2025年仁愛科普版七年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版七年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.2、歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)rm{.}下列是某同學的歸納，其中完全正確的是rm{(}rm{)}

。A、性質與用途B、能源與環(huán)境氫氣；氧氣有可燃性--做燃料。

熟石灰呈堿性--用于改良酸性土壤使用氫能源--無污染。

使用乙醇汽油--無污染C、元素與健康D、物質的鑒別人體缺碘--易患甲狀腺腫大。

人體缺鈣--易患骨質疏松氫氧化鈉和硝酸銨--加水溶解。

二氧化碳和氮氣--燃著的木條A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、從防止空氣污染考慮，下列實驗應在通風櫥中進行的是rm{(}rm{)}A.

碘的受熱和冷卻B.

白磷的燃燒C.

電解水D.

白磷燃燒前后質量測定4、下列關于滅火方法的解釋正確的是rm{(}rm{)}A.用扇子扇滅燭火，是將可燃物與空氣隔絕B.用二氧化碳滅火，是將可燃物與空氣隔絕C.用沙土滅火，是將可燃物的溫度降到著火點以下D.用燈帽蓋滅酒精燈，是將可燃物的溫度降到著火點以下5、由種類相同的元素組成的一組物質是rm{(}rm{)}A.冰和干冰B.銀和水銀C.燒堿和純堿D.水和雙氧水6、下列關于分子、原子和離子的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.分子的質量一定大于原子的質量B.原子的質量幾乎都集中在原子核上C.構成物質的離子在不停地運動D.原子可通過得、失電子變成離子7、化方程式正確是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}H_{2}O}B.rm{4P+5O_{2}xrightarrow{{碌茫脠錄}}2P_{2}O_{5}}C.rm{H_{2}+O_{2}

xrightarrow{{碌茫脠錄}}H_{2}O}D.rm{4P+5O_{2}

xrightarrow{{碌茫脠錄}}2P_{2}O_{5}}rm{Cu+2AgCl隆煤CuCl_{2}+2Ag}8、”rm{9}月rm{22}日無車日“，倡導綠色出行，低碳生活，下列做法錯誤的是rm{(}rm{)}A.推廣使用電瓶車B.使用乙醇汽油作為燃料C.購買耗油量低的汽車D.提倡節(jié)假日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、懷化市市民最喜愛的優(yōu)質飲用水有“涼山山泉”“中坡山泉”和“黃巖山泉”等rm{.}關于水的知識有下列問題；請按要求填空：

rm{(1)}有關水的組成和結構的敘述中，正確的是____________rm{(}填字母rm{)}

A.水中氫、氧元素的質量比為rm{2}rm{1}

B.水是由水分子構成的。

C.水分子是由氫分子和氧原子構成的。

rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的____________性rm{.}此外還需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}進行殺菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中氯元素的化合價為____________價，該過程屬于____________變化rm{(}填“物理”或“化學”rm{)}．

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下；水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的文字表達式：____________．

rm{(4)}如果下暴雨時上述山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可用____________rm{(}填一種操作方法rm{)}將其變?yōu)槌吻澹淮藭r的山泉水的硬度大或者病原微生物過多，不宜直接飲用，可以采取____________的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物．10、用化學用語填空：

rm{壟脵}磷元素______；

rm{壟脷3}個氫氧根離子______；

rm{壟脹5}個亞鐵離子______；

rm{壟脺}碳酸鉀中碳的化合價______．11、水是地球表面覆蓋最多的物質；也是生命活動不可缺少的物質．

資料：常用的絮凝劑有明礬rm{[KAl(SO_{4})_{2}.12H_{2}O]}消毒劑有液氯rm{(Cl_{2}}和漂白粉rm{)}

rm{(1)}明礬是一種凈水劑，明礬含有鋁元素，鋁離子的結構示意圖為則鋁原子最外層有__________個電子．

rm{(2)}在天然水凈化處理中；加活性炭的作用是______；

rm{(3)}自來水廠的凈水過程______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}將硬水軟化成軟水．

rm{(4)}水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難rm{.}為了防止水的污染；下列各項措施：

rm{壟脵}抑制水中所有動、植物的生長；rm{壟脷}不任意排放工業(yè)廢水；rm{壟脹}禁止使用農(nóng)藥和化肥；rm{壟脺}生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放rm{.}其中可以采用的方法是______

A.rm{壟脵壟脷B.壟脷壟脹C.壟脵壟脺D.壟脷壟脺}12、（1）天然氣燃燒時產(chǎn)生的熱量高且產(chǎn)物都是無毒的．是一種理想的燃料．有位同學家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見．在廚房安裝了天然氣泄漏報警器．如果報警器顯示有天然氣泄漏，下列應急措施可行的有（填編號）____

a．檢查并關閉氣源閥門：防止氣體進一步泄漏b．輕輕打開門窗通風。

c．立即打開電動機抽風；把泄漏出的天然氣盡快排出室外。

（2）燃氣熱水器使用不當容易造成CO中毒傷亡事故．請回答：

①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結合，阻止空氣中的____（填名稱）進入人體．

②你認為，在燒木炭或使用燃氣熱水器等時，要注意的是（寫一點）：____

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，用化學方程式表示其中一例：____．13、過氧化鈣（CaO2）是一種安全無毒的物質；帶有數(shù)量不等的結晶水，通常還含有部分CaO，分別稱取等量的兩份樣品進行實驗．

