廣東省佛山市初中學業(yè)水平期末考試九年級歷史

2025.01一、選擇題(每小題2分，共60分。在每小題所給的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的)的乳汁……",這首書寫在紙草書上的頌歌贊美的是()A.古代埃及文明B.古巴比倫文明C.古代印度文明D.古代希臘文明損害；但如果損害無公民權的自由民的眼睛，則只需賠償少量的錢財。這反映了該A.客觀上遲滯巴比倫的發(fā)展B.旨在維護奴隸主階級利益C.養(yǎng)成自由民妄自尊大心理D.導致巴比倫階級矛盾激化3.公元前340年，雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪，按法律當處死。辯護人用動情的言辭質(zhì)問：“難道你們?nèi)绦淖屵@位阿芙羅狄特(古希臘美麗女神)的弟子香消玉殞A.司法審判缺乏嚴格的程序B.奴隸制民主政治發(fā)達C.婦女享有廣泛政治權利D.法律注重保護所有下層人的權益4.1633年，貴族巴洛的莊園里有7名租地農(nóng)場主，租用土地不足三分之一。但是這7名莊園，租地農(nóng)場主達到10人，共租用莊園土地42%,所繳納地租卻占總額的67%,而耕種著58%土地的46%戶農(nóng)民，所繳納貢賦只有29%。上述材料表明()A.租地農(nóng)場發(fā)展標志著西歐莊園經(jīng)濟完全衰落B.租地農(nóng)場促進了市民階級的產(chǎn)生C.農(nóng)民是租地農(nóng)場的主要生產(chǎn)者D.租地農(nóng)場在農(nóng)村經(jīng)濟中日益發(fā)揮重要作用A.莊園法庭有助于限制領主特權B.領主可以憑借法庭奴役佃戶C.莊園法庭只是維護領主的利益D.法庭的判決引發(fā)暴力的沖突6.文藝復興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣揚的悲觀厭世觀念逐漸失去市場，人A.主張建立“節(jié)儉教會”B.推動了自然科學發(fā)展C.解釋了封建神學觀念D.轉(zhuǎn)變了人的價值觀念7.歷史事實指的是歷史的真實情況的反映，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列選項中哪一項屬于歷史觀點()B.美國獨立戰(zhàn)爭期間，喬治·華盛頓被任命為大陸軍總司令C.新航路開辟以后，世界開始連為一個整體D.1804年拿破侖加冕稱帝，建立法蘭西第一帝國8.英格蘭曾在1215年頒布《大憲章》,規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無向國王呈遞了一份《權利請愿書》,重申國王在沒有得到議會同意的情況下不得征稅，不經(jīng)法院判決不能隨意逮捕人，和平時期不能隨意在居民家中駐軍。這表明()A.英國有進行政治革命的歷史傳統(tǒng)B.英國資產(chǎn)階級革命受啟蒙運動的影響C.封建王權阻礙了英國資本主義的發(fā)展D.英國王權受限有一定的歷史傳統(tǒng)9.“正是這個設計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起，迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國。這樣一個精巧的設計，在二百年前由一群蠻荒大陸上的‘鄉(xiāng)C.美國1787年憲法D.法國《人權宣言》10.1878年，法國大作家雨果在紀念伏爾泰逝世一百周年的演講中說：“伏爾泰戰(zhàn)勝了A.封建專制制度和天主教會B.封建農(nóng)奴制度C.斯圖亞特王朝專制統(tǒng)治D.資本主義制度咖啡傳到歐美。這種現(xiàn)象反映了新航路的開辟()A.加強了各大洲之間的聯(lián)系B.推動了歐洲貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移C.促進了歐洲工商業(yè)發(fā)展D.