【高+中語文++】古詩詞誦讀《桂枝香+金陵懷古》課件++統(tǒng)編版高中語文必修下冊

桂枝香·金陵懷古王安石《古今詞話》

金陵懷古，諸公寄調(diào)《桂枝香》者三十余家，唯王介甫為絕唱。

王安石字，號，臨川人。

仁宗慶歷進(jìn)士。他目睹時弊，慨然有矯然匡世之志，曾給皇帝上萬言書，主張改革。神宗即位，前后兩度為相。在他執(zhí)政期間，積極推行變法，抑制官僚地主的兼并，推行富國強(qiáng)兵的政策。因保守派反對，新法遭到阻礙。晚年退居介甫半山金陵(今江蘇南京)，封舒國公，改封荊，世稱王荊公。王安石是具有多方面成就的杰出文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一，其文邏輯嚴(yán)密，辨理深透，筆力雄健，語言簡練，奇崛峭拔。作者簡介《游褒禪山記》北宋四大詩人之一。

歐陽修,蘇軾,黃庭堅泊船瓜洲

——王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

梅花

——王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

烏江亭

——王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士衰，中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在，肯與君王卷土來？長于說理，精于修辭，風(fēng)格遒勁有力。桂枝香

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔、繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。王安石征帆去棹

zhào

星河鷺起lù字音漫嗟榮辱jiē

澄chéng江背景

此詞抒發(fā)金陵懷古人之情，寫于作者再次罷相、出知江寧府之時。在金陵勝地，登高望遠(yuǎn)，作者觸發(fā)了滿懷愁緒。日月之遷流，仕途之坎坷，家國之憂患，人生之苦辛，涌于筆端，寫成了該篇名作。詞中流露出王安石失意無聊之時頤情自然風(fēng)光的情懷，同時也寄寓諷喻之意。上片：寫景

時令：晚秋地點：故國天氣：初肅登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。“正”、“初”、“肅”三個字逐步將其主旨點醒。把全詞置于一個憑欄遠(yuǎn)眺的角度，一片秋色肅殺的氣氛之中。蕭索，以“悲情”為基調(diào)．

千里澄江似練，翠峰如簇?；迷娋淝Ю镩L江明凈得如同一匹素白的綢緞，兩岸蒼翠的群峰好似箭頭一樣突出、峭拔。（靜態(tài)）運用了比喻的手法：貼切、形象、逼真、明麗。澄江靜如練—謝朓《晚登三山還望京邑》千里澄江似練，翠峰如簇歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)、酒旗斜矗。江中的船帆在夕陽里往來如梭,西風(fēng)乍起處,近旁江岸酒樓處斜插的旗,迎風(fēng)飄揚。（動態(tài)）殘陽：西風(fēng)：補敘登臨的時間，是在傍晚照應(yīng)上文的“晚秋”

去棹：停船。棹，劃船的一種工具，形似槳，也可引申為船。點出時下是黃昏時節(jié)，具有典型的秋日景物特點酒旗斜矗彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

日落西山，天高云淡，彩舟徐行。江水溶溶，波光粼粼，一行白鷺迎著絢麗的晚霞飛向遠(yuǎn)方，隱入空蒙的天際?！峨蹰w序》：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！睂懢爸链?，全是白描，下面有所變化?！安手邸?、“星河”兩句一聯(lián)，頓增明麗之色?！安手墼频?，寫日落之江天：“星河鷺起”，狀夕夜之洲渚。以“畫圖難足”一句總結(jié)，抒贊美嗟賞之懷，實乃大家風(fēng)范。星河：本指銀河，這里指長江近遠(yuǎn)遠(yuǎn)澄江翠峰歸帆酒旗彩舟登臨送目疏密相間濃淡相宜遠(yuǎn)近結(jié)合構(gòu)圖精巧白鷺

畫圖難足有點有染有實有虛遠(yuǎn)近交錯動靜結(jié)合下片：懷古，抒發(fā)感慨。

念往昔、繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。用典

門外韓擒虎，樓頭張麗華—杜牧《臺城曲》念往昔：回憶過去繁華競逐：把六朝統(tǒng)治者因窮奢極欲而亡國這一根本原因揭示了出來。“門外樓頭”，用杜牧《臺城曲》句加以點染，亦簡凈有力。詩人借古諷今希望當(dāng)權(quán)者引以為戒。

