打開的瓶口上方，則試紙的顏色將變?yōu)樯?/p>

（6）如圖所示；這是一名初三學(xué)生用排水法收集好的一瓶無色氣體，則集氣瓶中的氣體可能是（填化學(xué)式），請寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式．

9、元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；如表是元素周期表的部分信息．

請認(rèn)真分析表中信息；回答下列問題：

（1）地殼中含量最多的金屬元素是____，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為____．

（2）所表示的粒子符號為____．

（3）表中每一周期的元素從左到右原子序數(shù)的變化規(guī)律是____．10、將科學(xué)知識系統(tǒng)化；有助于對問題的認(rèn)識．

（1）根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可對無機(jī)化合物進(jìn)行分類．請在Na；H、O、S四種元素中選擇幾種元素按要求組成一種物質(zhì)；將其化學(xué)式填在下圖②的橫線上．

（2）概念之間、化學(xué)反應(yīng)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系．如圖表示其中某一關(guān)系，下表中甲、乙符合下圖所示關(guān)系的是______（選填下列表中選項(xiàng)）．

。ABCD甲光合作用DNA中和反應(yīng)化合反應(yīng)乙同化作用基因復(fù)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)11、用化學(xué)用語填空。

rm{(1)}氯化亞鐵______

rm{(2)3}個硝酸根離子______

rm{(3)}氬氣______

rm{(4)}氧化鋁中氧元素的化合價______

rm{(5)}保持水化學(xué)性質(zhì)最小的粒子______。12、去年，我國發(fā)生了影響極壞的三聚氰胺毒奶粉事件，嚴(yán)重危害嬰幼兒健康，給我們的食品安全敲響了警鐘．由于中國估測食品和飼料工業(yè)蛋白質(zhì)含量通常采用氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)測定的方法，其本身存在嚴(yán)重的缺陷，三聚氰胺（化學(xué)式為C3N6H6）；也常被不法商人摻雜進(jìn)食品或飼料中，以提升食品或飼料檢測中的蛋白質(zhì)含量指標(biāo)．

①計算三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

②蛋白質(zhì)主要由氨基酸組成．蛋白質(zhì)平均含氮量為16%左右；普通鮮牛奶中蛋白質(zhì)含量平均為3%，不法商販常采用往鮮奶中加水和三聚氰胺的方法勾兌假奶，則勾兌100克這樣的假牛奶，只需三聚氰胺多少克其含氮量即可通過檢測？

③三聚氰胺的制法目前較多采用尿素法．尿素以氨氣為載體，硅膠為催化劑，在380-400℃溫度下沸騰反應(yīng)，先分解生成氰酸，并進(jìn)一步縮合生成三聚氰胺．反應(yīng)式為：6CO（NH2）2→C3N6H6+6X↑+3CO2↑，則X化學(xué)式是____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子．____（判斷對錯）14、在通常情況下，煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體，且充分燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)都是二氧化碳和水蒸氣．____．（判斷對錯）15、人體中硒元素含量過高會致癌____．16、給玻璃儀器加熱時都需要墊上石棉網(wǎng)．____．17、判斷下列說法是否正確（在括號中打√或×）

（1）組成中含有碳元素的化合物都是有機(jī)物____

（2）在空氣中完全燃燒后能生成二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)中一定含有碳元素____

（3）牛奶中含有多種人體所需的營養(yǎng)成分____

（4）醋酸不屬于有機(jī)高分子化合物____18、引起水俁病中毒的金屬是鎘．____．19、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時，直到把水蒸干，再熄滅酒精燈____評卷人得分四、推斷題(共2題，共12分)20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}分別為氧氣、水、二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣六種物質(zhì)中的一種。rm{A}可供給呼吸，rm{C}俗稱熟石灰，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。rm{(1)D}的化學(xué)式為____。rm{(2)B}轉(zhuǎn)化成rm{C}的化學(xué)方程式為____。rm{(3)F}轉(zhuǎn)化成rm{E}的化學(xué)方程式為____。21、有一包固體粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成．小文為了確定它的成分；進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作a的名稱是____（填“蒸發(fā)”或“過濾”），其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____．

