2025年人教A版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷623考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列選項(xiàng)中是直接利用空氣浮力升空的是（）A.熱氣球B.直升機(jī)C.風(fēng)箏D.火箭2、與一只粉筆的直徑和人步行的速度最接近的值分別是（）A.1cm和4.5km/hB.1dm和1.2m/sC.1m和1.5m/sD.lmm和1.2m/s3、有質(zhì)量相等、初溫相同的a，b；c三種不同液體，分別用三個(gè)完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖．請(qǐng)根據(jù)圖線，比較三種液體的比熱容是（）

A.a液體比熱容最大。

B.b液體比熱容最大。

C.c液體比熱容最大。

D.無法比較它們比熱容大小。

4、從環(huán)境保護(hù)的角度看；以下不屬于噪聲的是（）

A.上物理課時(shí)；從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來了同學(xué)們的喝彩聲。

B.深夜；正要睡覺時(shí)，隔壁傳來了熟悉的歌聲。

C.上語文課時(shí)；同學(xué)們的齊讀聲。

D.老師講課時(shí)；傳來了兩個(gè)同學(xué)的絮絮細(xì)語聲。

5、【題文】張陽在學(xué)習(xí)了“聲是什么”以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是：（）A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生B.聲音以波的形式傳播C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/sD.聲具有能量6、如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M

在水平力F

的作用下，推到桌子中央.

在此過程中，下列說法正確的是(

)

A.M

對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，壓力不變，摩擦力不變B.M

對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，摩擦力不變，壓力變大C.M

對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變，摩擦力不變D.M

對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，摩擦力變小，壓力變大7、下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是(

)

A.刀刃做得很薄B.書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶D.大型平板車裝有很多輪子8、【題文】水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動(dòng)一段距離。則下列判斷正確的是（）A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受支持力做了功C.文具盒所受拉力做了功D.沒有力對(duì)文具盒做功9、在相同的力F作用沿力F的方向移動(dòng)了距離S；試比較在圖示的三種情況中力F對(duì)物體做功的多少（）

A.w1=w2=w3B.w1>w2>w1C.w123D.w132評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、（2011秋?宜興市校級(jí)期中）飛機(jī)在空中飛行，燃料燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)有水蒸氣．由于高空氣溫較低，水蒸氣遇到低溫的環(huán)境時(shí)，____熱量而發(fā)生了____現(xiàn)象．這時(shí)就有大量的霧產(chǎn)生．人們就看到一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白線形成尾跡云．11、如圖所示，用某刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，分度值為____，則此物體的長(zhǎng)度為____cm．

12、根據(jù)人的感覺，通常把聲音分成兩類：樂音和噪聲．“悅耳動(dòng)聽”的聲音我們認(rèn)為是____．13、如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為____cm．

14、一個(gè)蘋果的質(zhì)量是151.5g，合______kg；若這個(gè)蘋果的體積是150cm3，則該蘋果的密度為______kg/m3．如果這個(gè)蘋果被帶上繞地球飛行的宇宙飛船中，處于失重狀態(tài)下蘋果的質(zhì)量為______g，此時(shí)的蘋果______（選填“受到”或者“不受”）地球的吸引力．15、為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示.

放學(xué)后張明和同學(xué)們走在盲道上，感覺到腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎?，腳與地面的______減小了，從而增大了______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，所受到的一定是非平衡力．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、錯(cuò)誤可以避免，誤差不能避免．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、汽車高速行駛時(shí)的慣性比汽車低速行駛時(shí)的慣性大．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、機(jī)械效率越高，功率越大．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、光在水里傳播的速度大約是空氣里的3/4．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、應(yīng)用物質(zhì)密度的知識(shí)，可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）22、只要有振動(dòng)物體和傳播振動(dòng)的物質(zhì)就可以使人聽到聲音．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、馬路上的路燈看上去是排成一串串的，所以它們的連接方法是串聯(lián)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦屬于有害摩擦．____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)25、若把揚(yáng)聲器的線圈直接接在一節(jié)干電池的兩端，那么揚(yáng)聲器能否發(fā)出持續(xù)的聲音？為什么？26、直接把導(dǎo)線接在電源上，電路中會(huì)有____的電流，可能把電源____，這是十分危險(xiǎn)的，這種情況叫____．27、在海面上并排快速行駛的兩艘船，如果它們之間距離太近可能會(huì)發(fā)生什么事故？發(fā)生這種事故的原因是什么？28、據(jù)報(bào)道，福州地鐵將在5

