統(tǒng)編版四年級語文上冊寒假作業(yè)（五）(含答案 復習范圍：第四單元)

統(tǒng)編版四年級語文上冊寒假作業(yè)（五）復習范圍：第四.單元一、基礎知識。(34分)1.用“”畫出下列每組詞語中的錯誤讀音，并改正在橫線上。(3分)(1)花卉(huì)遭遇(zāo)頌揚(sōng)(2)溺水(ruò)玫瑰(méi)熄燈(xī)(3)塌陷(tā)花蕾(léi)牡丹(mǔ)2.看拼音，寫詞語。(8分)fǔtóupīkāikūjiétóuxiánzhùmíngměngshòuhuánràoshōuhuò3.選字組詞。(3分)【丈仗】萬()打()()量依()【恨狠】()毒痛()怨()兇()【緩援】支()遲()()軍()和4.把詞語補充完整，并完成練習。(8分)上天()()()云()霧未()先()刀()不()()頭()臂()()神通(1)我由“”這個詞想到了，由“”這個詞想到了。(2)在學校舉行的“愛心義賣”活動中，為了賣出更多物品來籌得愛心基金，我們班同學，招徠了很多顧客。(選詞填空)5.下列詞語搭配有誤的一組是(4分)()A.無邊的黑暗隆隆的雷聲承認錯誤驅趕猛獸B.興盛的樹木五色的云霞滋潤萬物砸碎鎖鏈C.尖利的嘴巴永久的魅力修補窟窿忍受痛苦D.美麗的世界無窮的奧秘獲得自由傳頌功績6.按要求完成句子練習。(8分)(1)洪水中的人們被女媧救上來了。(改為“把”字句)(2)人們在無邊的黑暗中度過了一個又一個長夜。(改變詞序，句意不變)(3)火神不敢違抗宙斯的命令。(改為反問句)(4)盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。(仿寫句子)二、能力提升。(15分)根據(jù)課文內容填空。1.在世界各地流傳的神話故事中，有許多性格鮮明的神祇和英雄：用音樂征服草木萬物的；永遠掛著迷人微笑的北歐光明之神，愛惡作劇的火神；還有敢捉弄北風的美洲。2.《精衛(wèi)填?！分械摹熬l(wèi)”以前的名字叫。精衛(wèi)填海的原因是“”，精衛(wèi)填海的過程是“常銜西山之木石，”。這篇古文選自《》，這本書中記載了很多神奇的故事，我知道的還有《》《》等。3.《普羅米修斯》寫了的故事，贊揚了的偉大精神。4.嫦娥奔月的故事家喻戶曉，本單元我們學習了唐代詩人的古詩《嫦娥》，詩的后兩句是：，。三、口語交際。(4分)課外閱讀時你一定讀了不少神話故事，請寫出你熟悉的一個神話故事名稱，按照故事的起因、經(jīng)過、結果介紹一下這個故事。四、閱讀空間。(22分)(一)盤古開天地(節(jié)選)(10分)①天和地分開后，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它們的變化而變化?！P古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。②很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個大雞蛋。有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。③盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；他的左眼變成了太陽，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……④有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見?！奕艘娚磉呌幸话迅^，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。1.按故事的起因、經(jīng)過、結果給選文排序，正確的順序應是(1分)()A.①②③④B.③②①④C.②④①③D.