（2）寫出藍(lán)色沉淀是____，白色固體是____．（填化學(xué)式）

（3）小文通過實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為，這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)，他的判斷是____（填“正確”或“錯誤”）的，理由是____．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)22、漲水季節(jié)；某課外興趣小組的同學(xué)小華和小明從某江水中進(jìn)行取樣，并進(jìn)行凈化處理（如圖所示）．回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出指定的儀器名稱①____．

（2）如圖甲所示的裝置中的一處明顯錯誤是：____，其中玻璃棒的作用是：____．

（3）小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降，他在燒杯中加入了____．然后經(jīng)過一次過濾，得到的水仍然有明顯的渾濁，其原因可能是（要求寫2點(diǎn)）：____，____．

小明分析原因后；將小華得到的仍然渾濁的水再進(jìn)行過濾，處理后的水樣澄清透明．

（4）小華和小明再將過濾后的澄清透明的水利用如圖乙所示裝置進(jìn)行蒸餾．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先檢查裝置的____．蒸餾時，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是____，燒杯中的冰水的作用是____．

（5）怎樣證明蒸餾后的水是硬水還是軟水。操作現(xiàn)象結(jié)論將儀器中的水取適量到另一試管中，加入肥皂水，振蕩．__________________________蒸餾后的水是軟水評卷人得分六、探究題(共2題，共4分)23、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、大理石、蠟燭、火柴及如圖rm{1}所示的下列儀器：

按要求回答問題：

rm{(1)}儀器rm{壟脽}的名稱是______；

rm{(2)}若補(bǔ)充一種常用儀器______rm{(}填名稱rm{)}并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}若補(bǔ)充一種藥品，則能制取二氧化碳?xì)怏w，并利用圖rm{2}裝置探究其性質(zhì)：

rm{壟脵}補(bǔ)充的藥品是______；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

rm{壟脷}圖rm{A}中觀察到的現(xiàn)象是______，根據(jù)這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是______；圖rm{B}中可用來測量生成二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放一層植物油的原因是______．24、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室一瓶長時間敞口放置的氫氧化鈉進(jìn)行了成分探究。

【預(yù)檢】小組同學(xué)取出少量樣品于燒杯中；滴加過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明該樣品已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉敞口放置變質(zhì)的原因是______（用化學(xué)方程式表示）

【提出問題】樣品的成分是什么？

【做出猜想】猜想一：部分變質(zhì)：NaOH和Na2CO3

猜想二：完全變質(zhì)。

有同學(xué)提出：把樣品溶于水；然后滴加酚酞，若變紅色即可證明還有NaOH存在，樣品便為部分變質(zhì)。立即遭到了其他同學(xué)的反對，你認(rèn)為其他同學(xué)反對的理由是______

【實(shí)驗(yàn)探究】

為了進(jìn)一步確定樣品成分；同學(xué)們?nèi)×瞬糠謽悠啡苡谒纬扇芤海隽巳缦绿骄俊?/p>

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)論步驟Ⅰ：取少量溶液，向其中滴入過量CaCl2溶液；并過濾：

步驟Ⅱ取過濾后的濾液，向其中滴入幾滴酚酞試液，并觀察現(xiàn)象步驟Ⅱ的現(xiàn)象為______；猜想一不成立【反思與拓展】步驟1的目的是除去混合物中的Na2CO3，避免對NaOH的檢驗(yàn)造成干擾，最后有同學(xué)提出可以用Ca（OH）2溶液代替CaCl2溶液，你是否同意？______（填“是”或“否”）理由是______參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；用疏通淤泥的辦法整治南沙區(qū)的河涌過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；海水經(jīng)過蒸餾成為可以飲用的蒸餾水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；工業(yè)上用液化空氣的方法制取氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；在大理石地板上不小心潑灑上稀鹽酸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

故選D．2、D【分析】

A；圖中聞氣體的氣味的操作正確；故C正確；故A正確；

B；在檢驗(yàn)裝置的氣密性時；利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，故B正確；

C；讀數(shù)時應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上；并使量筒的刻度與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點(diǎn)保持在同一水平面，故C正確；