（1）稱取0.542g過氧化鈣樣品；灼熱時發(fā)生如下反應：

2CaO2?XH2O=2CaO+O2↑+2XH2O，得到的O2在標準狀況下體積為67.2mL，又知氧氣的密度為1.43g/L，該樣品中CaO2的質量為____g．

（2）另取同一樣品0.542g，溶于適量的稀鹽酸中，然后加入足量的Na2CO3溶液，將溶液中Ca2+全部轉化為CaCO3沉淀，得到干燥的CaCO30.70g．已知：2CaO2+4HCl═2CaCl2+O2↑+2H2O

①樣品中CaO的質量為____g．

②樣品中CaO2?XH2O的X值為____．評卷人得分三、探究題(共6題，共12分)14、人體胃液中含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的rm{pH}通常在rm{0.9隆蘆1.5}之間rm{.}醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}試回答：

rm{(1)}病人乙服用的藥物；可用一種常見的調味品代替，這種調味品是什么？

rm{(2)}請判斷病人甲患病原因是什么？

rm{(3)}寫出用rm{Al(OH)_{3}}治病時發(fā)生反應的化學方程式．15、根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

rm{(1)}寫出rm{a}的儀器名稱______；

rm{(2)}在加入藥品之前應對實驗裝置進行______

rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}的裝置組合是______rm{(}填字母序號rm{)}用高錳酸鉀制取氧氣實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫色的原因是______

rm{(4)}氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制取rm{.}實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是______收集裝置是______rm{(}填字母序號rm{)}16、煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應；某同學利用該原理設計了一個實驗，實驗裝置見圖：

對實驗進行分析并回答：

rm{(1)壟脵}這是關于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進行______rm{.壟脷}在rm{a}處點燃氣體的目的是______．

rm{(2)}實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是______，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是______．17、鋁制品在日常生活中應用廣泛，但鋁制品卻不宜長時間盛放腌制食品rm{.}資料顯示：“鋁制品表面雖然有一層致密的氧化膜保護rm{}氯化鈉也會破壞氧化膜的結構，加速鋁制品的腐蝕rm{.}”

rm{[}提出問題rm{]}氯化鈉溶液中的哪一種離子對氧化膜產(chǎn)生了破壞作用？

rm{[}實驗方案rm{]}

18、如圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個探究分子的運動化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味rm{.}于是小明對原實驗裝置進行了改進；裝置如圖Ⅱ．

【實驗操作】

rm{a.}向rm{B}rm{C}rm{E}三支試管中分別加入rm{5mL}的蒸餾水，各滴入rm{1隆蘆2}滴無色酚酞溶液；振蕩，觀察溶液顏色；

rm{b.}在rm{A}rm{D}試管中分別加入rm{2mL}濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將rm{D}試管放置在盛有熱水的燒杯中；觀察幾分鐘．

【分析討論】

rm{(1)E}試管放有酚酞溶液的目的是______．

rm{(2)}進行操作rm時觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{(3)}由此可以得到的實驗結論是：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．19、根據(jù)如圖所示水；氧氣和二氧化碳的性質實驗；請回答以下問題．

rm{(1)A}裝置中發(fā)生反應的化學方程式為：______rm{.}用帶火星的木條檢驗rm{a}中的氣體，觀察到木條復燃，該氣體是______，該實驗證明水是由______組成的rm{.}該變化是將______能轉化為______能rm{.}

rm{(2)B}中夾持鐵絲的儀器是______，rm{B}中現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；______，放出大量熱，有______色固體生成，該反應的化學方程式為______．

rm{(3)}將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入rm{C}中一段時間，觀察到紙花變______色，發(fā)生該現(xiàn)象的化學原理用化學方程式表示______．評卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)20、完成有關rm{H_{2}O}計算：

rm{(1)}水中有______種元素組成。

rm{(2)}水中氫原子個數(shù)與氧原子個數(shù)比：______

rm{(3)}水中氫元素與氧元素質量比：______

rm{(4)}水中氧元素的質量分數(shù)：______

rm{(5)100}克水中氧元素的質量：______．21、根據(jù)下列敘述，把如圖儀器的編號填入相應的橫線里．

rm{(1)}取用固體藥品的儀器是______；

rm{(2)}取用液體藥品的儀器是______；

rm{(3)}排水法收集氣體時；用做盛水的儀器是______；

rm{(4)}可以用于盛放液態(tài)反應物的儀器是______．22、圖中是物質rm{a}rmrm{c}三種固體物質的溶解度曲線rm{.}試根據(jù)圖象回答：

