10《父母多愛我》第2課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

10《父母多愛我》第2課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《父母多愛我》第2課時(shí)，屬于道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系緊密。學(xué)生在第一課時(shí)中已經(jīng)了解到父母對他們的關(guān)愛，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到父母的辛勞與付出，培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、感恩父母的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊敬父母、感恩父母的情感，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

2.思維品質(zhì)：通過分析父母辛勞，提升學(xué)生的思維能力和判斷力。

3.行動(dòng)能力：引導(dǎo)學(xué)生將尊敬父母、感恩父母的情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，如幫助父母、關(guān)心父母。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生通過具體事例，理解父母對他們的關(guān)愛和付出。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表達(dá)對父母的感激之情，并能夠?qū)⑦@種情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服情感表達(dá)的障礙，使他們能夠真誠地表達(dá)對父母的愛和感激。

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到父母的辛勞，并學(xué)會從日常生活中的小事做起，體現(xiàn)出對父母的尊敬和孝順。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的互動(dòng)，幫助學(xué)生深入理解父母的愛。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演父母和孩子的角色，體驗(yàn)父母的辛勞和孩子的感受，增強(qiáng)情感共鳴。

3.使用多媒體展示父母日常生活中的關(guān)愛瞬間，激發(fā)學(xué)生的情感，促進(jìn)他們對父母愛的認(rèn)識。

4.通過小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享自己與父母的故事，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和同理心。教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段溫馨的家庭生活視頻，讓學(xué)生觀察并思考視頻中父母對孩子的關(guān)愛表現(xiàn)。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生們討論，他們是如何感受到父母的愛？父母在生活中有哪些具體的關(guān)愛行為？

3.學(xué)生分享：請幾位學(xué)生分享自己與父母的故事，激發(fā)其他學(xué)生的共鳴。

（二）講授新課（15分鐘）

1.教師講解：圍繞教學(xué)目標(biāo)，介紹父母的愛是如何體現(xiàn)在日常生活中的，如照顧、關(guān)心、教導(dǎo)等。

2.案例分析：分析幾個(gè)典型的父母關(guān)愛孩子的案例，讓學(xué)生們從中體會到父母的無私付出。

3.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何表達(dá)對父母的感激之情，并分享自己的想法。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.角色扮演：讓學(xué)生們分組進(jìn)行角色扮演，模擬父母與孩子之間的互動(dòng)場景，體會父母的辛勞與付出。

2.親子互動(dòng)：請學(xué)生們回家后，與父母進(jìn)行一次親子互動(dòng)，如共同完成一項(xiàng)家務(wù)，增進(jìn)親子關(guān)系。

（四）課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：在日常生活中，你們是如何感受到父母的愛？請舉例說明。

2.學(xué)生回答：請學(xué)生們回答問題，并分享自己的感受。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：你們認(rèn)為如何才能更好地表達(dá)對父母的愛和感激？

2.學(xué)生討論：學(xué)生們在小組內(nèi)討論，分享自己的觀點(diǎn)。

3.學(xué)生分享：請幾位學(xué)生代表小組分享討論結(jié)果。

（六）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母的愛是無私的，我們要學(xué)會感恩和尊敬父母。

2.核心素養(yǎng)拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考，如何在日常生活中體現(xiàn)對父母的孝順和關(guān)愛。

教學(xué)時(shí)間分配：

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：15分鐘

鞏固練習(xí)：10分鐘

課堂提問：5分鐘

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

總用時(shí)：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-父母的愛的故事：收集一些真實(shí)的父母對孩子的愛的故事，包括父母為了孩子的成長所付出的努力和犧牲，以及孩子對父母的感激之情。

-家庭照片集：收集一些家庭照片，展示家庭成員之間的互動(dòng)和關(guān)愛，尤其是父母與孩子之間的溫馨瞬間。

-傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗：介紹一些與家庭和父母相關(guān)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，如母親節(jié)、父親節(jié)、中秋節(jié)等，讓學(xué)生了解這些節(jié)日背后的家庭意義。

2.拓展建議：

-家庭訪問：鼓勵(lì)學(xué)生回家后，與父母進(jìn)行一次深入的交流，了解父母的辛苦和付出，記錄下他們的故事。

-家庭攝影展：組織學(xué)生拍攝家庭照片，制作成家庭攝影展，展示家庭成員之間的情感聯(lián)系。

-家庭故事會：在班級內(nèi)舉辦家庭故事會，讓學(xué)生分享自己與父母的故事，增進(jìn)同學(xué)之間的理解和情感交流。

-家庭服務(wù)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭服務(wù)活動(dòng)，如幫助父母做家務(wù)、照顧弟弟妹妹等，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的愛和感激。

-家庭教育講座：邀請家長或教育專家來校進(jìn)行家庭教育講座，分享如何建立和諧的家庭關(guān)系和如何教育孩子。

-家庭角色扮演：設(shè)計(jì)一些家庭角色扮演的游戲，讓學(xué)生在模擬的家庭環(huán)境中體驗(yàn)父母的角色，增進(jìn)對父母辛勞的理解。

-家庭日記：鼓勵(lì)學(xué)生寫家庭日記，記錄下與父母相處的點(diǎn)滴，培養(yǎng)寫作能力和對家庭的情感表達(dá)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過播放家庭生活視頻和分享個(gè)人故事，創(chuàng)造一個(gè)情感共鳴的課堂氛圍，讓學(xué)生在真實(shí)情境中感受父母的愛。

2.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：通過小組討論和角色扮演，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的合作能力和表達(dá)能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講授新課的過程中，可能未能深入挖掘父母愛的內(nèi)涵，導(dǎo)致學(xué)生對父母愛的理解不夠深刻。

2.學(xué)生情感表達(dá)困難：在課堂討論中，部分學(xué)生可能難以表達(dá)自己對父母的愛和感激，需要更多的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3.家庭參與度不高：雖然鼓勵(lì)學(xué)生與父母互動(dòng)，但實(shí)際參與的家庭數(shù)量有限，需要尋找更有效的途徑提高家庭參與度。

反思改進(jìn)措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：在講授新課時(shí)，可以結(jié)合心理學(xué)、社會學(xué)等知識，深入分析父母愛的本質(zhì)，幫助學(xué)生更全面地理解父母的愛。

2.加強(qiáng)情感表達(dá)指導(dǎo)：針對學(xué)生情感表達(dá)困難的問題，可以設(shè)計(jì)一些情感表達(dá)訓(xùn)練活動(dòng)，如寫作、繪畫等，幫助學(xué)生找到適合自己的表達(dá)方式。

3.創(chuàng)新家庭參與方式：通過線上平臺、家長會等形式，增加家庭參與課堂活動(dòng)的機(jī)會，讓更多家庭參與到孩子