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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教五四新版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列有關(guān)群落初生演替和次生演替的敘述,錯誤的是A.兩種演替經(jīng)歷的階段不完全相同B.次生演替的速度一般比初生演替快C.兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進行D.兩種演替總會使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜2、對生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是()A.植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件B.植物的垂直結(jié)構(gòu)主要與對光的利用有關(guān)C.某山竹林里的成年竹、幼年竹和竹筍構(gòu)成了該群落的垂直結(jié)構(gòu)D.在水平方向上,同一地段上種群密度也會有差別3、下圖是某動物種群增長的S型曲線圖下列關(guān)于種群增長曲線的應(yīng)用;錯誤的是()
A.e點時該種群增長率和增長速率都為0B.為保持魚類的可持續(xù)發(fā)展,可在d點對應(yīng)時間進行捕撈,剩余個體數(shù)量應(yīng)處于c點對應(yīng)水平C.若大量增加草原上羊的數(shù)量,則會導致草場退化,但不會導致e點對應(yīng)的值下降D.對于鼠害的防治最好在b點對應(yīng)時間之前進行,并通過硬化地面等措施降低e點對應(yīng)的值4、下列哪項屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能且有利于種群的繁衍()A.性激素促進生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的增殖分化B.獵捕食物時,工蟻之間通過觸角接觸交流信息C.雄性園丁鳥在自己的“庭院”里不停唱歌跳舞,吸引雌鳥的到來D.跳羚擅長使用“小牛跳躍”的特殊方式嚇跑追趕它們的敵人5、將陸地生物群落分為森林、草原、荒漠等類型的主要依據(jù)是()A.植物高低B.地勢高低C.科學家的設(shè)想D.植被分布情況6、某農(nóng)技站運用“沼液肥田”技術(shù)并調(diào)查了沼液量施用不同的圍墾麥田的土壤小動物密度,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.土壤小動物具有趨濕避光的特性B.施用沼液可明顯提高0-10cm土層中小動物的豐富度C.施用沼液對10-20cm土層中小動物的密度影響不顯著D.沼液施用量的多少,不改變土壤小動物向地表附近聚集的傾向7、生態(tài)農(nóng)業(yè)園需要人工投入較多的物質(zhì)和能量,研究者對某個生態(tài)農(nóng)業(yè)園各營養(yǎng)級能量流動情況進行了定量分析(單位:),如下表。下列說法正確的是()。能量類型能量值營養(yǎng)級自身呼吸消耗的能量甲未被利用的能量流入下一營養(yǎng)級的能量有機物輸入的能量第一營養(yǎng)級6051281466434—第二營養(yǎng)級12644282A96第三營養(yǎng)級3213B934
A.由于存在有機物輸入的能量,該生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔為倒置的金字塔B.表中“甲”代表流向分解者的能量,“B”的數(shù)值為44C.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為14.7%D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)園每個營養(yǎng)級都需要相應(yīng)的能量輸入以保證產(chǎn)量8、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列敘述正確的是()
A.圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)所有的生物成分,未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量B.該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在“食草昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹”這樣一條食物鏈C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞都是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進行的D.該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食,種間競爭9、生態(tài)凈化方法是在水體中構(gòu)建健康的微型生態(tài)系統(tǒng),是一種低成本、環(huán)境友好的景觀水體水質(zhì)凈化方式。研究者利用構(gòu)建模型的方法,探究了在北京奧林匹克森林公園主湖內(nèi)放入底棲動物田螺后,向湖內(nèi)投入不同量鯉魚時,鯉魚生物量隨時間的變化結(jié)果如圖。下列敘述正確的是()
A.田螺的加入提高了主湖中鯉魚的出生率B.模型2中鯉魚生物量將維持在16g/m2不再變化C.生態(tài)凈化方法利用了生態(tài)工程的自生原理D.利用田螺凈化水質(zhì)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)10、某同學畫出三幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)的示意圖;下列分析錯誤的是()