rm{(1)}______rm{隆忙}時，rm{a}rm{c}的溶解度相同；

rm{(2)60隆忙}時，一定量的rm{a}rm分別溶解在rm{100g}水里達到飽和，冷卻到rm{40隆忙}時；析出晶體較多的是______；

rm{(3)40隆忙}時將rm{a}物質rm{15g}加入rm{50}克水中，所得溶液質量為______rm{g}

rm{(4)40隆忙}時rm{a}rmrm{c}三物質的飽和溶液升溫至rm{60隆忙}后；溶質質量分數(shù)從大到小順序是______；

rm{(5)}欲使rm{60隆忙}時rm的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法是______；rm{(}選填：rm{壟脵}升溫rm{壟脷}加rm固體rm{壟脹}蒸發(fā)溶劑rm{)}

rm{(6)}為了從混有少量rm的物質rm{a}中提取純凈的rm{a}可采用______的方法．評卷人得分五、推斷題(共2題，共8分)23、圖中都是初中化學常接觸的物質，它們存在如圖所示關系rm{.A}rm{B}是組成元素相同的兩種液體，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，甲、乙是氣體單質，rm{E}rm{F}丙為黑色固體rm{.(}注：反應條件及部分物質省略rm{)}

試回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{C}______；rm{G}______；乙：______；

rm{(2)}寫出圖中有編號的化學反應方程式：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；若丁是紅色固體，則反應rm{壟脹}______；

rm{(3)}圖中屬于化合反應的有______個rm{.}24、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種沒有標簽的無色溶液；分別是稀鹽酸；碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行以下實驗，實驗步驟及現(xiàn)象如下：

rm{(1)}先分別取少量的四種溶液樣品于潔凈的試管中，再分別向四種溶液中滴加適量紫色石蕊溶液，結果rm{A}溶液顯紅色，rm{B}rm{C}rm{D}溶液顯藍色；

rm{(2)B}rm{C}溶液混合后有白色沉淀產(chǎn)生rm{.}根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：

rm{壟脵A}物質是______rm{(}填物質名稱rm{)}rm{D}溶液中溶質是______rm{(}用化學式表示rm{)}

rm{壟脷B}和rm{C}溶液混合發(fā)生反應的化學方程式______；

rm{壟脹}在rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種溶液中，若其中兩種溶液混合能發(fā)生反應但無明顯現(xiàn)象，加入另一種溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，則加入另一種溶液之前，兩種溶液混合發(fā)生反應的化學方程式______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：

A；將鐵釘放入試管中的操作是先把試管橫放；把鐵釘放到試管口，然后慢慢豎起試管，讓鐵釘緩緩滑到試管底部，圖中操作錯誤，故A錯誤；

B；加熱時要用酒精燈的外焰部分加熱；故B錯誤；

C；稀釋濃硫酸時；沿燒杯內壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，圖中操作正確，故C正確；

D；三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內壁；圖中無玻璃棒引流，液體會濺出，故D錯誤．

故選C【解析】rm{C}2、C【分析】解：rm{A}氧氣有助燃性；沒有可燃性，不可做燃料，故A不完全正確；

B；使用乙醇汽油也會產(chǎn)生有毒氣體污染空氣；是可以減少污染，并不是無污染，故B不完全正確；

C、人體缺碘--易患甲狀腺腫大；人體缺鈣--易患骨質疏松rm{.}故C完全正確；

D；硝酸銨溶于水；溫度明顯降低，氫氧化鈉溶于水，溫度明顯升高，可用加水溶解的方法鑒別；二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，所以用燃著的木條不能鑒別，故D不完全正確．

故選C．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}碘的受熱和冷卻是在密閉的玻璃管內進行的；沒有污染，故A不符合題意；

B；白磷在空氣里燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，這是固體小顆粒，會使人咳嗽，另外白煙是五氧化二磷，遇到水生成偏磷酸，對人體有毒，故B符合題意；

C；電解水；產(chǎn)生了氫氣和氧氣，都是無毒無害的氣體，且在密閉體系中進行的，無需保護，故C不合題意；

D；測定白磷燃燒前后質量實驗中；白磷在密閉容器內燃燒，生成物不會擴散到空氣中，不會污染空氣，故D不符合題意；

故選B．【解析】rm{B}4、B【分析】解：rm{A}用扇子扇；利用了空氣流動帶走熱量，降低了可燃物著火點的原理，故A錯誤；

B；由于二氧化碳化學性質穩(wěn)定；且不支持燃燒，所以起到隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔離不能燃燒而熄滅，故B正確；

C、用沙土滅火是使可燃物與空氣rm{(}或者氧氣rm{)}隔離不能燃燒；而熄滅，故C錯誤；

D；實驗室用燈帽蓋滅；利用了隔絕空氣的原理，故D錯誤．

故選B．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}冰是由rm{H}和rm{O}兩種元素組成的，干冰是rm{C}和rm{O}兩種元素組成的；組成元素種類不同，故A錯誤；

