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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級化學(xué)上冊月考試卷762考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言,分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法,下列說法正確的是()A.在紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅,說明二氧化碳?xì)怏w顯酸性B.復(fù)分解反應(yīng)生成物是兩種化合物,生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)C.分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定都是分子或原子D.堿溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定是堿溶液2、有關(guān)溶液的敘述正確的是()A.溶液是一種均勻的、穩(wěn)定的混合物B.兩種溶液混合在一起時(shí),一定能得到另一種溶液C.泥水中,泥為溶質(zhì),水為溶劑D.溶液一定都是無色的3、某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測定一定量稀硫酸的有關(guān)資料;并繪制成如下的幾幅圖象,其中錯(cuò)誤的是()
A.①④B.①②C.①③D.①②③4、下列變化中,氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是()A.從空氣中分離出氧氣B.白磷自燃C.膽礬晶體受熱分解D.氯酸鉀受熱分解5、下列物質(zhì)屬于純凈物的是()
A.醬油。
B.蒸餾水。
C.牛奶。
D.食醋。
6、探月衛(wèi)星“嫦娥一號”主要任務(wù)之一是探明月球上氦-3的儲量.如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯(cuò)誤的是()A.質(zhì)子和中子可分,它們由更小的微粒構(gòu)成B.氦-3原子由原子核和核外電子構(gòu)成C.氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子D.氦元素在周期表中的原子序數(shù)3評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)7、現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、鐵架臺、鐵夾(圈)、酒精燈、集氣瓶、水槽、帶橡皮的玻璃導(dǎo)管、單孔橡皮塞、藥匙12種實(shí)驗(yàn)用品,用這些儀器不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是()A.配制100g5%的鹽酸B.一氧化碳還原氧化銅C.制取氧氣D.粗鹽的提純8、將2.8克不純的鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng);生成0.1克氫氣,下列各組中可能是()
A.鐵中含有鋅和木炭。
B.鐵表面有鐵銹。
C.鐵中含有木炭和鋁。
D.鐵中含有鎂和鋅。
9、下列物質(zhì)的主要成分中含有甲烷的是()A.石油B.干冰C.沼氣D.可燃冰10、為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.以下做法或說法正確的是()A.甲同學(xué)認(rèn)為進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)無需檢查裝置的氣密性B.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)倒流的水不足集氣瓶容積的可能是他的燃燒匙中的紅磷量太少了C.丙同學(xué)觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D.丁同學(xué)認(rèn)為不能用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)11、把一種氣體通入到澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,則該氣體是()A.氧氣B.空氣C.二氧化碳D.二氧化硫12、鑒別下列各組物質(zhì),括號內(nèi)選用的試劑或方法不合理的是()A.硫酸鉀和氯化鉀(觀察顏色)B.碳酸氫銨和硝酸鉀(聞氣味)C.生石灰和石灰石(稀鹽酸)D.稀鹽酸和稀硫酸(氫氧化鈉溶液)評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)13、帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28NxO4.試計(jì)算:
(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為____;
(2)帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為328,則x的數(shù)值為____;
(3)32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為____g(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1g).14、所有膠頭滴管用后都要清洗____.15、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①____②____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生和收集裝置是____,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式____.用該裝置在實(shí)驗(yàn)室還能制取其他氣體,請寫出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)方程式是____.
(3)F裝置可用來測量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果____(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(4)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,則選用的收集裝置是____,用此收集方法證明氧氣已滿的現(xiàn)象是____.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____.16、用化學(xué)符號填空:
(1)2個(gè)汞原子____;(2)甲烷分子____;
(3)3個(gè)硝酸根離子____;(4)氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)____.17、2個(gè)氮原子____.18、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí);你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a____;b____.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____.
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是____,收集裝置是____.(填字母編號)
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是____.19、用化學(xué)用語填空:(1)干冰_________(2)酒精________(3)兩個(gè)鈣離子___________(4)高錳酸鉀中錳的化合價(jià)___________20、常溫下,將盛飽和硝酸鉀溶液(底部有硝酸鉀晶體)的試管固定在有水的燒杯中(如圖所示).若向燒杯中加入某種物質(zhì)并攪拌后,結(jié)果試管中的晶體消失了.請你推測,加入的物質(zhì)可能是____、____(寫出不同類別的物質(zhì)).
評卷人得分四、判斷題(共2題,共16分)21、判斷正誤(用√或×表示):工業(yè)制氧氣的過程中,生成了新物質(zhì)--氧氣____.22、判斷正誤:飽和溶液析出晶體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變?。甠___.評卷人得分五、簡答題(共4題,共28分)23、“雷雨發(fā)莊稼”是有其科學(xué)依據(jù)的.雷電(放電)時(shí),空氣中的主要成分氮?dú)夂脱鯕庵苯踊仙梢谎趸獨(dú)怏w,一氧化氮很容易與空氣中的氧氣結(jié)合生成二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,生成的硝酸隨雨水降落到大地,與土壤中的礦物質(zhì)作用生成可溶性硝酸鹽,為植物提供了氮肥.從氮?dú)庾兂上跛岬倪^程中,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,____,____.其中屬于化合反應(yīng)的有____個(gè).24、(1)“南海一號”南宋古沉船于2007年12月22日,被成功整體打撈出水.其中,打撈出水的銅錢就有一萬多枚,銅錢可以記載古船沉沒時(shí)間,其中最古老為漢代五銖錢,最新的為南宋初年的建炎元寶.請你分析其原因:為什么出水的銅錢保存較好,而古船攜帶的鐵鍋卻銹蝕嚴(yán)重?____.
