2025年上外版高三生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶，而且需要能量．下列關(guān)于ATP的描述正確的是（）A.ATP分子中含有三個高能磷酸鍵B.動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATPC.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)D.ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很多，與ADP轉(zhuǎn)化很慢2、如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖；下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧B.該圖為膝跳反射示意圖C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)3、在歐洲人群中，每2500人中就有一人患囊性纖維性變性，這是一種常染色體上的隱性遺?。粚】档姆驄D有一個患此病的孩子．以后該婦女又與一健康的男子再婚，問這對再婚夫婦生一個孩子，孩子患病的幾率是（）A.B.C.D.4、科學(xué)家為了研究抑制基因表達(dá)的機(jī)制，在基因啟動子后插入一段顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)序列（如圖所示），導(dǎo)致新基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA因分子內(nèi)部形成互補(bǔ)區(qū)而失去功能。對該操作的描述不正確的是A.需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B.引起的變異類型屬于基因突變C.干擾了基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過程D.轉(zhuǎn)錄形成的mRNA分子內(nèi)部靠A—U、C—G配對形成互補(bǔ)區(qū)5、用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N，如圖（縱坐標(biāo)為DNA分子個數(shù)），這三種DNA分子的比例正確的是（）A.B.C.D.6、有關(guān)核苷酸與核酸敘述錯誤的是（）A.遺傳信息都貯存在DNA分子中B.細(xì)胞中的堿基T、U可構(gòu)成4種核苷酸C.吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng)于DNAD.細(xì)胞中的核酸徹底水解可產(chǎn)生8種物質(zhì)7、下列各項中正確表示肽鍵的是（）A.─CO─NH2─B.─CO─N2H2─C.─NH2─CO─D.─CO─NH─8、某植物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為16條，在正常情況下不同細(xì)胞在不同過程不同時期的DNA分子數(shù)是不同的，據(jù)下表所提供的DNA數(shù)目，選擇正確答案表。過程時期I→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ甲16（A細(xì)胞）32168（B細(xì)胞）乙16（C細(xì)胞）3216（D細(xì)胞）丙8（E細(xì)胞）16（F細(xì)胞）A.甲過程為有絲分裂B.C細(xì)胞是精細(xì)胞C.丙過程為減數(shù)分裂D.F細(xì)胞是受精卵9、下列有關(guān)果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵、腐乳制作前期發(fā)酵的比較，不正確的是（）A.都可以使用自然界微生物作為菌種B.發(fā)酵的實(shí)質(zhì)都是微生物的無氧呼吸C.控制的發(fā)酵溫度、培養(yǎng)基成分有所不同D.發(fā)酵過程中必須盡可能防止雜菌污染評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)10、利用同位素作為示蹤元素，標(biāo)記特定的化合物以追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化過程的方法叫做同位素標(biāo)記法。下列各項中所選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是。同位素應(yīng)用A35S含此同位素的培養(yǎng)基去培養(yǎng)噬菌體進(jìn)行標(biāo)記B15N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子半保留復(fù)制方式C14C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水11、中華大蟾蜍，不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲的天敵，而且是動物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A．用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片，在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXCC．丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖像，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞D．若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性交配，后代中患病幾率幾乎為012、在生物工程中需要用到多種工具酶，有關(guān)它們的作用，不正確的敘述是A．果膠酶和纖維素酶用于獲取植物細(xì)胞的原生質(zhì)體B．在基因工程中用限制酶和解旋酶來提取目的基因C．胰蛋白酶或膠原蛋白酶可用來分散動物組織細(xì)胞D．DNA連接酶和DNA聚合酶均可用來拼接DNA片段13、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟B.常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶C.基因治療現(xiàn)已被廣泛使用D.常用顯微注射法將目的基因?qū)氪竽c桿菌14、對下列圖形的敘述,正確的是A.甲圖可表示麥芽糖的合成過程,A代表起催化作用的酶B.乙圖可表示次級精母細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)無同源染色體C.丙圖可表示兩物種的捕食關(guān)系,兩者相互選擇,共同進(jìn)化D.丁圖可表示種群增長速率與時間的關(guān)系,a點(diǎn)時種群數(shù)量最大15、如圖為精原細(xì)胞分裂以及形成精細(xì)胞過程示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體與染色體上的基因，若①③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動的時期。右圖表示每條染色體上的DNA分子數(shù)，下列關(guān)于圖解敘述正確的是A．②有姐妹染色單體，①③也可能有姐妹染色單體B．②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4aC．③中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，核DNA數(shù)目為2aD．若右圖表示減數(shù)分裂，則右圖的BC段一個細(xì)胞中含有Y染色體可能為0條或1條評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、（2016?嘉興一模）研究表明，果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因控制．色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A；隱性基因a純合時不產(chǎn)生色素，果蠅為白眼；顯性基因B使色素呈紫色，不含顯性基因B時色素呈紅色．育種工作者選用兩個純系親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1中雌性全為紫眼，雄性全為紅眼，F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交獲得F2（如圖）．請回答下列問題：