月18

日進(jìn)行試運(yùn)營，這將有望緩解福州日益擁堵的交通。圖為地鐵進(jìn)站時(shí)的圖片，我們可以清楚的看到地上有一條醒目的黃線，乘客在等待上車時(shí)要站在黃線外等候，以免發(fā)生危險(xiǎn)，試分析其中的道理。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)29、探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）由于凸透鏡焦距未知，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個(gè)____的光斑．圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，由光具座上的刻度尺可以讀出該透鏡焦距f=____cm；

（2）如圖2所示小明將蠟燭和光屏固定好后．在只移動(dòng)透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是____；

（3）通過實(shí)驗(yàn)，小明總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表，其中正確的實(shí)驗(yàn)序號(hào)有____．

。實(shí)驗(yàn)物距（u）像的性質(zhì)像距（v）序號(hào)實(shí)虛大小正倒正倒lu＞2f實(shí)像縮小倒立f＜v＜2f2f＜u＜2f實(shí)像放大倒立v＞2f3u＜f虛像放大倒立（4）如圖3，蠟燭在光具座上A處向左移動(dòng)距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，光屏移動(dòng)距離s′____s．（選填“＞”“=”或“＜”）

（5）（2分）小明又想知道所成的像左右是否相反，只利用題中器材幫他想一個(gè)辦法：____

（6）小明又做了一次實(shí)驗(yàn)，首先在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像，然后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若還想在光屏上得到一個(gè)清晰的像，應(yīng)將光屏向____凸透鏡的方向移動(dòng)或?qū)⑾灎T向____凸透鏡的方向移動(dòng)（均選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）．

（7）若將燭焰放在距離凸透鏡一倍焦距處，此時(shí)不能成像，左右移動(dòng)光屏，可觀察到的現(xiàn)象是：____．30、（2014秋?武夷山市期中）某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)；將一塊玻璃豎直架在一直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，讓蠟燭B與A在平面鏡中所成的像完全重合（如圖9）．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的____關(guān)系；

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的____關(guān)系；

（3）移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上____（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，這說明平面鏡成的是____像．（填“實(shí)”或“虛”）評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共2分)31、科學(xué)探究有七個(gè)主要環(huán)節(jié)，即提出問題、假設(shè)與猜想、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行____、收集證據(jù)、分析與論證、交流與合作．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】熱氣球是利用空氣的浮力來工作的，直升機(jī)和風(fēng)箏是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來升空的，火箭是利用氣體的反沖作用而獲得動(dòng)力而升空的．【解析】【解答】解：

A．熱氣球里熱空氣的密度小于空氣的密度；使氣球受到的浮力大于氣球的重力，因而能升空，故A符合題意；

B．直升飛機(jī)是利用旋翼的特殊構(gòu)造；在旋翼的上；下兩面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，從而獲得升力，故B不符合題意；

C．風(fēng)箏是靠上下方所受的壓力差形成的向上的升力實(shí)現(xiàn)升空的；故C不符合題意；

D．火箭是靠氣體的反沖作用而獲得動(dòng)力而升空的；故D不符合題意．

故選A．2、A【分析】【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)所學(xué)長(zhǎng)度、速度單位的了解，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分析估測(cè)．【解析】【解答】解：一支粉筆的直徑大約是1cm左右；

人步行的正常速度約為1.2m/s=4.3km/h．

故選A3、A【分析】

假定給它們加熱的時(shí)間相同，即吸收的熱量相同，從圖中可以知道此時(shí)它們升高的溫度△tc＞△tb＞△ta，根據(jù)Q=cm△t變形得c=又m相同，Q相同，由此可知cc＜cb＜ca；故選A．

【解析】【答案】假定加熱一個(gè)相同的時(shí)間；可以知道此時(shí)變化的溫度，質(zhì)量相同，吸收的熱量相同，根據(jù)Q=cm△t變形可以比較出c的大?。?/p>

4、C【分析】

A；喝彩聲影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)；所以這屬于噪聲．

B；歌聲會(huì)干擾正常的休息；屬于噪聲；

C；同學(xué)們齊讀；就是為了鍛煉自己的朗讀能力，不屬于噪聲；

D；絮絮細(xì)語聲會(huì)影響到別人安靜的看書；屬于噪聲；

故選C．

【解析】【答案】從環(huán)保角度來看；凡是妨礙人們學(xué)習(xí)；休息和工作的聲音，都屬于噪聲．

5、C【分析】【解析】

試題分析：A；聲音是由于發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的；此選項(xiàng)描述正確，不符合題意；