D；稀釋濃硫酸時；沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，故D錯誤．

故選D．

【解析】【答案】A；聞氣體的氣味時；防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞；

B；在檢查裝置的氣密性時；先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；

C；量取液體時；①俯視：量取的液體實(shí)際體積偏大；②仰視：量取的液體實(shí)際體積偏??；

D；水注入硫酸；會沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯誤．

3、D【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)室中制取和收集氧氣的步驟，掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！安椤⒀b、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”rm{(}是正確解答本題的關(guān)鍵。rm{)}【解答】連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連rm{(}連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是：rm{壟脷壟脵壟脺壟脹壟脼壟脽壟脻}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)隆煤}可得題中正確的操作順序是：rm{(}故選D。rm{)}【解析】rm{D}4、A【分析】解：A；在盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液；二氧化錳做催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，氧氣的質(zhì)量逐漸增加，故選項(xiàng)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。

B；在盛有一定量過氧化氫溶液中加入二氧化錳；至過氧化氫完全分解，生成氧氣的質(zhì)量不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。

C；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；二氧化錳的質(zhì)量逐漸增加，至完全反應(yīng)，質(zhì)量不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。

D；高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；固體的質(zhì)量減少，但不可能減少至0，質(zhì)量不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。

故選：A。

A；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；進(jìn)行分析判斷。

本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象?！窘馕觥緼5、C【分析】【分析】根據(jù)氫氣和一氧化碳都能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，但燃燒后生成物不同，可據(jù)此鑒別區(qū)分．【解析】【解答】解：氫氣和一氧化碳都能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，但氫氣燃燒產(chǎn)生水，一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳，因此能在燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧的是氫氣；故選項(xiàng)為：C．二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)組合梁守恒定律計算生成二氧化碳的質(zhì)量；

（2）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，然后計算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）質(zhì)量守恒定律可得：二氧化碳的質(zhì)量為：192g-187.6g=4.4g；

（2）設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

=

x=10g

×100%=83.3%．

答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%．

故答案為：（1）4.4；

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.3%．7、略

【分析】

①表示多個原子；就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子，故表示為2H；

②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，1個氮分子的化學(xué)式為N2；

③若表示多個離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，如2個鎂離子表示為2Mg2+；

④在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故水中氧元素顯-2價

故答為：①2H；②N2；③2Mg2+；④

【解析】【答案】①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；

②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后．

8、略

【分析】

（1）氫氧化鈉是一種常用的堿；我們還可以把它稱為燒堿或火堿或苛性鈉．故填：燒堿或火堿或苛性鈉．

（2）化學(xué)肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要的作用；除了氯化銨；硫酸銨、硝酸銨屬氮肥外，還有尿素或碳酸氫銨也是氮肥；故填：尿素或碳酸氫銨．

硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=35%．故填：35%．

（3）天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2CO2CO2+2H2O．丁烷的一個物理性質(zhì)有沸點(diǎn)低或者常溫下液態(tài)．

故填：沸點(diǎn)低或者常溫下液態(tài)．

（4）鈉離子灼燒時呈現(xiàn)黃色．故填：黃．

（5）鹽酸中的溶質(zhì)是氯化氫．故填：氯化氫．

濃鹽酸易揮發(fā)；將瓶蓋打開，將觀察到的現(xiàn)象是瓶口有白霧產(chǎn)生．故填：瓶口有白霧產(chǎn)生．

顯酸性的物質(zhì)能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色．故填：紅．

（6）由放置方式可知，該氣體的密度比空氣大，排水法收集說明不易溶解于水，可能是氧氣．故填：O2．

實(shí)驗(yàn)室中可以用過氧化氫分解的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

【解析】【答案】含有氮元素的化肥屬于氮肥；根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式；鈉離子灼燒時呈現(xiàn)黃色；濃鹽酸易揮發(fā)；顯酸性的物質(zhì)能使藍(lán)色石蕊試紙變紅色；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以求出某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

9、鋁元素13S依次增大【分析】【分析】原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

根據(jù)微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷微觀粒子的種類；

根據(jù)表中提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題．【解析】【解答】解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；鋁元素原子的質(zhì)子數(shù)為13．

