2025年滬科版選修3歷史下冊月考試卷含答案

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①承認奧地利獨立并不得與其合并②實行普遍義務兵役制。

③接受美英等國對其實行分區(qū)占領④支付協(xié)約國大量賠款A.①②B.①④C.②③D.③④3、在20世紀上半期，有兩個國家扮演了世界革命者的角色。一個國家憑借它的經(jīng)濟和軍事實力公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；另一個國家則充當意識形態(tài)的挑戰(zhàn)者，同時積蓄在經(jīng)濟和軍事上進行挑戰(zhàn)的實力。這兩個國家最有可能是A.德國和蘇聯(lián)B.美國和蘇聯(lián)C.德國和美國D.蘇聯(lián)和中國4、下表信息反映出()。舉辦時間政府態(tài)度2014年11月19日習近平向首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會致賀詞2015年12月16日習近平在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上的講話2016年11月16日習近平在第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上的視頻講話2017年12月3日習近平致第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的賀信

A.中國互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展已領先世界B.互聯(lián)網(wǎng)是中國經(jīng)濟增長的牽引力C.中國政府積極推動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展D.習近平通過互聯(lián)網(wǎng)提升中國國力5、新中國成立之初，中央政府曾在天津、北京開設了兩個證券市場，還在幾個大城市開辦公私合營的投資公司，準備發(fā)行債券上市。這些舉措主要是基于當時A.盡快完成資本積累的需求B.建立計劃經(jīng)濟體制的需要C.社會主義改造的加速實施D.經(jīng)濟成分復雜的客觀現(xiàn)實評卷人得分二、材料分析題(共9題，共18分)6、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料1973年1月23日；美國和越南代表正式簽署了結束越南戰(zhàn)爭的巴黎協(xié)議，歷時12年的侵越戰(zhàn)爭宣告結束。尼克松總統(tǒng)在其對越南戰(zhàn)爭的總結中說：“很少有國家曾享有1959年美國對北越的那種軍事優(yōu)勢。戰(zhàn)爭的一方是一個核超級大國，國民生產(chǎn)總值5000億美元，武裝力量超過100萬，人口（1）8億；而另一方是一個軍事小國，國民生產(chǎn)總值不到20億美元，武裝力量25萬人，人口不足1600萬，從紙面上看，這場戰(zhàn)爭對另一方來說是毫無希望的力量懸殊之戰(zhàn)。”

——摘自《正義戰(zhàn)爭論視域下的越南戰(zhàn)爭》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；說明越南戰(zhàn)爭發(fā)生的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析越南戰(zhàn)爭對美國的影響。7、材料：二戰(zhàn)后；人權問題受到國際社會的普遍關注。《聯(lián)合國憲章》第一次將“人權”寫入國際文件，并納入國際法的范疇。1946年聯(lián)合國成立人權委員會。1948年12月10日聯(lián)合國大會通過了該委員會起草的《世界人權宣言》，共30條，第一條宣布“人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等”，它在重申近代思想家的“天賦人權”論之后，強調(diào)“人人有權享有生命；自由和人身安全”。這就是說，人權首先是人民的生存權，對于一個國家和民族來說，沒有生存權，其他一切權利無從談起，宣言在確認私有財產(chǎn)權的基礎上還規(guī)定了各種個人權利和自由，同時，還規(guī)定了社會保障、免于失業(yè)、同工同酬，給薪休假、受教育和適度生活水平等經(jīng)濟、社會、文化權利。這說明宣言是各種意識形態(tài)在戰(zhàn)時特殊歷史條件下妥協(xié)的產(chǎn)物，它是有歷史局限性的。某些西方大國從一開始就想利用人權問題干涉別國內(nèi)政。該宣言是第一個關于人權問題的專門性國際文件。

——摘編自吳于廑等主編《世界史現(xiàn)代史編》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；指出《世界人權宣言》發(fā)表的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括《世界人權宣言》的特點。8、（歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平）