B；聲音以波的形式傳播；此選項(xiàng)描述正確，不符合題意；

C；聲音在固體中傳播的速度大于340m/s；故C說法錯(cuò)誤，符合題意；

D；聲具有能量此選項(xiàng)描述正確；不符合題意；

故選C．

考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲速；聲音具有能量．

點(diǎn)評(píng)：此題是一道聲現(xiàn)象的綜合題，涉及到聲學(xué)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題．【解析】【答案】C6、C【分析】解：

壟脵

木板被推到桌面中央的過程中，對(duì)桌面的壓力等于木板重力，大小不變，但在這一過程中，受力面積逐漸增大，由p=FS

可得；對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸減?。?/p>

壟脷

因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度都不變；故摩擦力不變．

分析各個(gè)選項(xiàng)；只有C正確．

故選C．

壟脵

物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力，而壓強(qiáng)的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)，由題可知壓力和接觸面積(

受力面積)

的變化情況，利用壓強(qiáng)公式p=FS

可求得壓強(qiáng)的變化．

壟脷

摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；與受力面積無關(guān)．

本題考查壓強(qiáng)公式的應(yīng)用和影響滑動(dòng)摩擦力的因素，此題中要先分析壓力的變化，明確壓力是不變的，再根據(jù)壓力不變時(shí)，壓強(qiáng)與受力面積成反比，判斷出壓強(qiáng)是減小的．【解析】C

7、A【分析】解：A

刀刃做的很??；即在壓力一定時(shí)，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，故符合題意．

B；書包帶寬；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，背起來舒服些，不符合題意．

C；坦克裝有履帶；是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，不符合題意．

D；大型的平板車裝有很多的輪子；即在壓力不變時(shí)，增大了受力面積減小了壓強(qiáng)，故不符合題意；

故選：A

．

壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：

減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；減小壓力減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；

增大壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)；增大壓力增大壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；

知道壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能利用壓強(qiáng)知識(shí)解釋生活中的問題；注意增大壓強(qiáng)、增大摩擦方法的區(qū)別．【解析】A

8、C【分析】【解析】

試題分析：做功的兩個(gè)必要因素：一是物體必須受到力的作用；二是物體在這個(gè)力的方向上所通過的距離，這兩個(gè)因素缺少任何一個(gè)都不能說力對(duì)物體做功；重力、摩擦力與運(yùn)動(dòng)方向垂直，物體沒有在它們力的方向上移動(dòng)距離，故沒有做功；文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動(dòng)一段距離，滿足做功的兩個(gè)必要因素，文具盒所受拉力做了功。故選C

考點(diǎn)：做功的兩個(gè)必要因素【解析】【答案】C9、A【分析】【分析】力對(duì)物體做功的大小就是看拉力的大小和在拉力的作用下物體移動(dòng)的距離．三種情況中拉力大小不變；物體移動(dòng)距離相同，根據(jù)公式W=FS可求做功的大小．

【解答】在光滑水平面上；粗糙水平面上和光滑斜面上；

拉力大小相同；移動(dòng)距離相同，根據(jù)公式W=FS可知，三種情況下做功相同．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查做功的大小比較，關(guān)鍵知道影響做功的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動(dòng)的距離，與接觸面的粗糙程度無關(guān)．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化，水蒸氣遇冷就會(huì)液化，液化是個(gè)放熱的過程．【解析】【解答】解：燃料燃燒產(chǎn)生的物質(zhì)中有水蒸氣；水蒸氣的溫度是比較高的，水蒸氣遇冷就會(huì)液化，形成大量的霧，人們就會(huì)看到一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白線形成的尾跡云，液化過程放出熱量．

故答案為：放出、液化．11、略

【分析】【分析】（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度；

（2）起始端沒從0開始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解析】【解答】解：

（1）圖示刻度尺1cm分為10個(gè)小刻度；故刻度尺的分度值為1mm；

（2）由圖可知物體左端對(duì)應(yīng)的刻度值為3.00cm；物體右端對(duì)應(yīng)的刻度值為6.78cm，物體長(zhǎng)度為6.78cm-3.00cm=3.78cm．

故答案為：1mm；3.78．12、略

【分析】【分析】自然界有中各種各樣的聲音，有的聲音聽起來優(yōu)美動(dòng)人，我們稱這類聲音為樂音，樂音是由物體做規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的；有的聲音聽起來雜亂刺耳，我們稱這類聲音為噪聲，噪聲是由物體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的．【解析】【解答】解：樂音聽起來悅耳動(dòng)聽；發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)有規(guī)律；噪聲聽起來令人煩躁，發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)無規(guī)律；所以“悅耳動(dòng)聽”的聲音我們認(rèn)為是樂音．

故答案為：樂音．13、2.70【分析】【解答】解：圖中刻度尺的分度值為1mm；起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．因此A物體的長(zhǎng)度為2.70cm；

