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寧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)教育方案寧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)教育方案篇一學(xué)校堅(jiān)持以美育德、以美啟智、以美健體的美育開(kāi)展思路已成為全體師生的共識(shí),為了認(rèn)真分析總結(jié)辦學(xué)的思想,進(jìn)一步明確學(xué)校開(kāi)展方向、目標(biāo)和措施,特制訂以下方案。一、指導(dǎo)思想美育融入學(xué)校教育全過(guò)程,是素質(zhì)教育的必然要求,也是美育自身的開(kāi)展方向,牢固樹(shù)立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我們的宗旨,為了到達(dá)讓每一位學(xué)生沐浴陽(yáng)光的辦學(xué)理念,我們必須堅(jiān)持走內(nèi)涵開(kāi)展式道路,充分挖掘內(nèi)部潛力,不斷改革創(chuàng)新,全面提高教育質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校,為陽(yáng)光教育,美在綻放的目標(biāo)方向做出應(yīng)有的努力。二、總體思路以學(xué)校美育為特色,以打造校園文明建設(shè)、校園文化為切入點(diǎn);要堅(jiān)持以環(huán)境美育為根底,以藝術(shù)教育為重點(diǎn),以自我教育為途徑的根本思路;以全面提高學(xué)生素質(zhì)為著眼點(diǎn);以學(xué)科特色課程的實(shí)施和社團(tuán)活動(dòng)為亮點(diǎn);以豐富多彩的美育活動(dòng)為載體,通過(guò)自我管理和自我教育使學(xué)生確立自己美的追求,建立自己美的品質(zhì)。三、根本情況分析美育是使學(xué)生掌握美的知識(shí)、養(yǎng)成健康的審美情趣、具有一定的審美能力和創(chuàng)造能力、形成正確的審美觀、促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界到外在表征都符合美的要求的教育,使受教育者在心靈、語(yǔ)言、體態(tài)、儀表等方面得到美化而成為美的人。本校是一所新辦學(xué)校,是包河區(qū)著力打造的又一所名校,學(xué)校兩年來(lái)重視以豐富多彩的社團(tuán)和第二課堂活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的品德。學(xué)校合唱團(tuán)等美育藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)深受全體師生的歡送,學(xué)生天真活潑、積極向上、熱愛(ài)活動(dòng),具備創(chuàng)立美育特色的優(yōu)勢(shì)。兩年多來(lái)在省市區(qū)組織的合唱、藝術(shù)節(jié)、朗誦、讀書節(jié)、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及社會(huì)大課堂實(shí)踐等活動(dòng)中,師生積極參與,同時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī),初步形成學(xué)生特長(zhǎng)并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界的認(rèn)可良好氣氛。學(xué)校重視環(huán)境教育,現(xiàn)在,在原有的根底上,校安工程又為學(xué)校新建一座綜合樓,為學(xué)校美育特色建設(shè)增添了物質(zhì)保障。另外,學(xué)校注重美化校園,美化了環(huán)境,啟迪了學(xué)生美好的心靈。美育在學(xué)校具有良好的現(xiàn)實(shí)根底,是基于優(yōu)勢(shì)的更長(zhǎng)足發(fā)揮,在總體規(guī)劃和明確思路指導(dǎo)下,整合資源,可以使學(xué)校美育建設(shè)更上一層樓。四、具體措施學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中要有意識(shí)地促進(jìn)美育與其他四育的整合。重點(diǎn)圍繞藝術(shù)教育、學(xué)科美育、環(huán)境美育、活動(dòng)美育、教師形象、特色課程等六個(gè)板塊深入探索,實(shí)現(xiàn)環(huán)境美、行為美、儀表美、語(yǔ)言美、藝術(shù)美、心靈美的培養(yǎng)目標(biāo)。1、藝術(shù)教育:開(kāi)齊、上好藝術(shù)課程。美術(shù)教育和音樂(lè)教育是實(shí)施學(xué)校美育的重要途徑和手段,所以,學(xué)校要開(kāi)齊開(kāi)好藝術(shù)課程。并且,在向?qū)W生傳授根底知識(shí)、根本技能的同時(shí),著重表達(dá)美育功能。2、學(xué)科美育。根據(jù)不同學(xué)科教學(xué)的不同特點(diǎn),用審美原那么審視教材,挖掘教材內(nèi)容中的閃光點(diǎn),在確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)時(shí)充分突出美育的功能,尤其是情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)確實(shí)定更應(yīng)充分關(guān)注審美的感染和熏陶。3、環(huán)境美育。做好校園綠化、美化、凈化工作,在校園內(nèi)設(shè)立宣傳櫥窗,展示特色活動(dòng)內(nèi)容。設(shè)立播送站,負(fù)責(zé)宣傳美育內(nèi)容。加大新校園綠化力度,保持校園、教學(xué)樓的環(huán)境衛(wèi)生。4、活動(dòng)美育。加強(qiáng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo),使教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)組織適當(dāng)公益勞動(dòng)、興趣活動(dòng)、遠(yuǎn)足鍛煉,社會(huì)實(shí)踐、科技活動(dòng)等讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)自然的好品質(zhì)。5、教師形象。學(xué)校要積極建設(shè)健康向上的良好校園風(fēng)氣,校園風(fēng)氣從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),教師師德,學(xué)生文明道德水準(zhǔn)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣幾方面入手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要成為師生的楷模,教師為人師表,學(xué)生要自覺(jué)把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。寧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)勞動(dòng)教育方案篇二我們學(xué)校立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,研究和探討少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)系,主要從以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)施:一、活動(dòng)目的1.從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。2.通過(guò)研究,提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案,做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。3.教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。二、實(shí)施過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)班級(jí)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容,是做人的基本道德準(zhǔn)則,因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外,在班級(jí)也可以創(chuàng)設(shè)熱愛(ài)勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級(jí)的布置上,班級(jí)黑板報(bào)、班訓(xùn)、專欄、條幅等都可以圍繞熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)容。班里可開(kāi)展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),種種實(shí)踐活動(dòng),會(huì)使我們的“小皇帝”,“小公主”們?cè)僖膊粙蓺饬?,個(gè)個(gè)成了愛(ài)父母,愛(ài)班級(jí),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可以開(kāi)展以“勞動(dòng)”為主題的中隊(duì)會(huì);開(kāi)展“學(xué)習(xí)身邊人,評(píng)點(diǎn)身邊事”的演講;開(kāi)展“我家愛(ài)勞動(dòng)小故事”創(chuàng)編和講故事比賽;評(píng)選“班級(jí)勞動(dòng)之星”;舉辦“勞動(dòng)主題手抄報(bào)”等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)教育,使“熱愛(ài)勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮"思想意識(shí)扎根學(xué)生心里。2.創(chuàng)設(shè)家庭勞動(dòng)環(huán)境。小學(xué)生生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校,除了在學(xué)校接受教育外,家庭教育也很重要,有道是:父母是孩子的第一任老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,也是如此,需要家長(zhǎng)的密切配合。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到:(1)給孩子機(jī)會(huì),讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),大膽放手,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。(2)給孩子一段時(shí)間,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)要有足夠的耐心,等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。開(kāi)始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸

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