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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版二年級語文上冊月考試卷656考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰敗(suāi)客人(kè)2、你還會怎樣介紹熊貓?()A.身體靈活,后腳可以夠到腦袋。B.身體不靈活,后腳夠不到腦袋。3、讀一讀,下列讀音全部正確的一組是()。A.曾(cēng)______濘(níng)______踏(tà)______蒙(méng)B.邁(mèi)______荊(jīng)______瑩(yíng)______需(xū)C.棘(jí)______瓣(bàn)______覓(mì)______獻(xiàn)4、你能給下面加點字選擇正確的字義嗎?
相似()A.像,如同B.似乎,好像C.勝利5、讀下邊的句子;為加點的詞語選擇正確的解釋。
“老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后和顏悅色地說”()A.臉色和藹喜悅B.臉色認真嚴肅C.形容神采飛揚6、下列成語中,()和“萬眾一心”的意思相近。A.戰(zhàn)無不勝B.多多益善C.眾志成城7、理解句子的意思。
“怎么不能?我很愿意幫您做事?!保ǎ〢.我能夠幫您做事,也愿意幫您做事。B.我不能夠幫您做事,也不愿意幫您做事。C.我不能夠幫您做事,但我愿意幫您做事。8、哪幾個自然段是寫雷雨中的景象()A.1至3B.4至5C.6至8評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、填入恰當?shù)脑~。
難忘的____敬愛的____鮮紅的____歡樂的____火紅的____10、根據(jù)課文組詞。
歷____史____滅____克____
化____代____孫____植____11、辨形組詞。
啼____蹄____
借____錯____12、部件相加;張:弓+長。
棚—____+____+____13、給下列加點字選擇正確的讀音;畫“/”。
(1)五星紅旗是用革命烈士的鮮血(xiěxuè)______染成的。
(2)這是一次血(xiěxuè)______淋淋的教訓;我們以后再也不胡鬧了。
(3)爸爸答(dādá)______應我,下次一定給我一個滿意的答(dādá)______案。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)14、我會判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長得像他爸爸。________評卷人得分四、書面表達(共4題,共20分)15、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情?16、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________17、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。18、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。評卷人得分五、書寫(共1題,共3分)19、用鋼筆描紅。
井口井沿弄錯。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】B兒童應該讀(tóng),f分離應該讀(lí);C改正應該讀(gǎi);D衰敗應該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開,雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯誤?;ハ?,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。
【點評】考查學生對拼音的熟練程度,對于這些易寫錯的拼音,應注意辨析,并掌握它們的組詞。2、A【分析】考查了口語交際,口語交際就是憑借聽、說進行交流、溝通,傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際,必須培養(yǎng)傾聽、表達和應對的能力?!窘馕觥拷榻B熊貓的特點時,我還可以介紹熊貓身體靈活,后腳可以夠到腦袋的特點。故選:A。3、C【分析】考查了選擇正確的讀音,注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,這樣才能選擇做到正確的讀音,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析?!窘馕觥緼.有誤,“曾”讀“céng”,“濘”讀“nìng”。B.有誤,“邁”讀“mài”。C.正確。故選:C。4、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析,需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會,并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥肯嗨疲合囝?;相像。似:像,如同。故選:A。5、A【分析】本題考查了學生對于句中加點詞語的理解,要想理解重點詞語,就要先理解整個詞語或句子的意義,結(jié)合平時的學習積累,運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?!窘馕觥亢皖亹偵耗樕吞@喜悅。故選:A。6、C【分析】考查了寫近義詞的能力,近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種:第一種是從有共同詞素的詞語中去找,許多近義詞都有一個共同的特點,就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此,找一個詞的近義詞時,可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素,并用它來組詞,然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找,想想和所給詞語意思相同或相近的詞?!窘馕觥咳f眾一心:千萬人一條心。形容團結(jié)一致。故近義詞為“眾志成城”。故選:C。7、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點,議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?!窘馕觥繌摹霸趺床荒??我很愿意幫您做事”可知,這句話是說“我能,也很愿意幫您做事”。故選:A。8、B【分析】考查了對課文的理解能力,要想了解課文的主要內(nèi)容、表達方法、人物形象及所表達的主題,這就要求我們上課積極動腦,認真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學懂,學活?!窘馕觥俊独子辍肥切W語文課標人教版二年級下冊中的一篇文章,課文用精煉的文字,為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,讓學生通過學習課文感受到了天氣的變化和大自然的神奇。通過閱讀可知,課文的第4﹣﹣5自然段寫了雨中的景象。故選:B。二、填空題(共5題,共10分)9、潑水節(jié)周總理地毯鼓點花朵【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號里應填名詞。難忘的(潑水節(jié));敬愛的(周總理)、鮮紅的(地毯)、歡樂的(鼓點)、火紅的(地毯)。
【點評】從給出的詞語中找規(guī)律,這道題就是“形容詞+的+名詞”,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時學生還應對這類詞進行積累,增加詞匯量。如:茂密的(樹林)、流動的(液體)、綠色的(葉子)、美麗的(花朵)、成串的(葡萄)、香甜的(杏子)。10、歷史歷史毀滅克服化石時代公孫樹植物【分析】【分析】歷史;記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。毀滅,指被虐襲徹底破壞或消滅??朔?,用意志和力量去戰(zhàn)勝;制伏;化石,是存留在巖石中的古生物遺體;遺物或遺跡,最常見的是骨頭與貝殼等。時代,歷史上以經(jīng)濟、政治、文化等狀況為依據(jù)而劃分的時期;公孫樹,銀杏樹的果實俗稱白果,因此銀杏又名白果樹。銀杏樹生長較慢,壽命極長,自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年,四十年后才能大量結(jié)果,因此又有人把它稱作“公孫樹”,有“公種而孫得食”的含義,是樹中的老壽星,具有觀賞,經(jīng)濟,藥用價值。植物是是生命的主要形態(tài)之一,包含了如喬木、灌木、藤類、青草、蕨類及綠藻等熟悉的生物。
【點評】考查了學生對課文生字組詞的掌握,教師應重點強調(diào),這樣能更好的熟記生字詞。11、啼哭馬蹄借給錯過【分析】【分析】極易混淆的形近字大致可分為五種情況:一是讀音相同相近;二是字形相似,三是意義混淆,四是不明典故,五是忽視語文法規(guī)。
【點評】本題要求學生在學習中一定要認真,培養(yǎng)學生仔細觀察形似字,養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。12、木月月【分析】【分析】部件相加;就是析字,也就是把字拆開。張:弓+長,棚—木+月+月。
【點評】引導學生開動腦筋,找方法記住生字。13、略
【分析】考查了對漢字讀音的辨析,注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析?!窘馕觥浚?)(2)血:[xuè]人和高等動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織,紅色,有腥氣,由血漿、紅細胞、白細胞和血小板組成。[xiě]義同“血”(xuè)。故“鮮血”的“血”應讀“xuè”?!把芰堋钡摹把睉x“xiě”。(3)答:[dá]回答。[dā]義同“答”(dá),專用于“答應、答理”等詞。故“答應”“答案”的“答”依次應讀“dā、dá”。故答案為:(1)xuè;(2)xiě;(3)dādá。三、判斷題(共1題,共2分)14、B【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。
【點評】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點但又不是同一類事物。會造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。四、書面表達(共4題,共20分)15、詩人對祖國大好河山的無限熱愛?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。
【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。16、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記,能夠準確的理解文中重點詞語的意思。17、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉。【分析】【分析】躥;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。18、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安?!痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急
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