（1）由上述雜交結(jié)果推測，果蠅控制眼色的基因的遺傳符合____定律，A、a基因位于____染色體上．親本的基因型是____．

（2）F2中白眼果蠅的基因型有____中，紅眼雌果蠅中純合子所占的比例是____．

（3）已知性染色體只有1條X染色體的果蠅（XO）為不育雄性．若上述親本雜交時，F(xiàn)1中出現(xiàn)了1只紫眼雄果蠅．為研究變異原因；研究者對該紫眼雄果蠅進(jìn)行了測交．

①若測交結(jié)果無子代，則很可能是由于____（填“P1”或“P2”）減數(shù)分裂時產(chǎn)生了____的配子；若測交結(jié)果有子代，則很可能是由于基因突變，P1減數(shù)分裂時產(chǎn)生了含基因B的卵細(xì)胞．

②用遺傳圖解表示對該紫眼雄果蠅進(jìn)行測交并產(chǎn)生子代的過程．____．17、現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞；人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具；請根據(jù)以上材料，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計并分析有關(guān)問題．

（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述材料中的____做實(shí)驗(yàn)．選用該材料的原因是它____．

（2）將選取的上述材料放入____中，由于____作用；一段時間后細(xì)胞將破裂．

（3）科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為____．

（4）通過有關(guān)方法；測得多種膜的化學(xué)成分，如表．

。物質(zhì)種類。

膜的類別蛋白質(zhì)。

（%）脂質(zhì)（%）

主要是磷脂糖類（%）變形蟲細(xì)胞膜54424小鼠肝細(xì)胞膜44524人紅細(xì)胞膜49438線粒體內(nèi)膜76240菠菜葉綠體片層膜70300表中數(shù)據(jù)顯示，細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是____；

主要區(qū)別是____．

（5）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面．當(dāng)溫度上升到一定程度時，細(xì)胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細(xì)胞膜厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對離子和分子的通透性提高．對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是____．

（6）細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能；請根據(jù)以下材料設(shè)計實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證膜的選擇透過性．

材料：紅玫瑰；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒．

實(shí)驗(yàn)步驟：①____、②____、③____．18、果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”．果蠅的灰身（B）和黑身（b），長翅（V）和殘翅（v），紅眼（R）和白眼（r）分別受一對等位基因控制．Bb、Vv基因位于常染色體上，Rr基因位于X染色體上．摩爾根等研究時發(fā)現(xiàn)：

。P灰身♀×黑身♂紅眼♀×白眼♂F1灰身紅眼F2灰身：黑身=3：1紅眼：白眼=3：1（1）以上表格中的兩對相對性狀中，如果進(jìn)行正交與反交，產(chǎn)生的F1、F2結(jié)果不一致的是____．一般情況下，用一對相對性狀的真核生物親本進(jìn)行正交和反交，如果結(jié)果一致，可說明控制該相對性狀的基因是____基因．

（2）實(shí)驗(yàn)一：現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅；請設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究灰身；黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律．

第一步：取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交，得F1；

第二步：____；

第三步：統(tǒng)計后代表現(xiàn)型的比例．

結(jié)果預(yù)測：如果____；則符合基因的自由組合定律．反之，則不符合基因的自由組合定律．

（3）實(shí)驗(yàn)二：已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼R、白眼r），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型．若用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對基因位于何種染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為____．實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為：①____；②____；③____．19、甲圖是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖；其中1；2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．乙圖是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有____（用圖中數(shù)字表示），A表示____，D表示____．CO2由2過程產(chǎn)生到5過程利用，至少穿過____層磷脂分子層．

（2）從乙圖中可以看出，光合作用速率最大時的溫度為____．在15℃時，光合作用速率為呼吸作用速率的____倍．假設(shè)每天光照12小時，最有利于植物生長的溫度是____．分析圖中柱狀圖變化，可看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的____不同．20、為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素；研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體．然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如圖：

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是____．以便說明____．

（2）將A瓶分別與其余的裝置比較，除可以得出下丘腦不能分泌TSH，垂體能分泌TSH的結(jié)論，還可以得出的結(jié)論有____（回答出兩個方面的內(nèi)容）．

（3）如果研究者想進(jìn)一步研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下；甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應(yīng)如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)步驟（提供實(shí)驗(yàn)大白鼠；甲狀腺激素、注射器及其他必需的材料和器具）：

第一步：挑____的實(shí)驗(yàn)大白鼠各10只隨機(jī)分成兩組；

第二步：一組正常飼養(yǎng)，一組____；

第三步：適宜條件下飼養(yǎng)一段時間后，分別抽取兩組動物的血液檢測____，分析結(jié)果．21、某植物種群；AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則：

