幼兒園防流感安全教案

演講人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR幼兒園防流感安全教案流感基本知識(shí)幼兒園防流感措施幼兒日常防護(hù)指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對(duì)流感癥狀家校合作共同預(yù)防流感總結(jié)反思與改進(jìn)計(jì)劃目錄CONTENTS01流感基本知識(shí)流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)流感）是由甲、乙、丙三型流感病毒分別引起的急性呼吸道疾病。流感定義流感具有突然發(fā)生、迅速傳播、發(fā)病率高和流行廣泛等特點(diǎn)，屬于丙類(lèi)傳染病。流感特點(diǎn)高熱、乏力、頭痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒癥狀為主，呼吸道癥狀較輕。流感癥狀流感定義與特點(diǎn)010203母嬰傳播孕婦感染流感病毒后，病毒可以通過(guò)胎盤(pán)傳染給胎兒，或在分娩過(guò)程中通過(guò)產(chǎn)道傳染給新生兒。空氣傳播流感病毒主要通過(guò)空氣傳播，如咳嗽、打噴嚏等方式將病毒傳播到空氣中。接觸傳播流感病毒也可以通過(guò)接觸傳播，如接觸被病毒污染的物體表面后再接觸口鼻等。流感傳播途徑流感病毒普遍易感，但老年人、兒童、孕婦和患有慢性疾病等人群更容易感染。易感人群易感人群及危害流感可引起輕重不同的疾病，嚴(yán)重者可能導(dǎo)致死亡，對(duì)孕婦、兒童、老年人等高風(fēng)險(xiǎn)人群危害更大。流感危害流感可能導(dǎo)致并發(fā)癥，如肺炎、心肌炎、腦膜炎等，甚至可能導(dǎo)致死亡。流感并發(fā)癥02幼兒園防流感措施保持教室、寢室等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的整潔定期打掃，清理垃圾和雜物，減少細(xì)菌滋生的環(huán)境。環(huán)境衛(wèi)生整治整治幼兒園周邊環(huán)境清理幼兒園周邊的垃圾和雜物，消除衛(wèi)生死角，防止病菌滋生。飼養(yǎng)寵物的管理教育幼兒不要接觸流浪動(dòng)物或?qū)櫸锛S便，防止動(dòng)物傳染病。在進(jìn)餐前、如廁后及外出歸來(lái)時(shí)，用肥皂和流動(dòng)水洗手，以減少病菌的傳播。教育幼兒勤洗手教育幼兒在咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾或肘部遮住口鼻，防止病菌擴(kuò)散?？人浴⒋驀娞绲亩Y儀教育幼兒不要用手挖鼻孔或揉眼睛，以避免病菌進(jìn)入呼吸道和眼睛。不挖鼻孔、不揉眼睛個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)幼兒園內(nèi)的玩具、教具等物品進(jìn)行定期消毒，殺滅病菌。定期消毒玩具、教具等物品定期將被褥、衣物等晾曬在陽(yáng)光下，利用紫外線(xiàn)殺滅病菌。晾曬被褥、衣物定期開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮，降低病菌滋生的可能性。保持室內(nèi)空氣流通定期消毒與通風(fēng)換氣03幼兒日常防護(hù)指導(dǎo)選用醫(yī)用口罩或N95口罩，確保口罩適合幼兒面部，避免過(guò)大或過(guò)小。選擇合適的口罩佩戴方法注意事項(xiàng)將口罩罩住口、鼻和下巴，系緊固定帶，確?？谡置芊庑浴Ｅ宕骺谡智昂笠词?，避免觸摸口罩內(nèi)外表面，定期更換口罩。正確佩戴口罩方法教授洗手方法在無(wú)水洗手的情況下，可使用含酒精的手消毒劑清潔雙手。手部消毒注意事項(xiàng)避免觸摸眼睛、鼻子和嘴巴，不要用手挖鼻孔或揉眼睛，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。用流動(dòng)水和肥皂洗手，揉搓雙手至少20秒，特別注意清潔指尖、指縫和手腕。手部衛(wèi)生清潔技巧講解避免與流感樣癥狀患者接觸，減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)。遠(yuǎn)離患者對(duì)經(jīng)常接觸的玩具、餐具、桌面等物品進(jìn)行定期消毒。物品消毒教育幼兒不要隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮住口鼻。注意事項(xiàng)避免接觸感染源教育01020304發(fā)現(xiàn)與應(yīng)對(duì)流感癥狀流涕、鼻塞、咳嗽等。呼吸道癥狀流感常引起頭痛和肌肉疼痛，尤其在背部、腿部和腰部。頭痛與肌肉疼痛01020304體溫可達(dá)39℃~40℃，可能伴有寒戰(zhàn)。高熱孩子可能感到極度疲乏、虛弱，甚至無(wú)法站立或行走。