故填：鋁元素；13．

（2）所表示的粒子符號為硫原子；可以表示為S．

故填：S．

（3）表中每一周期的元素從左到右原子序數(shù)的變化規(guī)律是依次增大．

故填：依次增大．10、略

【分析】解：（1）②所對應(yīng)是堿；根據(jù)題目所提供的元素，氫氧化鈉符合題意，其化學(xué)式為：NaOH．

（2）A；光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲存能量的變化過程，光合作用屬于同化作用，故A正確；

B；DNA是遺傳物質(zhì)的載體；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，DNA包含基因，故B錯誤；

C；酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)；由兩種化合物互相交換成分；生成另外兩種化合物的反應(yīng)，叫做復(fù)分解反應(yīng)，中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C正確；

D；由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)叫氧化反應(yīng)；有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，有的氧化反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，故二者為交叉關(guān)系，故D錯誤；

故答案為：（1）NaOH；（2）AC．

（1）首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)題目所提供的元素；物質(zhì)分類的知識、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

（2）根據(jù)光合作用；同化作用、DNA、基因、中和反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的定義進(jìn)行分析回答．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的分類的知識、反應(yīng)的類型知識等是正確解答本題的關(guān)鍵，物質(zhì)的分類是重點(diǎn)的基礎(chǔ)化學(xué)知識，但卻是學(xué)習(xí)難點(diǎn)之一，要能正確地、合理地對物質(zhì)作出正確分類，首先要理解物質(zhì)分類的有關(guān)概念，抓住概念間的相互關(guān)系和本質(zhì)區(qū)別．【解析】AC11、略

【分析】解：rm{(1)}氯化亞鐵的化學(xué)式為rm{FeCl_{2}}故填：rm{FeCl_{2}}

rm{(2)3}個硝酸根離子就是在硝酸根離子的前面加上數(shù)字rm{3}故填：rm{3NO_{3}^{-}}

rm{(3)}氬氣的化學(xué)式為rm{Ar}故填：rm{Ar}

rm{(4)}氧化鋁中氧元素的化合價為rm{-2}故填：rm{Al_{2}overset{-2}{O}_{3}}

rm{Al_{2}

overset{-2}{O}_{3}}保持水化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是水分子，故填：rm{(5)}

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{H_{2}O}【解析】rm{FeCl_{2}}rm{3NO_{3}^{-}}rm{Ar}rm{Al_{2}overset{-2}{O}_{3}}rm{Al_{2}

overset{-2}{O}_{3}}rm{H_{2}O}12、略

【分析】【分析】①根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

②根據(jù)題意；蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%，普通鮮牛奶中蛋白質(zhì)含量平均為3%，據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

③由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解析】【解答】解：①三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%≈66.7%．

②根據(jù)題意；蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%，普通鮮牛奶中蛋白質(zhì)含量平均為3%，則每100g牛奶中含氮量為100g×3%×16%=0.48g；勾兌100克這樣的假牛奶，只需三聚氰胺0.48g÷66.7%≈0.72g即可通過檢測．

③根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式6CO（NH2）2→C3N6H6+6X↑+3CO2↑，反應(yīng)物中碳、氧、氮、氫原子個數(shù)分別為6、6、12、24，反應(yīng)后的生成物中碳、氧、氮、氫原子個數(shù)分別為6、6、6、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則6X中含有6個氮原子和18個氫原子，則每個X分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3．

答：①三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%；②0.72g；③NH3．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子也能結(jié)合成分子．【解析】【解答】解：同種原子可以結(jié)合成分子；不同種原子也能結(jié)合成分子，例如氫原子和氧原子可以結(jié)合成水分子，碳原子和氧原子可以結(jié)合成二氧化碳分子等．

故填：×．14、√【分析】【分析】根據(jù)煤氣、天然氣和液化氣的主要成分和燃燒的產(chǎn)物分析判斷．【解析】【解答】解：煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣；充分燃燒生成了二氧化碳和水；天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水；液化氣主要是碳；氫化合物的混合物，充分燃燒后生成了二氧化碳和水．所以上述說法正確．