（1）該植物的A的基因頻率是____．

（2）該植物自交，后代中AA、aa基因型個體分別占____、____，這時A的基因頻率是____．

（3）由此可見，進(jìn)化的單位是____，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是____．22、以重組DNA技術(shù)為核心的基因工程正在改變著人類的生活．請回答下列問題．

（1）獲得目的基因的方法通常包括____和____．

（2）切割和連接DNA分子所使用的酶分別是____和____．

（3）運(yùn)送目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體一般選用病毒或____，后者的形狀成____．

（4）由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率____，所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行____操作．

（5）將人胰島素基因分別導(dǎo)入大腸桿菌與酵母菌，從兩者中生產(chǎn)的胰島素在功能和____序列上是相同的．評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、及時排澇，以防止豌豆根細(xì)胞受酒精毒害24、人體中被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除，都需要通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)．____（判斷對錯）25、生長素促進(jìn)植物的生長．____（判斷對錯）．26、生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不能遺傳的．____（判斷對錯）．評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)27、1964年，印度科學(xué)家Guha和Maheshwari在培養(yǎng)毛葉曼陀羅的花藥時；首次獲得了由花藥中的花粉粒發(fā)育而來的單倍體植株．這個實(shí)驗(yàn)說明生殖細(xì)胞和體細(xì)胞一樣，在離體的條件下也具有發(fā)育成完整植株的潛能．目前，花藥離體培養(yǎng)已揭開了其神秘的面紗，發(fā)展成為一種常規(guī)的技術(shù)．請結(jié)合玫瑰花藥離體培養(yǎng)的過程，回答下列問題：（注：玫瑰為二倍體植物）

（1）在實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)材料宜選用____（時期）的花藥．

（2）下圖為花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請?zhí)畛鰣D中A____、B____（發(fā)育階段）的名稱和①____、②____（發(fā)育過程）的名稱．

（3）從消毒后的玫瑰花中分離幾個花藥，按嚴(yán)格的無菌操作要求接種到培養(yǎng)基上，并將每個花藥搗碎，使其中的花粉釋放出來．經(jīng)過適宜培養(yǎng)，得到的試管苗是否可育？為什么？____．28、黑藻是一種比較常見的水生植物．將黑藻放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件處于理想狀態(tài)），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)；結(jié)果如表所示．

。溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.10黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1坐標(biāo)中繪出不同溫度下光合作用吸收CO2的直方圖．____

（2）根據(jù)表3可知：黑藻的光合速率隨溫度升高而升高，原因是____．

（3）若在晝夜不停的光照下，黑藻生長的最適宜溫度是____；若每天光照10小時，其余時間置于黑暗環(huán)境中，溫度保持在30℃的條件下，黑藻____（能/不能）生長．

圖2表示黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程；數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表細(xì)胞器．

（4）圖2中，a結(jié)構(gòu)表示____，物質(zhì)③表示____，物質(zhì)②在b結(jié)構(gòu)中的____處參與反應(yīng)，物質(zhì)④在c結(jié)構(gòu)中的____處參與反應(yīng)．

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，b結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的④最多時的溫度是____．29、某科研小組得到一水稻突變體；葉子呈現(xiàn)出淡綠色，測定光照強(qiáng)度對該突變體和野生型水稻氣孔導(dǎo)度和凈光合速率的影響，如圖所示．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高．）

（1）突變體水稻葉片比野生型水稻葉片的綠色稍淺的主要原因是____．研究發(fā)現(xiàn)四種光合色素中只有葉綠素a有轉(zhuǎn)化光能的功能，請結(jié)合已學(xué)知識推斷光合色素中的葉綠素b的功能是____．

（2）光照強(qiáng)度低于14x102μmol?m-2?s-1時，影響野生型水稻光合速率的主要因素是____．在光照強(qiáng)度為14x102μmol?m-2?s-1時，突變型水稻的真光合速率是野生型水稻的____倍（保留兩位小數(shù)）．

（3）分析以上信息可推斷，突變體水稻雖然光合色素含量較少，但其可通過增加____來提高光合速率；突變體水稻更適宜栽種在____環(huán)境中．30、圖甲為菠菜葉肉細(xì)胞在適宜的溫度下光強(qiáng)度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙為圖甲光照強(qiáng)度c-d條件下不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請回答（注：氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度；影響光合作用，細(xì)胞呼吸及蒸騰作用）

（1）菠菜葉肉細(xì)胞在進(jìn)行光合作用的過程中，光反應(yīng)的場所為____，它能為碳反應(yīng)提供____．

（2）圖甲中光強(qiáng)度為b時，菠菜葉肉細(xì)胞真正光合速率____（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸速率；光強(qiáng)度為c時葉綠體光合作用所需CO2來源是____（填細(xì)胞中的具體部位）；如果一天中12小時的光強(qiáng)度為d，其余時間光照強(qiáng)度為a，則菠菜能否生長？____．