促進了歐洲文化思想的繁榮分為三個時期——1500年以前稱之為遭遇時期，1500年至19世紀末稱之為沖擊時期，而19世紀末到20世紀則是相互作用時期?！笔故澜绮煌拿鳌霸庥觥钡臉酥拘允录?)A.墾殖運動B.文藝復興C.新航路開辟D.“三角貿(mào)易”13.16世紀30年代，尼德蘭的安特衛(wèi)普盛極一時，帆檣如林，萬商云集，該市交易所的墻上赫然寫著“為了各個國家和操各種語言的商人的利益”。隨著貿(mào)易范圍迅速擴大，商業(yè)活動受到許多更復雜因素的制約，如政治局勢此經(jīng)常導致商品價格劇烈波動。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)()A.是由歐洲商路和貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移造成的B.說明尼德蘭成為世界貿(mào)易的中心C.證明當時世界經(jīng)濟是密不可分的整體D.導致了英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)14.“英國人安東尼·培根是一名奴隸販子，從1768年開始就從事黑奴貿(mào)易……盡管很多黑人死于途中，每趟獲利仍高達百分之幾百。這樣在八年中，他竟賺了76000英鎊，這在當時可是筆巨款。他用這筆錢在英國開了一家鐵廠，幾年以后發(fā)展成為英國最大的鐵廠之一，他本人也成為著名的企業(yè)家。”下列選項對這段材料的認識最準確的是()A.黑奴貿(mào)易使英國商人獲利豐厚B.殖民者從非洲搶奪了大量勞動力C.黑奴貿(mào)易為英國資本原始積累作出了極大貢獻D.黑奴貿(mào)易具有血腥性15.17世紀晚期，奴隸貿(mào)易給非洲社會帶來的混亂升級了。歐洲人誘騙非洲一些部落用奴隸交換火藥武器，得到新式武器的部落能夠輕易地從周圍手無寸鐵的其他部落中A.奴隸貿(mào)易使歐洲奴隸販子獲得大量財富B.奴隸貿(mào)易給非洲帶來了部落之間的爭斗C.奴隸貿(mào)易刺激了歐洲資本主義經(jīng)濟發(fā)展D.奴隸貿(mào)易為美洲提供了大量廉價勞動力國王還具有繼承王位的最直接條件。但實質(zhì)上新國王是議會創(chuàng)造出來的，沒有議會A.議會可以隨意廢除國王B.國王和議會實現(xiàn)了分權制衡C.議會至上原則得以落實D.保證國王與議會的平等地位國變革得以成功的原因，同時還能讓人領悟英國王室今天依然能夠存在的歷史淵C.設立議會，建立民主共和制度D.制定憲法，實踐18.1776年初在北美殖民地一本50頁的小冊子《常識》,公開提出北美獨立問題。這本小冊子發(fā)表后引起轟動，三個月內(nèi)售出10多萬冊。由此可見，美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是()A.北美民眾獨立愿望強烈B.英國殖民統(tǒng)治的殘酷C.北美資本主義迅速發(fā)展D.法國大革命的影響19.美國獨立戰(zhàn)爭論證了“資產(chǎn)階級革命能夠幫助被壓迫地區(qū)的人民獲得解放”這一觀點的正確性。這說明美國獨立戰(zhàn)爭具有()A.都主張廢除奴隸制B.都存在種族歧視C.都提出實行三權分立D.都宣告美國獨立21.美國獨立戰(zhàn)爭期間，有許多來自法國的志愿者參加了戰(zhàn)爭。當凱旋的志愿者無比興奮地宣傳美國時，也預示著法國將有一場巨變發(fā)生。正幫助美國13州奪取自由之時，我們也在為奪取自A.因資本主義經(jīng)濟發(fā)展受阻而發(fā)生B.為美國人民贏得了自由C.是一場反對封建專制統(tǒng)治的革命D.對法國大革命產(chǎn)生影響22.“法國(大)革命在世界歷史的舞臺較英國(資產(chǎn)階級)革命或美國(資產(chǎn)階級)革命顯得突出許多”是因為法國大革命具有深遠的世界意義。對這一觀點理解正確的①首創(chuàng)君主立憲制政體②頒布了1787年憲法③傳播了自由民主的進步思想④顯示了人民群眾的偉大力量④②④《獨立宣言》、1789年法國《人權宣言》被視為這一時期最具代表性的三部人權文A.使本國確立了君主立憲制度B.在反對本國封建統(tǒng)治的斗爭中頒布C.