(2)2007年10月24日,“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功.據(jù)了解,發(fā)射前8小時(shí)開始加注火箭第三級使用的燃料液氫和液氧.請寫出點(diǎn)火時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式:____;使用液氫作燃料的優(yōu)點(diǎn)是:____.25、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生與收集裝置.請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是____,用燈帽蓋滅的原理是____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式是____;若用D裝置干燥氧氣,D裝置盛放的試劑應(yīng)該是____;若用高錳酸鉀制取氧氣,需要對裝置A改進(jìn)的地方是____.
(3)為了在制取氣體過程中,隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____(填字母).
(4)用C裝置制取CO2時(shí),其中的多孔塑料片____(填“能”或“不能”)換成多孔的銅片,其原因是____;用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該將氣體從導(dǎo)管____(填“d”或“e”)處進(jìn)入.26、(1)為了延長食品的保質(zhì)期,可采用真空包裝的原因是____,另外,工業(yè)上還可以采用向食品袋里充入某種性質(zhì)不活潑的氣體的辦法,該氣體可能是____.
(2)久置的石灰水表面有一層白膜,白膜的主要成分是____,產(chǎn)生白膜的化學(xué)方程式是____.評卷人得分六、探究題(共4題,共28分)27、小麗去爺爺家;發(fā)現(xiàn)爺爺買了一臺氧立得便攜式制氧器,她仔細(xì)閱讀了所用制氧劑的說明。
對制氧劑產(chǎn)生了興趣.。氧立得復(fù)方制氧劑。
rm{A}劑:固體氧釋放劑.
rm{B}劑:不溶于水的固體;保證出氧速率溫度.
rm{1.}用法與用量:將rm{A}劑、rm{B}劑先后放入裝好水的氧立得制氧器反應(yīng)倉中;通過導(dǎo)管和鼻塞吸氧.
rm{2.}規(guī)格:rm{A}劑:rm{50g/}包rm{B}劑:rm{3g/}包
rm{(}提出問題rm{)A}劑的主要成分和rm{B}劑的作用各是什么?
rm{(}查閱資料rm{)}過碳酸鈉rm{(}化學(xué)式rm{2Na_{2}CO_{3}?3H_{2}O_{2})}俗稱固體雙氧水,白色結(jié)晶顆粒rm{.}過碳酸鈉溶于水或受熱時(shí);分解生成碳酸鈉和過氧化氫,是很好的固體氧釋放劑.
rm{(}做出猜想rm{)}猜想Ⅰ:rm{A}劑可能是過碳酸鈉.
猜想Ⅱ:rm{B}劑的作用是催化作用.
rm{(}設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)rm{)}請你幫助小麗完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
驗(yàn)證猜想Ⅰ
。主要操作步驟主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}如左圖,取少量rm{A}劑放入試管中,加水溶解,然后______生成大量氣體,______rm{/}實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}另取少量rm{A}劑放入試管中,加水溶解,然后將所得溶液倒入另一只裝有少量二氧化錳的試管中rm{.}稍后將帶火星的木條放在試管口生成大量氣體。
此氣體使帶火星的木條復(fù)燃______驗(yàn)證猜想Ⅱ。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}將一包rm{A}劑和一包rm{B}劑放在盛有水的制氧倉中,制完氧之后,取出剩余物,過濾、洗滌、干燥、稱重rm{.}稱得固體質(zhì)量為rm{3g}rm{/}實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}______產(chǎn)生大量氣體,該氣體使帶火星的木條復(fù)燃______rm{(}反思拓展rm{)}請你針對制氧劑的保存或反應(yīng)后的剩余物的處理提一條合理化建議:______.28、對蠟燭及其燃燒;你親自觀察探究過嗎?請你認(rèn)真觀察如圖,思考后填寫以下空白:
rm{(1)}由圖rm{1}可知;若將一干燥的燒杯罩在火焰上方,你會發(fā)現(xiàn)______,將在錯(cuò)燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁有澄清的石灰水燒杯,你又會發(fā)現(xiàn)______,由以上推測蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,據(jù)上述實(shí)驗(yàn),說明蠟燭中一定含有______;______兩種元素.
rm{(2)}由圖rm{2}可知,當(dāng)你將燃著的蠟燭吹滅時(shí),你會發(fā)現(xiàn)上方有白煙生,這時(shí)如果你立刻用火柴去點(diǎn)剛熄滅時(shí)的白煙,蠟燭能被點(diǎn)著,說明在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中,會同時(shí)發(fā)生______.29、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖;回答有關(guān)問題.
(1)儀器a的名稱是______.工業(yè)制氧氣是變化______(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇A;D裝置組合制取氧氣;該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式是______.驗(yàn)滿的方法是______
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣;可以選用B做發(fā)生裝置,它的優(yōu)點(diǎn)是______;若要收集較為純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是______(填字母),若將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,可以檢查裝置氣密性,先在錐形瓶裝水沒過長頸漏斗下端,如要證明裝置不漏氣,當(dāng)向外拉活塞,現(xiàn)象是______.
(4)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水;密度比空氣?。?,為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,最好選用的發(fā)生裝置是______(填字母).
若選用如圖正放的裝置G收集氨氣;氣體應(yīng)從______(填“①”或“②”)端通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),既可用E或F裝置收集.由此推測H2所具有的物理性質(zhì)是______(填序號).
a.密度大于空氣b.難溶于水c.密度小于空氣.
