2025年牛津譯林版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷

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A.政府放松了對社會的控制B.民族間存在經濟文化交流C.漕運、海運路線暢通無阻D.社會成員的地位趨于平等2、如表是我國古代地方行政層級演變的大致軌跡。由此可知，在這一歷史演變中（）。時期秦漢魏晉南北朝隋唐初期唐宋元朝明清層級郡、縣二級制州、郡﹑縣三級制州、縣二級制道（路）.州、縣三級制省﹑路、府、州、縣多級制省﹑府﹑縣三級制

A.官僚政治取代了貴族政治B.中樞權力體系日趨完善C.沿襲變革是其變遷的主線D.地方行政效率不斷提高3、1855年、1870年，英國政府相繼發(fā)布了兩個樞密院令，其中規(guī)定：高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目；必考科目有作文、英語、現代或基礎經濟、普通科學、輔助文學等；選考科目有文學、歷史、哲學、經濟、法律等。這表明（）A.英國文官選拔重視應試者的綜合素質B.英國文官考試程序比較煩瑣C.高級文官考試的難度比較大D.當時英國自然科學發(fā)展顯著4、宋以前，社會上長期存在人身不完全自由，并且受到歧視的賤民階層。到宋朝，他們的數量顯著減少。這主要是因為A.科舉制的推行B.租佃制農業(yè)的興起C.私營手工業(yè)的活躍D.市鎮(zhèn)經濟的興起5、下圖銀餅出土于西安何家村；其銘文為“懷集縣(今屬廣東)開十(開元十年)庸調銀拾兩，專當官令王文樂；典陳友、匠高童”。據此可知，當時。

A.均田制度走向瓦解B.征稅標準以人丁為主C.經濟重心逐漸南移D.白銀已成為主要貨幣評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

7、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現，是一整套緊密相連、相互協(xié)調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

8、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數規(guī)定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面9、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經濟交往等方式實現。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經濟交往

10、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數倍宋朝除了征收代役金外，還經常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、魏晉時期開始實行租庸調制。A.正確B.錯誤12、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用。A.正確B.錯誤13、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤14、《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?，中央政府在廣西設立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯誤15、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生；（）A.正確B.錯誤16、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結構，最高統(tǒng)治集團實現了權力的高度集中。A.正確B.錯誤17、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共3分)18、閱讀材料；完成下列要求。

材料一中國古代社會治理的關鍵在基層治理，從歷史來看，中央與基層社會的關系，既非“皇權不下縣”的“地方自治”，也非“普天之下莫非王土”的“集權控制”。古代行政權力致力于基層秩序的穩(wěn)定以及賦稅徭役的征收。家族宗族負責家族內部及家族之間民事糾紛的裁決、鄉(xiāng)約教化、協(xié)助政府管理賦稅徭役的征收事務、推進資助鄉(xiāng)村公共事業(yè)、保衛(wèi)鄉(xiāng)里，等等。鄉(xiāng)紳作為鄉(xiāng)里的代表與官府溝通，官府批準的福利救濟經費通常由士紳承擔。很多地方，保甲職役是由宗族組織中的各姓氏或房支派輪流頂充，保甲與宗族是相互融合的。——據楊國安《“天高皇帝遠”?2古代基層社會如何治理》整理材料二晚清是中國社會治理發(fā)生變革的重要時期，從嘉慶年間的白蓮教起事到咸豐、同治時期的太平天國運動，清朝官方的基層治理系統(tǒng)逐漸失靈，以鄉(xiāng)紳為中心的團練組織成為應對社會動亂的重要力量，民間治理系統(tǒng)開始一枝獨大。廣州地區(qū)出現的愛育善堂、華南地區(qū)出現的農民協(xié)會、上海地區(qū)出現的工會以及各地涌現出的商會、城鎮(zhèn)的自治會，在基層社會治理中發(fā)揮了重要作用。同時，外國的游人、商人和傳教士等也成為基層社會治理的新對象。清末新政時期，民事開始從刑事法律中獨立出來。進入民國后，基層社會治理方面也開始出現配套的法律。20世紀20年代，共產黨人彭湃在廣東建立了工會和農民協(xié)會。農民協(xié)會負責調解當地民間糾紛，處理農民與地主之間的矛盾?！幾詼亟J《近代基層社會治理出現轉型》（1）根據材料一并結合所學知識；概括中國古代基層治理的基本特點并分析其積極影響。

