2025年人教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷90考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖為人體某處的血管及血流情況示意圖；下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管B.若c處氧含量降低，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管C.若c處氧含量增加，則b為肺部毛細(xì)血管D.若c處氧含量增加，則b為消化道壁的毛細(xì)血管2、自然選擇學(xué)說是由哪個(gè)科學(xué)家提出的（）A.巴斯德B.達(dá)爾文C.孟德爾D.牛頓3、鯽魚的身體可分為（）A.頭胸部和腹部B.頭、胸、腹C.頭、軀干、尾D.頭胸部和軀干部4、所有的兔子都屬于同一個(gè)（）A.物種B.科C.屬D.目5、“飛蛾撲火”常用比喻人們?yōu)樽非蠊饷?，不惜犧牲自己。?shí)際上飛蛾的這種行為是（）A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.為了尋找光明D.不怕死的行為6、《物種起源》一書的作者是（）A.達(dá)爾文B.雷迪C.巴斯德D.米勒7、有性生殖與無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是()

A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂C.能否形成生殖細(xì)胞D.有無兩性生殖細(xì)胞的形成與結(jié)合8、早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人；大致經(jīng)歷了（）

A.南方古猿→直立人→能人→智人。

B.直立人→能人→南方古猿→智人。

C.能人→南方古猿→直立人→智人。

D.南方古猿→能人→直立人→智人。

9、【題文】螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來看，該行為是A.攻擊行為和社群行為B.防御行為和社群行為C.取食行為和社群行為D.學(xué)習(xí)行為評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣??；器皿外放一只雄蠶蛾，觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來，但如果去掉雄蠶觸角，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈．此實(shí)驗(yàn)說明（）

A.雄蠶蛾的觸角有感覺作用。

B.外界刺激可引起動(dòng)物的行為。

C.雌蠶蛾能分泌氣體物質(zhì)。

D.玻璃器皿對(duì)雄蠶蛾的感覺有遮蔽作用。

11、生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者的角色的是A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇C.土壤中的蚯蚓D.樹上的毛毛蟲12、吸毒對(duì)人的危害是（）A.使人的免疫功能增強(qiáng)B.使人心情愉快C.患心腦血管疾病D.感染性病艾滋病13、下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.在植物進(jìn)行光合作用是否需要二氧化碳的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中用清水吸收二氧化碳B.在植物進(jìn)行光合作用是否需要二氧化碳的對(duì)照實(shí)驗(yàn)用氫氧鈉溶液吸收二氧化碳C.驗(yàn)證植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳時(shí)候用澄清石灰水現(xiàn)象是變渾濁D.驗(yàn)證植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體是否為二氧化碳時(shí)候用澄清氫氧化鈉溶液變渾濁14、小王同學(xué)是單眼皮，他的父母都是雙眼皮。若A控制顯性性狀，a控制隱性性狀，請(qǐng)分析下列敘述中正確是A.小王父母的基因組成是AA或AaB.小王的基因組成一定是aaC.小王的父母如果再生一個(gè)孩子，雙眼皮的可能性是50%D.小王單眼皮基因是可以遺傳給后代的15、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖；下列說法正確的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無限的B.該食物網(wǎng)有4條食物鏈C.未表示出來的生物成分是分解者D.該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是草通過光合作用固定的能量16、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖；下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①④⑧合稱為雄蕊B.②內(nèi)有花粉，每個(gè)花粉里有一個(gè)精子C.⑥的數(shù)目決定種子的數(shù)目D.在桃樹開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成減產(chǎn)的原因是雨水影響了桃花的傳粉17、【題文】細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式一般是（）A.含有葉綠體B.不含葉綠體C.異養(yǎng)D.自養(yǎng)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、現(xiàn)今常見的動(dòng)物學(xué)分類的等級(jí)單位從大到小依次是界、____、____、____、____、____、____．19、為了探究某種細(xì)菌的分解作用；生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細(xì)菌后放在無菌條件下。請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，必須先將____（填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水；使樹葉保持濕潤(rùn)。