材料一在1962年；美國擁有200～250枚洲際彈導彈，蘇聯(lián)只有50～70枚。美國的北極星潛艇中還有約14枝導彈。美國有600架以上洲斥麥炸機，蘇聯(lián)只有的200因此，在1961年6月與美國新任總筑肯尼迪進行的維也納會談中，盡管赫魯曉夫大該特談“蘇美之間的平等地位一一相互毀天的平等地位”，卻始終未獲得美國的認可。

——摘自《古巴導彈危機新論》材料二魯曉夫認為蘇聯(lián)“有義務盡一切可能來保護古巴；務使其能作為一個壯會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現(xiàn)實樣”，因此在古巴政府向蘇聯(lián)擬出希望得到軍事幫助和支特時，蘇聯(lián)政府快地接受了古巴的要求1962年春，美國在加勒比海地區(qū)進行了幾次具威脅的大規(guī)模軍事演習，使蘇聯(lián)“確信美國人決不會容忍古巴卡斯特羅政叔的存在”赫魯曉夫相信“豬灣入侵僅僅是個開頭，美國人是不會放過古巴的”因此蘇聯(lián)政府甚至勸說原本沒有打算要求導彈支持的古巴政府，接受了其在古巴境內(nèi)設立導彈基地的建議。

——摘自《1962年古巴導彈危機與蘇聯(lián)對中印邊界問題立場的轉變》（1）根據(jù)材料一；二；指出蘇聯(lián)決定在古巴境內(nèi)設立導彈基地的原因。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明古巴導彈危機對冷戰(zhàn)的影響。9、（20世紀戰(zhàn)爭與和平）

材料一第二次世界大戰(zhàn)結束至今；沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)；但是局部戰(zhàn)爭和軍事沖突卻如此起彼含有一直未曾停息。

（當今世界）威脅世界和平發(fā)展的因素依然存在；天下并不太平。近幾十年來，雖然世界范圍的大戰(zhàn)沒打起來，但小規(guī)模的地區(qū)性沖突乃至戰(zhàn)爭時起時伏。據(jù)統(tǒng)計，第二次世界大戰(zhàn)以來世界上發(fā)生過120多次較大的戰(zhàn)爭，死亡人數(shù)約1200萬。

——鄧小平《和平和發(fā)展是當代世界的兩大問題》材料二霸權主義和強權政治有了新的表現(xiàn)；是危及世界和平與發(fā)展的主要根源。某些國家大肆鼓吹“新干涉主義”，妄圖建立由西方價值觀主導的世界，竭立推行單邊主義，四處插手，干涉到國內(nèi)政，導致了一些國家和地區(qū)矛盾激化；局勢緊張。

——鄧小平《和平和發(fā)展是當代世界的兩大問題》材料三和平世界大戰(zhàn)相比；局部戰(zhàn)爭似乎對人類的威脅較小，但有統(tǒng)計表明從第二次世界大戰(zhàn)結束到20世紀80年代末，共發(fā)生大小280多場局部戰(zhàn)爭和武裝沖突，平均每年6次以上，造成的總損失遠遠超過了第二次世界大戰(zhàn)！僅據(jù)聯(lián)合國兒童基金會2003年報告，自1990年以來，就有200萬兒童死于戰(zhàn)爭，600萬兒童受傷或傷殘！