故答為：√．15、√【分析】【分析】據(jù)題意知，化學(xué)元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認(rèn)識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的微量元素含量要適中；過多過少都會引起疾病；微量硒可以防癌，過量則會導(dǎo)致癌癥．所以，說法正確．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】可加熱的儀器分為能直接加熱的和間接加熱的，直接加熱的有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；能間接加熱的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶．了解這些的基礎(chǔ)上，就可做出判斷．【解析】【解答】解：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等儀器都能直接在酒精燈上加熱；燒杯、燒瓶、錐形瓶等儀器必須墊石棉網(wǎng)才能加熱，否則由于受熱不均勻，而破裂．故是否錯誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡稱；指含C元素的化合物；但有些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)；性質(zhì)與無機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

（2）可燃物完全燃燒時；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳，可燃物中的H元素全部生成水；

（3）雖然蛋白質(zhì)是牛奶的重要營養(yǎng)物質(zhì)；但是牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營養(yǎng)成分；

（4）有機(jī)高分子化合物，一般把相對分子質(zhì)量可以從幾萬直到幾百萬或更大的分子稱為高分子；通過計算醋酸的相對分子質(zhì)量進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：（1）有機(jī)物是有機(jī)化合物的簡稱，指含C元素的化合物；而CO、CO2；碳酸鹽等這些含C元素化合物因結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與無機(jī)物相似而不屬于有機(jī)物；

故答案為：×；

（2）可燃物完全燃燒時；可燃物中的C元素全部生成二氧化碳；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后元素的種類不變，燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有C元素；

故答案為：√；

（3）蛋白質(zhì)是牛奶的重要營養(yǎng)物質(zhì)；牛奶中還含有豐富的鈣；幾乎已知的所有維生素、脂肪及特有的碳水化合物等營養(yǎng)成分；因此，牛奶中含有多種人體所需的營養(yǎng)成分；

故答案為：√；

（4）醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，醋酸CH3COOH的相對分子質(zhì)量=12×2+1×4+16×2=60；遠(yuǎn)小于有機(jī)高分子的相對分子質(zhì)量的幾萬，因此醋酸不屬于有機(jī)高分子化合物；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)常見的有害元素對人體的危害進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俁病是指人或其他動物食用了含有機(jī)汞污染的魚貝類；使有機(jī)汞侵入腦神經(jīng)細(xì)胞而引起的一種綜合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早發(fā)現(xiàn)于水俁灣而得名，而不是金屬鎘，故錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】蒸發(fā)是分離可溶性固體與液體的一種方法，結(jié)合蒸發(fā)操作中的注意事項(xiàng)對此題作答．【解析】【解答】解：在進(jìn)行蒸發(fā)操作時，等出現(xiàn)較多量固體停止加熱，靠余熱蒸干晶體，不能把水蒸干，所以本題答案為：×．四、推斷題(共2題，共12分)20、rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}

rm{3}rm{3}rm{(2)CaO+H}rm{(2)CaO+H}

rm{2}rm{2}rm{O=Ca(OH)}rm{O=Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{(3)2NaOH+CO}rm{(3)2NaOH+CO}rm{2}rm{2}【分析】【分析】根據(jù)rm{A}可供給呼吸，則rm{A}是氧氣，rm{C}俗稱熟石灰，則rm{C}是氫氧化鈣，水電解生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，所以rm{B}是水，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則rm{D}是碳酸鈣，碳燃燒生成二氧化碳，所以rm{F}是二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以rm{E}是碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可?？晒┙o呼吸，則rm{A}是氧氣，rm{A}俗稱熟石灰，則rm{C}是氫氧化鈣，水電解生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，所以rm{C}是水，水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則rm{B}是碳酸鈣，碳燃燒生成二氧化碳，所以rm{D}是二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以rm{F}是碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{E}根據(jù)上述分析可知，rm{(1)}是碳酸鈣，其化學(xué)式為rm{D}故答案：rm{CaCO_{3}}rm{CaCO_{3}}根據(jù)上述分析可知，rm{(2)}轉(zhuǎn)化成rm{B}即氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{C}故答案：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}根據(jù)上述分析可知，rm{(3)}轉(zhuǎn)化成rm{F}即二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{E}故答案：rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}rm{3}rm{(2)CaO+H}rm{(2)CaO+H}rm{2}rm{2}rm{O=Ca(OH)}rm{O=Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{(3)2NaOH+CO}rm{(3)2NaOH+CO}rm{2}rm{2}21、過濾漏斗Cu（OH）2CaCO3錯誤無法判斷是否存在Na2SO4【分析】【分析】（1）根據(jù)結(jié)果操作a得到固體和液體兩種狀態(tài)的物質(zhì)分析操作及需要的儀器；