(6)若用AF制取O2;用排水法收集氧氣時(shí),出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí)開始收集,當(dāng)______證明收集已滿.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離F裝置中的導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.30、銅及其化合物在生產(chǎn);生活中都有廣泛的應(yīng)用。
(1)一;銅的性質(zhì)及其應(yīng)用。
兔首和鼠首均為青銅器(銅、錫合金),表面呈綠色,這是銅器長期暴露在空氣中生成了銅銹(銅銹俗稱銅綠)。銅綠化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3;它受熱會分解生成三種氧化物。青銅器屬于______(填序號)。
A.無機(jī)材料B.合成材料C.復(fù)合材料D.復(fù)合肥。
(2)銅綠分解的化學(xué)方程式為______。
(3)為了弄清銅生成銅綠的條件,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)如圖1所示(所用銅片潔凈、光亮,試管內(nèi)的“”為銅片)。
實(shí)驗(yàn)較長時(shí)間后;發(fā)現(xiàn)______(填試管編號)試管中銅片最先生銹。小組討論后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還不夠完善,要得出正確的結(jié)論,還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:Cu和______(寫出試管中需要的物質(zhì))??梢允÷圆蛔龅膶?shí)驗(yàn)是試管______(填試管編號)。
(4)二;銅的制備研究。
銅可采用如下方法制備:
方法一:火法煉銅:Cu2S+O22Cu+SO2
方法二:濕法煉銅:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
上述兩種方法中,你認(rèn)為哪種方法更好______,原因是______(寫出1條原因即可)。輝銅礦的主要成分為Cu2S,常用于火法煉銅。若生成過程中銅元素的轉(zhuǎn)化率為90%,生產(chǎn)64tCu需要含Cu2S80%的輝銅礦______t(取整數(shù))。
(5)三;銅的化合物的制備研究。
堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上可用微蝕刻廢液(含有一定量Cu2+、H+、SO42-、H2O2和微量Fe3+)制備高純度堿式碳酸銅;其制備過程如圖2:
加入試劑1的目的是除去廢液中的酸性物質(zhì);試劑1最好選用______(填序號)。
a.Fe2O3b.CaCO3c.CuO
(6)加入Na2CO3沉淀前須除去Fe3+,否則Fe2(SO4)3會與Na2CO3反應(yīng),產(chǎn)生一種氣體,同時(shí)生成NaFe3(OH)6(SO4)2沉淀,影響產(chǎn)品質(zhì)量,6Na2CO3+3Fe2(SO4)3+6H2O=2NaFe3(OH)6(SO4)2+6CO2↑+5______。
(7)加入Na2CO3沉淀時(shí),反應(yīng)液pH對產(chǎn)品中的SO42-含量以及反應(yīng)液中Cu2+沉淀效率的影響如圖3所示;第二次沉淀時(shí)溶液pH最好控制在______。
(8)所制得的堿式碳酸銅的組成可表示為:xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O.某研究小組設(shè)計(jì)如圖4實(shí)驗(yàn)裝置測定其中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮植物油中溶解CO2產(chǎn)生的影響)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:①連接裝置并______;②準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量1.2g;③裝藥品;調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;④向錐形瓶內(nèi)加入50ml(足量)的稀硫酸,充分反應(yīng);⑤冷卻到室溫;⑥再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為172mL。
Ⅰ.請將上述實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整;
Ⅱ.裝置B的作用是______;少量植物油的作用是______,C中的試劑是______(填字母序號);
a.堿石灰b.濃硫酸c.無水硫酸銅。
Ⅲ.步驟⑥中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管______(填“緩慢上移”或“緩慢下移”)。
Ⅳ.若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每44g二氧化碳的體積為22.4L.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算產(chǎn)品中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)______。(保留到0.1%)
Ⅴ.若其他操作均正確;僅因下列因素可使測定結(jié)果偏小的是______(填字母序號);
A.步驟③中平視刻度;步驟⑥中仰視讀數(shù)。
B.硫酸的用量不足。
C.量氣管中未加植物油。
D.步驟⑥中沒有調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平;直接讀數(shù)。
(9)堿式碳酸銅【xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O】的熱分解研究。小組同學(xué)用熱分析儀對固體進(jìn)行熱分解;獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成的固體質(zhì)量與分解溫度的關(guān)系如圖5。
(已知Cu(OH)2的分解溫度小于CuCO3的分解溫度。)
Ⅰ.通過計(jì)算可得x:y:z=______;
Ⅱ.若將16.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了1.6g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】解:A.二氧化碳溶于水;生成了碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,而不是二氧化碳使之變紅色,故錯(cuò)誤;
B.兩種化合物相互交換成分;生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),如果不是兩種化合物簡單地交換成分生成另外兩種化合物,則不屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.分子;原子都是不顯電性的粒子;但不顯電性的粒子不一定是分子或原子,例如中子不顯電性,故正確;
D.滴入酚酞試液后變紅的溶液不一定是堿溶液;例如碳酸鈉溶液是鹽溶液,顯堿性,也能使酚酞試液變紅,故D錯(cuò)誤.
故選C.
A.根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)來分析;
B.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的概念分析;
C.根據(jù)不顯電性的粒子不一定是分子或原子解答;
D.根據(jù)滴入酚酞試液后變紅的溶液不一定是堿溶液分析.
