2025年人教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、據(jù)歷史資料記載，在我們祖國(guó)大地上，有這樣一群遠(yuǎn)古人類，他們已經(jīng)掌握了磨制和鉆孔技術(shù)，能制造有孔的器物，還能人工取火，他們的生活條件得到改善，已有愛美的意識(shí)。我們把這群遠(yuǎn)古人類稱為（）A.元謀B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人2、在遙遠(yuǎn)的古代，北方一直是我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心。但是由于長(zhǎng)期戰(zhàn)亂等原因，經(jīng)濟(jì)中心開始南移。我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移是在什么時(shí)候完成（）A.南宋B.唐朝C.漢朝D.元朝3、商鞅變法較為成功的最重要原因是（）A.秦孝公的大力支持B.符合秦國(guó)人民的利益C.順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)D.商鞅個(gè)人的能力水平4、下圖所示工程；代表了我國(guó)兩千多年前水利工程的先進(jìn)水平，這一工程是（）

A.都江堰B.靈渠C.鄭國(guó)渠D.大運(yùn)河5、根據(jù)吳自牧《夢(mèng)粱錄》的記載，南宋時(shí)航海的人們往往依靠“針盤”航行。這充分說(shuō)明南宋時(shí)沿海地區(qū)制造的海船已經(jīng)配備了（）A.水密隔艙B.指南針C.醫(yī)療設(shè)備D.風(fēng)帆評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、開展以“明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治”為主題的探究活動(dòng)，下列符合主題的有（）A.廢丞相，設(shè)“三司”B.設(shè)置廠衛(wèi)制度C.八股取士D.設(shè)三省六部制7、下面有關(guān)鄭和下西洋的發(fā)言。其中正確的是（）A.和平使者，揚(yáng)威異域B.探尋新路，尋找黃金C.友好往來(lái)，促進(jìn)交流D.殖民先驅(qū)，海盜鼻祖8、在我國(guó)古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛的盛世局面，如唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等．從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（）A.國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件B.統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證C.國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用D.勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展9、下列國(guó)王中，導(dǎo)致國(guó)家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王10、從東漢末年到西晉初年，北方少數(shù)民族內(nèi)遷的有（）A.匈奴B.鮮卑C.羯族E.羌族E.羌族評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)11、（判斷題，正確的填寫A，錯(cuò)誤的填寫B(tài)）山西大同的龍門石窟和河南洛陽(yáng)的云岡石窟反映了北朝時(shí)期的佛教文化。12、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法，后來(lái)，高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，傳播唐朝文化。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、______年隋朝統(tǒng)一全國(guó)；______年趙匡胤建立北宋。14、動(dòng)手畫示意圖來(lái)整理知識(shí)，是學(xué)習(xí)歷史的好方法。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，寫出下列示意圖中A、B、C、D位置分別代表的內(nèi)容（8分）15、新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，新疆開始?xì)w屬中央政權(quán)的標(biāo)志是張騫出使西域。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、玄奘西行：貞觀初年，他從長(zhǎng)安出發(fā)，到天竺取經(jīng)。為中印文化交流做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他的經(jīng)歷被編成了《大唐西域記》．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、東漢宦官____改進(jìn)了造紙術(shù)，后人稱這種紙為“蔡侯紙”。秦漢時(shí)期的雕塑藝術(shù)的杰出代表是____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)18、如圖建筑分別代表的宗教是基督教；佛教、伊斯蘭教．（）（判斷對(duì)錯(cuò)）

19、墨子主張“兼愛”、“非攻”，批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。（）評(píng)卷人得分五、辨析題(共1題，共3分)20、小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