A.碳循環(huán)中只有生產(chǎn)者與非生物環(huán)境之間的傳遞是雙向的,所以三幅圖中生產(chǎn)者都是AB.圖1中C能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動C.圖2中E構(gòu)成群落,碳在其中流動的形式是有機物D.若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán),需補充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO211、太平洋深處的一座島嶼由海底火山噴發(fā)形成,由于植被茂盛、物種獨特,登島研究的人員逐漸增多。下列敘述正確的是()A.該島嶼物種發(fā)展到現(xiàn)階段是初生演替的結(jié)果B.研究人員的到來可能會影響該島嶼的群落演替C.調(diào)查島上某種陸生動物的種群密度不需要考慮遷入和遷出的影響D.群落演替過程中,島嶼上物種豐富度增加12、下列屬于種群特征的有()A.種群密度B.年齡組成C.出生率和死亡率D.遷入率和遷出率13、下列關(guān)于落葉闊葉林群落的敘述,正確的是()A.群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件無關(guān)B.群落的季節(jié)性變化明顯C.群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象D.群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象14、為推動鄉(xiāng)村振興,江蘇某地大力推廣“桑枝條-黑木耳-水稻"農(nóng)業(yè)模式∶利用修剪下來的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基,在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,黑木耳采收后,菌渣作為有機肥還田。相關(guān)敘述錯誤的是(A.)B.桑樹、水稻屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.用桑枝條培養(yǎng)黑木耳,表明黑木耳屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級D.在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,可實現(xiàn)光能、空間等資源的充分利用該模式既能較好實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán),又可增加農(nóng)民收入15、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型,其中P代表生產(chǎn)者固定的太陽能,A代表呼吸作用釋放的能量,B代表未被利用的能量,C代表流向分解者的能量。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.P大于A1、A2、A3之和B.若該生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)干物質(zhì)總量基本不變,則其抵抗力穩(wěn)定性也不變C.上圖中B1+C1+D1的總能量為生產(chǎn)者儲存在植物體中用于生長、發(fā)育、繁殖的能量D.生產(chǎn)者到植食性動物的能量傳遞效率為(B2+C2+D2)/D1×100%16、蝗蟲是影響農(nóng)作物產(chǎn)量的主要害蟲之一;其繁殖能力強,卵一般產(chǎn)在土壤中,不易滅殺,幼蟲(又稱跳蝻)個體較小,成蟲個體較大,翅較為發(fā)達可進行遠距離遷移,下圖為某地爆發(fā)蝗災(zāi)以后調(diào)查到的幼蟲和成蟲數(shù)量變化曲線,期間當?shù)胤謩e采取了藥物防治(噴灑農(nóng)藥)和生物防治(引入鴨;蛙等天敵),下列分析正確的是()
A.可以用取樣器取樣法調(diào)查蝗蟲卵的數(shù)量,用樣方法調(diào)查幼蟲數(shù)量,用標志重捕法調(diào)查成蟲數(shù)量B.t2~t3,時段蝗蟲成蟲數(shù)量減少可能是因為成蟲的大量遷出,而t4~t5時段蝗蟲成蟲數(shù)量減少可能是進行了藥物防治C.防治之前蝗蟲的環(huán)境容納量為X,防治之后蝗蟲的環(huán)境容納為YD.當?shù)貞?yīng)該是在t7,時刻引入了蝗蟲的天敵17、某學校生物興趣小組,利用課外時間進行了“土壤中小動物類群豐富度的研究”的探究活動,下列是興趣小組的同學在研究過程中的一些操作,其中不合理的是()A.統(tǒng)計群落中物種數(shù)目的同時,還可以統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量B.對于無法知道名稱的小動物,直接忽略,不記錄下它們的特征C.一些有較強活動能力的土壤小動物,采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物的物種豐富度D.為調(diào)查不同時間土壤小動物的豐富度,分別在白天和晚上取同一地塊的土樣進行調(diào)查18、下表為某研究院收集到的某自然湖泊中幾種生物的食物關(guān)系(“√”表示存在食物關(guān)系)。下列敘述正確的是()。捕食者被捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲輪蟲螺螄√√鯽魚√√√√輪蟲√
A.該生態(tài)系統(tǒng)共有6條食物鏈,其中鯽魚共占2個營養(yǎng)級B.上述幾種生物所構(gòu)成的食物網(wǎng)就是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)C.一般來說,生產(chǎn)者數(shù)量增加,食物網(wǎng)中其他物種數(shù)量均會增加D.該湖泊的食物網(wǎng)越復(fù)雜,則該湖泊抵抗外界干擾的能力可能就越強評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)19、信息的種類:_______等。20、不同生態(tài)系統(tǒng)在這兩種穩(wěn)定性的表現(xiàn)上有著一定的差別。一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越_______,食物網(wǎng)越_______,其自我調(diào)節(jié)能力就越________,抵抗力穩(wěn)定性就越_______。21、保護生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好_______的關(guān)系,還要加強立法、執(zhí)法和_______,反對_____________________開發(fā)利用,即合理利用就是最好的保護。22、生態(tài)農(nóng)業(yè)工程。
生態(tài)農(nóng)業(yè)以______為主導思想,促進物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)________________,以最少的投入獲取最大的______。23、根據(jù)群落的_________和__________________等方面的差異,可以將陸地群落大致分為荒漠、草原、森林等。評卷人得分四、實驗題(共2題,共14分)24、黃頂菊是繁殖能力極強的生態(tài)入侵植物;可造成本地植物減產(chǎn),嚴重威脅我國生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展。