（3）限制C組有機(jī)物制造量的主要外因是____．研究發(fā)現(xiàn)較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期，據(jù)圖乙分析原因：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．場所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．【解析】【解答】解：A；ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵；A錯誤；

B；動物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是脂肪；B錯誤；

C；ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)；C正確；

D；ATP在細(xì)胞內(nèi)含量不多；與ADP轉(zhuǎn)化很快，D錯誤．

故選：C．2、B【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．

神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中；只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的．

根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D、E分別為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；①位于傳入神經(jīng)上、②為突觸結(jié)構(gòu)、③位于傳出神經(jīng)上．【解析】【解答】解：A；反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成；所以由ABCDE組成了一個完整的反射弧，A正確；

B；由于膝跳反射是一種最為簡單的反射類型；它僅包含兩個神經(jīng)元，所以該圖不是膝跳反射示意圖，B錯誤；

C；圖中②的結(jié)構(gòu)為突觸；神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，所以圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的，C正確；

D；若從①處剪斷神經(jīng)纖維；刺激③處傳出神經(jīng)纖維，興奮能傳導(dǎo)到效應(yīng)器，使效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，但不屬于反射，D正確．

故選：B．3、C【分析】【分析】根據(jù)囊性纖維性變性病屬于常染色體上的隱性遺病，且每2500人中只有一人患病，所以致病基因的概率為．【解析】【解答】解：一對健康的夫婦已生育一患此病的孩子，說明該遺傳病屬于隱性遺傳，歐洲人群可以看成一個處于遺傳平衡狀態(tài)的種群，根據(jù)人群中的患病率可以求出隱性基因的頻率：aa=，則a=．該婦女的基因型為Aa，產(chǎn)生a配子的概率為，正常男性產(chǎn)生a配子的概率大約為，后代患病概率為=．

故選：C．4、C【分析】【分析】本題考查遺傳分子基礎(chǔ)相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘獯稹緼.在DNA插入一段DNA需要用限制酶切割該DNA以及用DNA連接酶連接，A正確；B.該操作人為改變基因結(jié)構(gòu)，屬于基因突變，B正確C.新基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA因分子內(nèi)部形成互補(bǔ)區(qū)而無法正常翻譯，C錯誤；D.顛倒的轉(zhuǎn)錄區(qū)序列與轉(zhuǎn)錄區(qū)剛好互補(bǔ)配對，通過A—U、C—G配對兩段RNA鏈形成互補(bǔ)區(qū)，D正確。故選C。

【解析】C5、A【分析】【分析】已知DNA的復(fù)制次數(shù)；求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)或所占的比例：

一個雙鏈DNA分子，復(fù)制n次，形成的子代DNA分子數(shù)為2n個．根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，不管親代DNA分子復(fù)制幾次，子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個，占子代DNA總數(shù)的．【解析】【解答】解：用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)繁殖4代，共形成24=16個DNA分子．由于用15N同位素標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子只有兩條鏈，又DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，所以在子代的16個DNA分子中，只含15N的DNA分子為0，同時含15N和14N的DNA分子為2個，只含14N的DNA分子為16-2=14個．

故選：A．6、A【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸由1分子堿基、1分子五碳糖和1分子磷酸基組成，五碳糖含有5個C原子，4個C原子和O原子組成環(huán)狀結(jié)構(gòu)；核酸是由核苷酸經(jīng)過脫水縮合形成核苷酸鏈構(gòu)成，DNA與RNA在化學(xué)組成上有差別，①是五碳糖不同，②是堿基不完全相同．【解析】【解答】解：A；RNA病毒的遺傳信息貯存在RNA中；A錯誤；

B；細(xì)胞中的堿基A可構(gòu)成2種核苷酸；T、U各構(gòu)成1種核苷酸，故共可構(gòu)成4種核苷酸，B正確；

C；吡羅紅與RNA的親和力強(qiáng)于DNA；可和RNA結(jié)合成紅色，C正確；

D；細(xì)胞中既含有DNA；也含有RNA，共有A、G、C、U、T5種堿基，故核酸徹底水解可產(chǎn)生5種堿基、2種五碳糖、1種磷酸，共8種物質(zhì)，D正確．

故選：A．7、D【分析】【分析】閱讀題干可知，該題是對肽鍵結(jié)構(gòu)的考查，回憶肽鍵的結(jié)構(gòu)和寫法，然后解答問題．【解析】【解答】解：肽鍵是由一個氨基酸的氨基-NH2和另一個氨基酸的羧基-COOH脫去1分子水形成的；因此肽鍵的結(jié)構(gòu)為-NH-CO-．