——鄧小平《和平和發(fā)展是當代世界的兩大問題》（1）依據(jù)材料一；二、三；結合所學知識概括威脅人類的和平事業(yè)的因素有哪些？

（2）結合當今世界的主題，就以上材料談談你對局部戰(zhàn)爭的認識。10、材料七七事變后；蘇聯(lián)采取了支持中國抗日的立場，在軍事和經(jīng)濟上給予廣泛援助。日本則于1938——1939年間多次向蘇聯(lián)遠東邊境挑釁，被蘇軍打敗。1938年9月，慕尼黑會議給蘇聯(lián)所倡導的集體安全政策以致命一擊。與此同時，英美對日本侵略采取縱容乃至妥協(xié)政策，企圖“禍水東引”。蘇聯(lián)從維護自身安全出發(fā)，于1939年8月簽署《蘇德互不侵犯條約》，1941年4月簽署《蘇日中立條約》。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國總統(tǒng)羅斯福通過蘇聯(lián)駐美大使向斯大林轉達了希望蘇聯(lián)參加對日作戰(zhàn)的愿望。斯大林表示，對日宣戰(zhàn)要視蘇德戰(zhàn)場的形勢變化而定。1945年，雅爾塔會議通過了《三大國關于遠東問題的協(xié)定》，其中規(guī)定在德國投降及歐洲戰(zhàn)爭結束三個月內(nèi)，蘇聯(lián)將參加盟國方面對日作戰(zhàn)，其中規(guī)定在德國投降及歐洲戰(zhàn)爭結束三個月內(nèi)，蘇聯(lián)將參加盟國方面對日作戰(zhàn)。1945年8月7日，即美國向廣島投下原子彈的第二天，斯大林向遠東的蘇聯(lián)紅軍下達了對日作戰(zhàn)的命令。8月8日，蘇聯(lián)政府正式向日宣戰(zhàn)。

——摘編崔建平《蘇聯(lián)對日外交政策研究》等（1）根據(jù)材料；概括1937年到1945年蘇聯(lián)對日本政策的變化。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明1937年到1945年蘇聯(lián)對日本政策變化的原因。11、材料1948年10月；在野的丘吉爾系統(tǒng)提出了“三環(huán)外交”思想。他說：“在這個關系到人類命運的時刻，當展望我國未來時，我感到在自由和民主國家中存在著三個大環(huán)。對于我們來說，第一個環(huán)自然是英聯(lián)邦和英帝國及其所包括的一切。其次是包括我國；加拿大和其他英聯(lián)邦自治領域在內(nèi)，以及美國在其中起著如此重要作用的英語世界。最后是聯(lián)合起來的歐洲。我們是在這三個大環(huán)中都占一大部分的唯一國家。事實上我們正處在連接點上?！焙茱@然，在“三環(huán)外交”的構想中，英國一廂情愿地把自己放在頗為重要的位置上。然而，“三環(huán)外交”實際上又是一個日趨衰微的大國在外交戰(zhàn)略上所作的一種無奈選擇。英國推行“三環(huán)外交”的結果未能如愿。如在馬歇爾計劃實施中，根據(jù)美國的要求，英國在接受美援的同時，與其他受援國一樣必須在經(jīng)濟、財政上接受美國的監(jiān)督。

——摘編自《“三環(huán)外交”的前世今生》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括“三環(huán)外交”構想的主要內(nèi)容和目的。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析英國“三環(huán)外交”政策受挫的原因12、閱讀材料；完成下列要求。

材料越南；老撾、柬埔寨三國人民的抗法戰(zhàn)爭；國際上又稱為“第一次印度支那戰(zhàn)爭”這場戰(zhàn)爭是法國企圖重建殖民制度所引發(fā)的，它不僅是法國與越、老、柬之間的沖突，也是一場各種力量參與的國際斗爭。奠邊府戰(zhàn)役的勝利和《日內(nèi)瓦協(xié)議》的簽訂，終于使美國好戰(zhàn)集團把第一次印度支那戰(zhàn)爭延長和擴大成第二個“朝鮮戰(zhàn)爭”的圖謀破了產(chǎn)，并且使他們敵視、包圍中華人民共和國的政策遭到嚴重失敗?！度諆?nèi)瓦協(xié)議》的簽訂標志著越、老、柬三國抗戰(zhàn)的勝利結束和印支地區(qū)和平的恢復，產(chǎn)生了巨大的國際影響。