(1)黃頂菊入侵地的植物;動物及微生物共同構(gòu)成__________;黃頂菊屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________。
(2)研究人員在同一實驗基地的相同土壤條件下進行種植實驗;實驗處理及結(jié)果見下表。
。組別處理土壤全磷g/kg土壤磷酸酶活性mg/(g·h)(該酶可參與有機磷降解)A空白組0.850.23B本地植物0.750.32C輕度入侵0.730.39D重度入侵0.640.54①上述實驗中A組的處理是___________。研究者用上述種植實驗代替野外實地檢測;目的是排除___________等無關(guān)變量對研究結(jié)果的干擾。
②據(jù)表可知黃頂菊入侵后;土壤發(fā)生的變化是__________。該變化可使黃頂菊在與本地植物的___________中占據(jù)明顯優(yōu)勢。
(3)土壤磷酸酶主要來自于微生物。研究人員推測:黃頂菊入侵后可能使得土壤中微生物的群落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變;他們利用上述實驗中A;D兩組的土壤盆栽本地植物旱稻,實驗處理及結(jié)果見圖。從圖中找出支持此推測的證據(jù)___________。
(4)進一步研究發(fā)現(xiàn)黃頂菊能分泌某種化學物質(zhì);使其根系周圍大量聚集可分泌高效磷酸酶的耐寒短桿菌。綜合上述研究,請將下列選項排序以解釋入侵植物導致本地植物減產(chǎn)的原因。
A.土壤磷酸酶等酶活性改變B.入侵植物分泌化學物質(zhì)。
C.土壤微生物群落結(jié)構(gòu)改變D.土壤營養(yǎng)成分發(fā)生變化。
外來植物入侵→__________→__________→__________→__________→入侵植物在競爭中占優(yōu)勢→本地植物減產(chǎn)。25、美國白蛾是一種嚴重危害果林木;農(nóng)作物的食葉性害蟲;自入侵以來對我國多個省市造成了嚴重危害。周氏嚙小蜂能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲堅硬的蛹表皮,將卵產(chǎn)在蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾等害蟲。核型多角體病毒(HcNPV)可以通過侵染美國白蛾幼蟲,使其部分死亡。
(1)在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中;美國白蛾屬于_____,HcNPV與美國白蛾的種間關(guān)系是_______。
(2)科研人員分別對放蜂區(qū)(按比例釋放一定數(shù)量的周氏嚙小蜂;不用農(nóng)藥)和對照區(qū)(常規(guī)農(nóng)藥防治)美國白蛾蛹被周氏嚙小蜂和其他天敵寄生的情況進行了調(diào)查,結(jié)果如下圖:
統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn);放蜂區(qū)其他天敵對美國白蛾蛹的寄生率升高,可能原因是____________。
(3)為取得更好的防治效果;科研人員計劃使用HcNPV和周氏嚙小蜂共同防蛾。假設(shè)“帶毒蛹”(被HcNPV感染的蟲蛹)對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響。為驗證該假設(shè),設(shè)計了如下實驗方案。請在下列選項中選擇a~f填入①~④處,選擇g~i填入⑤處。
。組別。
實驗處理。
統(tǒng)計并記錄。
實驗組。
_____;產(chǎn)卵于_____中。
分別計數(shù)實驗組和對照組的_____
對照組。
_____;產(chǎn)卵于_____中。
a.“帶毒”美國白蛾成蟲b.“帶毒”美國白蛾蛹c.“不帶毒”美國白蛾成蟲d.“不帶毒”美國白蛾蛹e.HcNPV病毒f.周氏嚙小蜂g.總出蜂量h.雌蜂量i.雌雄蜂壽命。
若實驗結(jié)果為____________,則二者可以共同用于同一區(qū)域美國白蛾的防治。評卷人得分五、綜合題(共4題,共28分)26、生態(tài)學原理。
(1)物種共生原理:自然界任何一種生物都不能離開其他生物而單獨生存和繁衍,存在著______、______等關(guān)系,這構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的______和______機制。
(2)生態(tài)位原理:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物都占有一定的生態(tài)位,依據(jù)此原理,可構(gòu)建一個具有______、_____的穩(wěn)定而高效的生態(tài)系統(tǒng)。
(3)食物鏈原理:食物鏈/食物網(wǎng)是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中______、______和______的基礎(chǔ),物種間的_____關(guān)系是生態(tài)工程設(shè)計的重要因素。
(4)______:生態(tài)系統(tǒng)中生物多樣性越高,抵抗力穩(wěn)定性越陷越______,生態(tài)系統(tǒng)就越______。(如“三北防護林”蟲害、珊瑚礁區(qū)的生機)27、下圖是研究者調(diào)查長江口水域生態(tài)系統(tǒng)的能量(t.km-2.a-1)流動過程。
(1)長江口水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是_________________________,請寫出第四營養(yǎng)級到第五營養(yǎng)級的能量傳遞效率的數(shù)學表達式___________________。
(2)第二營養(yǎng)級同化量的來源途徑包括____________________________。
(3)據(jù)調(diào)查,輸入長江口水域的總能量/總呼吸量的值為2.8,表明長江口水域生態(tài)系統(tǒng)__________________(達到/未達到)相對穩(wěn)定狀態(tài),理由是________________。