故選：D．8、D【分析】試題分析：從表中可看出，甲過程進(jìn)行了有絲分裂和減數(shù)分裂，故A錯誤；乙過程進(jìn)行的可能是有絲分裂的過程，B錯誤；丙過程進(jìn)行的是受精過程，C錯誤；F細(xì)胞為受精卵，D正確?？键c(diǎn)：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】D9、B【分析】【解析】【答案】B二、雙選題(共6題，共12分)10、A|D【分析】試題分析：噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，A錯誤?？捎?5N標(biāo)記DNA分子，證明DNA分子的半保留復(fù)制，B正確?？捎?4C標(biāo)記CO2，得知碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑,C正確。必須18O分別標(biāo)記水和CO2，對照實(shí)驗(yàn)才能證明光合作用釋放的氧全部來自于水，D錯?？键c(diǎn)：本題考查生物學(xué)研究方法的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、B|C【分析】試題分析：根據(jù)圖丙中細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂，三個細(xì)胞圖來自雌性動物卵巢內(nèi)，所以只有用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片，在顯微鏡下才有可能觀察到圖中三種物像；A錯誤。甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型與親代相同，為AaBbXCXC；B正確。丙細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期圖像，所以它表示次級卵母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞；C正確。若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病，與正常雄性個體交配，后代中患病幾率幾乎為1；D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖分析能力以及對相關(guān)知識要點(diǎn)的理解能力和把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C12、B|D【分析】試題分析：由于植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠，因此可以用果膠酶和纖維素酶去除植物細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體，故A正確；在基因工程中用限制酶來提取目的基因，不用解旋酶，故B錯誤；由于動物細(xì)胞間質(zhì)主要成分為蛋白質(zhì)，可以用胰蛋白酶或膠原蛋白酶去除細(xì)胞間質(zhì)，從而分散動物細(xì)胞，故C正確；DNA連接酶可以用來拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程和細(xì)胞工程的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、A|B【分析】試題分析：在基因工程中，.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是核心步驟，常用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，A、B正確；基因治療現(xiàn)仍在實(shí)驗(yàn)中，沒有被廣泛使用，C錯誤；目的基因?qū)氪竽c桿菌常用鈣離子處理法，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查基因工程工具與操作的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、B|C【分析】試題分析：麥芽糖是由兩分子葡萄糖合成的，與圖示不符，圖中B、C不同，A錯誤；乙圖細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，均等分裂，可表示次級精母細(xì)胞與第一極體，B正確；丙圖兩物種間捕食與被捕食，兩者相互選擇,共同進(jìn)化，C正確；丁圖中a點(diǎn)時種群增長速率最大，b點(diǎn)時，增長速率為0，數(shù)量最大，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查酶的作用、細(xì)胞分裂、種群與種間關(guān)系的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【解析】【答案】BC15、B|D【分析】試題分析：②初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，后期著絲點(diǎn)向兩極移動，同源染色體分離，每條染色體上有姐妹染色單體，①精原細(xì)胞的增殖，是有絲分裂，③是次級精母細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂，它們處于分裂后期時，著絲點(diǎn)先分裂再移向兩極，隨著著絲點(diǎn)的分裂姐妹染色單體分開成為染色體，因此①③不可能有姐妹染色單體，A項錯誤；②中有同源染色體，染色體數(shù)等于精原細(xì)胞中染色體數(shù)，為2n，但是由于染色體已經(jīng)復(fù)制，則核DNA數(shù)目為4a，B項正確；③中無同源染色體，但減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目數(shù)目加倍為2n，此時核DNA數(shù)目為2a，C項錯誤；右圖BC段表示每條染色體上有2個DNA分子，即每條染色體上有兩條姐妹染色單體存在，對應(yīng)減數(shù)分裂的時期為減數(shù)第一次分裂染色體復(fù)制以后到減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂之前，而減數(shù)第一次分裂的初級精母細(xì)胞中有1條Y染色體、減數(shù)第二次分裂后期之前的次級精母細(xì)胞中可能含有1條Y染色體或沒有Y染色體，D項正確。故選BD?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查學(xué)生的識圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D三、填空題(共7題，共14分)16、基因自由組合常AAXbXb和aaXBY4P1不含性染色體見答案【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：眼色的色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A，位于常染色體上；顯性基因B使得色素呈紫色，但它處于隱性地位時眼色仍為紅色，位于X染色體上．親本的基因型為AAXbXb和aaXBY，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）由分析可知，果蠅控制眼色的基因的遺傳符合基因自由組合定律，A、a基因位于常染色體上，親本的基因型是親本的基因型為AAXbXb和aaXBY．

（2）F1的基因型為AaXBXb和AaXbY，F(xiàn)2中白眼果蠅的基因型有aaXBY、aaXbY、aaXBXb、aaXbXb共4種，紅眼雌果蠅的基因型為AaXbXb和AAXbXb，純合子占．