錯(cuò)誤：________

理由：________評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)21、閱讀下列材料：（9分）材料一“大宛聞漢之饒財(cái)(非常富庶)，欲通不得，見騫，喜，問(wèn)欲何之。騫曰：‘為漢使月氏而為匈奴所閉道(堵塞道路)，今亡(從匈奴逃出來(lái))，唯(希望)王使人道(讀導(dǎo))送我。誠(chéng)得至，反(返)漢，漢之賂遺王財(cái)物不可勝言?！薄稘h書·張騫傳》材料二中國(guó)的冶金、鑿井、養(yǎng)蠶等手工技術(shù)傳到西方；西域的汗血馬、葡萄、苜蓿、黃瓜等也傳入中原。西漢王朝的影響直到中亞、西亞、南亞和歐洲。請(qǐng)回答：(1)材料一中的“騫”是誰(shuí)?(2分)生活在哪一時(shí)期?(2分)(2)材料一中的“騫”對(duì)我國(guó)歷史作出了什么貢獻(xiàn)?(3分)我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的哪些精神?(2分)22、（8分）讀《隋朝大運(yùn)河》圖，完成下列問(wèn)題。（1）寫出隋朝大運(yùn)河的南北兩至點(diǎn)和大運(yùn)河的中心：（6分）A：；B：；C：。（2）寫出大運(yùn)河開通的歷史意義。（2分）23、讀圖，請(qǐng)回答問(wèn)題（5分）請(qǐng)回答：（1）圖一中的人物是誰(shuí)？請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)他？（2分）（2）圖二、圖三和圖四反映了秦朝的哪些方面的措施。這些措施的實(shí)施有何積極作用？（3分）24、隋唐時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)的盛世，漫步隋唐時(shí)期，撲面而來(lái)的是濃厚的繁榮與開放的時(shí)代氣息。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)時(shí)代，探究這個(gè)時(shí)代?！咎骄恳蛔哌M(jìn)歷史，縱觀繁華】（1）政治經(jīng)濟(jì)：請(qǐng)舉出這段時(shí)期出現(xiàn)的____盛世局面。（2）民族關(guān)系：唐朝時(shí)期，實(shí)行____民族政策；請(qǐng)舉出唐朝與周邊少數(shù)民族和諧相處的1個(gè)典型事例。（3）對(duì)外關(guān)系：唐朝實(shí)行____對(duì)外交往政策，請(qǐng)舉出唐朝與周邊國(guó)家友好交往的____典型事例。（4）社會(huì)制度：請(qǐng)舉出隋朝開創(chuàng)唐朝完善的一個(gè)有利于人才參政的制度。（5）人與自然的和諧：請(qǐng)舉出這一時(shí)期開通的一個(gè)至今仍在發(fā)揮作用的工程。（6）科技文化的發(fā)展：隋唐文化博大精深，全面輝煌。請(qǐng)你列舉出兩項(xiàng)這一時(shí)期領(lǐng)先世界的科技或文化成就。【探究二以史為鑒，反思?xì)v史】（7）隋朝滅亡的主要原因？（8）唐玄宗前期勵(lì)精為治，將唐朝推向全盛，后期卻貪圖享樂(lè)，朝政混亂，出現(xiàn)了一次叛亂，唐朝從此日趨衰落。請(qǐng)問(wèn)這場(chǎng)叛亂稱為什么？比較唐玄宗統(tǒng)治前后兩個(gè)時(shí)期不同的結(jié)果，我們可以得到什么啟示？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】山頂洞人已掌握磨制和鉆孔技術(shù)；已會(huì)人工取火，能制造有孔的器物，已懂得愛美，用骨針縫制衣服．

故選D．

本題考查的是山頂洞人的知識(shí)點(diǎn)．

本題以山頂洞人的生活為背景，考查的學(xué)生對(duì)山頂洞人生活的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】【答案】D2、A【分析】從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移；到南宋時(shí)最終完成，南方經(jīng)濟(jì)最終超過(guò)北方，政府的財(cái)政收入，主要來(lái)自南方特別是東南地區(qū)．全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域．

