2025屆山東省日照市東港區(qū)市級名校十校聯(lián)考最后化學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆山東省日照市東港區(qū)市級名校十校聯(lián)考最后化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.調(diào)味劑是重要的食品添加劑,將下列調(diào)味劑加入水中,不能形成溶液的是()A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油2.下列各種物質(zhì)的用途中,僅利用其化學性質(zhì)的是()A.活性炭作吸附劑B.液態(tài)二氧化碳作滅火劑C.濃硫酸作干燥劑D.碳酸鈣作補鈣劑3.成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是()A.星火燎原 B.繩鋸木斷 C.積水成淵 D.披荊斬棘4.下列實驗方法錯誤的是A.除去氯化銀中的氯化鈉,加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥B.除去氯化鉀中的碳酸鉀,加足量的稀鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶C.鑒別硝酸銨和氯化鈉,分別加適量的水,用手觸摸容器壁D.鑒別CO2和SO2,將氣體分別通入紫色石蕊溶液中,觀察顏色變化5.關于催化劑的說法中正確的是A.催化劑只有二氧化錳一種B.催化劑對所有化學反應的催化效果都一樣C.催化劑只適用于分解反應D.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變6.下列知識歸納完全正確的一組是A化學與健康B化學與生活①人體缺鐵會導致骨質(zhì)疏松②人體缺碘會引起甲狀腺腫大③人體缺乏維生素A會引起夜盲癥①用醋酸除鐵銹痕跡②用汽油清洗手上的油漬③用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸C化學與安全D鑒別和除雜①烹調(diào)時用工業(yè)用鹽代替食鹽②煤氣泄漏,立即打開抽油煙機③堿液沾到皮膚上立即用大量水沖洗①用肥皂水區(qū)分硬水和軟水②用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO③鑒別Fe、CuO兩種黑色粉末,滴加稀硫酸A.A B.B C.C D.D7.某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設計了如圖所示的實驗裝置,用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩推動注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳氣體,下列有關說法錯誤的是A.該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B.上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應生成碳酸C.該實驗能驗證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒D.該微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點8.下列說法錯誤的是()A.牛奶富含蛋白質(zhì)B.蔬菜、水果富含維生素C.為防止水產(chǎn)品變質(zhì),可用甲醛水溶液浸泡后出售D.大米主要含淀粉,屬于糖類9.下列說法正確的是A.合金中一定不含有非金屬元素B.鋼的性能優(yōu)良,所以鋼是很純的鐵C.金屬材料包括純金屬和合金D.地殼中含量最高的金屬元素是鐵10.下列日常生活中的做法,不涉及化學變化的是()A.稀有氣體用于霓虹燈B.糖醋涼拌紫甘藍C.純奶發(fā)酵制酸奶D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水11.化學概念在邏輯上存在如下關系下列對概念間相互關系的說法正確的是A.混合物與純凈物屬于交叉關系 B.糖類與淀粉屬于并列關系C.中和反應與復分解反應屬于并列關系 D.合成材料與塑料屬于包含關系12.下列各圖所示的化學實驗操作中,正確的是()A.稱取藥品 B.探究CO2與水反應 C.量取液體讀數(shù) D.傾倒液體13.某反應在密閉容器中進行,各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示,其中未知數(shù)據(jù)正確的是:階段/物質(zhì)甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應前404000反應中m1m2m310.8反應后23m43027A.m1=17B.m2=24C.m3=13.6D.m4=4014.以下應用與科學原理對應不正確的是()A.地漏﹣﹣利用了連通器原理B.近視眼佩戴凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有會聚作用C.保持菜刀表面潔凈、干燥﹣﹣防止菜刀表面生銹D.小蘇打可用于食品加工﹣﹣碳酸氫鈉可以和酸反應15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.高錳酸鉀放入汽油中:很快溶解形成紫色溶液B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液變藍C.硫酸銅溶液中加入燒堿溶液:有藍色沉淀生成D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞:瓶口冒白煙二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____,寫出一個反應后溶液質(zhì)量減少的化學方程式______。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某同學稱取10g碳酸鈣粉末,如圖所示進行實驗。(1)計算10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學方程式列式計算)_____(2)加熱一段時間后欲停止實驗,應先_____。(3)對加熱后的剩余固體A進行實驗,過程如右圖所示。濾液B的溶質(zhì)是_____;步驟III中生成氣體的化學方程式是_____;剩余固體A的成分是_____。(4)不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分,寫出方法、結(jié)論及依據(jù)_____。18.(8分)化學調(diào)研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測該溶液的pH,同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高,由此可知,酸和堿的中和反應屬于___(選填“吸熱”或“放熱”)反應。乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案___(選填“合理”或“不合理”),原因___。丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論,一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),用化學方程式表示該氫氧化鈉變質(zhì)的原因___。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,你認為可選用的物質(zhì)是_____(填字母)A.稀鹽酸B.氫氧化鈣溶液C.氯化鈣溶液D.氯化鈉溶液丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應,在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后加入稀鹽酸,最后溶液為無色.小金認為溶液顯中性。小東認為不一定.小東同學設計了實驗進行驗證,結(jié)果否定小金的結(jié)論,請寫出小東設計的實驗(要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):_______戊組同學拿來丙組同學實驗所用的氫氧化鈉溶液,欲測定其變質(zhì)情況,取出100g該溶液,向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量之間的關系如圖所示。據(jù)此推測并計算:①該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況:________(選填完全變質(zhì)、部分變質(zhì))②該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_____g。③當加入300g稀鹽酸充分反應后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。(結(jié)果精確到0.1%,要求寫出計算過程)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某次化學實驗后所得的廢液中可能含有的離子有H+、Na+、Cu2+、Cl-、OH-、CO32-、SO42-,某化學興趣小組對其成分進行了探究。觀察:廢液澄清且為無色,說明廢液中沒有______(填離子符號)。測定酸堿度:利用pH試紙測定溶液的酸堿度,操作方法是____。測得廢液的pH為2,說明廢液顯____性,廢液中沒有_____(填離子符號)。檢驗其他離子:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量廢液,滴加______有白色沉淀生成廢液中含有Cl-、SO42-②過濾,向濾液中滴加______有白色沉淀生成(4)得出結(jié)論:①若廢液中沒有Na+,則廢液中所含的全部溶質(zhì)是_________(填化學式)。②若廢液中含有Na+,則廢液中所含的全部溶質(zhì)是________(填化學式)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、食鹽溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯誤;B、蔗糖溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯誤;C、味精溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯誤;D、芝麻油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定,屬于乳濁液,故D正確,故選D。2、D【解析】