掌握知識一定要全面、系統(tǒng),并充分理解常見的概念,考查了學(xué)生對相關(guān)知識的掌握和應(yīng)用.【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.【解析】【解答】解:A;由溶液的特征可知;溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,故A正確;
B;兩種溶液混合在一起時(shí);如果不反應(yīng),得不到另一種溶液,故B錯(cuò);
C;泥水屬于懸濁液;不含有溶質(zhì)和溶劑,故C錯(cuò);
D;溶液不一定是無色的;如硫酸銅溶液是藍(lán)色的,故D錯(cuò).
故選A.3、D【分析】【分析】根據(jù)酸在加水稀釋的過程中,pH值只會逐漸的增大,逐漸接近7,永遠(yuǎn)不會達(dá)到7;稀硫酸加水逐漸稀釋,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸的減小;鋅和硫酸反應(yīng)生成氫氣,氫氣體積的起點(diǎn)應(yīng)該從零開始;氫氧化鋇和硫酸一接觸就會生成硫酸鋇沉淀等知識進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:①酸在加水稀釋的過程中;pH值只會逐漸的增大,逐漸接近7,永遠(yuǎn)不會達(dá)到7,故錯(cuò)誤;
②稀硫酸加水逐漸稀釋;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會逐漸的減小,故錯(cuò)誤;
③鋅和硫酸反應(yīng)生成氫氣;氫氣體積的起點(diǎn)應(yīng)該從零開始,故錯(cuò)誤;
④氫氧化鋇和硫酸一接觸就會生成硫酸鋇沉淀;故正確.
故選:D.4、B【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),以單質(zhì)的形式存在稱為游離態(tài);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,以化合物的形式存在稱為化合態(tài).【解析】【解答】解:A;氧氣還是以游離態(tài)存在的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷;氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài),故選項(xiàng)正確;
C;膽礬晶體受熱分解為水;氧元素都是以化合態(tài)存在,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;氯酸鉀受熱分解為氧氣;由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B5、B【分析】
A;醬油中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)等物質(zhì);是混合物.
B;蒸餾水只有一種物質(zhì)水;是純凈物;
C;牛奶中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)等物質(zhì);是混合物.
D;食用醋中含有水、醋酸等物質(zhì);是混合物;
故選B.
【解析】【答案】混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的;純凈物是由一種物質(zhì)組成的.
6、D【分析】【分析】根據(jù)氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析構(gòu)成原子的微粒、各微粒的數(shù)目關(guān)系等.【解析】【解答】解:A;質(zhì)子和中子應(yīng)是由更小的微粒構(gòu)成的;可以再分.故說法正確;
B;由氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可知;氦-3原子由原子核和核外電子構(gòu)成.故說法正確;
C;由氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可知;氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子一個(gè)中子.故說法正確;
D;由氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可知;氦元素在周期表中的原子序數(shù)2.故說法錯(cuò)誤.
故選D.二、多選題(共6題,共12分)7、AD【分析】【分析】A;從用固體物質(zhì)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟是計(jì)算、稱量、溶解考慮所需儀器.
B;一氧化碳還原氧化銅需要加熱反應(yīng);據(jù)此判斷所需儀器;
C;制取氧氣可用加熱高錳酸鉀的方法;再考慮要用到哪些儀器,看所給儀器是否具備制取氧氣的條件;
D、從粗鹽的提純要經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)幾個(gè)步驟入手,考慮所需的儀器有哪些.然后看所給的儀器是否具備;【解析】【解答】解:A;配制100g5%的鹽酸的步驟是計(jì)算、量取、溶解.要用到膠頭滴管、玻璃棒;而所給儀器中沒有;不正確;
B;一氧化碳還原氧化銅用到的儀器有:鐵架臺、試管、酒精燈、皮管、玻璃導(dǎo)管、單孔塞、藥匙、試管;這些儀器都具有;正確;
C;實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀等藥品的方法制取氧氣時(shí);要用到的儀器是:酒精燈、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、玻璃片、水槽.這些儀器都具有.正確;
D;粗鹽提純要經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā).溶解、過濾、蒸發(fā)都要用到玻璃棒;蒸發(fā)時(shí)要用到蒸發(fā)皿,而所給儀器中沒有;不正確;
故選AD8、CD【分析】
設(shè)2.8克全是鐵;全參加反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為y
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
562
2.8gx
=
x=0.1g
與不純的2.8g鐵粉產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等所以雜質(zhì)含有兩種一種比等質(zhì)量的鐵生成的氫氣多一種少或不產(chǎn)生氫氣;等質(zhì)量的金屬產(chǎn)生氫氣質(zhì)量鋁>鎂>鐵>鋅;碳不能和稀硫酸反應(yīng),故答案CD都對;鋅比等質(zhì)量的鐵生產(chǎn)的氫氣少,碳又不能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣所以A不正確.鐵表面有鐵銹鐵銹和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣所以2.8g不純的鐵粉生成的氫氣質(zhì)量質(zhì)量就小于0.1g,B不正確.
故答案選CD.
【解析】【答案】假設(shè)加入的是純凈的金屬鐵2.8g;根據(jù)鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和鐵計(jì)算產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量.然后與0.1克比較分析,若生成的氫氣比0.1g大說明雜質(zhì)能產(chǎn)生氫氣且比等質(zhì)量的鐵多,若生成的氫氣質(zhì)量小于0.1g說明雜質(zhì)不能產(chǎn)生氫氣或能生成氫氣但生成的氫氣的質(zhì)量比等質(zhì)量的鐵產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量小.