(4)近些年來,長江口水域因為水體的富營養(yǎng)化導致浮游植物數(shù)量激增。牡蠣是一種濾食性動物,大量牡蠣聚集形成的牡蠣礁為許多底棲動物和魚類提供了良好的棲息與攝食場所。下表為放養(yǎng)牡蠣長江口水域底棲動物及水體變化情況。組別底棲動物水體物種數(shù)密度(ind/m2)生物量(g/m2)葉綠素a(μg/L)無機氮(mg/L)總磷(mg/L)總磷(mg/L)放養(yǎng)牡蠣組617.011.469.110.6350.042未處理組34.30.1616.770.7230.089
通過表中數(shù)據(jù)可知放養(yǎng)牡蠣后_____________(加劇/減弱)了水體富營養(yǎng)化程度。請根據(jù)以上信息,推測長江口水域放養(yǎng)牡蠣后變化的原因是______________。28、為治理被污染的水體;科研人員通過引進河水;引種植物(A區(qū)域蘆葦,B、C區(qū)域伊樂藻、苦草)等措施,建成了城市濕地景觀公園,圖中箭頭代表水流方向。一段時間后,污染的水體環(huán)境明顯改善。請回答下列問題:
(1)不同區(qū)域選擇種植不同類型的植物,同時還應(yīng)兼顧各種生物的數(shù)量,不能超過環(huán)境承載能力,避免系統(tǒng)的失衡和破壞,這體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的___原理。城市濕地景觀公園的建立會影響到該濕地演替的____。
(2)水體富營養(yǎng)化是由于水體中N、P等營養(yǎng)物質(zhì)富集,引起藍細菌、綠藻等浮游生物迅速繁殖,而導致水質(zhì)污染。藍細菌與蘆葦、伊樂藻、苦草的種間關(guān)系是_______。藍細菌在生長過程中能產(chǎn)生毒素,抑制其他藻類植物的生長,從而在群落演替過程中成為___________。
(3)蘆葦生長快;能大量吸收污水中N;P等營養(yǎng)物質(zhì),同時對汞等重金屬及其它有害物質(zhì)具有較強的富集能力。對于蘆葦?shù)暮笃谔幚碛袃煞N方案:
a、蘆葦秸稈就地掩埋后還田;b;收割后輸出加工處理。
你認為最佳的方案是_____,并說明選擇的理由_____________________。29、下表表示人為干預(yù)下某自然保護區(qū)恢復(fù)過程的能量流動【能量單位為J/cm2·a】;請回答下列問題:。生物類型X傳遞給分解者的能量未利用的能量傳遞給下一營養(yǎng)級的能量外來有機物輸入的能量生產(chǎn)者39.05.095.020.00植食性動物9.51.511.0Y5.0肉食性動物6.30.56.50.7?
(1)據(jù)表分析,能量流入該生態(tài)系統(tǒng)的方式為_______,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_______。
(2)如表所示,除生產(chǎn)者外,其他營養(yǎng)級需要補充外來有機物能量輸入。計算可知,肉食性動物需補充外來有機物輸入的能量值至少為_______J/cm2·a。
(3)研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的意義是_______。
(4)生態(tài)工程需要有效選擇生物組分,并合理布設(shè),這體現(xiàn)了生態(tài)工程的建設(shè)需遵循_______原理。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】初生演替的過程可劃分為三個階段:侵入定居階段;競爭平衡階段、相對穩(wěn)定階段;次生演替會經(jīng)歷哪些階段;決定于外界因素作用的方式和作用的持續(xù)時間,與初生演替過程所經(jīng)歷的階段不完全相同,A正確;次生演替是在原有植被已被破壞但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,與初生演替相比,次生演替的速度快,B正確;兩種演替一般都朝向與環(huán)境相適應(yīng)的方向進行,C正確;群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,但是也受外界環(huán)境因素的影響,因此兩種演替也不一定使群落中物種豐富度增大、結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,D錯誤。
【點睛】本題考查群落的演替,要求學生識記演替的類型、演替的方向和演替的過程,以及人類活動對演替的影響。2、C【分析】【分析】
群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上;大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響。植物群落的分層現(xiàn)象是群落垂直結(jié)構(gòu)的表現(xiàn),是群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式,受多種生態(tài)因素的影響.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以根據(jù)植物群落分層現(xiàn)象的存在,合理套種,搭配種植適當?shù)钠贩N。
【詳解】
植物的分層現(xiàn)象是植物對環(huán)境的一種適應(yīng);為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件,A正確;決定植物分層現(xiàn)象的主要因素是光照,其次還與溫度;濕度等多種環(huán)境因素有關(guān),B正確;成年竹、幼年竹和竹筍屬于同一種群,不存在垂直結(jié)構(gòu)的特點,C錯誤;群落具有水平結(jié)構(gòu),故不同地段分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,D正確;故選C。
【點睛】
本題考查了種群和群落的相關(guān)知識,意在考查學生對知識點的識記理解程度,試題難度一般。3、C【分析】【分析】
1;分析題圖:代表S型曲線。曲線中的兩個關(guān)鍵點:c點時;增長速率達到最大,它意味著種群的繁殖力最強;e點時,種群數(shù)量達到最大,這時種群增長速率為0,它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。
2;“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù);描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。
3;“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù);描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K,種群增長速率先增加后減少,在K/2處種群增長速率最大。
【詳解】