（2）根據材料一、二并結合所學知識，指出近代中國基層治理的主要變化并說明其原因。評卷人得分五、論述題(共4題，共20分)19、閱讀材料；完成下列要求。

材料皇權與相權之爭是專制主義與官僚政治制度結構下的必然產物。只要皇權與相權雙權力中心的格局存在，兩者的爭斗就不可避免。專制主義皇權擴張的本性決定了相權遲早會終結?！幾孕鞎匀吨袊糯蕶嗯c相權之爭及其對制度變遷的影響》據材料并結合中國古代史知識，圍繞“古代皇權與相權之爭”提出自己的觀點，并予以闡述。(要求：觀點具體明確，闡述須史論結合。)20、閱讀材料；回答問題。

材料18世紀末期；政府中開始出現職業(yè)行政官員，主要負責各部內務，這就是英國近代最初意義上的文官。這時英國兩黨制基本形成，輝格黨；托利黨輪流執(zhí)政。由于官吏的任用以黨派為基礎，講關系、重門第，致使不少庸碌之輩和腐敗分子混入了政府系統(tǒng)，而有真才實學的人則受到排擠。這樣就會造成大批管員失業(yè)，使現政府效率低下貪污腐化，甚至引起政治震蕩和社會動亂。

1833年；有些較大的部門開始以公開考試；擇優(yōu)錄用的方式招最官員，走出了考試任官的第一步。1855年，英國根據（諾斯科特一屈維廉報告）進行文官制度的重大改革、頒布了《關于承用王國政府文官）的第一個根密院命令，并成立了文官事務委員會主管文官考試錄取工作，至此，英國文官制度初步形成。1870年，英國又頓布了關于文官制度的第二個根密院命令，以法律的形式最終確認了（諾斯科特屈維廉報告）的構想，這是英國文官制度改革的關鍵一步，以后經過英國歷屆政府的完善和補充，最終確立了整套文實制度。

英國19世紀70年代確立的文官制度延續(xù)至今；盡管競爭；通才、中業(yè)、常任等原則一直未變，但政府的職能、文官的任務卻不斷地變革，以使其不斷完善。

——編自唐瑩瑩《淺談英國文官制度》根據材料并結合所學知識，編對一幕發(fā)生在10世紀英國的人物對話場景，（要求：先寫出對話主題，主題要緊扣英國當時政治領域的重大事件：對話內容要圍繞主題展開，觀點明確：對話過程完整，邏輯清晰。）21、閱讀材料，完成下列要求。材料中國古代社會的管理思想、做法和經驗，是由中國古代社會的一系列基本特征決定的。統(tǒng)一的社會信念和中央政權的強大、注重社會秩序與社會控制、國家力量與社會力量相結合共同治理社會、綜合為治，是中國古代社會的主要治理經驗。歷史上，中央政府統(tǒng)治力的下降、吏治腐敗、對重大災荒事件應對不力、因社會矛盾和沖突而引發(fā)的農民起義等，多是導致政權衰落的主因。中國古代社會的管理思想、做法和經驗，是由中國古代社會的一系列基本特征決定的。統(tǒng)一的社會信念和中央政權的強大、注重社會秩序與社會控制、國家力量與社會力量相結合共同治理社會、綜合為治，是中國古代社會的主要治理經驗。歷史上，中央政府統(tǒng)治力的下降、吏治腐敗、對重大災荒事件應對不力、因社會矛盾和沖突而引發(fā)的農民起義等，多是導致政權衰落的主因。

上述材料是學者對中國古代社會治理經驗的定義和闡釋。據此，結合所學知識，提出中國古代某一歷史時期的社會治理經驗，并進行簡要闡釋。（要求：提出不少于兩個社會治理經驗，且不得與材料中的社會治理經驗重復，史論結合，史實準確，邏輯清晰。）——摘編自楊宗科《中國古代社會管理的基本經驗》22、閱讀材料，完成下列要求。材料