①④②③2.讀第①段，品味語言，感悟人物形象。(5分)(1)盤古“頭頂天，腳踏地”的目的是，我們能從中感受到盤古的形象。(2)“又不知過了多少年”意味著，“精疲力竭”的意思是，我們能從中感受到盤古的精神。3.第③段是圍繞哪句話來寫的?用“”畫出來。文段中對盤古身體變化的想象十分神奇，請你展開想象，接著往下寫一寫。(4分)他的牙齒變成了，他的頭發(fā)變了，他的變成了，他的變成了。(二)祝融取火(12分)從前有個聰明的小孩，名叫黎，是一個氏族首領的兒子。那時候燧人雖然發(fā)明了鉆木取火，但還不會保存火。黎特別喜歡跟火親近，十幾歲就成了管火的能手，大家都很敬重他。有一次，黎的氏族長途遷徙，他覺得帶著火種走路不方便，就把鉆木取火用的尖石頭帶在身邊。到了目的地，大家剛定居下來，黎就取出尖石頭，找了一根大木頭，坐在一座石山面前呼啦呼啦地鉆起火來。鉆呀，鉆呀，鉆了整整三個時辰，木頭都沒有冒煙，黎很不高興。沒有火是不行的，黎只好又開始鉆起來。鉆呀，鉆呀，又鉆了整整三個時辰，煙冒出來了，就是不見起火。黎很生氣，他噌地站起來，把鉆火用的尖石頭向石頭山上狠狠砸去。誰知已經(jīng)鉆得很熱的尖石頭碰在石山上，居然咔(kā)嚓(chā)一聲冒出了幾顆耀眼的火星。聰明的黎看了，靈光一閃，很快想出了新的取火方法。他采集了一些曬干的蘆花，用兩塊尖石頭靠著蘆花“嘣嘣嘣”地敲了幾下，火星濺到蘆花上面，就開始冒煙了。黎再吹一吹，火苗就燃起來了！自從黎發(fā)明石頭取火的方法，就再也用不著費很大的工夫去鉆木取火了，也用不著千方百計保存火種了。中原的黃帝知道黎有這么大的功勞，就把他請去，封他當了個專門管火的火正官。黃帝非常器重他，說：“黎呀，我來給你取個大名吧，就叫祝融好了，祝就是永遠，融就是光明，愿你永遠給人間帶來光明?！睆拇?，大家就改叫黎為祝融了。1.“自從黎發(fā)明石頭取火的方法，就再也用不著費很大的工夫去鉆木取火了，也用不著千方百計保存火種了。”這句話中的“千方百計”是指，這句話突出強調了。(2分)2.大家敬重黎的原因是(1分)()A.他是一個氏族首領的兒子。B.他聰明伶俐。C.他很喜歡跟火親近。D.他是管火能手。3.黎發(fā)明的取火方法與燧人取火的方法有什么不同?(2分)4.閱讀第二自然段，可以體會到(多選)(3分)()A.黎用了三個時辰進行鉆木取火。B.黎脾氣暴躁，遇到困難只會生氣。C.黎做事堅持不懈。D.黎頭腦聰明，善于思考。5.祝融的名字含有永遠給人間帶來光明的意思。如果讓你為黎命名，你會起什么名字呢?為什么?如果你見到祝融，想對他說些什么?(4分)五、習作園地。(25分)如果有一天，你進入了神話的世界，最想遇到誰?想和他(她)一起做些什么?請你發(fā)揮自己的想象，寫一寫吧！題目自擬，想象大膽合理，語句通順，不少于350字。（自備作文紙）參考答案：一、1.(1)sōngsòng(2)ruònī(3)léilěi2.斧頭劈開枯竭頭銜著名猛獸環(huán)繞收獲3.丈仗丈仗狠恨恨狠援緩援緩4.人地騰駕卜知槍入三六各顯(1)示例：刀槍不入銅頭鐵額的蚩尤三頭六臂哪吒鬧海的故事(2)各顯神通5.B6.(1)女媧把洪水中的人們救上來了。(2)在無邊的黑暗中，人們度過了一個又一個長夜。(3)火神怎么敢違抗宙斯的命令呢?(4)示例：天空中彎彎的月亮就像一只小船。二、1.俄耳甫斯巴德爾洛基辛格比2.女娃女娃游于東海，溺而不返以堙于東海山海經(jīng)·北山經(jīng)示例：夸父逐日大禹治水3.天神普羅米修斯“盜”取火種帶到人間、惹怒了眾神的首領宙斯被鎖在懸崖上受盡苦難，最后被大力士解救普羅米修斯不畏強暴，為民造福，不惜犧牲一切4.李商隱嫦娥應悔偷靈藥碧海青天夜夜心三、示例：《后羿射日》。傳說天上有十個太陽，曬得人們無法生存。后羿射掉了九個太陽，從此人們的生活恢復了正常。四、(一)1.C2.(1)不讓天和地重新合攏雄偉、高大(2