B、銀是由rm{Ag}元素組成的金屬單質，水銀是由rm{Hg}元素組成的金屬單質；組成元素種類不同，故B錯誤；

C、燒堿是由rm{Na}rm{O}rm{H}元素組成的，純堿是由rm{Na}rm{O}rm{C}元素組成的；組成元素種類不同，故C錯誤；

D、水和雙氧水都是由rm{H}和rm{O}兩種元素組成的化合物；組成元素種類相同，故D正確；

故選D。【解析】rm{D}6、A【分析】解：

A；分子與原子不能籠統(tǒng)地比較大?。粦欠肿拥馁|量比構成它的原子質量大，所以錯誤．

B；原子核相對原子體積很?。坏|量很大，核外電子質量很小，幾乎可忽略不計，原子的質量幾乎都集中在原子核上，所以正確．

C；構成物質的分子、原子和離子都是在不停地運動的；所以正確．

D、原子得失電子后帶上電荷，成為帶電的原子rm{(}即離子rm{)}故原子可通過得；失電子變成離子，所以正確．

故選A．

A；根據(jù)分子與原子不能籠統(tǒng)比較大小判斷．

B；根據(jù)原子中各粒子質量關系判斷．

C；根據(jù)構成物質的粒子的性質判斷．

D；根據(jù)離子的定義和形成判斷．

本題主要考查物質的結構知識，明確分子、原子、離子的概念及關系，原子內部各種粒子間的質量、電荷、數(shù)目關系，是解題的基本要求．【解析】rm{A}7、B【分析】解：該學式?jīng)]有配平，正的化學方程式應為rm{H2+O2xrightarrow{{碌茫脠錄}}22O}．

該化學方程書寫完正確．

銅的活動性銀強；但氯化難溶于水，銅不與氯化銀發(fā)生置換反，故項誤．

故選：

據(jù)化學方程式判斷正誤的需考慮：應用的原理否正化學式書寫是正確；是否配平；應件是否確；rm{H2+O2

xrightarrow{{碌茫脠錄}}22O}和rm{隆眉}的標是正確．

題難度不大，在此類時，首先分析應的理否確，然后再根據(jù)方程式的寫規(guī)則進行判斷；化學程式正判斷方法是看化學式是否正確，再配平，再看應件，氣體和沉．rm{隆媒}【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A}推廣使用電瓶車符合綠色出行的要求；故A做法不符合題意；

B；使用乙醇汽油作為燃料減少碳排放；故B做法不符合題意；

C；購買耗油量低的汽車減少碳排放；故C做法不符合題意；

D、提倡節(jié)假日燃放煙花爆竹，增加喜慶氣氛，增加污染rm{.}故D做法符合題意．

故選D．

所謂低碳經(jīng)濟；是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導下，通過技術創(chuàng)新；制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)．

綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式rm{.}即節(jié)約能源；提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式．

本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力rm{.}增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．【解析】rm{D}二、填空題(共5題，共10分)9、B;吸附;+4;化學;水氫氣+氧氣;過濾;煮沸【分析】解：rm{(1)}宏觀上水是由氫、氧兩種元素組成的，質量比為rm{1}rm{8}微觀上水是由水分子構成的，水分子是由氫原子和氧原子構成的，故B正確；

rm{(2)}水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的吸附性rm{.}還需加入二氧化氯rm{(ClO_{2})}進行殺菌和消毒，在二氧化氯rm{(ClO_{2})}中，氧化的化合價為rm{-2}價，氯元素的化合價為rm{+4}在該過程中有新物質生成，屬于化學變化；

rm{(3)}在rm{TiO_{2}}作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，該反應的文字表達式：水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氧氣；

rm{+}山泉水常出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；可用過濾將其變?yōu)槌吻?，為了降低水的硬度和殺滅病原微生物可采用煮沸的方法?/p>

故答為：rm{(4)}rm{(1)B}吸附，rm{(2)}化學；rm{+4}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{(3)}氧氣；rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}過濾，煮沸．rm{+}【解析】rm{B;}吸附rm{;+4;}化學rm{;}水rm{{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氫氣rm{

{鹿芒脮脮}overrightarrow{{露鎂脩玫祿爐卯脩}}}氧氣rm{+}過濾rm{;}煮沸rm{;}10、P；3OH-；5Fe2+；K2O3【分析】解：rm{壟脵}元素可用元素符號表示，磷元素的元素符號可表示為：rm{P}

rm{壟脷}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{3}個氫氧根離子可表示為：rm{3OH^{-}}

rm{壟脹}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{5}個亞鐵離子可表示為：rm{5Fe^{2+}}

rm{壟脺}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以碳酸鉀中碳的化合價，故可表示為：rm{K_{2}overset{+4}{C}O_{3}}