A;e點時;種群數(shù)量達到最大,種群增長率和增長速率都為0,A正確;
B;c點時;種群的增長速率最大,故在漁業(yè)捕撈上上應(yīng)在c點后,可在d點對應(yīng)時間進行捕撈,剩余個體數(shù)量應(yīng)處于c點對應(yīng)水平,維持該種群的可持續(xù)發(fā)展,B正確;
C;若大量增加草原上羊的數(shù)量;則會導致草場退化,食物減少,會導致e點對應(yīng)的K值下降,C錯誤;
D、對于鼠害的防治最好在b點對應(yīng)時間之前進行(b點增長速率比較低);并通過硬化地面;將生活垃圾無害化處理等措施后,老鼠就缺少了生存的空間和食物資源,將不適宜老鼠的生存,其e點對應(yīng)的K值將下降,D正確。
故選C。4、C【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動的進行;如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長;蝙蝠依賴超聲波進行定位、取食和飛行;(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子。
【詳解】
A;性激素促進生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的增殖分化屬于生物體內(nèi)的信息傳遞;不屬于生態(tài)系統(tǒng)間的信息傳遞,A錯誤;
B;獵捕食物時;工蟻之間通過觸角接觸交流信息屬于化學信息,不屬于繁殖行為,B錯誤;
C;雄性園丁鳥在自己的“庭院”里不停唱歌跳舞;吸引雌鳥的到來,屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞且屬于繁殖行為,C正確;
D;跳羚擅長使用“小牛跳躍”的特殊方式嚇跑追趕它們的敵人屬于行為信息;但不屬于繁殖行為,D錯誤。
故選C。5、D【分析】【分析】
陸生群落分類主要依據(jù)群落組成;并非地勢或者植物高低,群落的組成即群落中不同動植物和微生物,主要依據(jù)應(yīng)該是植被分布。
【詳解】
地球各地因氣候;地形和其它環(huán)境條件的不同而分布著不同類型的生物群落;根據(jù)植被分布的情況不同可將陸地生物群落分為森林、草原、荒漠等類型,即D正確,ABC錯誤。
故選D。6、B【分析】【分析】
土壤小動物活動能力強;且身體微小,因而不可用樣方法和標記重捕法進行物種豐富的度的調(diào)查,通常用取樣器取樣法調(diào)查其豐富度和密度。
【詳解】
A;土壤小動物一般具有趨暗、趨濕和避高溫的特性;A正確;
B;圖中柱形圖表示的是土壤小動物的密度;因此并不能得出施用沼液可明顯提高0-10cm土層中小動物類群豐富度這一結(jié)論,B錯誤;
C;由圖可知;施用沼液后10-20cm土層中小動物的密度變化幅度不大,所以施用沼液對10-20cm土層中小動物的物種組成影響不顯著,C正確;
D;由圖可知;沼液施用量的增加,0-10cm土層中小動物類群密度在增加,所以沼液施用量的多少,可改變土壤小動物向地表附近聚集的傾向,D正確。
故選B。7、C【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動;逐級遞減。在能量流動過程中;各營養(yǎng)級同化能量的去路有通過呼吸作用消耗、流入下一營養(yǎng)級、被分解分解利用和未利用的能量;能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量÷上一營養(yǎng)級的同化量×100%。
【詳解】
A;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點;故能量金字塔不會倒置,A錯誤;
B;表中“甲”代表流向分解者的能量;A=434+96-126-44-282=78,B=78+34-32-13-9=58,B錯誤;
C;能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間同化量的比值;第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為=78÷(434+96)×100%=14.7%,C正確;
D;對于輸出量較大的營養(yǎng)級;需要相應(yīng)的能量輸入以保證產(chǎn)量,D錯誤。
故選C。8、D【分析】【分析】
在一定的地域內(nèi)生物與無機環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光;空氣、溫度、水分、土壤等,生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。食物鏈起點是生產(chǎn)者,終點是不被其他動物所食的動物。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進行的。
【詳解】
A;該生態(tài)系統(tǒng)圖只體現(xiàn)了生產(chǎn)者和消費者;并沒有體現(xiàn)非生物成分和分解者,A錯誤;
B;食物鏈起點是生產(chǎn)者;因此“食草昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹”不是一條食物鏈,B錯誤;
C;生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進行的;信息流動不一定是經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)進行的,C錯誤;
D;食物鏈起點是生產(chǎn)者;終點是不被其他動物所食的動物,據(jù)圖分析,食物鏈有7條,蛇與鼠只有捕食關(guān)系,食蟲鳥與蛙同時以食蟲昆蟲為食,因此二者是種間競爭關(guān)系,D正確。
故選D。9、C【分析】【分析】
生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用;藥用和工業(yè)原料等使用意義以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值。
【詳解】
A;據(jù)圖可知;加入田螺后,鯽魚的干重增加,但不能據(jù)此推測田螺的加入提高了主湖中鯉魚的出生率,A錯誤;
B;模型2中鯉魚生物量將在16g/m左右波動;而非不再變化,B錯誤;
C;自生原理是把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合;有機地整合在一起,成為一個新的高效生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)凈化方法利用了生態(tài)工程的自生原理,C正確;