從上圖中任選3個及以上相關信息，自擬一個主題，運用所選信息并結合所學知識，圍繞主題予以闡釋。（要求：史論結合，史實準確，邏輯清晰）評卷人得分六、簡答題(共3題，共24分)23、“美國費城州議會大廈東會議廳”，思考：在此地誕生了美國歷史上最重要的文獻，它是什么？它有什么缺陷？是怎么解決的？24、40多年來，改革開放取得了偉大成就，它為中國社會主義現代化建設積累了哪些寶貴經驗？25、新中國成立后；在外交領域取得重大成就，請回答：

（1）面對兩大陣營尖銳對立的形勢；新中國采取的獨立自主的外交政策中最能體現這一特點的方針是什么？

（2）20世紀50年代中期；新中國外交政策不斷走向成熟，其成熟的標志是什么？哪次會議表明新中國第一次以世界五大國身份參加國際重要會議？

（3）20世紀70年代；新中國打開建國以來的外交僵局，說出70年代前期我國在外交領域取得的三項重大外交成就。

（4）隨著國際形勢的變化，從20世紀80年代起，我國奉行的獨立自主的外交政策具體表現為什么政策？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【詳解】

材料“《遼人飲茶圖》”體現的是少數民族飲茶風氣盛行，說明受到漢族文化的影響，反映的是民族間存在經濟文化交流，B正確；AC與材料無關，排除；D說法不符合史實，階級社會中不可能實現社會成員地位平等，排除。故選B。2、C【分析】【詳解】

分析材料可知材料內容主要是古代地方行政層級演變的大致軌跡，演變過程體現了后世對前朝的沿襲和變革，C項正確；秦之后都是官僚政治，排除A項；材料體現的是地方行政層級的演變，不是中央權力體系的演變，排除B項；地方行政層級的演變并沒有實現行政效率的不斷提高，總體來說有提高，但不是不斷提高，排除D項。故選C項。3、A【分析】【詳解】

根據材料信息“必考科目有作文、英語、現代或基礎經濟、普通科學、輔助文學等；選考科目有文學、歷史、哲學、經濟、法律等”并結合所學知識可知，隨著工業(yè)革命的開展，國家對專業(yè)化管理人才的要求日益提高，因此英國政府對于必考和選考科目進行了規(guī)定，這些規(guī)定適應了工業(yè)化社會的需要，文官選拔重視應試者的綜合素質，A項正確；材料不是強調考試程序繁瑣，而是注重人才的素質，排除B項；單純從必考和選考科目難以判斷考試難易程度，排除C項；材料是文官考試規(guī)定，與自然科學無關，排除D項。故選A項。4、B【分析】【詳解】

據材料，賤民是依附于地主失去人身自由的農民，宋代實行租佃制，農民的人身自由增強，故B項正確；科舉制和私營手工業(yè)雖然給賤民提供了改變命運機會，但不是主要就業(yè)方式，排除AC項；市鎮(zhèn)經濟的興起與賤民數量的變化沒有直接聯(lián)系，排除D項。故選B項。5、B【分析】【詳解】

此題考查租庸調制，根據材料“庸調”二字可判斷該銀餅所反映的賦稅制度為租庸調制，該制度征稅標準以人丁為主，故選B項；材料與均田制無關，排除A項；材料與經濟重心南移無關，排除C項；明代白銀才成為主要貨幣，排除D項。故選B項。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權；唐朝時期州的行政權力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權力擴大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權力擴大。7、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調的是中央集權，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設立專門機構進行監(jiān)察，所以1）處應填D。

（2）根據材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構，有利于加強專制主義中央集權，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變無關，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史，當時還未產生專制主義中央集權制度，故D項錯誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結合所學可知；春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據軍功大小授予官職；

③結合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結合所學可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時間)?？茷闅q舉，有人數規(guī)定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等；

⑧⑨結合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結合所學可知，九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權9、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經濟交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經濟交往：⑤建立榷場。10、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產稅。

根據所學知識可知；唐朝實行租庸調制，租；調之外的役，用“庸”代替。

根據所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數倍。

根據所學知識可知；王安石推行募役法。

根據所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據所學知識可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?！窘馕觥控敭a租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)11、B【分析】【詳解】

唐朝開始實行租庸調制，故題目錯誤。12、A【分析】【詳解】

根據所學知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉移到經濟建設上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發(fā)揮了主導作用，所以材料說法正確。13、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下，遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下，各少數民族聚居的地方實行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域，故該說法錯誤。14、A【分析】【詳解】