（2）根據(jù)藍(lán)色沉淀是藍(lán)色溶液和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的；可知含有硫酸銅，產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀；

根據(jù)物質(zhì)溶于水得到白色沉淀；可知是原有的難溶性碳酸鈣，沒有兩兩反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀，所以只有碳酸鈣；

（3）根據(jù)推斷的物質(zhì)一定含有碳酸鈣、硫酸銅，可能含有硫酸鈉分析．【解析】【解答】解：結(jié)果操作a得到難溶性固體和藍(lán)色溶液；可知是過濾，需要的儀器有：鐵架臺；燒杯、玻璃棒和漏斗，其中缺少的玻璃儀器是漏斗；

（2）溶液呈現(xiàn)藍(lán)色的是硫酸銅，和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧化銅是藍(lán)色的沉淀，化學(xué)式為：Cu（OH）2；白色固體是難溶性的碳酸鈣，化學(xué)式為：CaCO3；（3）經(jīng)過推斷一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣、硫酸銅，而硫酸鈉不影響實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，所以可能含有硫酸鈉，因此認(rèn)為這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)的判斷是錯誤的，因?yàn)闊o法判斷是否存在Na2SO4．

故答案為：（1）過濾；漏斗；

（2）Cu（OH）2，CaCO3；

（3）錯誤，無法判斷是否存在Na2SO4．五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)22、略

【分析】【分析】在過濾時要注意一貼、二低、三靠的知識點(diǎn)；濾紙破損、液面高于濾紙邊緣都可以導(dǎo)致濾液仍然渾濁；蒸餾可以得到幾乎純凈的水；用肥皂水可以檢驗(yàn)水的軟硬．【解析】【解答】解：（1）①是漏斗．故填：漏斗．

（2）漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；這樣容易使液體外濺．故填：漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

玻璃棒的作用是引流．故填：引流．

（3）明礬可以吸附水中的懸浮物；從而使不溶于水的物質(zhì)沉降．故填：明礬．

濾紙破損；液面高于濾紙邊緣都可以導(dǎo)致濾液仍然渾濁．故填：濾紙破損、液面高于濾紙邊緣．

（4）實(shí)驗(yàn)前；應(yīng)先檢查裝置的氣密性，蒸餾時，在燒瓶中放入幾片碎瓷片，其目的是防止液體暴沸，燒杯中的冰水的作用是冷卻水蒸氣．故填：氣密性；防止液體暴沸；冷卻水蒸氣．

（5）向水中加入肥皂水時，如果能產(chǎn)生大量的泡沫，說明是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少，說明是硬水．。水中出現(xiàn)大量的泡沫六、探究題(共2題，共4分)23、長頸漏斗；酒精燈；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；蠟燭自下而上依次熄滅；不能燃燒、也不支持燃燒；防止二氧化碳溶于水【分析】解：rm{(1)}儀器rm{壟脽}的名稱是長頸漏斗；通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品；

rm{(2)}若補(bǔ)充一種常用儀器酒精燈，并利用上述部分儀器和高錳酸鉀可制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸；所以補(bǔ)充的藥品是稀鹽酸；

大理石主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{(3)壟脵}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}圖rm{壟脷}中rm{2}觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅；根據(jù)這一現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒；也不支持燃燒；

rm{A}中可用來測量生成二氧化碳?xì)怏w的體積；其中在水面上放一層植物油的原因是防止二氧化碳溶于水．

故答案為：rm{B}長頸漏斗；

rm{(1)}酒精燈；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(2)}稀鹽酸；rm{2KMnO_