（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是____；對(duì)照組是____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過一段時(shí)間后，____組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中“將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎？____。20、如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶．請(qǐng)回答：

（1）為保證生物的生存，應(yīng)將整個(gè)裝置放在何處？____

（2）在這個(gè)裝置中，生產(chǎn)者是____，消費(fèi)者是____．

（3）瓶?jī)?nèi)沙中的____能夠?qū)⒖葜β淙~分解為植物所需的養(yǎng)分．

（4）如果想繼續(xù)探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”，我們應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)?？____

21、蝗蟲的幼蟲叫，其發(fā)育過程屬于。22、與性別有關(guān)的染色體叫____，女性的一對(duì)性染色體為____，男性的一對(duì)性染色體為____．23、陸地上生活的生物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，如爬行動(dòng)物具有角質(zhì)____或____；昆蟲具有____．24、（1）A表示____，B表示____．

（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時(shí)，A處于____狀態(tài)，B處于____狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時(shí)，A處于____狀態(tài)，B處于____狀態(tài)．

25、【題文】請(qǐng)閱讀下列材料；回答問題：

材料：日本大地震發(fā)生后；為防止“大災(zāi)過后必有大疫”防疫是重中之重。

（1）地震后，災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水。一般情況下，水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的，大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是____。

（2）防疫專家指出，要嚴(yán)格消毒飲用水及食物。飯前飯后，便前便后要洗手，嚴(yán)防病從口入，這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的____。

（3）參加救援的人員和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的____，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害。26、某同學(xué)調(diào)查當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)中的部分生物繪制了如下圖的生態(tài)系統(tǒng)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中，包含有4種生物的一條食物鏈____

（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____

（3）圖中生物在分類學(xué)上處在同一“綱”的動(dòng)物是____。

（4）農(nóng)民投放滅鼠藥后，該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時(shí)間迅速減少，但最終結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致____

一段時(shí)間后，該系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于____狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是____。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)27、兔和狼都具有門齒、犬齒、臼齒。28、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只需要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成．（判斷對(duì)錯(cuò)）29、神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）30、細(xì)菌、真菌和病毒都屬于單細(xì)胞生物。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)31、【題文】下圖是人的屈臂；伸臂示意圖；請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答問題。

(1)識(shí)別圖中的結(jié)構(gòu)；填寫出它們的名稱：①是_______,②是_______。

(2)當(dāng)[]結(jié)構(gòu)收縮時(shí)；可以產(chǎn)生屈肘運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，[]結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài)。

(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí)①處于_______狀態(tài)；②處于_______狀態(tài)。

(4)由以上事例說明_______。32、【題文】有的人有耳垂，有的人無耳垂。有耳垂受基因A控制，無耳垂受基因a控制。一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子。試問：父親的基因組成為____，母親的基因組成為____，這個(gè)孩子的基因組成為____。他們?cè)俅紊粋€(gè)有耳垂的孩子的幾率為____。請(qǐng)寫出其遺傳圖解：參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解答】A、腎動(dòng)脈進(jìn)入腎臟后經(jīng)過反復(fù)分支形成入球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球，腎小球的毛細(xì)血管又在另一端匯集成出球小動(dòng)脈，出球小動(dòng)脈又分支形成毛細(xì)血管，包繞在腎小管外面，這些毛細(xì)血管又匯集成腎靜脈；血液在沿這條路線流經(jīng)腎臟時(shí)，通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等廢物隨尿液排出，因此從腎靜脈流出的血液中，尿素等廢物減少；因此若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細(xì)血管．A正確．

B、當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由含氧豐富的動(dòng)脈血變成了含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血；因此若c處氧含量降低，則b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管．B正確．

C、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，這樣，血液由含氧較少、含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧豐富的動(dòng)脈血；因此若c處氧含量增加，則b為肺部毛細(xì)血管．C正確．