D;利用田螺凈化水質(zhì)是生態(tài)保護方面的作用;體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,D錯誤。
故選C。二、多選題(共9題,共18分)10、A【分析】【分析】
物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中;組成生物體的化學元素,從無機環(huán)境開始,經(jīng)生產(chǎn)者,消費者和分解者又回到無機環(huán)境中,完成一個循環(huán)過程,其特點是物質(zhì)循環(huán)是周而復(fù)始的,物質(zhì)的循環(huán)具有全球性。根據(jù)雙向箭頭可判斷出生產(chǎn)者和無機環(huán)境,分析圖可知:圖1中A為生產(chǎn)者,B為無機環(huán)境,D為分解者,C為消費者;圖2中A為生產(chǎn)者,C為無機環(huán)境,E為分解者,C;E為消費者;圖3中E為生產(chǎn)者,A為無機環(huán)境,C為分解者,F(xiàn)DB為消費者;
【詳解】
A;在碳循環(huán)過程中;生產(chǎn)者與大氣中二氧化碳庫之間的傳遞是雙向的,而其他生物只能通過呼吸作用向大氣中釋放二氧化碳,由此可知,圖1~圖3中屬于生產(chǎn)者的是A.E,A錯誤;
B;圖1中C為消費者;其能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,B正確;
C;圖2中A為生產(chǎn)者;B和D為消費者,E是分解者,它們共同構(gòu)成生物群落,在生物群落內(nèi)部碳以有機物的形式流動,C正確;
D;上述三圖中均沒有涉及化石燃料燃燒過程;D正確。
故選A。11、A:B:C:D【分析】【分析】
初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面;或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。
【詳解】
A;分析題意可知;火山噴發(fā)形成的島嶼上從無植被覆蓋到植被茂盛,該演替屬于初生演替,A正確;
B;人類活動會影響該島嶼群落演替的方向和速度;B正確;
C;該島嶼處于太平洋深處;與世隔絕,故調(diào)查島上某種陸生動物的種群密度不需要考慮遷入和遷出的影響,C正確;
D;群落演替過程中;島嶼上物種豐富度增加,D正確。
故選ABCD。
【點睛】12、A:B:C:D【分析】【分析】
種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征。
1;種群的數(shù)量特征有:種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例.其中最基本的數(shù)量特征是種群密度;出生率和死亡率決定種群密度,年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度。
2;種群的空間特征有:隨機分布、均勻分布和集群分布。
【詳解】
A;種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;A符合題意;
B;年齡組成屬于種群的數(shù)量特征;能預(yù)測種群數(shù)量的變化,B符合題意;
C;出生率和死亡率屬于種群的數(shù)量特征;是決定種群數(shù)量的重要因素,C符合題意;
D;遷入率和遷出率屬于種群的數(shù)量特征;是決定種群數(shù)量的重要因素,D符合題意。
故選ABCD。
【點睛】13、B:C:D【分析】【分析】
水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上由于地形的變化;光照強度的不同、土壤濕度和鹽堿地的差異、生物自身生長特點的不同以及人和動物的影響等因素;不同地段往往分布著不同的生物,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈鑲嵌分布,因此群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件有關(guān)。
【詳解】
A;群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件有關(guān);不同地區(qū)的環(huán)境條件不同,使不同地段往往分布著不同的種群,A錯誤;
B;由于不同季節(jié)的溫度、光照等因素的差異;群落的季節(jié)性變化明顯,B正確;
C;群落中的植物受光照、溫度等的影響;分布具有垂直分層現(xiàn)象,C正確;
D;群落中的動物受食物和棲息場所等的影響;分布具有垂直分層現(xiàn)象,D正確。
故選BCD。
【點睛】
本題考查群落結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。14、B:C【分析】【分析】
農(nóng)業(yè)生態(tài)工程;就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應(yīng)用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù),將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理,多種成分相互協(xié)調(diào)和促進和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理,從而建立能合理利用自然資源,保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】
A;桑樹、水稻都能進行光合作用;都屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,A正確;
BC;黑木耳從修剪下來的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基中獲得營養(yǎng)物質(zhì);屬于分解者,異養(yǎng),黑木耳不需要光照提供能量,因此在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,不能實現(xiàn)光能等資源的充分利用,B、C錯誤;
D;該模式沿襲了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”的傳統(tǒng);遵循物質(zhì)循環(huán)原理,菌渣和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a(chǎn)原料,達到了物質(zhì)的循環(huán)利用,黑木耳還可以增加農(nóng)民收入,D正確。