A、活性炭具有吸附性,吸附性屬于物理性質(zhì),活性炭作吸附劑,A選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì),不符合題意;B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會時環(huán)境溫度降低,二氧化碳氣體的密度比空氣密度大,因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點以下,隔絕空氣達到滅火的目的,可作滅火劑,B選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì)和化學性質(zhì),不符合題意;C、濃硫酸具有吸水性,吸水性屬于物理性質(zhì),濃硫酸作干燥劑,C選項物質(zhì)的用途利用的是物理性質(zhì),不符合題意;D、胃液中有鹽酸,碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水,生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收,碳酸鈣作補鈣劑利用以上性質(zhì)屬于化學性質(zhì),D選項物質(zhì)的用途利用的是化學性質(zhì),符合題意。故選D。【點睛】本題考查物質(zhì)性質(zhì)的區(qū)分,通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學性質(zhì),不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物理性質(zhì),在解題時,由物質(zhì)的用途入手分析物質(zhì)的性質(zhì),再分析該性質(zhì)所述的類型。物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,用途可以反映物質(zhì)的性質(zhì)。3、A【解析】

A.星火燎原就是物質(zhì)的燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,選項正確;B.繩鋸木斷只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;C.積水成淵只是水的量增多,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤;D.披荊斬棘只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,選項錯誤,故選A。【點睛】物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質(zhì):沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化,有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化。4、D【解析】

A、氯化銀難溶于水,氯化鈉易溶于水,故可以用水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法將氯化銀中的氯化鈉除去,故正確;B、氯化鉀不能與稀鹽酸反應,而碳酸鉀可以與稀鹽酸反應生成氯化鉀和二氧化碳和水,故可以除去碳酸鉀,過濾的氯化氫和水可以蒸發(fā)除去,故正確;C、硝酸銨溶于水溫度降低,氯化鈉溶液水溫度幾乎不變,故可以鑒別,故正確;D、二氧化碳和二氧化硫都可以與水反應生成酸,故都能使溶液變紅,故錯誤。故選D。5、D【解析】

A、不是只有二氧化錳能做催化劑,其它的物質(zhì)也可以作催化劑,如硫酸銅溶液、紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用,選項錯誤;

B、并不是所有的化學反應都需要催化劑,如人的呼吸作用,不需要使用催化劑,催化劑對不同化學反應的催化效果不一樣,選項錯誤;

C、催化劑不只適用于分解反應,如氮氣和氫氣在高溫、高壓催化劑的作用下生成氨氣是化合反應,選項錯誤;