D；血液流經(jīng)消化道壁的毛細(xì)血管后；血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)明顯增加，但血液中氧的含量會(huì)明顯減少．D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】圖示為人體某處的血管及血流情況示意圖，從血流方向可以判定，a是動(dòng)脈血管，c為靜脈血管；血液流經(jīng)人體某一器官后血液成分會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，可以根據(jù)血液成分的變化來判斷該器官的名稱．2、B【分析】【解答】解：達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》一書；提出了自然選擇學(xué)說，該學(xué)說與能量守恒和轉(zhuǎn)換定律；細(xì)胞學(xué)說等一道被譽(yù)為十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一．巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家，被譽(yù)為微生物學(xué)之父，孟德爾是遺傳學(xué)的奠基人，牛頓是英國(guó)物理學(xué)家．故選：B

【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．3、C【分析】解：如圖魚類有適于水中生活的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：魚身體的顏色上深下淺（背部深灰色；腹部白色）為魚的保護(hù)色．身體分為頭部；軀干部、尾部三部分．呈梭型中間大兩頭??；身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力；身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，能夠測(cè)定方向和感知水流的作用；魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官，故選項(xiàng)C正確．

故選：C

魚具有適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；魚類的特征有生活在水中，呈梭型，體表分泌粘液，能夠減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)，結(jié)合魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示正確區(qū)分頭部；軀干部和尾部，據(jù)此解答．

通過鯽魚形態(tài)結(jié)構(gòu)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，生物體與環(huán)境相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．【解析】【答案】C4、A【分析】解：種是最基本的分類單位．種也叫物種；種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似，以及生態(tài)分布基本相同的一群生物．同種生物的親緣關(guān)系是最密切的，差別最小，同種生物有性生殖的后代一般都具有繁殖能力，可以自由交配并且產(chǎn)生可育后代．因此所有的兔子都屬于同一個(gè)物種．

故選：A

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解“種”的內(nèi)涵．【解析】A5、B【分析】解：“飛蛾撲火”是生來就有的；由遺傳物質(zhì)決定的行為。因此，飛蛾的這種行為是“先天性行為”。

故選：B。

（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后；在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。【解析】B6、A【分析】解：達(dá)爾文；英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，提出了“自然選擇學(xué)說”，著有《物種起源》一書．

故選：A

達(dá)爾文；英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．

注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識(shí)的積累．【解析】A7、D【分析】【分析】本題考查植物的有性生殖和植物的無性生殖的區(qū)別。本知識(shí)可結(jié)合受精的過程進(jìn)行分析?！窘獯稹繜o性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖。而有性生殖由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。可見無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。故D符合題意。?故選D?！窘馕觥緿8、D【分析】

人類的進(jìn)化通常分為南方古猿；能人、直立人、智人四個(gè)階段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器；學(xué)會(huì)了用火；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚．

故選：D．

【解析】【答案】本題考查的是人類的進(jìn)化；首先明確人類的進(jìn)化有哪幾個(gè)過程．

9、B【分析】【解析】

試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物；配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊，社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為，防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為，對(duì)動(dòng)物維持個(gè)體的生存和延續(xù)種族是十分重要的，是不可缺少的，取食行為是動(dòng)物獲得食物的行為，螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體角度說是動(dòng)物的防御行為，從群體角度說，是動(dòng)物的社會(huì)行為，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共8題，共16分)10、AC【分析】

動(dòng)物信息交流即動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動(dòng)物通過動(dòng)作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言．

AC；分析實(shí)驗(yàn)可知；將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來，但如果去掉雄蠶觸角，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈．通過對(duì)比說明雄蠶蛾能通過觸角的觸覺作用感受到了雌蠶蛾分泌的性外激素，進(jìn)而引起反應(yīng)．故AC正確．

B；此實(shí)驗(yàn)中雄蠶蛾有時(shí)不反應(yīng)；有時(shí)反應(yīng)強(qiáng)烈，有時(shí)反應(yīng)不強(qiáng)烈，因此不能證明外界刺激能引起動(dòng)物的行為．