9、CD【分析】【分析】石油主要成分是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴的混合物、干冰的主要成分是二氧化碳、沼氣的主要成分為甲烷、可燃冰的主要成分是甲烷.【解析】【解答】解:A;石油主要成分是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴的混合物;故錯(cuò)誤;
B;干冰的主要成分是二氧化碳;故錯(cuò)誤;
C;沼氣的主要成分是甲烷;故正確;
D;“可燃冰”是水和甲烷在低溫、高壓的條件下形成的冰狀固體;故正確.
故選CD.10、BD【分析】解:A;連接裝置后先檢查裝置的氣密性;以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn),該選項(xiàng)做法錯(cuò)誤;
B;為了保證順利完成實(shí)驗(yàn);紅磷要足量,該選項(xiàng)做法正確;
C;紅磷燃燒產(chǎn)生的是白煙而不是白霧;故說法錯(cuò)誤;
D;空氣中鐵絲不能燃燒;故不能用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該選項(xiàng)做法正確.
故選:BD.
A;凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
B;為了使氧氣完全反應(yīng);紅磷要足量;
C;考慮紅磷燃燒產(chǎn)生的是白煙而不是白霧;
D;考慮空氣中鐵絲不能燃燒.
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).【解析】【答案】BD11、CD【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:A;氧氣不能使澄清石灰水變渾濁;
B;空氣中含有二氧化碳但含量太低不能使澄清的石灰水變渾濁;
C;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;故可用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳;
D;二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣;亞硫酸鈣微溶也能出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.
故選CD.12、AD【分析】【分析】A;根據(jù)鉀的化合物都是白色的晶體進(jìn)行分析;
B;根據(jù)碳酸氫銨不穩(wěn)定進(jìn)行分析;
C;根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣進(jìn)行分析;
D、根據(jù)酸堿中和反應(yīng)無明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:A;鉀的化合物都是白色的晶體;根據(jù)顏色不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B;碳酸氫氨不穩(wěn)定會產(chǎn)生刺激性的氣味;硝酸鉀不會,可以鑒別,故B正確;
C;石灰石會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;生石灰和鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象,可以鑒別,故C正確;
D;鹽酸和硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)時(shí)無明顯現(xiàn)象;不能鑒別,故D錯(cuò)誤;
故選AD.三、填空題(共8題,共16分)13、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比;進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.【解析】【解答】解:(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為(1×28):(16×4)=7:16.
(2)帕拉米韋的相對分子質(zhì)量為12×15+1×28+14x+16×4=328;解得x=4.
(3)32.8g的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為32.8g××100%=6.4g.
故答案為:
(1)7:16;(2)4;(3)6.4.14、略
【分析】【分析】根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:用過的膠頭滴管要清洗;而滴甁上的滴管不需要清洗.
故答案為:錯(cuò)誤.15、略
【分析】【分析】(1)①②均為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器;熟記常用儀器的名稱即可輕松作答.
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學(xué)方程式;選用此裝置應(yīng)滿足的條件是:反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫.
(3)根據(jù)二氧化碳的溶水性進(jìn)行分析;從等量代換的角度進(jìn)行分析.
(4)根據(jù)氣體的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;熟記常用的化學(xué)方程式.【解析】【解答】解:(1)熟記常用儀器的名稱可知①為長頸漏斗;②為集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳;反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置.二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣;水和二氧化碳.實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣時(shí)也可用此裝置,過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣.
(3)二氧化碳能溶于水;若不在水面上放一層植物油,部分二氧化碳溶于水,會造成測量值偏?。煌饨邕M(jìn)入二氧化碳會等體積壓出瓶內(nèi)的水,因而瓶子上方的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有明顯影響.
(4)氧氣的密度比空氣大;不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,用排水法收集到的氣體比較純凈;用排水法收集氣體時(shí),若集氣瓶中的氣體收集滿,集氣瓶中的氣體會外逸出,會看到集氣瓶口有大氣泡冒出;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀;二氧化錳和氧氣.
故答案為:
(1)長頸漏斗;集氣瓶
(2)BD;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O22H2O+O2↑
(3)防止二氧化碳溶于水;沒有
(4)E;集氣瓶口有大氣泡冒出;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑16、略
【分析】
(1)原子用元素符號表示;個(gè)數(shù)寫在符號的前面,故答案為2Hg;
(2)分子用化學(xué)式表示,甲烷分子的符號為CH4;
(3)離子帶的電荷數(shù)寫在符號的右上角,硝酸根帶一個(gè)單位負(fù)電荷,1省略,個(gè)數(shù)寫在前面,故答案為3NO3-;
(4)化合價(jià)標(biāo)在元素符號的正上方,故答案為2.
【解析】【答案】根據(jù)元素符號的意義和化學(xué)式的意義以及常見元素原子團(tuán)的化合價(jià)來規(guī)范書寫.
17、略
【分析】【分析】原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.【解析】【解答】解:由原子的表示方法;用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氮原子表示為:2N.
故答案為:2N.18、略
【分析】
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有完善的設(shè)備、儀器和藥品供我們做實(shí)驗(yàn),只有很好的認(rèn)識它們,做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手.用高錳酸鉀加熱制取氧氣必須要用到酒精燈、試管、鐵架臺等儀器,故此題答案為:a酒精燈、b試管。
(2)【解析】
高錳酸鉀加熱或過氧化氫分解都可得到氧氣;由圖可知,此裝置是利用過氧化氫分解制氧氣.在反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用,加快過氧化氫的分解.