——摘編自梁志明《第一次印支戰(zhàn)爭的國際背景和美國因素》（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括第一次印度支那戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析《日內(nèi)瓦協(xié)議》簽訂的影響。13、【歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，完成下列要求。材料馬里亞納海戰(zhàn)，是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中太平洋戰(zhàn)場日本海軍與美國海軍之間的一次海戰(zhàn)。1944年6月，美軍兵發(fā)馬里亞納群島，日軍不得不動用其兩年來積蓄的全部力量，發(fā)動戰(zhàn)略決戰(zhàn)“阿號作戰(zhàn)”（美方稱“馬里亞納海戰(zhàn)”）。經(jīng)此一役，日本海軍損失了3艘大型航母、艦載機600余架，主力航空母艦損失慘重，艦載機消耗殆盡，喪失西太平洋制海權，使之無法在4個月后的萊特灣海戰(zhàn)派出飛機支持艦隊。美軍大獲全勝，接下來美軍B－29轟炸機可以直接轟炸日本本土。到當年10月萊特灣之戰(zhàn)后，日本聯(lián)合艦隊再也無力改寫戰(zhàn)局。隨后美軍更逼近日本本土，山窮水盡的日本海軍只有依靠“神風特攻”“菊水作戰(zhàn)”的血肉之軀抵擋以先進科技和正確戰(zhàn)略作為支撐的進攻者，最終伴隨著“大東亞共榮圈”和“大日本帝國”迷夢的終結走入了歷史。馬里亞納海戰(zhàn)，是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中太平洋戰(zhàn)場日本海軍與美國海軍之間的一次海戰(zhàn)。1944年6月，美軍兵發(fā)馬里亞納群島，日軍不得不動用其兩年來積蓄的全部力量，發(fā)動戰(zhàn)略決戰(zhàn)“阿號作戰(zhàn)”（美方稱“馬里亞納海戰(zhàn)”）。經(jīng)此一役，日本海軍損失了3艘大型航母、艦載機600余架，主力航空母艦損失慘重，艦載機消耗殆盡，喪失西太平洋制海權，使之無法在4個月后的萊特灣海戰(zhàn)派出飛機支持艦隊。美軍大獲全勝，接下來美軍B－29轟炸機可以直接轟炸日本本土。到當年10月萊特灣之戰(zhàn)后，日本聯(lián)合艦隊再也無力改寫戰(zhàn)局。隨后美軍更逼近日本本土，山窮水盡的日本海軍只有依靠“神風特攻”“菊水作戰(zhàn)”的血肉之軀抵擋以先進科技和正確戰(zhàn)略作為支撐的進攻者，最終伴隨著“大東亞共榮圈”和“大日本帝國”迷夢的終結走入了歷史?！幾詣⑩堵?lián)合艦隊》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；簡要概括馬里亞納海戰(zhàn)發(fā)生的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析馬里亞納海戰(zhàn)的歷史意義。14、閱讀材料，完成下列要求。材料第二次阿富汗戰(zhàn)爭是以美國為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對阿富汗蓋達組織和塔利班發(fā)動的一場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭實際上也是一場由西方文明與伊斯蘭文明之間長期互存偏見而引發(fā)的一定范圍的文明沖突。美俄等國在這場戰(zhàn)爭中的積極合作實際是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之舉，它并未使相互間長期存在的矛盾和分歧全面化解，所謂“后冷戰(zhàn)”結束的說法尚缺乏充分的事實根據(jù)。據(jù)聯(lián)合國報告，第二次阿富汗戰(zhàn)爭期間，平民的傷亡人數(shù)，從2006年的929人上升至2008年的2000人。戰(zhàn)爭期間，美軍指稱有基地組織成員越過邊境逃往巴基斯坦，一度引起鄰近國家的緊張。這場戰(zhàn)爭也將使反恐怖及其國際意義成為美國今后推行新干涉主義的新的“正當理由”。——摘編自陳新《對阿富汗戰(zhàn)爭的淺析》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識；概括第二次阿富汗戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析第二次阿富汗戰(zhàn)爭的影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)15、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展狀況，結合所學，任選一種發(fā)展狀況進行論證。16、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關系中應遵守國家主權；國家領土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應遵循各國主權平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結合所學的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)17、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當然應該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側，便提議應按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側為美；中、法等國法官，左側為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。18、20世紀的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災難，而不是把它當成兒戲，當成達到某種目的的手段，更不是把它當做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災難。