D；此實(shí)驗(yàn)中；雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃皿，雄蠶蛾立即興奮起來；去掉雄蠶觸角，雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃皿，雄蠶蛾反應(yīng)也不強(qiáng)烈．可見雄蠶蛾不同的反應(yīng)不是因?yàn)椴Ａ髅蟮钠琳献饔茫?/p>

故選：AC．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物信息交流．分析實(shí)驗(yàn)；仔細(xì)解答．

11、BC【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的分解者指的是細(xì)菌和真菌等微生物，蚯蚓葉屬于分解者，因?yàn)轵球灸軌蛱幚砝??！窘馕觥俊敬鸢浮緽C12、CD【分析】解：A；吸毒使人的免疫功能下降；A錯(cuò)誤；

B；毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害；可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等，B錯(cuò)誤；

C；吸毒對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害；C正確；

D；吸毒人員針筒公用；傳染艾滋病，D正確．

故選：CD．

吸毒危害極大；對(duì)本人；他人、家庭、社會(huì)都會(huì)造成很大的危害．毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)都有很大的損害，可產(chǎn)生異常的興奮、抑制等作用，出現(xiàn)一系列神經(jīng)、精神癥狀，如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周圍神經(jīng)炎等．對(duì)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成嚴(yán)重的危害．毒品具有很強(qiáng)的成癮性，一旦沾染，很難戒除，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會(huì)．一而再、再而三地吸毒形成了對(duì)毒品的依賴性之后，吸毒后的快感會(huì)不斷遞減，因此，為了達(dá)到與原來同樣的刺激強(qiáng)度，吸毒者必須加大劑量，如果毒品用量過度會(huì)引起吸食者猝死，后果不堪設(shè)想．因此我們都要杜絕毒品，尤其是青少年，要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕“第一口”，吸毒往往是從第一口開始的，一旦開始，就會(huì)成癮．

掌握吸毒的危害，注意多搜集相關(guān)的資料幫助理解這方面的知識(shí)．【解析】【答案】CD13、AD【分析】解：在植物進(jìn)行光合作用是否需要二氧化碳的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中用氫氧化鈉吸收二氧化碳．A敘述錯(cuò)誤；B敘述正確；

植物進(jìn)行呼吸作用放出二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此驗(yàn)證是否產(chǎn)生二氧化碳，用澄清石灰水．D敘述錯(cuò)誤，C敘述正確；

故選：AD

植物體的光合作用吸收二氧化碳；放出氧氣．呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳．

二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；氫氧化鈉能夠吸收二氧化碳．

解答此題的關(guān)鍵是明確植物光合作用需要二氧化碳和植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)原理．【解析】AD14、BD【分析】【分析】此題考查了顯隱性基因、基因在親子代之間的傳遞等有關(guān)知識(shí)。明確基因與性狀遺傳的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

A.小王是單眼皮為隱性性狀，基因組成是aa，從父母那里分別獲得了一個(gè)a基因，因此，雙眼皮父母的基因組成是Aa，A錯(cuò)誤；

B.小王是單眼皮為隱性性狀，基因組成一定是aa，B正確；

C.小王的父母如果再生一個(gè)孩子，雙眼皮的可能性是75%，基因組成是Aa或AA，C錯(cuò)誤；

D.基因隨生殖細(xì)胞可以遺傳給后代，因此，小王單眼皮基因是可以遺傳給后代的，D正確。故選BD。

【解析】BD15、CD【分析】解：A；在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，A錯(cuò)誤；

B；該食物網(wǎng)中有5條食物鏈：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；B錯(cuò)誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等；生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。該圖表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；可見該圖未表示出來的生物成分是分解者，C正確。

D；草通過光合作用固定的太陽能是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)；D正確；

故選：CD。

一個(gè)是能熟練從生產(chǎn)者開始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù)；二是要知道食物鏈的正確寫法以及食物鏈各成分間的數(shù)量關(guān)系；三是要明確生態(tài)系統(tǒng)的組成；四是生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