故答案為：2.70．

【分析】要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù)．起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位．14、略

【分析】解：

因?yàn)?g=10-3kg，所以151.5g=151.5×10-3kg=0.1515kg；

蘋果的密度為ρ==≈1.0g/cm3=1.0×103kg/m3；

物體的質(zhì)量與位置沒有關(guān)系；所以在太空中飛行的宇宙飛船中的蘋果質(zhì)量不變，仍然是151.5g；

此時(shí)的蘋果雖然處于失重狀態(tài)；但仍然受到重力的作用．

故答案為：0.1515；1.0×103kg/m3；151.5；受到．

1g=10-3kg；

一只蘋果的質(zhì)量和體積；兩者之比為密度；

質(zhì)量是物體本身的屬性；與物體的位置無關(guān)；

地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用．

此題考查了質(zhì)量的特點(diǎn)、單位換算、密度的計(jì)算和重力的存在，考查的知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大．【解析】0.1515；1.0×103；151.5；受到15、受力面積；壓強(qiáng)【分析】解：人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道；是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大地面對(duì)腳的壓強(qiáng)，所以在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．

故答案為：受力面積；壓強(qiáng)．

解答此題應(yīng)明確以下兩點(diǎn)：(1)

壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積的大?。?/p>

(2)

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；減小受力面積增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力增大壓強(qiáng)．

此題考查的是有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，這也就體現(xiàn)了物理知識(shí)是要應(yīng)用于生活的.

受此啟發(fā)，人們?cè)诠珗@等休閑場(chǎng)所用鵝卵石鋪成路面用以健身．【解析】受力面積；壓強(qiáng)三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體所受到的力為平衡力，因此根據(jù)物體的狀態(tài)就可以判斷出該物體是否受平衡力作用．【解析】【解答】解：物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)；運(yùn)動(dòng)方向改變，不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以所受到的一定是非平衡力．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤差．誤差可以減小，多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，但誤差是絕對(duì)不能消除的；而錯(cuò)誤是由于實(shí)驗(yàn)者粗心或者不遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則等原因造成的，是能避免的．【解析】【解答】解：誤差不能避免；只能盡量減小，錯(cuò)誤可以避免，該說法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的一種屬性．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)．【解析】【解答】解：慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；與物體運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)，所以同一汽車，高速行駛和低速行駛時(shí)的慣性是一樣大的．本題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】（1）功率是物體在單位時(shí)間內(nèi)做的功；表示的是做功的快慢；

（2）我們使用機(jī)械做功時(shí)，做的功中有一部分是我們想要的，是有用的，是必須做的，稱為有用功；還有一部分是我們想盡量避免或減小的，但又無法避免的，稱為額外功．有用功和額外功加起來就是總功．機(jī)械效率就有用功占總功的比率．【解析】【解答】解：

功率表示物體做功的快慢；機(jī)械效率是有用功與總功的比值，兩個(gè)概念之間沒有必然的聯(lián)系．所以“機(jī)械效率越高，功率越大”說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)光在水中傳播速度與空氣傳播速度之間的關(guān)系進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：光在真空中傳播速度最快，為3×108m/s，在空氣中的傳播速度接近光速，在水中的傳播速度為真空中的，即空氣中的．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】密度是物質(zhì)的特性，不同的物質(zhì)密度一般是不同的，因此根據(jù)密度的大小可鑒別不同的物質(zhì)；但不同的物質(zhì)可能密度相同，要準(zhǔn)確鑒別物質(zhì)應(yīng)多種方法并用．【解析】【解答】解：密度是物質(zhì)的特性；不同的物質(zhì)密度一般是不同的，所以可以辨別金銀飾品的真?zhèn)危?/p>

故答案為：√．22、×【分析】【分析】聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生，聲音的傳播需要介質(zhì)；人耳能夠聽到聲音的范圍在20Hz-20000Hz之間．【解析】【解答】解：人要聽清聲音；除了聽覺系統(tǒng)要正常外，還需要滿足下列條件：

①要有正在振動(dòng)的物體；即發(fā)聲體；②發(fā)聲體和人耳之間必須有傳聲的介質(zhì)；③發(fā)聲體振動(dòng)的頻率一定在人的聽覺范圍內(nèi)，即人能夠聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz；④聲音到達(dá)人耳處的響度至少要達(dá)到0dB；故題干錯(cuò)誤．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】根據(jù)串聯(lián)電路各用電器互相影響，而并聯(lián)電路的用電器互不影響的特點(diǎn)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：馬路上的路燈看上去是排成一串串的；而一盞路燈壞了，其它的路燈仍會(huì)發(fā)光，所以路燈是并聯(lián)的．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】凡是利用摩擦力為我們服務(wù)的摩擦就是有益摩擦，那些對(duì)我們的工作帶來不利影響或?qū)C(jī)器零件有磨損的摩擦大多是有害的摩擦．【解析】【解答】解：走路時(shí)；人就依靠鞋底與地面之間的摩擦，因此，鞋底往往有花紋，用來增大這個(gè)摩擦；故鞋與地面之間的摩擦屬于有益摩擦．