依據所學知識可知，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定：“各少數民族聚居的地方實行區(qū)域自治?！睋?，中央政府設立了內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。15、B【分析】【詳解】

根據材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。16、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權，故最高統(tǒng)治集團并未實現權力的高度集中。17、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對文明的產生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿易和工商業(yè)比較發(fā)達，所以該說法正確。四、材料分析題(共1題，共3分)18、略

【分析】【詳解】

（1）特點：根據材料“家族宗族負責家族內部及家族之間民事糾紛的裁決；鄉(xiāng)約教化、協(xié)助政府管理賦稅徭役的征收事務”可歸納出官民結合；家國同構；從服務的對象來看，可歸納出服務于專制集權；根據材料“鄉(xiāng)紳作為鄉(xiāng)里的代表與官府溝通，官府批準的福利救濟經費通常由士紳承擔”可歸納出有一定的自治色彩；根據材料“保甲職役是由宗族組織中的各姓氏或房支派輪流頂充，保甲與宗族是相互融合的”可歸納出宗族家族具有管理職能和鄉(xiāng)紳發(fā)揮重要作用。影響：結合上述分析和所學知識可知，可從鞏固封建統(tǒng)治、維系社會穩(wěn)定、保障小農經濟發(fā)展及儒家思想的傳播等角度進行分析即可。

（2）變化：根據材料“以鄉(xiāng)紳為中心的團練組織成為應對社會動亂的重要力量，民間治理系統(tǒng)開始一枝獨大”可歸納出民間力量擴大化；根據材料“廣州地區(qū)出現的愛育善堂、華南地區(qū)出現的農民協(xié)會、上海地區(qū)出現的工會以及各地涌現出的商會、城鎮(zhèn)的自治會”可歸納出治理主體多元化；根據材料“外國的游人、商人和傳教士等也成為基層社會治理的新對象”可歸納出治理對象復雜化；根據材料“民事開始從刑事法律中獨立出來”可歸納出治理方式近代化；根據材料“農民協(xié)會負責調解當地民間糾紛，處理農民與地主之間的矛盾”可歸納出治理方式民主化。原因：結合上述分析和所學知識可知，可從民族危機的加深、西方文明的沖擊、近代經濟的同共發(fā)展、社會矛盾的加劇、內部改革的推進及民主革命的影響等角度進行分析即可?！窘馕觥浚?）特點：官民結合；家國同構；服務于專制集權；有一定的自治色彩；宗族家族具有管理職能；鄉(xiāng)紳發(fā)揮重要作用。

影響：有利于鞏固封建統(tǒng)治；有利于維系社會穩(wěn)定；有利于保障小農經濟的發(fā)展；有利于儒家思想的傳播。

（2）變化：民間力量擴大化；治理主體多元化；治理對象復雜化；治理方式近代化；基層治理民主化。

原因：民族危機的加深；西方文明的沖擊；近代經濟的同共發(fā)展；社會矛盾的加??；內部改革的推進；民主革命的影響。五、論述題(共4題，共20分)19、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據材料“專制主義皇權擴張的本性決定了相權遲早會終結”和所學知識可擬定論點中國古代相權在與皇權的斗爭中不斷被削弱并終結。關于闡釋可從從漢到元君主專制強化的表現及明朝廢除丞相制度的角度進行分析即可，最后進行歸納總結。【解析】觀點：中國古代相權在與皇權的斗爭中不斷被削弱并終結。闡述：①秦朝建立專制主義中央集權，中央始設三公，丞相是百官之首，協(xié)助皇帝處理政務，權力極大。②漢初，丞相位尊權重，嚴重威脅皇權。漢武帝時，設置中外朝制度，啟用親信近臣構成內朝牽制外朝，丞相的權力受到限制。③為了進一步加強皇權,隋唐實行三省制，三省長官都是宰相，相權一分為三；宋朝實行二府三司制，相權再次被分割。④明初，朱元璋鑒于歷史上丞相“專權亂政”、妨礙皇帝行使權力，罷除丞相職位，丞相制度被永遠廢棄。結論：中國古代相權與皇權斗爭中，皇權不斷加強。20、略