解答此題需要明確食物鏈的組成及寫法，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分【解析】CD16、AB【分析】解：A；柱頭、花柱、子房合稱為雌蕊；花藥和花絲合稱為雄蕊。A錯(cuò)誤；

B；當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，B錯(cuò)誤；

C；受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中看出；子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，因此⑥胚珠的數(shù)目決定種子的數(shù)目，C正確；

D；“在桃花開花的季節(jié)；如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)”，原因是：陰雨天影響昆蟲活動(dòng)，導(dǎo)致桃花傳粉不足。D正確。

故選：AB。

（1）一朵花是由花柄；花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房（內(nèi)有胚珠）三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分。

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

（3）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。

（4）當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵。另一個(gè)精子與胚珠中央的2個(gè)極核融合形成受精極核。這個(gè)過程稱為雙受精。

（5）圖中；①柱頭；④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠、⑧子房、②花藥、③花絲、⑦雄蕊。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)、傳粉、受精的過程、果實(shí)種子的形成過程以及正確識(shí)圖。【解析】AB17、BC【分析】【解析】

試題分析：由于細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑主要是從動(dòng)植物體上獲得，如腐生細(xì)菌，能把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳；水和無機(jī)鹽，故選BC。

考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式，解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)18、門綱目科屬種【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此解答．19、同一種甲組乙組乙不能【分析】【解答】（1）因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用；所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件，即除了有無細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌；對(duì)照組是甲，實(shí)驗(yàn)組是乙，說明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：經(jīng)過一段時(shí)間后；乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象，甲組的樹葉沒有腐爛現(xiàn)象，說明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件；避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效，在自然條件下，存在其它種類細(xì)菌的干擾，導(dǎo)致甲乙兩組落葉都會(huì)出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象。

【分析】此題為科學(xué)探究題，有一定的難度，解答時(shí)結(jié)合題意從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)切入。20、溫暖向陽處水草魚、蝸牛腐生生物準(zhǔn)備兩只同樣的生態(tài)瓶，一只置于有光條件下，另一只用不透光的盒子罩住，觀察兩個(gè)生態(tài)平衡中生物生存的時(shí)間【分析】【解答】（1）為保證生物的生存；應(yīng)將整個(gè)裝置放在溫暖向陽處．

（2）綠色植物能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，因此在這個(gè)裝置中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食；吃生產(chǎn)者通過光合作用制造的有機(jī)物，促進(jìn)了生物圈中的物質(zhì)循環(huán)．因此，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者，因此在這個(gè)裝置中，魚、蝸牛屬于消費(fèi)者．

（3）腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動(dòng)；植物遺體為生；分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用故稱為分解者；因此瓶?jī)?nèi)腐生生物能夠?qū)⒖葜β淙~分解為植物所需的養(yǎng)分．

（4）如果想探究“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”；那么實(shí)驗(yàn)的唯一變量為光．可以將完全相同的兩個(gè)生態(tài)瓶，一個(gè)置于有光照的環(huán)境中，另一只用不透光的盒子罩住，觀察兩個(gè)生態(tài)平衡中生物生存的時(shí)間．

故答案為：（1）溫暖向陽處；

（2）水草；魚；蝸牛；

（3）腐生生物；

（4）準(zhǔn)備兩只同樣的生態(tài)瓶；一只置于有光條件下，另一只用不透光的盒子罩住，觀察兩個(gè)生態(tài)平衡中生物生存的時(shí)間．

【分析】（1）生物生存需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間．

（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）．21、略

【分析】試題分析：完全變態(tài)發(fā)育包括四個(gè)過程：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，跳蝻是蝗蟲的幼蟲，又被稱為若蟲，跳蝻與成蟲的區(qū)別是生殖器官發(fā)育程度上的差異，在外部形態(tài)和形生活習(xí)性上幾乎都與成蟲相似，所以屬于不完全變態(tài)發(fā)育?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)。【解析】【答案】跳蝻不完全變態(tài)22、略