（3）①F1雄果蠅的基因型為AaXbY，表現(xiàn)為紅眼，若F1中出現(xiàn)了1只紫眼雄果蠅AaXBY，由于性染色體只有1條X染色體的果蠅（XO）為不育雄性，進(jìn)行測交時，若測交結(jié)果無子代，則很可能是由于P1減數(shù)分裂時產(chǎn)生了不含性染色體的配子；若測交結(jié)果有子代，則很可能是由于基因突變，P1減數(shù)分裂時產(chǎn)生了含基因B的卵細(xì)胞．

②遺傳圖解見答案．

故答案為：（1）基因自由組合常AAXbXb和aaXBY

（2）4

（3）①P1不含性染色體。

②17、人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器蒸餾水（清水）滲透主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成細(xì)胞器膜中蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量較低（蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同；或細(xì)胞膜含糖，而細(xì)胞器膜不含糖）構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動的，細(xì)胞膜具有一定的流動性取適量的玫瑰花瓣，均分為兩部分，分別加入培養(yǎng)皿中，編號為A、BA組加入適量的蒸餾水，B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸觀察A、B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化【分析】【分析】1；人體成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核及各種細(xì)胞器；放在蒸餾水中吸水脹破，離心后可獲得純凈的細(xì)胞膜．

2、驗(yàn)證膜的選擇透過性，根據(jù)提供材料，實(shí)驗(yàn)原理為活細(xì)胞有選擇透過性，細(xì)胞中色素不會來到細(xì)胞外，死細(xì)胞沒有選擇透過性，細(xì)胞中色素會來到細(xì)胞外．故自變量為鹽酸（使細(xì)胞死亡），因變量為花瓣的顏色及溶液的顏色變化（色素是否來到細(xì)胞外），無關(guān)變量要等量控制．圍繞自變量分組對照在實(shí)驗(yàn)步驟要體現(xiàn)這三種變量．【解析】【解答】解：（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜；應(yīng)選擇人成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料．因?yàn)樵摷?xì)胞除了細(xì)胞膜，無其他各種細(xì)胞器膜和核膜的干擾，能獲得較為純凈的細(xì)胞膜．

（2）紅細(xì)胞置于蒸餾水中滲透吸水破裂；其中的內(nèi)容物混合在一起，通過離心的方法可提取純凈的細(xì)胞膜．

（3）由于細(xì)胞膜是由磷脂分子雙分子層為骨架構(gòu)成的，鋪在水面上，磷脂分子會成為單層，所以如果測得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為磷脂所占面積的一半，即．

（4）上表數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是都有磷脂和蛋白質(zhì)．化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別是細(xì)胞膜除了有磷脂和蛋白質(zhì)外；還有少量的糖類，而細(xì)胞器膜則不含糖類；細(xì)胞器膜蛋白質(zhì)含量較高，脂質(zhì)含量較低．

（5）構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動的；上升溫度會使磷脂分子運(yùn)動速率加快，使細(xì)胞膜的厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對離子和分子的通透性提高，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有一定流動性．

（6）驗(yàn)證膜具有選擇透過性；設(shè)立對照實(shí)驗(yàn)，單一變量是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和清水：

第一步（取材編號）：選擇兩只大小相同的燒杯；用記號筆標(biāo)記A和B；

第二步（分別作不同的處理）：在A；B兩只燒杯中；分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和清水；

第三步（觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：選等量的大紅花花瓣；分別放入A；B兩只燒杯中，過一段時間后觀察．

結(jié)果預(yù)測：B燒杯（水）中的花瓣仍為紅色；水無色；A燒杯（鹽酸）中的花瓣顏色變淺，鹽酸溶液變紅．

原因分析：鹽酸對活細(xì)胞具有很強(qiáng)的傷害作用；將細(xì)胞殺死而使其細(xì)胞膜失去選擇透過性．

故答案為：

（1）人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器。

（2）蒸餾水（清水）滲透。

（3）S/2

（4）主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成細(xì)胞器膜中蛋白質(zhì)含量較高；脂質(zhì)含量較低（蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同；或細(xì)胞膜含糖，而細(xì)胞器膜不含糖）