【分析】【詳解】

根據“18世紀末期，政府中開始出現職業(yè)行政官員，主要負責各部內務，這就是英國近代最初意義上的文官”可得出該材料的主題是英國的文官制度。對話的內容可從英國文官制度建立的背景、具體內容、特點、產生的影響等方面概括。【解析】對話主題：英國的文官制度。

甲：聽說了嗎？我們普通人也可以通過考試成為政府行政部門的事務官了。

乙：??？有這么好的事嗎？

甲：當然了；因為樞密院最近頒布了一個《關于錄用王國政府文官的命令，并成立了文官事務委員會主管文官考試錄取工作。

乙：這真是件好事；樞密院為什么要頒布這個命令??？

甲：還不是因為以前在官員的選拔和任用上存在問題。你看以前官吏的任用常以黨派為基礎；講關系；重門第，致使不少庸碌之輩和腐敗分子混入了政府系統(tǒng)，而有真才實學的人則受到排擠、打壓。這樣造成了政府效率低下，腐敗泛濫，甚至引起政治震蕩和社會動亂。

乙：還真是；國家存在問題就應該進行改革。這樣今后我們也有學習的動力了。

甲：是啊，我們好好努力，爭取考上事務官。一方面可以為國家出力，另一方面在沒有嚴重過錯的情況下，也可以使自己衣食無憂了。21、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，而且時間范圍是“中國古代史某一歷史時期”，考生可以選擇規(guī)定時期的任意社會治理經驗展開論述。可以選擇政治、經濟、文化中的任意一個方面進行回答，也可以進行綜合回答。如選擇漢代的思想建設，所承擔的為社會建立道德框架的責任。可以圍繞董仲舒提出“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁義禮智信五種為人外世的道德標準，為加強君主專制和鞏固漢武帝大一統(tǒng)政權服務。如選擇隋唐時期的社會治理經驗，則可以針對三省六部制、科舉制等進行闡述，既要說明這些制度的運行機制，更要闡述這些制度所產生的時代意義，言之有理即可?！窘馕觥繀⒖际纠唬?/p>

經驗：隋唐通過制度創(chuàng)新優(yōu)化了社會治理。

闡釋：南北朝時期的九品中正制不再適應社會需要。隋文帝時；開始采用分科考試的方式選拔官員；隋煬帝時，始建進士科，科舉制度正式形成。唐朝明經；進士兩科是唐代?？频闹饕颇?。隋唐開創(chuàng)的科舉制擴大統(tǒng)治社會基礎；打破了世家大族對政權的壟斷，促進階層的流動；促進社會重學風氣的形成，提高了官員的文化素質；加強了中央集權，有利于社會穩(wěn)定；選官制度走向成熟，優(yōu)化了社會治理。

政治體制的創(chuàng)新強化了社會治理。隋唐開創(chuàng)了三省六部制；中書省負責決策，門下省負責審核政令，尚書省負責執(zhí)行政令，三省職能相互分工和制衡。三省六部制削弱了相權，加強了。

皇權和中央集權；分工明確；提高決策正確性和行政效率：是中國政治制度的重大變革，對此后歷代王朝產生深遠影響。

參考示例二：

經驗：漢代注重思想改造；承擔著為社會建立道德框架的責任。

闡釋：漢武帝為加強皇權；鞏固大一統(tǒng)的需要，接受了董仲舒對社會思想改造的觀點。董仲舒把諸子百家思想中道家法家陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中加以改造，形成新的儒學體系。董仲舒提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫為妻綱”和仁義禮智信五種為人外世的道德標準。通過這會道德規(guī)范和社會等級規(guī)范，固化了社會等級秩序。儒家推行“德”；“禮”、“孝”等社會道德規(guī)范，形成了與“德——禮——孝”相匹配的思想體系，意在控制人們的思想和行為，管理社會秩序。通過宣揚道德的自我修養(yǎng)，利于形成有效的自我約束和自我控制力量。