故選BC。15、B:D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入;傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能;在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過能量流動來實現(xiàn)。能量流動兩大特點:單向流動,逐級遞減。能量傳遞效率為相鄰營養(yǎng)級同化量的比值。據(jù)圖可知:P為生產(chǎn)者固定的太陽能,A代表呼吸作用釋放的能量,B為未利用的能量,C代表流向分解者的能量,D表示流向下一營養(yǎng)級的能量。
【詳解】
A、P體表生產(chǎn)者固定的太陽能,是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,A代表呼吸作用釋放的能量來自于營養(yǎng)級同化量的一部分,所以P大于A1、A2、A3之和;A正確;
B;一般來說;生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高,生態(tài)系統(tǒng)中干物質(zhì)總量不變,無法體現(xiàn)出上述情況的變化,B錯誤;
C、輸入生產(chǎn)者的能量,一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能形式散失;一部分用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動,儲存在植物體的有機物中。根據(jù)題目信息及圖中所示能量分配關(guān)系,B1+C1+D1的總能量為生產(chǎn)者儲存在植物體中用于生長;發(fā)育、繁殖的能量;C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級能量的傳遞效率等于它們同化量的比值,因此生產(chǎn)者到植食性動物的能量傳遞效率可表示為:(或);D錯誤。
故選BD。
【點睛】
本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分的功能;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的具體過程及特點,能根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行相關(guān)計算。16、A:B:D【分析】【分析】
分析曲線可知;蝗蟲的種群數(shù)量初期呈“S”型增長,后期種群數(shù)量受氣候等條件的影響,出現(xiàn)上升;下降和波動。
【詳解】
A、蝗蟲的卵產(chǎn)在土壤中,所以可以用取樣器取樣法調(diào)查,幼蟲運動能力較弱,所以可以用樣方法調(diào)查,成蟲體積大、運動能力強,所以用標志重捕法調(diào)查,A正確;
B、t2時刻,蝗蟲成蟲數(shù)量減少,但幼蟲數(shù)量沒有明顯減少,所以最可能的原因是成蟲發(fā)生了遷出,t4時刻蝗蟲的成蟲和幼蟲都顯著減少,且在t6時刻又基本恢復(fù)原來數(shù)量,說明t4時刻應(yīng)該是進行了藥物防治,B正確;
C、X和Y是防治前后蝗蟲幼蟲數(shù)量能維持的最大值,而不是蝗蟲種群的環(huán)境容納量,C錯誤;
D、t7時刻,蝗蟲的成蟲和幼蟲數(shù)量都顯著減少,且在較低的水平重新達到新的穩(wěn)定狀態(tài),說明在t7時刻引入了天敵,D正確。
故選ABD。17、B:C【分析】【分析】
1;土壤小動物有較強的活動能力且身體微??;不適于用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查。
2;豐富度的統(tǒng)計方法有兩種:一是計名計算法;二是目測估計法(按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。等級劃分表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少)。
【詳解】
A;統(tǒng)計群落中物種數(shù)目的同時;還可以統(tǒng)計物種在群落中的相對數(shù)量,A正確;
B;對于無法知道名稱的小動物;不可直接忽略,需要記錄它們的特征,B錯誤;
C;土壤小動物一般身體微??;不適于用標志重捕法進行調(diào)查,C錯誤;
D;為調(diào)查不同時間土壤小動物的豐富度;可以分別在白天和晚上,取同一地塊的土樣進行調(diào)查,D正確。
故選BC。18、C:D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu);組成成分有生產(chǎn)者;消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)。
【詳解】
A;由表中信息可以寫出5條食物鏈:根據(jù)表中信息可寫出5條食物鏈;即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚,鯽魚占第二、第三兩個營養(yǎng)級,A錯誤;
B;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu);B錯誤;
C;一般來說;生產(chǎn)者數(shù)量增加,捕食者的食物來源豐富,食物網(wǎng)中其他物種數(shù)量均會增加,C正確;
D;食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力一般就越強,D正確。
故選CD。三、填空題(共5題,共10分)19、略
【解析】物理信息、化學信息、行為信息20、略
【解析】①.多②.復(fù)雜③.強④.高21、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】人與生態(tài)環(huán)境宣傳教育盲目地、掠奪式地22、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】保持生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡循環(huán)重復(fù)使用經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。23、略
【分析】【分析】
群落是指在相同時間一定地域中各種生物的集合。群落水平上主要研究以下問題:群落的范圍和邊界;群落的物種組成,優(yōu)勢物種,空間結(jié)構(gòu),種間關(guān)系,生態(tài)位及群落的演替等。
【詳解】
觀察一個群落;首先看到的是群落外貌。根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異,可以將陸地群落大致分為荒漠;草原、森林等類型。物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,也是決定群落性質(zhì)最重要的因素。