疲乏、虛弱流感癥狀識(shí)別方法介紹發(fā)現(xiàn)流感癥狀老師或家長(zhǎng)在孩子出現(xiàn)流感癥狀時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告給幼兒園保健醫(yī)生。初步診斷保健醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行初步診斷，疑似流感時(shí)及時(shí)通知家長(zhǎng)。就醫(yī)治療家長(zhǎng)應(yīng)盡快帶孩子前往正規(guī)醫(yī)院接受治療，并向醫(yī)生說(shuō)明孩子近期接觸史和癥狀。報(bào)告幼兒園孩子確診為流感后，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園，以便幼兒園采取相應(yīng)措施。及時(shí)報(bào)告就醫(yī)流程說(shuō)明隔離觀察期間注意事項(xiàng)隔離患兒流感患兒應(yīng)在家休息，避免與其他孩子接觸，直至熱退后2天或癥狀消失。觀察病情家長(zhǎng)應(yīng)密切觀察孩子的病情變化，如出現(xiàn)持續(xù)高熱、呼吸困難等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。保持室內(nèi)空氣流通保持室內(nèi)空氣流通，降低病毒滋生的可能性。物品消毒對(duì)患兒使用的物品進(jìn)行消毒，如玩具、餐具等，防止交叉感染。05家校合作共同預(yù)防流感定期與家長(zhǎng)溝通幼兒健康狀況和流感預(yù)防信息。建立家校聯(lián)系冊(cè)邀請(qǐng)專(zhuān)家為家長(zhǎng)講解流感知識(shí)及預(yù)防措施。開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂通過(guò)微信群、幼兒園網(wǎng)站等渠道，及時(shí)發(fā)布流感預(yù)防信息。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)家長(zhǎng)溝通渠道建立與維護(hù)組織家長(zhǎng)參加流感知識(shí)講座，提高家長(zhǎng)對(duì)流感的認(rèn)知水平。流感知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭防控演練，熟悉流感防控措施和應(yīng)急處理方法。家庭防控演練鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園流感防控工作，共同維護(hù)幼兒園健康安全。志愿者參與家長(zhǎng)參與防控工作培訓(xùn)共同營(yíng)造健康安全環(huán)境合理安排幼兒作息保證幼兒充足睡眠，適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力。培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣教育幼兒勤洗手、不挖鼻、不隨地吐痰等良好衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理定期消毒玩具、餐具、教室等，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。06總結(jié)反思與改進(jìn)計(jì)劃成功建立防流感機(jī)制通過(guò)宣傳和教育，幼兒對(duì)流感病毒的認(rèn)知水平得到提高，了解了流感病毒的傳播途徑、癥狀及預(yù)防措施。流感知識(shí)普及應(yīng)急處理能力提升幼兒園加強(qiáng)了應(yīng)急處理能力，一旦發(fā)現(xiàn)流感病例，能夠迅速隔離、治療并上報(bào)相關(guān)部門(mén)。幼兒園成功建立了一套完善的防流感機(jī)制，包括定期消毒、健康監(jiān)測(cè)、流感疫苗接種等措施。本次防流感工作成果回顧部分幼兒未能養(yǎng)成勤洗手、戴口罩等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，導(dǎo)致流感病毒易于傳播。部分幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不佳部分家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的防流感工作重視不夠，未能及時(shí)配合幼兒園進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)和疫苗接種。家長(zhǎng)配合不夠密切幼兒園人員密集，一旦有流感病例出現(xiàn)，易于在短時(shí)間內(nèi)迅速傳播。幼兒園人員密集度高存在問(wèn)題分析及原因剖析010203加強(qiáng)幼兒園通風(fēng)換氣加強(qiáng)幼兒園教室、寢室等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持空氣流通，減少病毒