如果您真的關心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應盡的義務，而我作為部長會議生席也應對自己的人民表示關懷。此外，維護全球和平應是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結合所學知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，英國實行印巴分治，這一政策人為導致印度和巴基斯坦兩國矛盾產(chǎn)生，不利于印巴地區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，C正確；印巴分治并未尊重印度居民的自決權，排除A；印巴分治實英國在印度地區(qū)影響力下降的結果，排除B；印巴分治體現(xiàn)了英國殖民者不尊重印度地區(qū)的體現(xiàn)，排除D。2、B【分析】【詳解】

依據(jù)教材知識可知，②③不屬于和約的內(nèi)容，其分別是在法西斯上臺執(zhí)政時和二戰(zhàn)后出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象。3、A【分析】據(jù)材料并結合所學知識可知，20世紀30年代，德國法西斯專政建立，發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；1917年十月革命蘇俄建立世界上第一個社會主義國家，挑戰(zhàn)了當時資本主義世界的統(tǒng)治秩序，故A選項正確；20世紀上半期美國沒有建立法西斯專政，也沒有挑起世界大戰(zhàn)，故B選項錯誤；美國也不是社會主義國家，故C選項錯誤；中國在1949年后逐漸過渡到社會主義國家，但不符合“20世紀上半期”的時間范圍，故D選項錯誤。故選A。4、C【分析】【詳解】

習近平在互聯(lián)網(wǎng)大會上的致詞體現(xiàn)出中國政府對待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度是積極的，故答案為C項。材料不能說明中國互聯(lián)網(wǎng)技術的好壞，排除A項；中國經(jīng)濟的發(fā)展是中國改革的重大成果，但是互聯(lián)網(wǎng)在這一階段不能說是中國經(jīng)濟增長的牽引力，故B項錯誤；中國國力是政治經(jīng)濟軍事力量共同作用的結果，D項表述過于片面。綜上所述本題選C。5、D【分析】【詳解】

本題考查新中國成立初期的經(jīng)濟發(fā)展。依據(jù)材料結合所學可知，新中國成立之初，我國為新民主主義經(jīng)濟，經(jīng)濟成分復雜多樣，為了順應這一經(jīng)濟基礎，所以開設證券市場以及發(fā)行債券。因此D選項正確。A選項錯誤，我國成立之初主要是恢復和發(fā)展經(jīng)濟，并不是積累資本；B選項錯誤，計劃經(jīng)濟體制與開設證券市場以及發(fā)行債券相沖突；C選項錯誤，材料中并未涉及對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。故正確答案為D選項。二、材料分析題(共9題，共18分)6、略

【分析】（1）結合所學知識從越南的社會性質(zhì)和與中國的關系及美國對中國的敵視；美國的全球戰(zhàn)略的角度加以回答即可。

（2）影響，結合所學知識，從對美國造成的人力、財力、物力的損失和對美國外交策略的變化以及中美關系方面加以回答即可?！窘馕觥浚?）背景：

①在越南爭取獨立的斗爭中；中國等社會主義國家給予了支持和聲援，美國把新中國視為它在亞洲擴張的主要障礙。②美國要稱霸世界，配合在歐洲地區(qū)的冷戰(zhàn)，遏制共產(chǎn)主義。

（2）越南戰(zhàn)爭消耗了美國大量的人力、物力、財力，對美國社會造成深遠影響；越戰(zhàn)后期美國內(nèi)外交困，不得不實行戰(zhàn)略收縮，改善與中國的關系（推動中美關系的緩和）和蘇攻美守態(tài)勢的出現(xiàn)。7、略

