《12 在網(wǎng)上交流信息》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)一年級下冊

《12在網(wǎng)上交流信息》說課稿-2023-2024學(xué)年清華版（2012）信息技術(shù)一年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計思路本節(jié)課《在網(wǎng)上交流信息》以清華版信息技術(shù)一年級下冊教材為基礎(chǔ)，結(jié)合實際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)交流的基本方式，掌握安全上網(wǎng)的方法。通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全意識。教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，使學(xué)生能夠識別網(wǎng)絡(luò)信息的價值，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上有效交流信息；提升計算思維，通過解決實際問題，發(fā)展學(xué)生的邏輯推理和問題解決能力；增強信息安全意識，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，學(xué)會保護個人信息，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。重點難點及解決辦法重點：網(wǎng)絡(luò)交流信息的途徑和方法。

難點：網(wǎng)絡(luò)安全意識和信息辨別能力。

解決辦法：

1.通過實際操作演示，讓學(xué)生直觀了解網(wǎng)絡(luò)交流的基本途徑，如電子郵件、社交媒體等。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)安全問題，提高信息安全意識。

3.結(jié)合案例分析，教授學(xué)生如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危囵B(yǎng)信息辨別能力。

4.采用小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中共同解決問題，突破學(xué)習(xí)難點。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都具備《12在網(wǎng)上交流信息》教材，以便跟隨教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)交流的圖片、圖表和視頻，輔助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)交流的方式。

3.實驗器材：準備電腦和網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，供學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)交流的實際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備實驗操作臺，營造有利于學(xué)生互動學(xué)習(xí)的環(huán)境。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一幅網(wǎng)絡(luò)交流的場景圖，如同學(xué)之間通過社交媒體分享生活點滴。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)交流的方式和重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3.用時：5分鐘

二、講授新課（15分鐘）

1.網(wǎng)絡(luò)交流途徑：介紹電子郵件、社交媒體等網(wǎng)絡(luò)交流方式，并舉例說明。

2.信息辨別能力：講解如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危瑥娬{(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.信息安全知識：教授學(xué)生如何保護個人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

4.用時：15分鐘

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：分組討論網(wǎng)絡(luò)交流的利與弊，分享個人見解。

2.實踐操作：讓學(xué)生嘗試使用電子郵件或社交媒體進行交流，鞏固所學(xué)知識。

3.用時：10分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：針對本節(jié)課的重點內(nèi)容，提出問題，檢驗學(xué)生對知識的掌握程度。

2.學(xué)生回答：鼓勵學(xué)生積極參與，發(fā)表自己的觀點。

3.用時：5分鐘

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.創(chuàng)新教學(xué)：設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)交流的技巧。

2.小組合作：分組完成任務(wù)，如設(shè)計一份網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報，提高團隊協(xié)作能力。

3.用時：10分鐘

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中運用所學(xué)知識，提高網(wǎng)絡(luò)交流能力。

3.用時：5分鐘

七、布置作業(yè)（5分鐘）

1.布置課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.鼓勵學(xué)生課后進行網(wǎng)絡(luò)交流實踐，提高實際操作能力。

3.用時：5分鐘

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

a.網(wǎng)絡(luò)交流途徑（5分鐘）

b.信息辨別能力（5分鐘）

c.信息安全知識（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

7.布置作業(yè)（5分鐘）

總計用時：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識普及手冊》：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則和防范措施。

-《互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告》：了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和未來趨勢。

-《網(wǎng)絡(luò)禮儀指南》：學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)交流中應(yīng)遵循的基本禮儀和規(guī)范。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)書籍和資料，深入了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全實踐活動，如參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽或設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全事件，分析其原因和防范措施，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

3.知識點拓展：

-學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，了解個人隱私保護的相關(guān)知識。

-探究網(wǎng)絡(luò)犯罪的類型和特點，提高自我保護意識。

-了解網(wǎng)絡(luò)信息過濾和內(nèi)容審核機制，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

4.實用性拓展：

-學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何設(shè)置強密碼，保護個人賬戶安全。

-學(xué)習(xí)如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，提高自我保護能力。

-了解網(wǎng)絡(luò)匿名對個人信息安全的潛在威脅，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上保護自己的隱私。

5.核心素養(yǎng)拓展：

-培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使其能夠有效獲取、評估和利用網(wǎng)絡(luò)信息。

-提高學(xué)生的批判性思維能力，學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

-增強學(xué)生的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，傳播正能量。板書設(shè)計①網(wǎng)