（5）構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動的；細(xì)胞膜具有一定的流動性。

（6）實(shí)驗(yàn)步驟：①取適量的玫瑰花瓣；均分為兩部分，分別加入培養(yǎng)皿中，編號為A；B

②A組加入適量的蒸餾水；B組加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸。

③觀察A、B兩組花瓣的顏色變化、溶液的顏色變化18、紅眼和白眼（R、r）常染色體上的讓F1與黑身殘翅果蠅測交后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為1：1：1：1白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅子代中雌果蠅全部紅眼，雄果蠅全部白眼，則這對基因位于X染色體上子代中雌、雄果蠅全部為紅眼，則這對基因位于常染色體上子代中雌、雄果蠅均既有紅眼又有白眼，則這對基因位于常染色體上【分析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)主要是基因的自由組合定律及其應(yīng)用．由題意可知有兩對基因位于常染色體上，一對基因位于X染色體上，X染色體上的基因控制的性狀在在后代中出現(xiàn)的情況是和性別相聯(lián)系的．灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律，看它們的后代分離比是否都是3：1（或1：1）．【解析】【解答】解：（1）表格中控制紅眼和白眼的基因在X染色體上；正交組合紅眼♀×白眼♂的后代紅眼：白眼=3：1，而反交組合紅眼♂×白眼♀的后代紅眼：白眼=1：1；控制灰身；黑身的基因在常染色體上，無論是正交還是反交，后代的性狀分離比都是3：1．

（2）由題意可知控制灰身、黑身和長翅、殘翅這兩對性狀的基因都在常染色體上．如果取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交，則F1全是灰身長翅（兩對基因都雜合）；再讓F1與黑身殘翅果蠅測交，后代性狀分離比為灰身長翅、黑身長翅、灰黑殘翅、黑身殘翅=1：1：1：1，說明這兩對性狀的遺傳否符合基因的自由組合定律；如果不是1：1：1：1，則說明這兩對性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律（也可以讓F1雌雄個體相互交配；若后代性灰身長翅；黑身長翅、灰黑殘翅、黑身殘翅=9：3：3：1，說明這兩對性狀的遺傳否符合基因的自由組合定律；如果不是9：3：3：1，則說明這兩對性狀的遺傳不符合基因的自由組合定律）．

（3）在伴X遺傳中；母親是隱性純合子時，兒子肯定是隱性形狀；當(dāng)父親是顯性個體時，兒子肯定是顯性性狀（至少是顯性雜合子），故題目中要求用一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對基因位于何種染色體上，可以選擇白眼雌果蠅（隱性性狀）×紅眼雄果蠅（顯性性狀）．

①如果子代中雌果蠅全為紅眼；雄果蠅全為白眼，則這對基因位于X染色體上；

②如果子代中雌雄果蠅全為紅眼，說明跟性別無關(guān)，這對基因位于常染色體上，且親本基因組合為：RR×rr；

③如果子代中雌雄果蠅全為既有紅眼又有白眼，也說明跟性別無關(guān)，這對基因位于常染色體上，且親本基因組合為：Rr×rr．

故答案是：

（1）紅眼和白眼（R、r）常染色體上的。

（2）第二步：讓F1與黑身殘翅果蠅測交（或讓F1中雄雌個體互交）

結(jié)果預(yù)測：后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型；灰身長翅；黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為1：1：1：1（或后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為9：3：3：1）

（3）白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅。

①子代中雌果蠅全部紅眼；雄果蠅全部白眼，則這對基因位于X染色體上。

②子代中雌；雄果蠅全部為紅眼；則這對基因位于常染色體上。

③子代中雌、雄果蠅均既有紅眼又有白眼，則這對基因位于常染色體上19、3和4丙酮酸ATP和[H]830℃3.520℃最適溫度【分析】【分析】（1）甲圖是光合作用和呼吸作用的生理過程．

1是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；2是線粒體基質(zhì)，3是線粒體內(nèi)膜，4是類囊體薄膜，5是葉綠體基質(zhì)；A是丙酮酸，B是[H]，C是ADP和Pi，D是ATP和[H]．

（2）乙圖表示在不同的溫度下的凈光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度．

從圖中可以看出：光合作用的最適溫度為30℃，而呼吸作用強(qiáng)度在35℃最大，所以從圖中看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的最適溫度不同．【解析】【解答】解：（1）③是線粒體內(nèi)膜發(fā)生有氧呼吸的第三階段，④是類囊體薄膜發(fā)生光反應(yīng)．A是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物之一丙酮酸，D是光反應(yīng)的產(chǎn)物ATP和[H]．CO2由2線粒體基質(zhì)產(chǎn)生；穿過線粒體內(nèi)膜和線粒體外膜，進(jìn)入葉綠體（葉綠體外膜和葉綠體內(nèi)膜）的基質(zhì)中被利用，至少穿過8層磷脂分子層．

（2）光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度；最大的光合作用強(qiáng)度=3.5+3=6.5，對應(yīng)的溫度為30℃．

在15℃時；光合作用速率為2.5+1=3.5，呼吸作用速為1，所以光合作用速率為呼吸作用速率的3.5倍．

因?yàn)榘滋旌谝苟际?2小時；所以最有利于生長的溫度的計算公式就是：凈光合作用強(qiáng)度×12-呼吸作用強(qiáng)度×12=（凈光合作用強(qiáng)度-呼吸作用強(qiáng)度）×12，差值最大的就是在20℃，（3.25-1.5）×12=21．