體現(xiàn)了三權分立相互制衡原則D.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的自由、平等思想第17課君主立憲制的英國第18課美國的獨立第19課法國大革命和拿破侖帝國A.封建時代的歐洲C.A.封建時代的歐洲C.資本主義制度的初步確立D.資本主義制度的擴展25.有人曾生動描述1830年的一次旅程：“斯蒂芬森先生帶著我和他一起坐在發(fā)動機A.馬車B.汽車C.電車D.火車26.英國作家狄更斯在19世紀中期對一座工業(yè)城鎮(zhèn)的描述是：“這是個到處都是機器和高聳的煙囪的市鎮(zhèn)，無窮無盡的長蛇般濃煙，一直不A.跨入手工工場時期B.開始使用機器生產(chǎn)C.進入了“蒸汽時代”D.步入了“電氣時代”年，生產(chǎn)了世界工業(yè)產(chǎn)品的40%~50%,歐洲工業(yè)品的55%~60%。這些數(shù)據(jù)表明英A.成為殖民霸主B.成為工業(yè)國家C進入電氣時代D.建成福利國家A.資產(chǎn)階級曾經(jīng)推動歷史快速發(fā)展B.資本主義社會是人類的理想社會C.資產(chǎn)階級登上歷史舞臺不到百年D.資本主義社會已消滅了經(jīng)濟貧困30.馬克思主義誕生以來，但凡每一重大歷史轉(zhuǎn)折目光投向馬克思主義，著力汲取智慧和教益?！疤K東劇變”雖然高達上千人或數(shù)千人與會。材料表明馬克思主義()A.在當代依然有著深刻的影響B(tài).是當今世界唯一的指導思想C.可以解決世界上所有的問題D.消除了世界各國之間的矛盾二、非選擇題(本大題共3小題，共40分)材料一隨著封建社會的衰落和資本主義的萌芽，世界在發(fā)生劇變。在神學籠罩的材料二15—17世紀，由歐洲通往印度新航路的發(fā)現(xiàn)、美洲的發(fā)現(xiàn)、環(huán)球航行的成躍。這些事件被通稱為地理大發(fā)現(xiàn)。開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素?！猍德]馬克思知發(fā)起了挑戰(zhàn)”指哪一思想解放運動?(4分)(2)材料一中的思想解放運動與材料二中的地理大發(fā)現(xiàn)有怎樣的關系?(2分)(3)根據(jù)材料三歸納材料二“地理大發(fā)現(xiàn)”給亞非拉人民帶來了怎樣的影響。如何理解“這一切標志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光”?(6分)材料一文藝復興時期有一首詩這樣寫道：“青春是多么美麗啊，卻留不住這逝水年華!得歡樂時且歡樂吧，誰知明天有沒有這閑暇!”材料二“維特魯威人”(見如圖)“維特魯威人”是達·芬奇根據(jù)公元前1世紀的建筑大師維特魯?shù)挠^點和描述，同時參照自己的實驗和經(jīng)驗，繪制的“體型優(yōu)美的人”。這幅手稿展現(xiàn)了一個力圖解開人自身材料三沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產(chǎn)生，也不會有后來的思想與學術的發(fā)展……從以封建制度為基礎的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎的現(xiàn)代國家，如果沒——[德]鮑爾生著,滕大春等譯《德國教育史》(1)材料一反映了怎樣的生活態(tài)度?(4分)(2)根據(jù)材料二，分析文藝復興運動解放了人哪些方面思想?(3分)(3)根據(jù)材料三指出文藝復興運動的影響。(3分)(4)綜合上述材料，概括指出思想解放運動與社會發(fā)展之間的關系。(4分)33.(14分)辯證、全面地看問題是客觀認知事物的基本方法。閱讀材料，回答問題。材料一材料二我要求你們問問你們的父母，請他們描述一下他們記事里的國家是什么模樣；他們會告訴你們那時的貧窮程度已超出了他們的想象：住的是茅屋，土地貧瘠……,連人畜糊口都不能保證。將這幅圖畫與我們國家現(xiàn)在的模樣比較一下：工人的工資翻了一番；