高中歷史必修三第14課從“師夷長技”到維新變法

第14課從“師夷長技”到維新變法一、“開眼看世界“

在寧靜的無知山谷里，人們過著幸福的生活。在這里，古老的東西總是受到尊敬。誰否認祖先的智慧，誰就會遭到正人君子的冷落。一個敢于離開山谷的先驅者回來了，他向人們講述看到的外面世界，并愿意帶領大家前去?！耙C瀆，這是對神圣的褻瀆。”守舊老人叫喊著。“給他的罪行以應有的懲罰吧！他死有余辜！”人們舉起了沉重的石塊，殺死了這個先驅者。人們把他的尸體扔到山崖腳下，借以警告敢于懷疑祖先智慧的人，殺一儆百。

---節(jié)選自房龍《〈寬容〉序言》

清朝大學士徐桐對有人把美國翻譯成“美利堅”十分惱火，說我們中國什么都是美的，美國還有什么可“美”的？我們中國什么事情都順利，美國還有什么可“利”的？我們帝國軍隊的兵器無所不堅，美國還有什么可“堅”的嗎？更令人啼笑皆非的是，他認為“西班有牙，葡萄有牙，牙而成國，史所未聞，籍所未有，荒誕不經，無過于此！”——劉成禺《世載堂雜憶》第14課從“師夷長技”到維新變法乾隆帝：天朝物產豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無。中國不過是一個泥足巨人，只要輕輕一抵就可以把他打倒在地?！拐唏R嘎爾尼

“鴉片戰(zhàn)爭展現在中國人眼前的第一個形象就是西洋人堅船的迅速，利炮的聲勢……在兩年多時間里，中國調動了10多萬軍隊，先后有1名總督、2名提督、7名總兵以及數千名士兵死于戰(zhàn)爭。但英國遠征軍的戰(zhàn)死人數據英方統(tǒng)計卻不足百人。兩千年來傳統(tǒng)的夷狄觀念在他們頭腦里開始動搖了。”

——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》◎“開眼看世界”背景：①鴉片戰(zhàn)爭前中國思想界萬馬齊喑，死氣沉沉；②對外政策上實行閉關鎖國，對外界一無所知；③鴉片戰(zhàn)爭的失敗使一部分中國人看到了中國的落后，開始驚醒過來；④西方列強加強侵略中國，中國民族危機嚴重。近代中國“開眼看世界”的第一人組織人員搜集、翻譯西方國家的書報，主持編譯和審訂了《四洲志》--近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志。

林則徐在探求西方知識極其抵御外侮的思想和實踐，成為維新思想的先驅，在中國歷史上為啟示人們向西方尋找真理起了開拓作用。

蔣廷黻《中國近代史》？林則徐魏源A.編寫著作：B.主張：C.意義：《海國圖志》師夷長技以制夷引導人們關注世界形勢，對當時向西方學習有重要啟迪作用——當時介紹西方歷史地理最詳實專著“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。

——<<海國圖志·序>>◎“開眼看世界”

“魏源扮演了兩大角色：他是黃昏時的貓頭鷹，理性地預告了天黑后的凄涼；他是黎明前的云雀，清脆地預告了天亮后的霧靄。

——周興旺（著名暢銷作家,記者、評論家,書法家、詩人和藝術鑒賞家）

《海國圖志》在1853年流入日本，一度成為日本追求海外知識幕末志士的必讀書?！逗鴪D志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，價錢一路走高?！洞髧绕?日本》

（在中國）《海國圖志》問世后卻很少有人問津。然而，許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來…最終在國內的印刷數僅有千冊左右?！馈段涸春退摹逗鴪D志》對中國、日本的不同影響》《海國圖志》的不同境遇探究：《海國圖志》在中國和日本有何不同的境遇？◎“開眼看世界”◎“中學為體，西學為用”“中學為體，西學為用”“中學”指什么？“西學”指什么？根本目的是什么？封建倫理綱常西方先進科學技術剿發(fā)捻，勤遠略“中學”“西學”的地位：“中學”是根本“西學”是補充背景怎樣？內憂、外患挽救腐朽的封建統(tǒng)治歷史意義是什么？邁出了近代化的第一步上海輪船招商局◎“中學為體，西學為用”洋務運動中日甲午戰(zhàn)爭失敗吳玉章回憶說：“我還記得甲午戰(zhàn)敗的消息傳到我家鄉(xiāng)的時候，我和我的二哥曾經痛哭不止。這真是空前未有的亡國條約!它使全中國都為之震動。從前我國還只是被西方大國打敗過?，F在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊!”◎“中學為體，西學為用”有人說“洋務派是林則徐、魏源的繼承者。”這種意見是否正確？課堂探究從“師夷長技”的理論到實踐，邁出了中國近代化的第一步!背景：①洋務運動的展開②中國民族資本主義的產生代表：王韜鄭觀應等經濟上文化上政治上

