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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、找出不是同一類的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船"這首詩(shī),反映了大自然的:()
①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、下列說(shuō)法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)5、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是.()A.木____(jī)____妒(jì)來(lái)勢(shì)____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽(tīng)聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡(jiǎn)意____(gāi)6、課外閱讀。
但是;朔方的雪花在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的,在晴天之下,旋風(fēng)忽來(lái),便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。
在無(wú)邊的曠野上;在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂
是的;那是孤獨(dú)的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
思考:對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.如粉,如沙,決不粘連。B.羞澀美艷,平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú),奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛,旋轉(zhuǎn)升騰。7、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。()A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安8、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng9、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是.()A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄,是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人,那么,今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行,是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、讀課文《甜的和酸的》填一填。
為什么狐貍硬說(shuō)葡萄是酸的呢?因?yàn)樗鼪](méi)____到也沒(méi)____過(guò)。所以,在生活中,我們做任何事都不要輕易下結(jié)論,要____才行。11、在括號(hào)里填上合適的詞。
____的籬笆____的小徑____的兒童____的蝴蝶____的菜花____的樹(shù)12、根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。
①完全符合自己的意愿,讓自己很高興。____
②仔細(xì)地看,側(cè)重看清、知道每一個(gè)細(xì)節(jié)。____
③指主見(jiàn);辦法;用意,用心。____13、讀課文《春天在哪里》;根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
春天的wù____báo____薄細(xì)細(xì),草兒醒過(guò)來(lái),huàn____上綠的新衣。14、寫(xiě)出生字并且組詞。chuānyángxī________________________15、我會(huì)填。
①“相”共____畫(huà),是____結(jié)構(gòu)。
②“壩”共____畫(huà),音序是____。評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共8題,共16分)16、我會(huì)填。
《回鄉(xiāng)偶書(shū)》
賀知章。
少小____,鄉(xiāng)音無(wú)改____衰。
____相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)____從何處來(lái)。17、填寫(xiě)詩(shī)句。
離離原上草,①____。野火燒不盡,②____。18、讀古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》;按課文內(nèi)容填空。
____,江上秋風(fēng)動(dòng)客情19、默寫(xiě)古詩(shī)。
望廬山瀑布。
____,遙看瀑布____。
____,疑是____。20、默寫(xiě)《登鸛雀樓》
____,____。____,____。21、默寫(xiě)古詩(shī)。
絕句。
兩個(gè)黃鸝____,____白鷺____。
____,____。22、照樣子寫(xiě)詩(shī)句。
例:原野上的草長(zhǎng)得很茂盛。(離離原上草)
野草每年秋冬都枯萎一次,春天又長(zhǎng)出來(lái)了。____23、默寫(xiě)《青松》。____評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共2題,共20分)24、閱讀古詩(shī)《小池》回答。
《小池》描寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景物?從哪句話可以看出來(lái)?25、仔細(xì)讀課文《雨后》;說(shuō)說(shuō)。
文中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了孩子們的開(kāi)心自在、無(wú)憂無(wú)慮?評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共5分)26、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分六、判斷題(共1題,共5分)27、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長(zhǎng)得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象,海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,北風(fēng)不是。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類的詞語(yǔ)。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞?!包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解,仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤?,“?!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開(kāi),雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤?;ハ?,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱。客人,到訪的人。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來(lái)勢(shì)____(xiōng)讀音沒(méi)錯(cuò);嫉妒(jì)讀音錯(cuò),應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽(tīng)聞(hài)讀音沒(méi)錯(cuò),漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò),應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒(méi)錯(cuò),旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò),應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡(jiǎn)意賅(gāi)讀音沒(méi)錯(cuò)。
【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時(shí)注意多讀,多練。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力;主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后,卻永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái),便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)而且升騰,彌漫太空;使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?!辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。