故答案為：×．四、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)25、略

【分析】【分析】解答本題要對(duì)揚(yáng)聲器的工作過程有清楚的了解．揚(yáng)聲器的線圈中通過攜帶聲音信息、時(shí)刻變化的電流，使得在一個(gè)瞬間和下一個(gè)瞬間產(chǎn)生不同方向的磁場(chǎng)，線圈就不斷地來回振動(dòng)，紙盆也就振動(dòng)動(dòng)起來，便發(fā)出了聲音．【解析】【解答】答：若把揚(yáng)聲器的線圈直接接在一節(jié)干電池的兩端，那么揚(yáng)聲器不能發(fā)聲，因?yàn)殡m然揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)的裝置，但所轉(zhuǎn)化的電流的大小和方向都是變化的，而干電池輸入揚(yáng)聲器的電流大小和方向都是不變的．26、略

【分析】【分析】電流不經(jīng)過用電器而直接和電源兩極相連是短路．短路時(shí)電路中電流過大．【解析】【解答】解：當(dāng)電路中的不該相連的兩點(diǎn)被直接連在一起；導(dǎo)致了電流不經(jīng)用電器而直接和電源兩極相連，叫做短路；

當(dāng)電源短路時(shí)；電路中會(huì)有很大的電流，會(huì)燒壞電源，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起火災(zāi)，故電源短路是十分危險(xiǎn)的；

故答案為：很大；燒壞；短路．27、略

【分析】

流體流速越大；流體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越??；流體流速越小，壓強(qiáng)越大；根據(jù)流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系分析解答本題。

本題考查了流體流速與流體壓強(qiáng)間的關(guān)系，掌握流體流速與流體間壓強(qiáng)的關(guān)系并學(xué)以致用是本題解題的關(guān)鍵?！窘馕觥看穑簳?huì)發(fā)生碰撞事故；

兩艘船并排行駛時(shí)，船帶動(dòng)其周圍的水隨船向前運(yùn)動(dòng)，結(jié)果使船內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于船外側(cè)的水流速度；因此船內(nèi)側(cè)水的壓強(qiáng)小于船外側(cè)水的壓強(qiáng)，船內(nèi)外側(cè)的水存在壓強(qiáng)差，水的壓強(qiáng)差使兩船靠近，進(jìn)而發(fā)生碰撞。28、答：地鐵進(jìn)站時(shí)，速度較快，使人身前的空氣流速變快，則壓強(qiáng)較小，人身后的壓強(qiáng)大于人身前的壓強(qiáng)，產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)的壓力差，使人有可能被“吸入”地鐵內(nèi)，造成危險(xiǎn)?！痉治觥?/p>

本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大；壓強(qiáng)越?。涣魉僭叫?，壓強(qiáng)越大。

本題的解題關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷行人內(nèi)外空氣流速的大小關(guān)系。【解析】答：地鐵進(jìn)站時(shí)，速度較快，使人身前的空氣流速變快，則壓強(qiáng)較小，人身后的壓強(qiáng)大于人身前的壓強(qiáng)，產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)的壓力差，使人有可能被“吸入”地鐵內(nèi)，造成危險(xiǎn)。五、綜合題(共2題，共8分)29、略

【分析】【分析】（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)；這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)．焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距．

（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中像距和物距的關(guān)系；當(dāng)u=2f，成倒立；等大的實(shí)像，此時(shí)v=2f，此時(shí)物體和像之間的距離最小，為4f；

（3）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律進(jìn)行分析；

（4）判斷出物像之距的變化；得出結(jié)論；

（5）通過改變燭焰的方向；觀察像的變化得出結(jié)論；

（6）近視鏡是凹透鏡；且凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，若將凹透鏡放在光屏和蠟燭之間，光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后，成的像會(huì)遠(yuǎn)離凸透鏡；

（7）由焦點(diǎn)發(fā)出的光將平行主光軸射出．【解析】【解答】解：（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后；在光屏上形成了一個(gè)最小；最亮的光斑，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，由圖1可知：焦點(diǎn)到光心的距離是25cm-15cm=10cm，所以凸透鏡的焦距是10cm．

（2）由