故答案為：rm{K_{2}

overset{+4}{C}O_{3}}rm{壟脵P}rm{壟脷3OH^{-}}rm{壟脺K_{2}overset{+4}{C}O_{3}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．rm{壟脹5Fe^{2+}}【解析】rm{P}rm{3OH^{-}}rm{5Fe^{2+}}rm{K_{2}overset{+4}{C}O_{3}}rm{K_{2}

overset{+4}{C}O_{3}}11、3；吸附作用；不能；D【分析】解：

rm{(1)}鋁離子的結構示意圖為則鋁原子核外有rm{13}個電子，最外層有rm{3}個電子．

rm{(2)}活性炭具有吸附性；在天然水凈化處理中，加活性炭的作用是吸附；

rm{(3)}自來水廠的凈水過程只能除去一些不溶性的雜質和一些可溶性的雜質；不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能將硬水軟化成軟水；

rm{(4))壟脵}抑制水中所有動；植物的生長；是錯誤的，因為有的水生動植物對水有凈化作用；

rm{壟脷}不任意排放工業(yè)廢水；能防止水的污染；

rm{壟脹}應合理使用農(nóng)藥和化肥；不應禁止；

rm{壟脺}生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放；能防止水的污染．

答案：

rm{(1)3}rm{(2)}吸附作用；rm{(3)}不能；rm{(4)D}．

rm{(1)}根據(jù)原子結構示意圖的意義解答；

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

rm{(3)}根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少進行解答；

rm{(4)}根據(jù)水污染的途徑來考慮本題，想法切斷污染途徑即可rm{.}要知道保護水資源從兩個方面考慮：一是節(jié)約用水；二是防止水體污染．

本題比較細致地考查了凈化水的方法及所用物質的用途，這就要求同學們在平時學習中要將問題學透徹，才能靈活運用．【解析】rm{3}吸附作用；不能；rm{D}12、略

【分析】

（1）報警器顯示有天然氣泄漏，立即打開電動機時有可能發(fā)生爆炸，正確的做法是：檢查并關閉氣源閥門，防止氣體進一步泄漏；輕輕打開門窗通風．故填：a、b．

（2）①CO使人中毒的原因是：CO與人體血紅蛋白結合；阻止空氣中的氧氣與血紅蛋白結合；

②燒木炭或使用燃氣熱水器等時；要注意通風（或空氣充足）；

③CO雖然有毒，但有很多重要用途，如可以作燃料，還可冶煉金屬，化學方程式CO+CuOCu+CO2．

故答案為：（1）a、b．（2）①氧氣②通風（或空氣充足）；③CO+CuOCu+CO2

【解析】【答案】根據(jù)一氧化碳；甲烷的性質進行解答．甲烷是一種可燃性氣體；與氧氣或空氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸．

13、略

【分析】

67.2mL=0.0672L；

由題意知道：氧氣質量=1.429g/L×0.0672L=0.096g

設該樣品中CaO2的質量為x

從方程式2CaO2?XH2O═2CaO+O2↑+2XH2O知：

2CaO2～O2

14432

x0.096g

解得：x=0.432g

（2）①根據(jù)（1）的解答可以知道0.542gCaO2中鈣元素的質量=0.432g××100%=0.24g；根據(jù)題意可以知道本題中所發(fā)生的相關反應的化學方程式為：

2CaO2?XH2O=2CaO+O2↑+2XH2O

CaO+2HCl═CaCl2+H2O

CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

從而得到以下關系；設鈣元素總質量為y

Ca～CaCO3↓

40100

y0.7g

解得：y=0.28g

所以CaO中鈣元素的質量=0.28g-0.24g=0.04g

所以CaO質量=0.04g÷×100%=0.056g

②根據(jù)上述解答可以知道樣品中CaO2?XH2O的總質量=0.542g-0.056g=0.486g

所以CaO2?xH2O中水的質量=0.486g-0.432g=0.054g

則：0.486g××100%=0.054g

解得：x=

故答案為：（1）0.432g；

（2）①0.054g；

②．

【解析】【答案】（1）根據(jù)生成氧氣的質量結合化學方程式可以求算樣品在過氧化鈣的質量；

（2）根據(jù)鈣元素的守恒可以求算出樣品中氧化鈣的質量；并根據(jù)化學式的組成來判斷出X的值．

三、探究題(共6題，共12分)14、解：（1）病人乙服用的藥物；藥物成分中含有鹽酸（HCl），則可由生活中的酸性調味品醋酸代替，故為食醋；

（2）給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁[Al（OH）3]；此為了中和酸的，故可知其病因是胃酸過多；

（3）用Al（OH）3治病時發(fā)生反應的化學方程式為：3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．

故答為：（1）食醋；（2）胃酸過多；（3）3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O【分析】

rm{(1)}由題意“給病人乙開的藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}”；鹽酸為酸，則可由生活中的酸性調味品醋酸代替；

rm{(2)}由題意“醫(yī)生給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}”此為堿性物質；主要為了中和酸的，故可知其病因；

rm{(3)}由題意可知反應物為氫氧化鋁與鹽酸；反應為復分解反應，生成物為氯化鋁與水；則可書寫化學方程式．

掌握中和反應的概念、實質及其應用；根據(jù)題意正確書寫化學方程式．【解析】解：rm{(1)}病人乙服用的藥物，藥物成分中含有鹽酸rm{(HCl)}則可由生活中的酸性調味品醋酸代替，故為食醋；

rm{(2)}給病人甲開的藥物成分中含有氫氧化鋁rm{[Al(OH)_{3}]}此為了中和酸的，故可知其病因是胃酸過多；

rm{(3)}用rm{Al(OH)_{3}}治病時發(fā)生反應的化學方程式為：rm{3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O.}