故答案為:2H2O22H2O+O2↑
(3)【解析】
加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O;氨氣又極易溶于水,反應(yīng)條件就決定了制取氨氣必須在干燥的環(huán)境下,加之密度比空氣小所以可以采用向上排空氣法收集.
故選B;E
(4)【解析】
氨氣溶于水后;瓶內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水被壓進(jìn)瓶內(nèi).氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,使無色酚酞變紅色.
故答案為:集氣瓶內(nèi)液面上升;無色酚酞溶液變紅色。
【解析】【答案】(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有完善的設(shè)備;儀器和藥品供我們做實(shí)驗(yàn);只有很好的認(rèn)識它們,做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手.做實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要用到酒精燈、試管、燒杯、鐵架臺等化學(xué)儀器,一定要了解并識記它們.
(2)電解水可得到氧氣,但是,這需要消耗大量電能,而且反應(yīng)很慢.在實(shí)驗(yàn)室里,常用過氧化氫制氧氣.在反應(yīng)中,過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,這一反應(yīng)可表示為:過氧化氫水+氧氣.
(3)制取氨氣須加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物,所以就需要用到酒精燈、試管、鐵架臺等儀器,又因氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體;所以可采用向下排空氣法收集.
(4)堿性溶液可以使無色酚酞變紅色;氨氣極易溶于水.氨氣溶于水后,瓶內(nèi)氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水被壓進(jìn)瓶內(nèi).此外氨氣溶于水后,形成氨水,氨水顯堿性,使無色酚酞變紅色.
(1)19、略
【分析】試題分析:干冰是固體二氧化碳,它的化學(xué)式是CO2;酒精是乙醇的俗稱,它的化學(xué)式是C2H5OH;一個(gè)鈣離子是Ca2+,所以兩個(gè)鈣離子可表示為2Ca2+;高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4,高錳酸鉀中錳是+7價(jià),所以高錳酸鉀中錳的化合價(jià)可表示為考點(diǎn):化學(xué)式的書寫,離子、化合價(jià)的表示方法。【解析】【答案】(1)CO2(2)C2H5OH(3)2Ca2+(4)20、略
【分析】
能遇水放出大量熱的物質(zhì)有三種:氧化鈣;氫氧化鈉和濃硫酸;三種物質(zhì)從分類上說,氧化鈣屬于氧化物、氫氧化鈉屬于堿、硫酸屬于酸.所以選用三種物質(zhì)中的任何兩種回答,都是符合題目要求的.
故答:氧化鈣;濃硫酸.
【解析】【答案】試管中的晶體消失;這一現(xiàn)象說明什么哪?
試管中的晶體是硝酸鉀晶體;晶體消失意味著又被溶解,而試管內(nèi)硝酸鉀的飽和溶液在條件不變時(shí)不能繼續(xù)溶解硝酸鉀.因此可做出推測:向燒杯中加入的物質(zhì)與水混合后改變了硝酸鉀飽和溶液的溫度.根據(jù)硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大的特點(diǎn),飽和溶液的溫度一定升高了才使試管底部的硝酸鉀被溶解.也就是說,向燒杯中加入的物質(zhì)遇水應(yīng)放出大量熱.
四、判斷題(共2題,共16分)21、×【分析】【分析】根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法、原理進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法:在低溫條件下加壓;使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā);由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要是液態(tài)氧,在整個(gè)過程中沒有生成其它物質(zhì),只是狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故答案為:×.22、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的,同溫度下,同種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等據(jù)此分析解答即可;【解析】【解答】解:飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變;主要是取決于析出晶體的措施,當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后,有晶體析出,因?yàn)闇囟炔蛔儯镔|(zhì)的溶解度就不變,溶液中有晶體,剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故該說法錯(cuò)誤;
故答案為:×五、簡答題(共4題,共28分)23、略
【分析】【分析】(1)由題意“空氣中的主要成分氮?dú)夂脱鯕庵苯踊仙梢谎趸獨(dú)怏w”;故可知反應(yīng)物;生產(chǎn)物,反應(yīng)條件為放電.
(2)由題意“一氧化氮很容易與空氣中的氧氣結(jié)合生成二氧化氮?dú)怏w”;書寫化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物;生成物和反應(yīng)條件.
(3)由題意“二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,生成的硝酸隨雨水降落到大地”,化肥有助于莊稼的生長.【解析】【解答】解:(1)由題意“空氣中的主要成分氮?dú)夂脱鯕庵苯踊仙梢谎趸獨(dú)怏w”;故可知反應(yīng)物為氮?dú)夂脱鯕?;生產(chǎn)物為一氧化氮,反應(yīng)條件為放電.