局限：沒有形成完整的理論沒有付諸實踐主張：（根本原因：缺乏必要的資本主義經濟基礎）1.早期維新思想（19世紀60年代）三、維新變法思想2.甲午中日戰(zhàn)爭后

19世紀90年代的維新思想⑴背景：政治上：民族危機加深，掀起瓜分中國高潮經濟上：民族資本主義經濟初步發(fā)展思想上：早期維新思想奠定基礎階級上：資產階級的壯大⑵主要代表人物及主張代表人物：思想觀點：康有為梁啟超嚴復康有為梁啟超《變法通議》抨擊專制制度和頑固派宣傳申民權、設議院、變法圖存嚴復批判君權民主君仆、主權在民動搖君權論的基礎①創(chuàng)辦萬木草堂，宣傳維新思想；②撰寫《新學偽經考》，動搖封建統(tǒng)治者反對變法的理論基礎；③發(fā)表《孔子改制考》，宣傳變法的必要性和合理性。把西方資產階級政治學說與儒家思想相結合特點：

康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新變法理論？儒家思想在中國根深蒂固；民族資本主義經濟發(fā)展的不充分導致中國民族資產階級力量始終弱??；與康有為的個人經歷、學問素養(yǎng)也有一定的關系；康有為主觀上想減小維新變法的阻力。課堂探究

孔子是舊中國的思想中心。抓住了孔子，思想之戰(zhàn)就成功了?；实凼桥f中國地政治中心，所以康有為的實際政治工作是抓住皇帝下手。蔣廷黻《中國近代史》◎維新變法思想◎維新變法思想

譚嗣同的“求死”譚嗣同：“……不有死者，無以召后起。”

(維新變法失敗后)日本使館派人表示可以為他提供保護,他毅然回絕說：“各國變法無不從流血而成，今日中國未聞有因變法而流血者，此國之所以不昌也。有之，請自嗣同始?！?/p>

在獄中，他意態(tài)從容，鎮(zhèn)靜自若，寫下：“……我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”?！稅蹏髁x叢書〈譚嗣同〉》戊戌變法者們的尷尬：老百姓認為他們是“奸臣”在老百姓眼里，“康黨”根本不值得半點同情，他們都是一群瞎折騰的“白臉奸臣”，正如維新派也將一般老百姓說成“愚民”、“群盲”不可救藥一樣。戊戌政變發(fā)生后，與維新派走得很近的張蔭桓也被捕入獄。由于英國公使的干涉，免死遠戍新疆。在押解途中，“觀者數萬，咸呼曰‘看大奸臣！’”……八國聯軍破城入侵，居然有人傳言親見是康有為帶領洋兵進來的！王龍《天朝向左，世界向右》變法者為了國家愿意去死，老百姓卻把他們當奸臣，你認為問題出在哪里？3、激發(fā)了人民的愛國思想和民族精神。1、反對封建專制，抨擊封建思想文化，主張興民權；2、提倡新學，促進了人民的覺醒。維新變法思想在近代中國社會進程中所起的作用？◎維新變法思想綜合第14課從“師夷長技”到維新變法外夷入侵，技術落后林、魏等師夷長技以制夷曾、李、左等中學為體，西學為用外患加劇，制度腐朽康、梁、嚴等君主立憲內憂外患，技術落后維新變法，失敗時間鴉片戰(zhàn)爭后19世紀60年代19世紀90年代病癥醫(yī)生處方效果沒有服用洋務運動，失敗三個處方有何內在一致性？其內容的差異體現了什么趨勢？反映了什么問題？有何啟示？病根在哪里？你能開出新的藥方嗎？茍有新民（指經過思想啟蒙和教育培植而具有公民權利責任意識的新國民），何患無新制度？無新政府？無新國家？非爾者，則雖今日變一法，明日易一人，東涂西抹，學步效顰，吾未見其能濟也?！簡⒊缎旅裾f》（1902年）第14課從“師夷長技”到維新變法故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！第14課從“師夷長技”到維新變法（2010海南卷，15）1864年，有人稱：“當今光氣大開，遠方畢至”，歐洲諸邦“胥聚于我一中國之中，此古今之創(chuàng)事，天地之變局，所謂不世出之機也”。這一“變局論”A．奠定了戊戌變法的理論基礎B．基本沿襲了傳統(tǒng)的夷夏觀念C．反映了對西方文明的抵制態(tài)度D．反映了變法自強思想的出現高考題選（2010年江蘇卷，7）近代史上，頑固派“其貌則孔也，其心則夷也”的指責主要針對下列哪位人物的思想主張？A．魏源B．李鴻章C．康有為D．孫中山（201