【分析】本題考查《世界人權宣言》發(fā)表的背景和特點；主要考查學生聯(lián)系所學解決問題的能力和概括歸納材料信息的能力。

（1）《世界人權宣言》發(fā)表的背景；可以根據(jù)材料中的“二戰(zhàn)后，人權問題受到國際社會的普遍關注”所涉及到的時間信息，聯(lián)系當時的時代背景來回答。

（2）《世界人權宣言》的特點，可以根據(jù)材料中的“該宣言是第一個關于人權問題的專門性國際文件”“人權首先是人民的生存權，對于一個國家和民族來說，沒有生存權，其他一切權利無從談起”“重申近代思想家的‘天賦人權’論”“宣言在確認私有財產(chǎn)權的基礎上還規(guī)定了各種個人權利和自由，同時，還規(guī)定了社會保障、免于失業(yè)、同工同酬，給薪休假、受教育和適度生活水平等經(jīng)濟、社會、文化權利”“它是有歷史局限性的”等信息分析概括得出?！窘馕觥浚?）背景：世界大戰(zhàn)給世界人民造成了巨大的災難；普遍認識到人權的重要性；二戰(zhàn)后，世界民主化思潮的發(fā)展；兩種意識形態(tài)和價值觀念的沖突；人權問題首次寫入國際文件納入國家法范疇；成立了專門的世界人權組織。

（2）特點：世界上第一個關于人權問題的專門性國際文件；繼承近代以來的人權思想；強調(diào)生存權利至高無上；確認財產(chǎn)私有權；系統(tǒng)地提出保護基本人權的具體內(nèi)容；有歷史局限性。8、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料中“在1962年；美國擁有200～250枚洲際彈導彈，蘇聯(lián)只有50～70枚。美國的北極星潛艇中還有約144枚導彈。美國有600架以上洲際轟炸機，蘇聯(lián)只有的200架”“在1961年6月與美國新任總統(tǒng)肯尼迪進行的維也納會談中，盡管赫魯曉夫大談特談‘蘇美之間的平等地位——相互毀滅的平等地位’，卻始終未獲得美國的認可”得出：蘇聯(lián)希望以此扭轉在美蘇軍備競賽中的劣勢，抗衡美國的戰(zhàn)略優(yōu)勢；對抗美國對蘇聯(lián)的包圍。依據(jù)材料中“務使其能作為一個社會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現(xiàn)實榜樣”得出：蘇聯(lián)希望古巴作為社會主義國家存在，并成為拉美國家的榜樣；依據(jù)材料中“有義務盡一切可能來保護古巴，務使其能作為一個社會主義國家而存在并成為其他拉美國家的一個現(xiàn)實榜樣”“在古巴政府向蘇聯(lián)提出希望得到軍事幫助和支持時，蘇聯(lián)政府爽快地接受了古巴的要求”得出：保護古巴，以防止美國的入侵。

（2）結合所學知識，從加劇美蘇之間的矛盾及冷戰(zhàn)的深入發(fā)展、美蘇爭霸的兩極格局更加明顯、美蘇爭霸中轉變策略、保證古巴的獨立、美國鞏固了安全的角度分析作答即可?！窘馕觥浚?）原因：蘇聯(lián)希望以此扭轉在美蘇軍備競賽中的劣勢；抗衡美國的戰(zhàn)略優(yōu)勢；對抗美國對蘇聯(lián)的包圍；蘇聯(lián)希望古巴作為社會主義國家存在，并成為拉美國家的榜樣；保護古巴，以防止美國的入侵。

（2）影響：加劇了美、蘇之間的矛盾以及冷戰(zhàn)的深入發(fā)展；蘇聯(lián)開始走向與美國全面增大的道路，兩極格局更加明顯；促使美、蘇在此后的爭霸中轉變策略；保證了國家的獨立，使其自主性增強；美國鞏固了其“后院”的安全。9、略