【分析】

常染色體就是對(duì)性別決定不起直接作用；除了性染色體外的所有染色體．例如，人類有22對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體．人類正常染色體為46條（23對(duì)），其中22對(duì)稱為常染色體，男女都一樣；第23對(duì)稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XX．

故答案為：性染色體；XY；XX．

【解析】【答案】此題考查的是性染色體和性別遺傳．解答時(shí)可以從人的染色體的組成；性染色體的組成、性別遺傳方面來切入．

23、略

【分析】

陸生動(dòng)物具有：①陸地氣候相對(duì)干燥；與此相適應(yīng)，陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．②陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便覓食和避敵．③除蚯蚓等動(dòng)物外，陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．④陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)．陸地氣候相對(duì)比較干燥，所以陸生動(dòng)物為了防止水分散失，以更好的適應(yīng)陸地生活，一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu)，如：爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼．

故答案為：鱗；甲；外骨骼。

【解析】【答案】此題考查的是陸地上生活的生物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)；可以從陸地上生活的生物與陸地環(huán)境相適應(yīng)的特征方面來切入．

24、略

【分析】

（1）骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．例如，圖一屈肘時(shí)，A肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，圖2伸肘時(shí)，A肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．可見，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．

故答案為：（1）肱二頭??；肱三頭??；（2）收縮；舒張；舒張；收縮。

【解析】【答案】此題考查骨；關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生；據(jù)此答題．

25、略

【分析】【解析】大腸桿菌是原核生物，而動(dòng)植物是真核生物，原核生物與真核生物最主要的區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核。疫苗是減毒處理的抗原，進(jìn)入人體會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，達(dá)到免疫預(yù)防的目的?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）大腸桿菌無成形的細(xì)胞核。

（2）切斷傳播途徑。

（3）抗體26、小麥→老鼠→蛇→鷹單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減鷹和食蟲鳥兔和鼠貓頭鷹、蛇的數(shù)量減少，該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞。相對(duì)平衡自我調(diào)節(jié)鷹【分析】【解答】（1）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，在此生態(tài)系統(tǒng)中，包含有4種生物的食物鏈有：小麥（雜草）→老鼠→蛇→鷹；小麥（雜草）→蝗蟲→食蟲鳥→鷹等．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能；并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的．能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)，不循環(huán)，逐級(jí)遞減．

（3）鷹和食蟲鳥都具有體表被羽毛；前肢變成翼、雙重呼吸等特征；屬于鳥類；兔和鼠都具有胎生哺乳的特征屬于哺乳動(dòng)物．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．例如：在該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)民投放滅鼠藥后，該農(nóng)田中老鼠的數(shù)量在短時(shí)間迅速減少，由于貓頭鷹和蛇以老鼠為食，所以貓頭鷹；蛇的數(shù)量減少，該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞，一段時(shí)間后，該系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)平衡的狀態(tài)．

（5）由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出；逐級(jí)積累，稱為生物富集現(xiàn)象，一些有害物質(zhì)通過食物鏈其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級(jí)別的消費(fèi)者體內(nèi)積累最多．在此生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)鷹是最高級(jí)消費(fèi)者，故它體內(nèi)DDT濃度最多．

故答案為：（1）小麥→老鼠→蛇→鷹（其他符合題意的答案亦可得分）

（2）單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減。

（3）鷹和食蟲鳥兔和鼠。

（4）貓頭鷹；蛇的數(shù)量減少；該生態(tài)系統(tǒng)的平衡遭到破壞．

（5）相對(duì)平衡；

（6）自動(dòng)調(diào)節(jié)。

（7）鷹。

【分析】解答此題的關(guān)鍵有四點(diǎn)，一個(gè)是能熟練從生產(chǎn)者開始正確數(shù)出食物鏈的條數(shù)；二是要知