D、化學反應前后,催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,選項正確。

故選D。6、B【解析】

A.人體缺鐵會導致貧血,故錯誤;

B.醋酸能與氧化鐵反應,所以可用醋酸除鐵銹痕跡;油污能溶解于汽油中,所以可用汽油清洗手上的油漬;羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,滌綸灼燒無此氣味,所以可用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸,故正確;

C.工業(yè)用鹽中含有有毒的亞硝酸鈉,不能食用;煤氣泄漏,不能打開抽油煙機,以防發(fā)生爆炸,故錯誤;

D.不能用點燃的方法除去CO2中混有的少量CO,因為二氧化碳不支持燃燒,故錯誤。

故選:B。【點睛】本題考查的是對化學知識的總結(jié),難度不大,考查的比較全面,要加強對基礎知識的掌握,以便做出正確的判斷。7、B【解析】

A、稀硫酸沒有揮發(fā)性,鹽酸有揮發(fā)性,會發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t,所以該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸,故正確;B、濕潤的石蕊試紙變紅,能證明CO2與水反應生成碳酸,底部的石蕊試紙先變紅,而上邊的石蕊試紙后變紅,還可以證明二氧化碳的密度大于空氣,故錯誤;C、導管口處的燃著的木條熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故正確;D、微型實驗具有所用藥品量少,現(xiàn)象明顯,操作簡單等優(yōu)點,故正確。故選B。【點睛】二氧化碳的化學性質(zhì)有:1.二氧化碳無毒,不能燃燒,也不能支持燃燒,還不能供給呼吸(它是一種窒息性氣體)。2.二氧化碳能與水反應生成碳酸。3.二氧化碳能與澄清的石灰水反應,使之變渾濁。4.二氧化碳能與熾熱的碳反應,生成一氧化碳。5.二氧化碳與水被綠色植物利用,而進行光合作用的反應,合成有機物(主要是淀粉)。8、C【解析】

A、牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),故A正確;B、蔬菜水果中含有豐富的維生素,故B正確;C、甲醛有毒,不能用于食品保鮮,故C錯誤;D、大米中含有的淀粉屬于糖類物質(zhì),故D正確;故選C.9、C【解析】

A、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì),合金中可能含有非金屬元素,故選項說法錯誤;B、鋼的性能優(yōu)良,鋼是含碳量為0.03%~2%的鐵合金,不是很純的鐵,故選項說法錯誤;C、金屬材料包括純金屬和合金,故選項說法正確;D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁,故選項說法錯誤。故選C。10、A【解析】

A、稀有氣體用于霓虹燈過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。

B、糖醋涼拌紫甘藍過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。

C、純奶發(fā)酵制酸奶過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。

D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化。

故選:A?!军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。11、D【解析】A、混合物與純凈物屬于并列關系,故A錯誤;B、糖類與淀粉屬于包含關系,淀粉屬于糖類的一種,故B錯誤;C、中和反應與復分解反應屬于包含關系,中和反應屬于一種特殊的復分解反應,故C錯誤;D、合成材料與塑料屬于包含關系,合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維,故D正確。12、C【解析】

A、托盤天平稱量藥品時,應該左物右碼,故A錯誤;B、該實驗只能探究CO2能溶于水,不能確定二氧化碳和水發(fā)生了反應,故B錯誤;C、量取液體時,視線應與液體凹液面最低處保持水平,故C正確;D、傾倒液體時,瓶塞要倒放在桌面,防止污染試劑或腐蝕桌面,故D錯誤。故選C。13、B【解析】

A、甲和丁的質(zhì)量關系(40-23):27=(40-m1):10.8,則m1=33.2;故選項錯誤;B、乙和丁的質(zhì)量關系40:27=(40-m2):10.8,則m2=24;故選項正確;C、丙和丁的質(zhì)量關系30:27=m3:10.8,則m3=12;故選項錯誤;D、由質(zhì)量守恒定律可知:反應前的總質(zhì)量=反應后的總質(zhì)量,即40+40=23+m4+30+27,則m4=0;故選項錯誤;故選:B。14、B【解析】

根據(jù)連通器原理分析;凹透鏡對光線有發(fā)散作用;根據(jù)鐵生銹的條件進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,在酸和鹽存在時能加快銹蝕,要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕;根據(jù)小蘇打的作用分析。【詳解】A.地漏﹣﹣利用了連通器原理,正確;B.近視眼配凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有發(fā)散作用,錯誤;C、菜刀放在干燥的地方,能防止鐵與水分接觸,能防止鐵銹蝕,正確;D、小蘇打是碳酸氫鈉,可用于食品加工是由于碳酸氫鈉可以和酸反應生成二氧化碳,正確;故選:B。【點評】本題考查了多方面的物理化學知識,綜合性較強,但都屬于基礎性的知識。15、C【解析】

