遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省錦州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼寫，將漢字有序地寫在田字格內(nèi)。

周末，媽媽帶我去了國家大劇院，欣賞了一位鋼琴家自己的樂曲，彈得多啊，在場的觀眾都了。演出結(jié)束后，全場，一片歡呼。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.六年時光，老師不僅是知識的傳播者，更是我們心靈的引路人。

名言詩句精彩補白。

小學(xué)六年，老師的教導(dǎo)令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，讓我們感受到“隨風(fēng)潛入夜，__________”的諄諄教誨；老師教我們知識，希望我們“青，取之于藍，_________”；老師教我們做人，告訴我們中國乃孝道禮儀之邦，要知道“樹欲靜而風(fēng)不止，____________”；老師給我們講英雄人物故事，讓我們懂得“人生自古誰無死？____________?！蔽覀兏袊@時光匆匆，我們又激情滿懷，“誰道人生無再少？____________！____________?！?）.借物喻人是常用的表達方式：我們會用落花生代指那些默默無聞奉獻的人們，用梅花代指不畏艱難勇敢前行的人們，用____________。3）.《高山流水》緩緩響起，小南想用一個詞語來形容這優(yōu)美的琴聲。請你補充下列詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钊霗M線處。

字正腔_____

余音繞_____

輕歌_____舞

排山_____海

居高_____下

居高_____下

一曲《高山流水》________，讓人覺得意猶未盡。4）.【詩歌?認識】根據(jù)拼音寫詞語。

（1）中國是一個詩歌的國度。人們創(chuàng)作詩歌的línggǎn_______大多來源于自然生活。

（2）古人的làngmàn_______，就jìtuō_______在那千年來的詩詞里，婉轉(zhuǎn)動人。流傳千年。5）.填空。

《小英雄雨來》一書中最讓你難忘的一件事是___________________________。雨來在抗日戰(zhàn)爭中不斷成長，最終如愿參加了___________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“淵博的人把學(xué)問放在心里，淺薄的人把學(xué)問放在嘴上。”這句話中，“淺薄”的意思是（

）A．（感情）不深，微薄B．缺乏學(xué)識，修養(yǎng)C．輕浮，不淳樸2）.下列詞語字形完全正確的一項是（

）A．抽屈

魅梧

干燥

全神貫注B．綠毯

斗篷

晶瑩

別出新裁C．濫用

苔蘚

聚然

自作自受D．斑點

沮喪

茅屋

斬釘截鐵3）.下列句子沒有語病的一項是（

）A．老班長那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。B．故宮、長城、東方明珠電視塔、黃鶴樓都是我國古代的偉大建筑。C．有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。D．《宇宙生命之謎》主要介紹人類對地球以外是否有生命存在的探索過程。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爸爸對我說：“我擔(dān)心你學(xué)習(xí)西班牙文后漸漸忘記了中文?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

《草原》

魏巍

表達扎根邊疆、建設(shè)邊疆的決心

《白楊》

馬克.吐溫

介紹草原的自然風(fēng)光和民族風(fēng)情

《再見了，親人》

老舍

介紹一座水上城市

《威尼斯的小艇》

袁鷹

中朝人民依依惜別的情景2）.連一連。

路遙知馬力

近山識鳥音

近水知魚性

日久見人心評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。(

)他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?

)那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”(

)話剛說完，馬克思果然跨進門來了。2）.判斷與排序。

A．教誨（huì）

矩形（jǔ）

虐待（lüè）

廣博（bó）

B．謙遜（xùn）

處理（chù）

醞釀（yùn）

勻稱（chèng）

C．拮據(jù)（jū）

冤案（yuān）

畸形（jī）

效率（lǜ）

D．論點（lùn）

校對（xiào）

氣魄（pò）

欺負（qī）

1．上面加點字的讀音正確的一組是(

)。

2．先寫出AD兩組加點字音節(jié)的聲母對應(yīng)的大小寫字母，再按漢語拼音字母表的順序排列。

①小寫：____________________

大寫：____________________

②用大寫字母排序：____________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在能表達“熱愛勞動”這個中心的材料后面的括號里打“√”，不是的打“×”。

1．準備好勞動需要用的工具。()

2．勞動中，主動把自己的抹布分一半給同學(xué)。()

3．把重活兒留給自己，把輕活兒讓給別人。()

4．勞動中，主動送受傷的同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎傷口。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀古詩。馬詩大漠沙如雪，燕山①月似鉤②。何當(dāng)③金絡(luò)腦，快走踏清秋?！咀⑨尅竣傺嗌剑褐秆嗳簧?。這里借指邊塞。②鉤：古代的一種兵器，形似月牙。③何當(dāng)：什么時候。④金絡(luò)腦：用黃金裝飾的馬籠頭。1．《馬詩》是唐朝詩人______寫的，他與______、______稱為唐代三李，有“______”之稱。

2．從詩中哪些事物景象可以看出這是一首邊塞詩？

_________________

3．借助注釋，說說“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！笔鞘裁匆馑?？

_________________

4．這首詩運用了______的表現(xiàn)手法，表達了詩人什么樣的情感？

_________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作提示：校園生活豐富多彩，請你以“一次難忘的活動”為題，嘗試運用點面結(jié)合的寫法，把活動過程寫下來，別忘了運用語言、動作、神態(tài)描寫來表現(xiàn)人物喲！

習(xí)作要求：①寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點來寫；

②寫活動場面時，既要關(guān)注整個場景，又要注意個別人物的動作、語言、神態(tài)等；

③把活動過程中的體會寫下來，字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。光陰（節(jié)選）趙麗宏①誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。②當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬（shì）時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。③當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲（càn）然綻開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。④當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。⑤他從你的手指縫里流過去。⑥他從你的腳底下滑過去。⑦他從你的視野和你的思想里飛過去……⑧他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使锃（zèng）亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍（yǎn）和世界的運動正是由他精心指揮著。⑨他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。⑩他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。?他公正，不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。?你珍重他，他便在你的身后長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實。?你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。1．“權(quán)重如山、腰纏萬貫”是形容____________的人，“一介布衣”是形容______________的人。

2．“一視同仁”的意思是__________________，在文中指的是____________________。

3．讀畫“

”線的句子，再仿照這種句式寫兩句話。

4．文中的“他”指的是_______。在作者的筆下，“他”具有以下特點：（至少寫出三點）

____________________

5．讀短文的最后兩個自然段，寫出你的理解。

______________________________________

6．由本文作者表達的主題，你想到了哪些相關(guān)的名言警句。（兩句以上）

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面加點字讀音和例詞讀音一樣的是哪一項？

例1：供品（gòng）

A．提供

B．供應(yīng)

C．口供

D．供給(

)

例2：瘦削（xuē）

A．削筆

B．刀削面

C．削球

D．削弱(

)2）.用“√”給下列句子中的多音字選擇正確的讀音。

（1）爸爸一出差（chà

chāi），兒子就在育苗技術(shù)上出了差（chà

ch?。╁e，最終導(dǎo)致菜苗長得參差（chā

cī）不齊，實在是差（chà

ch?。﹦?。

（2）小麗不顧公園里“禁（jī