【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對(duì)學(xué)生能力是一種提升。7、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。8、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。9、D【分析】【分析】修改病句;指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下,修改有明顯語(yǔ)病的詞句,使語(yǔ)句通順;正確,更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分,包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換,A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題,共12分)10、摘吃親身去體驗(yàn)【分析】【分析】根據(jù)課文“葡萄架下,有一只狐貍。它一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;一會(huì)跳起來(lái)摘葡萄,可是一顆也沒(méi)摘到。于是,它指著架上的葡萄,說(shuō):“這葡萄是酸的,不能吃!”可填寫(xiě)出答案,從故事中我們也知道,在生活中,我們做任何事都不要輕易下結(jié)論,要親身去體驗(yàn)才行。
【點(diǎn)評(píng)】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。學(xué)生應(yīng)掌握課文的基本內(nèi)容,才能正確的寫(xiě)出答案。11、稀疏深遠(yuǎn)活潑漂亮美麗挺拔【分析】【分析】“籬笆”、“小徑”、“兒童”、“蝴蝶”、“菜花”、“樹(shù)”都是名詞,這些詞前要加一個(gè)修飾限制的詞,如:什么樣的籬笆,稀疏的籬笆;什么樣的小徑,深遠(yuǎn)的小徑等?!军c(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律,這道題就是“形容詞+的+名詞”,掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類詞進(jìn)行積累,增加詞匯量。如:(茂密)的樹(shù)林、(綠色)的葉子、(難忘)的潑水節(jié)、(鮮紅)的地毯、(歡樂(lè))的鼓點(diǎn)。12、滿意端詳主意【分析】【分析】滿意:完全符合自己的意愿;讓自己很高興。端詳:仔細(xì)地看,側(cè)重看清;知道每一個(gè)細(xì)節(jié)。主意:指主見(jiàn);辦法;用意,用心。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和積累。13、霧薄換【分析】【分析】霧;氣中的水汽便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中,使地面水平的能見(jiàn)度下降,這種天氣現(xiàn)象稱為霧。薄,不厚。換,給人東西同時(shí)從他那里取得別的東西。
【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意“霧”的寫(xiě)法。14、川陽(yáng)夕山川太陽(yáng)朝夕【分析】【分析】山川;指山岳;江河。如:祖國(guó)壯麗的山川。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的恒星和會(huì)發(fā)光的天體;朝夕,就是早晚。
【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。對(duì)于一些生字,應(yīng)注意積累讀音和他們的組詞。15、9左右7B【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。相共9畫(huà);分別是橫;豎、撇、點(diǎn)、豎、橫折、橫、橫、橫;壩共7畫(huà),分別是:橫、豎、提、豎、橫。
折、撇、點(diǎn)?!军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。三、默寫(xiě)(共8題,共16分)16、離家老大回鬢毛兒童客【分析】【分析】根據(jù)課文“少小離家老大回;鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)?!笨商顚?xiě)出空缺的詞語(yǔ)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦和書(shū)寫(xiě)情況。17、一歲一枯榮春風(fēng)吹又生【分析】【分析】離離原上草;一歲一枯榮:古原上的野草多么茂盛,每年枯萎又每年新生。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生:籬落:籬笆。疏疏:稀疏。徑:小路。深:深遠(yuǎn)。樹(shù)頭:樹(shù)枝頭。未:沒(méi)有。陰:樹(shù)蔭。意思是:不管烈火怎樣焚燒,只要春天一到,小草又會(huì)生長(zhǎng)的.形容人有一種頑強(qiáng)不屈的精神,遇到什么事都會(huì)像小草那樣。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)默寫(xiě)的理解。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“離”:草字頭的橫不能太長(zhǎng),禿寶蓋要寬,“木”字橫要短,撇捺伸展開(kāi)。宿:寶蓋不宜太寬。18、蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉,送來(lái)陣陣寒意,使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫(xiě)能力,注意默寫(xiě)時(shí)不要把字寫(xiě)錯(cuò)。19、日照香爐生紫煙?掛前川飛流直下三千尺銀河落九天【分析】【分析】日照香爐生紫煙;遙看瀑布掛前川:被太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天:意思是水流從三千尺的高處直瀉而下,好像是璀璨的銀河水落自九天。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦情況。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意,獨(dú)體字:天,上橫要短、下橫要長(zhǎng);撇捺要舒展。“照、香、紫”是上下結(jié)構(gòu),“紫”形聲,上邊是“此”下邊是“糸”?!捌?、掛、像、練、掛、流、爐、煙”是左右結(jié)構(gòu),“瀑”字比較難寫(xiě),左邊是“氵”右邊是“暴”。20、白日依山盡黃河入海流欲窮千里目更上一層樓【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文朗讀節(jié)奏的掌握。這首詩(shī)的朗讀節(jié)奏可以是:白日/依山盡;黃河/入海流。欲窮/千里目,更上/一層樓。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌朗讀節(jié)奏的劃分,學(xué)生應(yīng)該掌握好。21、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門(mén)泊東吳萬(wàn)里船【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天:譯文:兩個(gè)黃鸝在空中鳴叫,一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船:從窗口可以看見(jiàn)西嶺千年不化的積雪,門(mén)口停泊著從東吳開(kāi)來(lái)的萬(wàn)里船。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦情況。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意,獨(dú)體字:天,上橫要短、下橫要長(zhǎng);撇捺要舒展。“黃、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu),“翠”,上邊不是“羽”下邊是“卒”?!胞Z、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu),“柳”字比較難寫(xiě),左邊是“木”右邊是“卯”。22、一歲一枯榮【分析】【分析】一歲一枯榮:野草每年秋冬都枯萎一次;春天又長(zhǎng)出來(lái)了。
【點(diǎn)評(píng)】理解詩(shī)意,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。獨(dú)體字:未。左右結(jié)構(gòu):枯、燒。上下結(jié)構(gòu):菜。上中下結(jié)構(gòu):榮。半包圍結(jié)構(gòu):追、店。23、大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)。【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟
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