故答為:N2+O22NO;
(2)由題意“一氧化氮很容易與空氣中的氧氣結(jié)合生成二氧化氮?dú)怏w”,書寫化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物為一氧化氮與氧氣、生成物為二氧化氮.故答為:2NO+O2=2NO2;
(3)由題意“二氧化氮溶于水生成硝酸和一氧化氮,生成的硝酸隨雨水降落到大地”,化肥有助于莊稼的生長.故答為:3NO2+H2O=2HNO3+NO.24、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)金屬性質(zhì)差異;分析銅錢保存較好而古船攜帶的鐵鍋卻銹蝕嚴(yán)重的現(xiàn)象,得出兩金屬活動性強(qiáng)弱;
(2)根據(jù)氫氣燃燒的規(guī)律,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,并據(jù)此判斷使用液氫作燃料的優(yōu)點(diǎn).【解析】【解答】解:(1)根據(jù)銅錢保存較好而古船攜帶的鐵鍋卻銹蝕嚴(yán)重的現(xiàn)象;可判斷在相同條件下鐵比銅更容易發(fā)生反應(yīng);根據(jù)金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因?yàn)椋鸿F的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑;
(2)氫氣在氧氣中燃燒生成水,不產(chǎn)生其它可形成污染的物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O;
故答案為:(1)鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑;(2)2H2+O22H2O;生成水無污染.25、酒精燈隔絕氧氣2H2O22H2O+O2↑濃硫酸試管口放一團(tuán)棉花C能銅位于氫的后面,不與酸反應(yīng)d【分析】【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;根據(jù)滅火的原理解答;
(2)根據(jù)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱解答;根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答;根據(jù)高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)分析解答;
(3)根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答;
(4)根據(jù)在金屬活動性順序中,銅位于氫的后面,不與酸反應(yīng)解答;根據(jù)二氧化碳的密度比空氣的大解答.【解析】【解答】解:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:①酒精燈;用燈帽蓋滅的原理是隔絕氧氣;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式是:2H2O22H2O+O2↑;
濃硫酸具有吸水性;可以干燥氣體,若用D裝置干燥氧氣,D裝置盛放的試劑應(yīng)該是濃硫酸;
為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;若用高錳酸鉀制取氧氣,需要對裝置A改進(jìn)的地方是試管口放一團(tuán)棉花.
(3)為了在制取氣體過程中;隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為C;
(4)C裝置制取CO2時(shí);其中的多孔塑料片能換成多孔的銅片,其原因是銅位于氫的后面,不與酸反應(yīng);用E裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該將氣體從導(dǎo)管d進(jìn).
答案:
(1)酒精燈;隔絕氧氣;
(2)2H2O22H2O+O2↑;濃硫酸;試管口放一團(tuán)棉花;
(3)C;
(4)能;銅位于氫的后面,不與酸反應(yīng);d.26、略
【分析】【分析】食物容易和氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì);氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作保護(hù)氣;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式.【解析】【解答】解:(1)采用真空包裝可以延長食品的保質(zhì)期的原因是除去氧氣防止緩慢氧化.故填:除去氧氣防止緩慢氧化.
可以采用向食品袋里充入某種性質(zhì)不活潑的氣體的辦法;該氣體可能是氮?dú)猓侍睿旱獨(dú)猓?/p>
(2)石灰水能夠吸收空氣中的二氧化碳;氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水.故填:碳酸鈣.
氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.六、探究題(共4題,共28分)27、滴加稀鹽酸,將導(dǎo)管末端通入澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;A劑溶于水有過氧化氫生成;另取少量A劑放入試管中,加足量水溶解,再加入實(shí)驗(yàn)③所得干燥固體,然后將帶火星的木條伸入試管;B劑在制氧前后化學(xué)性質(zhì)不變;制氧劑應(yīng)放在干燥、陰涼處【分析】解:rm{(}設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}根據(jù)后面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,固體溶于水形成溶液后,經(jīng)過某種操作生成了二氧化碳,根據(jù)已知固體有可能是碳酸鈉可知,此時(shí)需要加入鹽酸;實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}根據(jù)操作以及現(xiàn)象可以判定,固體溶于水產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體rm{(}氧氣rm{)}說明rm{A}劑溶于水產(chǎn)生氧氣;
故答案為:
。主要操作步驟主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}滴加稀鹽酸,將導(dǎo)管末端通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁rm{/}實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}rm{A}劑溶于水有過氧化氫生成實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}根據(jù)最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,要證明rm{B}劑的作用是催化作用,則需要證明rm{B}劑在反應(yīng)產(chǎn)生氣體的過程中性質(zhì)為發(fā)生變化,故另取少量rm{A}劑放入試管中,加足量水溶解,再加入實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}所得干燥固體,然后將帶火星的木條伸入試管口,以此說明rm{B}劑在制氧前后化學(xué)性質(zhì)不變.
故答案為:
。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}rm{/}實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}另取少量rm{A}劑放入試管中,加足量水溶解,再加入實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}所得干燥固體,然后將帶火星的木條伸入試管rm{B}劑在制氧前后化學(xué)性質(zhì)不變r(jià)m{(}反思拓展rm{)}根據(jù)過碳酸鈉溶于水或受熱時(shí)會發(fā)生分解,可建議制氧劑應(yīng)放置于干燥、陰涼處;根據(jù)探究,制氧后rm{B}劑性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)不變;可建議重復(fù)使用;根據(jù)探究實(shí)驗(yàn),制氧后的溶液為碳酸鈉溶液,可建議蒸干溶液獲得純堿;
故答案為:制氧劑應(yīng)放在干燥、陰涼處rm{(}或所得殘余物過濾,固體可重復(fù)使用,液體蒸干可得純堿rm{)}.
rm{(}設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)rm{)}根據(jù)“過碳酸鈉溶于水或受熱時(shí),分解生成碳酸鈉和過氧化氫”,為驗(yàn)證猜想rm{I}可通過檢驗(yàn)rm{A}劑溶于水后所得的溶液中含有碳酸鈉和過氧化氫而實(shí)現(xiàn);
根據(jù)催化劑的特點(diǎn):變化前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,可檢驗(yàn)rm{B}劑變化前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì),完成對猜想rm{II}的驗(yàn)證;
rm{(}反思拓展rm{)}根據(jù)制氧劑的性質(zhì)及變化后的剩余物;對制氧劑的合理存放或使用后的處理,提出建議.