故答為：rm{(1)}食醋；rm{(2)}胃酸過多；rm{(3)3HCl+Al(OH)_{3}=AlCl_{3}+3H_{2}O}15、試管；氣密性檢查；AD（或AE）；試管口未放棉花；B；C（或E）【分析】解：rm{(1)}標號儀器是作為反應容器的試管；

rm{(2)}實驗室制取氣體的裝置；在加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止漏氣；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；

水槽中水變紫色是因為加熱時試管口未放棉花；高錳酸鉀粉末進入水槽所致；

rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{B}氫氣難溶于水；密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}氣密性檢查；rm{(3)AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花；rm{(4)B}rm{C(}或rm{E)}．

rm{(1)}熟悉常見儀器；了解儀器名稱；

rm{(2)}實驗室制取氣體的裝置；在加入藥品前要檢查裝置的氣密性，防止漏氣；

rm{(3)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{A}氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；

水槽中水變紫色是因為加熱時試管口未放棉花；高錳酸鉀粉末進入水槽所致；

rm{(4)}用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置rm{B}氫氣難溶于水；密度比空氣小，所以可用排水法或向下排空氣法收集．

掌握實驗室制取氧氣的裝置選取方法、及驗滿方法、注意事項、常用儀器等是解答此題的關鍵，發(fā)生裝置據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置據(jù)氣體密度和溶解性選擇．【解析】試管；氣密性檢查；rm{AD(}或rm{AE)}試管口未放棉花；rm{B}rm{C(}或rm{E)}16、氣密性檢查；防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁【分析】解：rm{(1)壟脵}有氣體參與的化學反應；在實驗前必需要先檢查裝置的氣密性；故填：氣密性檢查；

rm{壟脷}尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，為防止污染大氣，所以可以用燃燒的方法將其處理掉rm{.}故填：防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；

rm{(2)}在高溫的條件下；一氧化碳將紅色氧化鐵還原為黑色的鐵粉，同時產(chǎn)生二氧化碳氣體；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故填：紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁．

rm{(1)壟脵}有氣體參加的反應必需要檢查裝置的氣密性；rm{壟脷}根據(jù)尾氣中含有有毒的一氧化碳來分析；

rm{(2)}根據(jù)反應的產(chǎn)物以及實驗現(xiàn)象來分析解答．

主要考查了一氧化碳的性質，一氧化碳還原氧化鐵的實驗rm{.}要掌握一氧化碳還原氧化鐵的實驗原理和實驗中的一些注意事項．【解析】氣密性檢查；防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁17、②鋁片表面有紅色固體析出或與A中的現(xiàn)象相同;①氯離子;③2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;⑤鈉離子(Na+)【分析】試題分析：本題為探究題，這類題目中常用到對比實驗，實際上是控制變量的思想，注意到實驗設計中相同的條件和不同的條件即可rm{.}如實驗rm{1}中其他條件相同，只有所用溶液的溶質中的陰離子不同，所以實驗現(xiàn)象不同是由陰離子不同造成的；實驗rm{2}的rm{C}試管和實驗rm{壟脵}的rm{B}試管相比只是鋁片不同，所以實驗rm{壟脵}的rm{B}試管沒反應是氧化膜存在造成的；等等．

第rm{壟脹}空要求書寫化學方程式，需要注意硫酸鋁中鋁元素顯rm{+3}價．

解：rm{壟脵}實驗rm{1}中其他條件相同，只有所用溶液的溶質中的陰離子不同，所以實驗現(xiàn)象不同是由陰離子不同造成的rm{.}所以答案為氯離子．

rm{壟脷}實驗rm{2}的結論是“除去表面氧化膜的鋁片會與rm{CuSO_{4}}溶液反應”，所以現(xiàn)象欄內應該是有與rm{A}中相同的現(xiàn)象的，可以仿照實驗rm{3}的現(xiàn)象來寫，也可一直接說出來rm{.}故答案為鋁片表面有紅色固體析出或與rm{A}中的現(xiàn)象相同．

rm{壟脹}鋁在銅前，鋁可以跟硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸鋁rm{.}寫方程式時需要注意硫酸鋁中鋁元素顯rm{+3}價．