故選A．

本題以由于長(zhǎng)期戰(zhàn)亂等原因；經(jīng)濟(jì)中心開始南移為依托，考查我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的完成時(shí)間．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)．【解析】【答案】A3、C【分析】試題分析：判斷一個(gè)改革成功與否的標(biāo)志不是看改革者的結(jié)果，而且是看改革是否順應(yīng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，是否符合實(shí)際情況。商鞅變法的時(shí)候是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，這一時(shí)期正是我國(guó)奴隸社會(huì)逐步崩潰和封建社會(huì)開始形成的時(shí)期。商鞅在這樣的歷史背景下進(jìn)行變法，順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，合乎秦國(guó)國(guó)情，這是變法成功的根本所在?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·大變革的時(shí)代?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。都江堰位于四川省成都市都江堰市城西；坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子在前人鱉靈開鑿的基礎(chǔ)上組織修建的大型水利工程，由分水魚嘴；飛沙堰、寶瓶口等部分組成，兩千多年來(lái)一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的"天府之國(guó)"，至今灌區(qū)已達(dá)30余縣市、面積近千萬(wàn)畝，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用，以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程，凝聚著中國(guó)古代漢族勞動(dòng)人民勤勞、勇敢、智慧的結(jié)晶。所以答案選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考查的是都江堰的知識(shí)。5、B【分析】據(jù)材料南宋時(shí)航海的人們往往依靠“針盤”航行可知是指南針的應(yīng)用；傳入歐洲為新航路開辟創(chuàng)造了條件。我國(guó)人民在北宋時(shí)期發(fā)明了指南針，南宋時(shí)指南針廣泛應(yīng)用于航海。

故選：B。

本題考查指南針的應(yīng)用。我國(guó)人民在北宋時(shí)期發(fā)明了指南針；南宋時(shí)指南針廣泛應(yīng)用于航海。

掌握指南針發(fā)明的過(guò)程和影響?！窘馕觥緽二、多選題(共5題，共10分)6、ABC【分析】略【解析】ABC7、AC【分析】略【解析】AC8、ABCD【分析】唐朝出現(xiàn)的貞觀之治和開元盛世；清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面，它們出現(xiàn)的共同原因有：國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定；統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治；國(guó)內(nèi)各地區(qū)；各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流以及勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

故選A；B、C、D．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是貞觀之治；開元盛世和康乾盛世；注意理解各個(gè)時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因．

注意理解和把握各個(gè)歷史時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因．【解析】ABCD9、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識(shí)；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導(dǎo)致亡國(guó)．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國(guó)家滅亡．【解析】ABD10、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE三、填空題(共7題，共14分)11、略

【分析】試題分析：本題考查的是龍門石窟和云岡石窟的相關(guān)內(nèi)容。山西大同的龍門石窟是北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)之后開鑿的，河南洛陽(yáng)的云岡石窟開鑿于北魏初期。兩者都反映了北魏時(shí)期的佛教文化和石雕藝術(shù)，不是北朝時(shí)期。考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族匯聚·異彩紛呈的藝術(shù)成就·石窟藝術(shù)【解析】【答案】B12、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知；貞觀年間，玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，前往天竺求取佛法，貞觀后期，他攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安；唐玄宗時(shí)，高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本傳播唐朝文化。

故答案為：

√。

本題考查學(xué)生對(duì)唐朝中外文化交流相關(guān)史實(shí)的掌握情況。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。注意區(qū)別掌握玄奘和鑒真的不同事跡?！窘馕觥俊?3、略

【分析】589年隋朝滅亡南方的陳；統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了東漢末年以來(lái)400多年的分裂局面．960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，奪取后周政權(quán)，建立北宋，趙匡胤就是宋太祖．

故答案為：

589；960．

本題以填空形式考查隋朝統(tǒng)一和北宋建立．

本題以隋朝統(tǒng)一和北宋建立為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】589；96014、略

【分析】試題分析：本題考查的是三大改造的內(nèi)容，1953——1956年，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造采取的方式是：參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社和手工業(yè)生產(chǎn)合作社；而對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的方式是實(shí)行公私合營(yíng)；經(jīng)過(guò)三大改造，實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的基本任務(wù)，我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度，所以答案是：A：農(nóng)業(yè)B：社會(huì)主義公有制C：社會(huì)主義D：公私合營(yíng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·三大改造【解析】【答案】A：農(nóng)業(yè)B：社會(huì)主義公有制C：社會(huì)主義D：公私合營(yíng)15、略

【分析】據(jù)題干“新疆自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分”結(jié)合所學(xué)可知；公元前60年，西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府，這是新疆開始?xì)w屬中央政權(quán)的標(biāo)志。