結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究所得到結(jié)論提出建議時(shí),所提出的建議一定要切合題目所探究的實(shí)際,給出合理的建議.【解析】滴加稀鹽酸,將導(dǎo)管末端通入澄清石灰水;澄清石灰水變渾濁;rm{A}劑溶于水有過氧化氫生成;另取少量rm{A}劑放入試管中,加足量水溶解,再加入實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}所得干燥固體,然后將帶火星的木條伸入試管;rm{B}劑在制氧前后化學(xué)性質(zhì)不變;制氧劑應(yīng)放在干燥、陰涼處28、略
【分析】解:rm{(1)}火焰分三層,由于外焰溫度越高,火柴梗易被炭化rm{.}由題意可知,由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳rm{.}由以上推測蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳;據(jù)上述實(shí)驗(yàn),說明蠟燭中一定含有碳元素和氫元素;
rm{(2)}由于白煙是石蠟的小顆粒,石蠟具有可燃性,所以熄滅后,有白煙從燈芯飄出,它是蠟燭的蒸氣,用火柴迅速點(diǎn)燃,火能順著該物質(zhì)將蠟燭點(diǎn)燃rm{.}說明在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過程中;會同時(shí)發(fā)生物理變化.
答案:
rm{(1)}燒杯內(nèi)部有水霧rm{(}或水珠rm{)}出現(xiàn);燒杯內(nèi)壁變的模糊rm{(}或澄清的石灰水變渾濁rm{)}碳rm{(C)}氫rm{(H)}
rm{(2)}物理變化。
rm{(1)}根據(jù)火焰的分層及溫度和蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析;
rm{(2)}根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及白煙的成分分析.
本題主要測試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答.【解析】燒杯內(nèi)部有水霧rm{(}或水珠rm{)}出現(xiàn);燒杯內(nèi)壁變的模糊rm{(}或澄清的石灰水變渾濁rm{)}碳rm{(C)}氫rm{(H)}物理變化29、錐形瓶物理2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了方便隨時(shí)添加液體藥品F長頸漏斗下端管口有氣泡冒出C②bc氣泡連續(xù)均勻冒出氣泡從瓶口向外冒出時(shí)水倒流入試管,引起試管炸裂【分析】解:(1)儀器a的名稱是錐形瓶;工業(yè)制取氧氣的方法是根據(jù)液態(tài)空氣中各成分沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分離;此過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
故答案為:錐形瓶;物理;
(2)裝置A的試管口有棉花,所以是用高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大;不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃,故氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條平放在集氣瓶口;木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(3)選用B做發(fā)生裝置;它的優(yōu)點(diǎn)是從長頸漏斗中方便隨時(shí)添加液體藥品;因?yàn)榕潘ㄊ占难鯕獗容^純凈,故可以選用F為收集裝置;若將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,可以檢查裝置氣密性,先在錐形瓶裝水沒過長頸漏斗下端,當(dāng)向外拉活塞,如果觀察到長頸漏斗下端管口有氣泡冒出,表示裝置B的氣密性良好;
故答案為:方便隨時(shí)添加液體藥品;F;長頸漏斗下端管口有氣泡冒出;
(4)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水;密度比空氣?。?,所以為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,可以選用的發(fā)生裝置是C,氨氣密度比空氣小,所以用正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從②端通入.
故答案為:C;②;
(5)氫氣可用E裝置收集;說明氫氣的密度比空氣小;氫氣可用F裝置收集,說明氫氣難溶于水.
故答案為:bc;
(6)若用AF制取氧氣;用排水法收集氧氣時(shí),出現(xiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時(shí)開始收集,當(dāng)氣泡從瓶口向外冒出時(shí),說明已經(jīng)收集滿;停止實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流入試管,把試管炸裂.
故答案為:氣泡連續(xù)均勻冒出;氣泡從瓶口向外冒出時(shí);水倒流入試管;引起試管炸裂.
(1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器名稱及用途進(jìn)行分析;工業(yè)制取氧氣的方法是根據(jù)液態(tài)空氣中各成分沸點(diǎn)的不同進(jìn)行分離;
(2)根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣的助燃性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)B裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析;根據(jù)排水法收集的氧氣比較純凈進(jìn)行分析;根據(jù)檢查B裝置氣密性的方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體和液體;反應(yīng)條件是常溫,氨氣密度比空氣小,易溶與水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)收集氣體的方法可以判斷氣體的性質(zhì);
(6)根據(jù)用加熱藥品的方法制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).【解析】錐形瓶物理2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了方便隨時(shí)添加液體藥品F長頸漏斗下端管口有氣泡冒出C②bc氣泡連續(xù)均勻冒出氣泡從瓶口向外冒出時(shí)水倒流入試管,引起試管炸裂30、ACu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑DCO2、O2ABC方法二能耗低111cNa2SO48.5檢查裝置氣密性干燥二氧化碳防止二氧化碳溶于水c緩慢下移51.7%BCD1:1:14CuO2Cu2O+O2↑【分析】解:
(1)兔首和鼠首均為青銅器(銅;錫合金);合金屬于無機(jī)材料,青銅器屬于無機(jī)材料。故選:A。
(2)銅綠受熱會分解生成三
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