故答案為rm{2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}

rm{壟脺}實驗rm{3}相當于在實驗rm{1}試管rm{B}中加入鈉鹽溶液，按實驗rm{1A}試管，應該提供氯離子rm{.}故答案為氯化鈉．

rm{壟脻}針對實驗rm{3}加入氯化鈉溶液，補做加入硫酸鈉溶液，相同的是鈉離子，因此這是她要研究的rm{.}故答案為鈉離子rm{.(5}分rm{)壟脵Cl^{-}(}氯離子rm{)壟脷}鋁片表面有紅色固體析出。

rm{壟脹2Al+3CuSO_{4}簍TAl_{2}(SO_{4})_{3}+3Cu}

rm{壟脺}氯化鈉rm{(NaCl)壟脻}鈉離子rm{(Na^{+})}【解析】rm{壟脷}鋁片表面有紅色固體析出或與rm{A}中的現(xiàn)象相同rm{;壟脵}氯離子rm{;壟脹2Al+3CuSO}rm{{,!}_{4}簍TAl}rm{{,!}_{2}(SO}rm{{,!}_{4})}rm{{,!}_{3}+3Cu;壟脻}鈉離子rm{(Na}rm{{,!}^{+})}18、進行對比；B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快【分析】解：rm{(1)}通過rm{E}試管放有酚酞溶液沒有變色進行對比說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運動的結果；

rm{(2)B}試管與rm{C}試管內的酚酞試液都變紅色，但rm{C}試管內變紅的速度比較快；

rm{(3)}通過實驗現(xiàn)象說明了氨水顯堿性能使酚酞試液變紅；氨分子能到酚酞試液中說明了氨分子在不斷的運動，運動到酚酞試液中的，還能說明溫度高分子運動速度快，溫度低運動速度慢．

故答案為：rm{(1)}進行對比；

rm{(2)B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色；

rm{(3)壟脵}分子是客觀存在，并總在不斷運動的；rm{壟脷}溫度越高；分子運動速度越快．

由于農(nóng)氨水具有揮發(fā)性；氨分子運動速度較快，運動到盛酚酞試液的試管內，溶于水形成氨水，氨水顯堿性使酚酞試液變紅色，利用單獨在空氣中的酚酞試液作對比試驗，為的說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運動的結果．

通過回答本題知道了分子在不斷運動，溫度升高分子運動速度加快，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅色．【解析】進行對比；rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，rm{C}試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快19、2H2O2H2↑+O2↑；氧氣；氫、氧兩種元素；電；化學；坩堝鉗；火星四射；黑；3Fe+2O2Fe3O4；紅；CO2+H2O=H2CO3【分析】解：rm{(1)}由rm{A}裝置的特點可知，此裝置屬于通電分解水，反應的方程式是：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}試管收集的是正極上產(chǎn)生的氣體，用帶火星的木條檢驗該氣體，觀察到木條復燃，該氣體是氧氣rm{a}同時生成了氫氣rm{.}該實驗證明水是由氫；氧兩種元素組成的；

rm{.}由rm{(2)}裝置可知，rm{B}中夾持鐵絲的儀器是坩堝鉗，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，有黑色固體生成rm{B}該反應的化學方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}.}為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底；瓶中事先放少量的水；

rm{.}由于二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}.}所以，將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入rm{(3)}中一段時間，觀察到紙花變紅色rm{.}發(fā)生該現(xiàn)象的化學原理的是：rm{C}．

故答為：rm{(1)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}氧氣，氫、氧兩種元素；電；化學；rm{.}坩堝鉗，火星四射，黑，rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}紅，rm{(1)2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}．

rm{(2)}根據(jù)通電分解水的實驗的現(xiàn)象；結論分析回答；

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象；注意事項分析回答；

rm{(3)}二氧化碳能與水反應生成碳酸；碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅．

本題所考查的知識都是課本的基礎知識，難度不大，應加強雞翅知識的學習．rm{CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}}【解析】rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}氧氣；氫、氧兩種元素；電；化學；坩堝鉗；火星四射；黑；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}紅；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}四、簡答題(共3題，共12分)20、兩；2：1；1：8；88.9%；88.9g【分析】解：rm{(1)}由水的化學式可知；水是由氫元素和氧元素組成的，故填：兩；

rm{(2)}由水的化學式可知，每個水分子是由rm{2}個氫原子和rm{1}個氧原子構成的，故填：rm{2}rm{1}

rm{(3)}水的化學式為rm{H_{2}O}根據(jù)化合物中各元素質量比rm{=}各元素的相對原子質量rm{隆脕}原子個數(shù)之比，可得水中氫、氧元素的質量比為rm{(1隆脕2)}rm{(16隆脕1)=1}rm{8}．

故答案為：rm{1}rm{8}

rm{(4)}水中氧元素的質量分數(shù)rm{=dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9%}故填：rm{=dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%隆脰88.9%}

rm{88.9%}克水中氧元素的質量rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times2+16}隆脕100%隆脰88.9g}故填：rm{(5)100}．

rm{=100g隆脕dfrac{16}{1times

2+16}隆脕100%隆脰88.9g}根據(jù)化學式的宏觀意義來分析；

rm{88.9g}根據(jù)化學式的微觀意義來分析；

rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素質量比rm{(2)}各原子的相對原子質量rm{(3)}原子個數(shù)之比；進行分析；

rm{=}由元素的質量分數(shù)rm{=dfrac{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}計算即可；