千古憑高對此，漫嗟榮辱。憑高：站在高處漫：徒然、枉然批判千古以來文人騷客面對金陵山川只知慨嘆朝代興亡的榮耀和恥辱，未能跳出榮辱的小圈子，站不到應(yīng)有的高度，也就很難從六朝的相繼覆滅中引出歷史的教訓(xùn)。千古以來人們登高憑吊，不過都是空發(fā)興亡感慨。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

—杜牧《阿房宮賦》“千古憑高對此，漫嗟榮辱”。作者對自古憑高者態(tài)度如何？暗示著對朝廷的態(tài)度如何？六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。但：只有凝：凝結(jié)，引申為一直六朝相繼覆滅的歷史已隨著長江水一起逝去，只有那秋風(fēng)寒煙中的衰草還一直在蒼暗的綠著。如何理解“寒煙衰草凝綠”這一景色描寫？

借景抒情，抒發(fā)悲嘆之情。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。用典

商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花——杜牧《泊秦淮》不是閑筆，而是最具表現(xiàn)力的直指朝廷積弊的投槍匕首，是為了讓統(tǒng)治者對這種導(dǎo)致六朝覆亡的那種奢靡、荒淫的生活有所改變，讓悲劇不再重演。作者為什么要強(qiáng)調(diào)“至今”和“時時”這兩個時間副詞？”結(jié)合歷史理解“六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠，至今商女，時時猶唱《后庭》遺曲”體會到作者怎樣的情感？六朝舊事已隨著時光流逝一去不返，眼前只剩下幾縷寒煙籠罩著的毫無生機(jī)的衰草。但是北宋的統(tǒng)治者享樂依舊，昏庸依舊。自己的不滿之情在景物描寫中不自覺的流露出來。念往昔繁華競逐漫嗟榮辱門外樓頭悲恨相繼舊事流水商女唱曲

主旨：借六朝事，諷當(dāng)朝人全文總結(jié)

本詞上闋寫登高遠(yuǎn)望之景，雖為深秋，但“天氣初肅”，色彩絢麗，風(fēng)光秀美，畫面開闊，氣勢恢宏；下闋追古思今，敘議結(jié)合，運用典故，寫出了六朝的衰亡，表達(dá)了作者對國家命運的擔(dān)憂，透露出居安思危的憂患意識。

請同學(xué)們綜合分析本首詞和《念奴嬌赤壁懷古》、《永遇樂京口北固亭懷古》三首懷古詞，簡要概括懷古題材詞的特點。從創(chuàng)作目的、內(nèi)容、章法結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、風(fēng)格等方面考慮。拓展：

念奴嬌赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉惶北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？

京口北固亭懷古懷古詞特點總結(jié)1、懷古實為傷今2、多將當(dāng)時的國事身世寫入3、上片多為寫景，下片多為抒情議論4、多用典，借歷史人物事件諷喻現(xiàn)實5、風(fēng)格多為雄渾豪放悲壯謝謝大家沙揚娜拉詩歌鑒賞中的抒情手法直接抒情（直抒胸臆）——李白《秋浦歌》“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”間接抒情1、借景抒情——杜甫《登高》“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回”2、托物言志——于謙《石灰吟》“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”3、用典抒情——辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”4、敘事抒情——《孔雀東南飛》《石壕吏》《兵車行》《賣炭翁》高考詩歌鑒賞題中對情感考查的

常見提問方式及其辨析1、這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？2、詩中作者是怎樣抒發(fā)自己的感情的？3、尾聯(lián)中作者是怎樣抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情的？4、頷聯(lián)借景抒情，表達(dá)了作者怎樣的情感？5、結(jié)合全詩分析，作者的感情有什么變化？

（

作者的感情是怎樣變化的？）高考真題再現(xiàn)——2016年高考水仙子?舟中孫周卿孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對客船。朔風(fēng)吹老梅花片，推開篷雪滿天。詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏。一笑瑯然。

1、“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”使用了哪兩種修辭手法？（4分）2、結(jié)合作品，簡要分析作者的情感變化。（4分）1、“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”使用了哪兩種修辭手法？答：運用了擬人和排比的手法，表現(xiàn)出詩人高昂的詩興