A、高錳酸鉀不溶于汽油,放入汽油中時不能形成紫色溶液,該選項說法不正確;B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液變紅色,這是因為二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,使石蕊試液變紅色,該選項說法不正確;C、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,該選項說法正確。D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞:瓶口出現(xiàn)白霧,該選項說法不正確;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、AgCuZnZn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag【解析】

向AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅先和硝酸銀發(fā)生置換反應產(chǎn)生銀和硝酸鋅,然后和硝酸銅發(fā)生置換反應產(chǎn)生銅和硝酸鋅,不能與硝酸鋁發(fā)生置換反應,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明加入的鋅粉過量,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是:銀、銅、鋅,鋅和硝酸銀反應產(chǎn)生硝酸鋅和銀的化學方程式:Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,該反應過程中加入固體鋅粉質(zhì)量小于析出銀的質(zhì)量,溶液質(zhì)量減少。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、0.1mol將導管從石灰水中取出Ca(OH)2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaO、CaCO3稱量剩余固體A的質(zhì)量m,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:若m為10g,剩余固體A成分為CaCO3;若5.6g<m<10g,則為CaO、CaCO3;若m為5.6g剩余固體是氧化鈣(合理即可)【解析】

碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】(1)設10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的質(zhì)量為x故10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量為(2)加熱一段時間后欲停止實驗,為防止水倒吸,應先將導管從石灰水中取出。(3)對加熱后的剩余固體A進行實驗,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,濾液B滴加無色酚酞溶液變紅,說明溶液顯堿性,故濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣(Ca(OH)2);步驟III中生成氣體的反應是碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣,剩余固體A加入水,生成濾液B和白色固體C,碳酸鈣不溶于水,說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣,故剩余固體A的成分是氧化鈣和碳酸鈣(CaO、CaCO3)。(4)不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分的過程:稱量剩余固體A的質(zhì)量m,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:若m為10g,剩余固體A成分為CaCO3;若5.6g<m<10g,則為CaO、CaCO3;若m為5.6g剩余固體是氧化鈣(合理即可)?!军c睛】剩余固體A加入水,生成濾液B和白色固體C,碳酸鈣不溶于水,白色固體C,碳酸鈣不溶于水,加稀鹽酸生成氣體,說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣。18、減小放熱不合理固體氫氧化鈉溶于水放熱,無法判斷反應是否放熱2NaOH+CO2==Na2CO3+H2OB取樣,加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液),有氣泡產(chǎn)生,則鹽酸過量,溶液顯酸性。(所加試劑合理即可,如可用紫色石蕊溶液、pH試紙等等)部分變質(zhì)10.617.7%【解析】

(1)由圖示可知,酸度計放置于氫氧化鈉溶液中,當向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時,發(fā)生中和反應,溶液的堿性減弱,pH減小。溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高,由此可知,酸和堿的中和反應屬于放熱反應。(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,該方案不合理,原因是固體氫氧化鈉溶于水放熱,無法判斷反應是否放熱。(3)氫氧化鈉溶液與空氣接觸,易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O,選用除雜試劑,要遵循兩個原則,一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,二是反應后不能引入新的雜質(zhì)Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH,故選B。(4)酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不變色,仍為無色,在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后,滴幾滴酚酞溶液,然后加入稀鹽酸,最后溶液為無色,溶液可能是酸性,也可能是中性。取樣,加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液),有氣泡產(chǎn)生,則鹽酸過量,溶液顯酸性(或滴入紫色石蕊溶液,溶液為紅色,則溶液顯酸性或用pH試紙測溶液的pH值,pH<7,溶液顯酸性。)(5)①根據(jù)圖像可知,向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸,開始沒有產(chǎn)生氣體,則是稀鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應,待氫氧化鈉反應完以后,稀鹽酸才與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣體,所以氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。②根據(jù)圖像可知,產(chǎn)生的4.4g氣體是二氧化碳,設該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為x。=,解得x=10.6g③Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,NaOH+HCl==NaCl+H2O所以HCl-------NaCl,由圖像可知,當加入300g稀鹽酸,稀鹽酸與混合溶液恰好反應,設生成NaCl的質(zhì)量為y。=,解得y=70.2g加入300g稀鹽酸反應后溶液的質(zhì)量為:100g+300g-4

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