【點睛】
本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)和群落的類型。解題關(guān)鍵是要明確群落水平上研究的問題與種群水平上研究的不同,進一步掌握群落在外貌和物種組成上的差異?!窘馕觥竣?外貌②.物種組成四、實驗題(共2題,共14分)24、略
【分析】【分析】
群落是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的所有生物個體;包括動物;植物和微生物。生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”,包括綠色植物、光合細菌和藍藻、化能合成細菌等。
【詳解】
(1)生產(chǎn)者;消費者和分解者等生命成分共同組成群落;加上非生物部分就是生態(tài)系統(tǒng)。黃頂菊是植物,故屬于生產(chǎn)者。
(2)①空白對照組不種植任何植物。②野外實地因地理條件和周圍環(huán)境影響;土壤內(nèi)物質(zhì)含量必然有差異。用上述種植實驗代替野外實地檢測,目的是排除外界環(huán)境等無關(guān)變量對研究結(jié)果的干擾。
②據(jù)表可知黃頂菊入侵后;土壤發(fā)生的變化是含磷量降低,土壤磷酸酶活性增大。該變化可使黃頂菊在與本地植物的競爭中占據(jù)明顯優(yōu)勢。
(3)D組植物滅菌后植株高度明顯高于未滅菌的;A組則相反,說明入侵后土壤菌落不適合植物生長,D組與A組對比可見,未滅菌時D組植物高度低于A組,說明入侵后土壤菌落結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。
(4)由題意可知;黃頂菊能分泌某種化學物質(zhì)(B),在根周圍聚集可分泌高效磷酸酶的細菌(C),這些細菌分泌磷酸酶(A)使土壤全磷量降低(D),本地植物可利用的磷被黃頂菊侵占,使黃頂菊在與本地植物的競爭中占優(yōu)勢,最終導致本地植物減產(chǎn),即B→C→A→D。
【點睛】
實驗過程中要遵循單一變量原則,控制無關(guān)變量要做到相同且適宜?!窘馕觥咳郝渖a(chǎn)者不種植任何植物外界環(huán)境含磷量降低,土壤磷酸酶活性增大競爭黃頂菊入侵后,未滅菌狀態(tài)下旱稻株高明顯低于未入侵時,說明黃頂菊改變了微生物群落結(jié)構(gòu)BCAD25、略
【分析】【分析】
根據(jù)題干信息“周氏嚙小蜂能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲堅硬的蛹表皮;將卵產(chǎn)在蛹內(nèi),并在蛹內(nèi)發(fā)育成長,吸盡蛹中全部營養(yǎng),從而殺死美國白蛾等害蟲”分析,周氏嚙小蜂與美國白蛾蛹屬于寄生關(guān)系,所以周氏嚙小蜂屬于消費者;這種寄生關(guān)系導致有害生物死亡而控制其種群數(shù)量的方法稱為生物防治,這種方法最大的優(yōu)點是不污染環(huán)境,但見效慢。
【詳解】
(1)美國白蛾是一種嚴重危害果林木;農(nóng)作物的食葉性害蟲;在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中,美國白蛾屬于消費者,HcNPV是病毒,與美國白蛾的種間關(guān)系是寄生關(guān)系。
(2)統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn);放蜂區(qū)其他天敵對美國白蛾蛹的寄生率升高,可能是因為放蜂區(qū)不使用農(nóng)藥,降低了美國白蛾其他天敵的死亡率。
(3)實驗?zāi)康臑轵炞C“帶毒蛹”(被HcNPV感染的蟲蛹)對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響。故實驗組處理應(yīng)為周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)于“帶毒”美國白蛾蛹;對照組為周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)于“不帶毒”美國白蛾蛹,觀察并統(tǒng)計總出蜂量;雌蜂量和雌雄蜂壽命。若“帶毒蛹”(被HcNPV感染的蟲蛹)對周氏嚙小蜂的繁殖沒有影響,則實驗結(jié)果為實驗組和對照組差異不大,二者可以共同用于同一區(qū)域美國白蛾的防治。
【點睛】
本題考查生物防治和種群種間關(guān)系的相關(guān)知識。分析實驗時需理清實驗?zāi)康?,根?jù)實驗?zāi)康拇_定實驗自變量和因變量,再結(jié)合題意答題?!窘馕觥肯M者寄生放蜂區(qū)不使用農(nóng)藥,降低了美國白蛾其他天敵的死亡率fbfdghi實驗組和對照組差異不大五、綜合題(共4題,共28分)26、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】(1)共生競爭自我調(diào)節(jié)反饋。
(2)多層次多種群。
(3)物質(zhì)循環(huán)能量流動信息傳遞食物。
(4)物種多樣性原理高穩(wěn)定27、略
【分析】【分析】
1;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞往往是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。每一營養(yǎng)級能量的去路:①流向下一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外),②自身呼吸消耗,③分解者分解利用,④未被利用。
2;生態(tài)系統(tǒng)的成分:生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。
(1)
長江口水域能量流動的特點是沿食物鏈方向單向流動;逐級遞減;
分析題圖可知第四營養(yǎng)級的同化量為20.74t.km-2.a-1,第五營養(yǎng)級的同化量為2.02t.km-2.a-1;兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一營養(yǎng)級的同化量*100%,所以第四營養(yǎng)級到第五營養(yǎng)級的能量傳遞效率的數(shù)學表達式2.02/20.74×100%。
(2)
分析題圖可知;第二營養(yǎng)級同化量的來源包括第一營養(yǎng)級生產(chǎn)者和有機碎屑。
(3)
由于該生態(tài)系統(tǒng)的總生產(chǎn)量與總呼吸
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