（示例僅供參考，不作閱卷的唯一標準）22、略

【分析】【詳解】

示例一：根據材料及設問；題目屬于開放型試題，涉及隋唐時期政治；經濟和文化三方面的內容，要求任選3個信息，自擬主題，論證說明，選取三教合一；李白、杜甫的詩歌；胡旋舞的信息說明隋唐時期的文化呈現多元的特點。明確主題：隋唐時期的文化呈現多元的特點。闡述：三教合一方面，經過魏晉南北朝的分裂割據，中國本土的宗教道教，以及外傳宗教佛教，均在中國有了廣泛的受眾，儒家傳統(tǒng)信仰面臨新的危機；李白杜甫的詩歌體現了時代的變遷，反映了唐代由盛而衰的歷史脈絡；自西域地區(qū)的樂舞如胡旋舞傳入中原地區(qū)，反映了民族開放政策下，促進了各民族間的文化交流，豐富發(fā)展了中原文化。體現了隋唐時期的文化多元的時代特點。注意史實正確，史論結合，邏輯清晰，格式無誤。

示例二：根據材料及設問，題目屬于開放型試題，涉及隋唐時期政治、經濟和文化三方面的內容，要求任選3個信息，自擬主題，論證說明，選取政治上都護府與藩鎮(zhèn)的設立、經濟上陸上絲綢之路的繁榮、思想上三教合一分別說明唐代統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。明確主題：民族交融與統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。闡述：在政治上，隋唐中央政府進一步加強對邊疆少數民族地區(qū)的管理，如設置都護府與藩鎮(zhèn)，有利于鞏固統(tǒng)一多民族國家；經濟上，伴隨隋唐時期農業(yè)、手工業(yè)與商業(yè)經濟的發(fā)展，極大地豐富了人們的物質生活，為中外的絲綢之路的繁榮奠定了堅實的物質基礎；在文化上，外傳的佛教、本土的道教以及傳統(tǒng)的儒家思想在中華大地均產生了廣泛的影響，形成了三教并行的局面。從政治、經濟、文化等多方面來看，隋唐時期是統(tǒng)一多民族國家進一步發(fā)展時期。注意史實正確，史論結合，邏輯清晰，格式無誤?！窘馕觥渴纠唬?/p>

選取信息：三教合一；李白；杜甫的詩歌；胡旋舞。

主題：隋唐時期的文化呈現多元的特點。

論述：隋唐時期；尤其是唐朝，封建國家大一統(tǒng)，政府實行開明的民族政策，民族交流；交融十分頻繁。其具體表現有：三教合一；李白、杜甫的詩歌；胡旋舞。就三教合一而言，經過魏晉南北朝的分裂割據，中國本土的宗教道教，以及外傳宗教佛教，均在中國有了廣泛的受眾，它們與傳統(tǒng)儒家思想一起，影響著中國人的思想。就李、杜詩歌與胡旋舞而言，這一時期，唐詩的創(chuàng)作達到頂峰，李白的詩歌體現了盛唐氣象，杜甫的詩歌沉郁頓挫，反映了安史之亂以后唐朝的社會境況；在各民族頻繁交流的大背景下，來自西域地區(qū)的樂舞如胡旋舞傳入中原地區(qū)，豐富了中原人民的娛樂生活。

結論：隋唐時期；尤其是唐朝，封建國家大一統(tǒng)，政府實行開明的民族政策，民族交流；交融十分頻繁，思想文化領域呈現多元的特點。

示例二：

選取信息：陸上絲綢之路的繁榮；都護府與藩鎮(zhèn)的設立；三教合一。

主題：民族交融與統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。

論述：隋唐時期是中國封建社會的進一步發(fā)展與繁榮時期；其主要表現為：陸上絲綢之路的繁榮；都護府與藩鎮(zhèn)的設立；三教合一。在經濟上，伴隨隋唐時期農業(yè)；手工業(yè)與商業(yè)經濟的發(fā)展，極大地豐富了人們的物質生活，也為溝通漢族與西域各族及中外的絲綢之路的繁榮奠定了堅實的物質基礎；在政治上，隋唐中央政府在前代的基礎上進一步加強對邊疆地區(qū)的管理，如設置都護府與藩鎮(zhèn)，有利于鞏固統(tǒng)一多民族國家；在文化上，這一時期，在政治、經濟高度繁榮的基礎上，外傳的佛教、本土的道教以及傳統(tǒng)的儒家思想在中華大地均產生了廣泛的影響，形成了三教并行的局面。與此同時，一些儒家學者，如韓愈，以弘揚“道統(tǒng)”為己任，積極推進傳統(tǒng)儒學的復興。

綜上所述，從政治