【分析】第(1)問根據(jù)材料信息結合所學知識可從地區(qū)沖突；局部戰(zhàn)爭、霸權主義、恐怖主義、民族宗教矛盾等方面回答。

第(2)問首先要明確當今世界的主題:和平與發(fā)展,然后從局部戰(zhàn)爭的危害及避免局部戰(zhàn)爭的手段等方面回答?！窘馕觥?1)地區(qū)性沖突和局部戰(zhàn)爭；霸權主義和強權政治；恐怖主義活動猖獗；狹隘民族主義的泛濫；宗教；民族、領土矛盾的激化等。

(2)當今世界的主題是和平與發(fā)展；局部戰(zhàn)爭給人類發(fā)展帶來巨大災難、破壞和威脅；應努力制止非正義戰(zhàn)爭，積極采取和平手段解決國家、民族和地區(qū)間的矛盾，維護人類世界的和平與安全。10、略

【分析】【詳解】

（1）變化；根據(jù)材料“蘇聯(lián)采取了支持中國抗日的立場，在軍事和經(jīng)濟上給予廣泛援助簽署《蘇德互不侵犯條約》，1941年4月簽署《蘇日中立條約》雅爾塔會議蘇聯(lián)將參加盟國方面對日作戰(zhàn)”即可從援華制日到中立，再到對日宣戰(zhàn)的過程概括1937年到1945年蘇聯(lián)對日本政策的變化。

（2）原因，根據(jù)材料“蘇聯(lián)從維護自身安全出發(fā)雅爾塔會議”并結合所學知識從維護自身安全、贏得戰(zhàn)備時間等方面說明中立原因。從反法西斯同盟、《雅爾塔協(xié)議》、謀求戰(zhàn)后利益、加速日本法西斯投降等方面說明的宣戰(zhàn)原因?！窘馕觥浚?）變化：由援華制日到中立；再到對日宣戰(zhàn)。

（2）中立原因：維護自身安全；粉碎英法美“綏靖政策”；避免兩線作戰(zhàn)；贏得戰(zhàn)備時間。

宣戰(zhàn)原因：蘇聯(lián)加入反法西斯同盟；履行《雅爾塔協(xié)議》；歐戰(zhàn)結束，解除兩線作戰(zhàn)威脅；謀求戰(zhàn)后利益；美國對日投擲原子彈，創(chuàng)造有利時機；加速日本法西斯投降11、略

【分析】【詳解】

（1）內(nèi)容：概括材料“第一個環(huán)自然是英聯(lián)邦和英帝國及其所包括的一切。其次是包括我國；加拿大和其他英聯(lián)邦自治領域在內(nèi)；以及美國在其中起著如此重要作用的英語世界。最后是聯(lián)合起來的歐洲”即可得到答案。目的：概括材料“我們是在這三個大環(huán)中都占一大部分的唯一國家”即可得到目的。

（2）原因：根據(jù)材料“英國推行“三環(huán)外交”的結果未能如愿”并結合所學知識從英國實力下降；馬歇爾計劃實施，美國插手歐洲事務；歐洲煤鋼共同體等成立，歐洲一體化加快；二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)等角度回答即可?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：第一個環(huán)是英聯(lián)邦和英帝國及其所包括的一切；第二個環(huán)是包括我國；加拿大和其他英聯(lián)邦自治領域在內(nèi)；以及美國在其中起著如此重要作用的英語世界；第一個環(huán)是聯(lián)合起來的歐洲；目的：繼續(xù)維持英國的世界霸主地位和傳統(tǒng)利益。

（2）原因：二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)；二戰(zhàn)后英國實力下降；西歐一體化進程；二戰(zhàn)沉重打擊了世界殖民體系；美國插入歐洲事務。12、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料中所涉及的內(nèi)容可從第二次世界大戰(zhàn)結束；兩極格局形成中；法國企圖重建殖民制度等方面概括。