故答案為：

×。

本題主要考查學(xué)生對(duì)西域都護(hù)相關(guān)知識(shí)的掌握；西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)府，這是新疆地區(qū)正式接受中央政權(quán)管轄的開始。

本題主要考查學(xué)生對(duì)西域都護(hù)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊?6、略

【分析】貞觀年間；為求取佛法，玄奘西行天竺，歷時(shí)17年，帶回大量佛學(xué)經(jīng)典，并以沿途經(jīng)歷寫成《大唐西域記》一書，是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教；歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人．為中印中友好往來(lái)作出了杰出貢獻(xiàn)．因此題干的說(shuō)法是正確的．

故答案為：

√．

本題以判斷對(duì)錯(cuò)為切入點(diǎn)；考查玄奘西行．

本題以玄奘西行為切入點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】√17、略

【分析】本題主要考查了秦漢文化的相關(guān)內(nèi)容。我國(guó)世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家。西漢前期已經(jīng)有了紙。甘肅放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上最早的紙。東漢蔡倫改造紙術(shù)、用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。是我國(guó)古代影響世界的四大發(fā)明之一；轟動(dòng)世界的秦始皇陵?兵馬俑是秦漢時(shí)期我國(guó)雕塑藝術(shù)的杰出代表。被譽(yù)為世界第八大奇跡。故填蔡倫、秦始皇陵兵馬俑。

【解析】蔡倫秦始皇陵兵馬俑四、判斷題(共2題，共6分)18、×【分析】【分析】根據(jù)圖中建筑物的特點(diǎn)可以看出；圖中建筑從左向右依次為基督教堂；伊斯蘭教的清真寺、佛教的佛塔；十字架是基督教最典型的標(biāo)志，圓頂、星月相映是清真寺最典型的標(biāo)志，佛塔和寺廟是佛教最典型的建筑．

故答案為：錯(cuò)誤．

【點(diǎn)評(píng)】世界的三大宗教是：佛教、基督教和伊斯蘭教，各大宗教有自己的信仰和建筑特色．19、√【分析】【分析】墨子思想可概括為十項(xiàng)主張：兼愛；非攻、尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非樂(lè)、天志、明鬼、非命。其中“兼愛、非攻“要求對(duì)待別人就像對(duì)待自己一樣；人與人之間互助互愛；堅(jiān)決反對(duì)以大欺下、以強(qiáng)凌弱的戰(zhàn)爭(zhēng)?！肮?jié)用”是指反對(duì)奢靡，提倡節(jié)儉，批判貴族的奢侈生活。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。五、辨析題(共1題，共3分)20、錯(cuò)誤：可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