rm{隆脕}元素的質量rm{(4)}化合物的質量rm{=dfrac

{{脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}化合物中該元素的質量分數(shù)．

本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{(5)}【解析】兩；rm{2}rm{1}rm{1}rm{8}rm{88.9%}rm{88.9g}21、（1）D（2）C（3）A（4）B【分析】【分析】本題考查了儀器的名稱與用途，認識各種常用儀器，了解它們的主要用途是解題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}藥匙是用來取用粉末狀或小顆粒狀固體藥品的儀器；故填：rm{D}rm{(2)}膠頭滴管用于吸取少量的液體藥品；故填：rm{C}rm{(3)}水槽是用于排水法收集氣體時，用做盛水的儀器；故填：rm{A}rm{(4)}燒杯可以用作較多液體藥品的反應容器；故填：rm{B}【解析】rm{(1)D}rm{(2)C}rm{(3)A}rm{(4)B}22、40；a；60；bac；②③；冷卻熱飽和溶液【分析】解：rm{(1)40隆忙}時，rm{a}rm{c}的溶解度曲線交于一點；故它們的溶解度相同；

rm{(2)}由于rm{a}的溶解度隨著溫度的升高而增大且受溫度的影響變化最大，故rm{60隆忙}時，一定量的rm{a}rm的飽和溶液，冷卻到rm{40隆忙}時，析出晶體較多的是rm{a}

rm{(3)40隆忙}時rm{a}的溶解度為rm{20g}將rm{a}物質rm{15g}加入rm{50}克水中，只能溶解rm{10g}所得溶液質量為rm{60g}

rm{(4)}根據(jù)三物質的溶解度曲線可知，在rm{40隆忙}時，三物質的溶解度大小關系是rm{b>a=c}即在rm{40隆忙}時，三物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小關系是rm{b>a=c}由于rm{a}和rm的溶解度隨溫度的升高而增大，rm{c}的溶解度隨溫度的升高而減小，因此給它們的飽和溶液升溫至rm{60隆忙}時，rm{a}和rm的飽和溶液就會變成不飽和溶液，溶液中溶質的質量分數(shù)不變，rm{c}的飽和溶液中有晶體析出，溶液中溶質的質量分數(shù)就會減小，因此升溫后溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系為rm{b>a>c}．

rm{(5)b}的溶解度受溫度的影響變化不大，故欲使rm{60隆忙}時rm的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采取的方法是加rm固體或蒸發(fā)溶劑的方法．

rm{(6)a}的溶解度受溫度的影響較大，要從含有少量rm{a}的rm溶液中得到較多的rm{a}晶體；通?？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法．

故答案為：rm{(1)40}rm{(2)a}rm{(3)60}rm{(4)bac}rm{(5)壟脷壟脹}rm{(6)}冷卻熱飽和溶液rm{(}或降溫結晶或冷卻結晶rm{)}．

由溶解度曲線，可以查出rm{a}rm{c}的溶解度相同的溫度；由rm{a}rm兩種物質的溶解度受溫度的影響的變化趨勢，可以判斷降溫后析出晶體的質量；由rm{40隆忙}時rm{a}的溶解度，可以判斷形成溶液的質量；由在rm{40隆忙}時，三種物質的溶解度大小關系，可以確定三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)；由三種物質的溶解度受溫度的影響的變化趨勢，可以判斷升溫時三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序rm{.}由rm的溶解度受溫度的影響變化趨勢可以判斷rm的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉姆椒╮m{.}由rm{a}的溶解度受溫度的影響較大，可以確定提純rm{a}采取的方法．

本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強學生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學生應用知識解決問題的能力．【解析】rm{40}rm{a}rm{60}rm{bac}rm{壟脷壟脹}冷卻熱飽和溶液五、推斷題(共2題，共8分)23、CO；CaCO3；H2；2H2O22H2O+O2↑；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；2【分析】解：rm{(1)A}rm{B}都是由兩種相同元素組成的物質，rm{B}為生活中最常見的液體，黑色固體rm{F}與rm{A}反應生成rm{F}rm{B}和氣體單質甲，液體rm{B}也會生成氣體單質甲和氣體單質乙，所以rm{F}是二氧化錳，rm{A}是過氧化氫，rm{B}是水，甲是氧氣，水會分解成氫氣和氧氣，所以乙是氫氣，丙和氧氣反應生成黑色固體rm{E}所以rm{E}為四氧化三鐵，丙就是鐵，rm{D}能使澄清石灰水變渾濁，說明rm{D}為二氧化碳，二氧化碳加入溶液rm{Y}生成白色沉淀rm{G}所以rm{Y}為氫氧化鈣，rm{G}為碳酸鈣，rm{C}和四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，且rm{C}由氧氣反應生成，所以rm{C}為一氧化碳，鐵和溶液rm{Y}反應生成rm{H}和丁，且rm{H}為淺綠色溶液，所以rm{H}為可溶性的亞鐵鹽，丁呈紅色，所以丁是銅，rm{Y}是銅的鹽溶液；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和鐵在點燃的條件下生成四氧化三鐵，氧氣和木炭在點燃的條件下生成一氧化碳，一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成白色的碳酸鈣沉淀和水，鐵和