（2）影響：根據(jù)“《日內(nèi)瓦協(xié)議》的簽訂標志著越、老、柬三國抗戰(zhàn)的勝利結束和印支地區(qū)和平的恢復，產(chǎn)生了巨大的國際影響?！焙退鶎W可得出打破了美國擴大戰(zhàn)爭的企圖、維護了地區(qū)和平、提升了中國的國際地位等?！窘馕觥浚?）背景：第二次世界大戰(zhàn)結束；兩極格局形成中；法國企圖重建殖民制度。

（2）影響：打破了美國擴大戰(zhàn)爭的企圖；維護了地區(qū)和平；提升了中國的國際地位。13、略

【分析】【詳解】

（1）結合材料“1944年6月；美軍兵發(fā)馬里亞納群島，日軍不得不動用其兩年來積蓄的全部力量，發(fā)動戰(zhàn)略決戰(zhàn)‘阿號作戰(zhàn)’”和二戰(zhàn)期間相關史實可知美國在太平洋戰(zhàn)場掌握優(yōu)勢，為削弱日本軍事實力，加速太平洋戰(zhàn)爭的結束發(fā)動了戰(zhàn)爭；而日本為了抵抗美軍的進攻，加強防務。

（2）由材料“經(jīng)此一役，日本海軍損失了3艘大型航母、艦載機600余架，主力航空母艦損失慘重，艦載機消耗殆盡，喪失西太平洋制海權”可以得出日本聯(lián)合艦隊被摧毀，打擊了日本的軍事力量；由材料“美軍大獲全勝，接下來美軍B—29轟炸機可以直接轟炸日本本土”可以得出美軍大獲全勝，支持了歐洲戰(zhàn)場的反法西斯戰(zhàn)爭，鼓舞了世界人民反法西斯斗爭的士氣?！窘馕觥浚?）美軍掌握太平洋戰(zhàn)場主動權；轉守為攻；日本法西斯處于守勢，加強馬里亞納群島防務，頑固抵抗；美軍為削弱日本的戰(zhàn)爭實力，加速結束太平洋戰(zhàn)爭。

（2）日本聯(lián)合艦隊被摧毀殆盡，粉碎了日本“大東亞共榮圈”的迷夢；有力地支持了歐洲反法西斯戰(zhàn)場，加速了反法西斯戰(zhàn)爭的進程；鼓舞了亞洲民族解放運動和世界人民反法西斯的斗志。14、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)材料“這場戰(zhàn)爭實際上也是一場由西方文明與伊斯蘭文明之間長期互存偏見而引發(fā)的一定范圍的文明沖突”可歸納出西方文明與伊斯蘭文明之間的沖突；根據(jù)材料“美俄等國在這場戰(zhàn)爭中的積極合作實際是出于反恐怖的共同需要所促生的策略之舉”可歸納出打擊恐怖主義；根據(jù)材料“以美國為首的聯(lián)軍在2001年10月7日起對阿富汗蓋達組織和塔利班發(fā)動的一場戰(zhàn)爭”可歸納出美國干涉別國內(nèi)政。

（3）影響：根據(jù)材料“平民的傷亡人數(shù)，從2006年的929人上升至2008年的2000人”可歸納出給阿富汗人民帶來了深重的災難；根據(jù)材料“美軍指稱有基地組織成員越過邊境逃往巴基斯坦，一度引起鄰近國家的緊張”可歸納出導致了周邊地區(qū)局勢的緊張；根據(jù)材料“成為美國今后推行新干涉主義的新的‘正當理由’”可歸納出美國更便利干涉別國內(nèi)政?！窘馕觥?1)原因：打擊恐怖主義；西方文明與伊斯蘭文明之間的沖突；美國干涉別國內(nèi)政。

(2)影響：給阿富汗人民帶來了深重的災難；導致了周邊地區(qū)局勢的緊張；美國更便利干涉別國內(nèi)政。三、論述題(共2題，共4分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展狀況分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀初至20世紀初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。16、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點構建公平公正、合理有序的政治秩序