理由：《史記》記載從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史“蔡侯紙”是東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)發(fā)明的?！痉治觥俊痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。這個(gè)是不正確的；《史記》記載從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史“蔡侯紙”是東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)發(fā)明的。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。六、綜合題(共4題，共24分)21、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是張騫通西域。西域指的是現(xiàn)今玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方。漢武帝招募使者出使西域，準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)被匈奴從河西走廊趕到西域的大月氏人。張騫應(yīng)募而去。公元前138年，張騫帶著百余名隨從從長(zhǎng)安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留了十年。但他不忘使命，設(shè)法逃脫，輾轉(zhuǎn)到達(dá)大月氏。那時(shí)大月氏西遷已久，無(wú)意再與匈奴打戰(zhàn)。張騫只好返回長(zhǎng)安，向漢武帝報(bào)告了西域的見聞，以及他們想和漢朝往來(lái)的愿望。公元前119年，他第二次出使西域，帶著大量牛羊和絲綢，訪問(wèn)西域的許多國(guó)家。西域各國(guó)也派使者回訪長(zhǎng)安。西域與漢朝的交往從此日趨頻繁。（2）本小題考查的是張騫通西域。西域指的是現(xiàn)今玉門關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方。漢武帝招募使者出使西域，準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)被匈奴從河西走廊趕到西域的大月氏人。張騫應(yīng)募而去。他兩次出使西域，使西域與漢朝的交往日趨頻繁。西域各國(guó)紛紛歸附漢朝。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事物。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府，成為我國(guó)不可分割的一部分。張騫同西域，使內(nèi)地與西域的聯(lián)系日益密切，為漢朝經(jīng)營(yíng)西域打下了良好基礎(chǔ)；為“絲綢之路”的開通奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。今天，絲綢之路已經(jīng)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)意義上的連接?xùn)|西方的紐帶，在更多人的心中，絲綢之路已經(jīng)成為文化與文化，民族與民族、國(guó)家與國(guó)家、甚至是價(jià)值觀、世界觀的一種包容的態(tài)度。而這一切都要?dú)w功于西漢的張騫，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他的不畏艱難險(xiǎn)阻，立志報(bào)效祖國(guó)的熱情，學(xué)習(xí)他開拓進(jìn)取的精神，好好地利用這條絲路，為祖國(guó)的發(fā)展繁榮做出更大的貢獻(xiàn)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·漢通西域和絲綢之路【解析】【答案】(1)張騫；（2分）西漢(或漢武帝時(shí)期)。（2分）(2)使內(nèi)地與西域的聯(lián)系日益密切，為漢朝經(jīng)營(yíng)西域打下了良好基礎(chǔ)；為“絲綢之路”的開通奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流。（3分）精神：學(xué)習(xí)張騫不畏艱險(xiǎn)，報(bào)效祖國(guó)，勇于開拓的精神。（2分）22、略

【分析】試題分析：（1）本題考查的是隋朝大運(yùn)河的相關(guān)內(nèi)容。隋朝隋煬帝時(shí)期開通的大運(yùn)河，最北抵達(dá)涿郡，就是今天的北京。最南面是余杭，就是今天的杭州。大運(yùn)河的中心是洛陽(yáng)。所以上圖中A是余杭，B是涿郡，C是洛陽(yáng)。（2）本題考查的是大運(yùn)河開通的歷史意義。大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞與智慧和偉大的創(chuàng)造力。它的開通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。至今大運(yùn)河依然在發(fā)揮作用。考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·隋的統(tǒng)一與大運(yùn)河·京杭大運(yùn)河【解析】【答案】（1）A：余杭；B：涿郡；C：洛陽(yáng)。（各2分，共6分）（2）大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。它的開通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流。（2分）23、略

【分析】本題考查的是秦始皇的大一統(tǒng)舉措。圖一中的人物是秦始皇，用一句話評(píng)價(jià)他：既是對(duì)我國(guó)歷史作出突出貢獻(xiàn)的“千古一帝”，也是中國(guó)歷史上是著名的暴君。圖二、圖三和圖四反映了秦朝的大一統(tǒng)措施：圖二：加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，圖三：統(tǒng)一貨幣，圖四：統(tǒng)一文字。這些措施的實(shí)施的積極作用：鞏固了秦朝的統(tǒng)一，促進(jìn)了秦朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①秦始皇，②既是對(duì)我國(guó)歷史作出突出貢獻(xiàn)的“千古一帝”，也是中國(guó)歷史上是著名的暴君。（2）①圖二：加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；②圖三：統(tǒng)一貨幣；③圖四：統(tǒng)一文字24、略

【分析】（1）本題主要考查了唐隋時(shí)期的盛世局面。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步加強(qiáng)，歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。（2）本題主要考查了唐朝時(shí)的民族政策。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗實(shí)行平等開明的民族政策，贏得各族的擁戴，北方各族和西域的首領(lǐng)來(lái)到長(zhǎng)安，尊奉他為各族的“天可汗”。唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐與吐蕃的經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。（3）本題主要考查了唐朝實(shí)行的對(duì)外開放政策。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝時(shí)實(shí)行寬容開放的對(duì)外政策，唐朝統(tǒng)治者對(duì)待外來(lái)文化采取開明的態(tài)度，重視對(duì)外交往。唐朝時(shí)，中國(guó)同天竺交往頻繁，玄奘西行前往天竺，求取佛經(jīng)；唐玄宗時(shí)，唐朝高僧鑒真東渡日本