分析圖中柱狀圖變化；可看出光合作用隨溫度升高光合作用強(qiáng)度開始下降，而呼吸作用的強(qiáng)度隨溫度升高而升高，故光合作用和呼吸作用的酶所需要的最適溫度不同．

故答案為：

（1）3和4丙酮酸ATP和[H]8

（2）30℃3.520℃最適溫度20、對照培養(yǎng)基及培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH；甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH生長期、大小、性別、健康狀況一致注射或飼喂含有甲狀腺激素的食物TSH的含量【分析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．閱讀題干和題圖可知，本題是以實(shí)驗(yàn)的形式探究影響促甲狀腺激素分泌活動的因素，先解讀題圖獲取信息，然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容具體分析并作出解答．【解析】【解答】解：（1）A瓶中只有培養(yǎng)基；在上述實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A瓶的目的是作為對照，說明培養(yǎng)基及培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH．

（2）A；B瓶對照；可說明下丘腦不能分泌TSH；A、C瓶對照，可說明垂體能分泌TSH；C、D瓶對照，可說明甲狀腺激素能抑制垂體分泌TSH；E瓶與A、C瓶對照說明下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH．

（3）由題意可知；本小題的是研究在活體實(shí)驗(yàn)條件下，甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，所以實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置2組，實(shí)驗(yàn)組飼喂添加適量甲狀腺激素的普通飼料，對照組飼喂等量的普通飼料，實(shí)驗(yàn)前和實(shí)驗(yàn)分別測定每組鼠血液中的促甲狀腺激素的含量．

故答案為：

（1）對照培養(yǎng)基及培養(yǎng)過程不會產(chǎn)生TSH

（2）下丘腦能促進(jìn)垂體分泌TSH甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH

（3）①第一步：生長期；大小、性別、健康狀況一致。

②注射或飼喂含有甲狀腺激素的食物。

③TSH的含量21、55%42.5%32.5%55%種群基因頻率的改變【分析】【分析】1；因頻率指的是某種基因在種群中出現(xiàn)的比例；基因型頻率是指的某種基因型的個體在種群中出現(xiàn)的比例．

一個指基因；一個指個體．

2；種群中基因頻率之和為1；即A+a=1，基因型頻率之和也等于1，即AA+Aa+aa=1．

3、一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率．

4、生物進(jìn)化的基本單位是種群，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．【解析】【解答】解：（1）由題意可知，該種群中，AA=30%，aa=20%，則Aa=1-30%-20%=50%，該植物的A和a的基因頻率分別是：A=30%+×50%=55%，a=20%+×50%=45%．

（2）該種群的植物個體自交，AA與aa的個體自交后代全是純合子（分別是AA和aa），Aa的個體自交后代的基因型是AA：Aa：aa=1：2：1，因此若該種群植物自交，后代中AA的基因型頻率是30%+50%×=42.5%，aa的基因型頻率是20%+50%×=32.5%，Aa的基因型頻率是50%×=25%，A的基因頻率是A=42.5%+×25%═55%．

（3）由此可見；生物進(jìn)化的單位是種群，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變．

故答案為：

（1）55%

（2）42.5%32.5%55%

（3）種群基因頻率的改變22、化學(xué)合成酶切獲取限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒小型環(huán)狀低篩選氨基酸【分析】【分析】獲取目的基因的方法是從基因文庫中提取，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增，人工合成目的基因；基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶，運(yùn)載體通常用動植物病毒和質(zhì)粒，質(zhì)粒通常為小型環(huán)狀的DNA分子．重組DNA分子受體細(xì)胞的機(jī)率比較小，對是否導(dǎo)入和表達(dá)還需要進(jìn)行檢測．受體細(xì)胞的通常是繁殖快，易培養(yǎng)，遺傳物質(zhì)相對較少【解析】【解答】解：（1）獲取目的基因的方法是從基因文庫中提??；采用PCR技術(shù)擴(kuò)增，人工合成目的基因．

（2）基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶．

（3）運(yùn)載體通常用動植物病毒和質(zhì)粒；質(zhì)粒通常為小型環(huán)狀的DNA分子．

（4）重組DNA分子受體細(xì)胞的機(jī)率比較??；對是否導(dǎo)入和表達(dá)還需要進(jìn)行檢測．

（5）大腸桿菌是原核生物；只有核糖體，只能將氨基酸合成為多肽；而酵母菌是真核生物，含有多種細(xì)胞器，可合成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，兩者中生產(chǎn)的蛋白質(zhì)的氨基酸序列是相同的．

故答案為：

（1）化學(xué)合成（人工合成）酶切獲取（從染色體DNA分離/從生物細(xì)胞分離）

（2）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）DNA連接酶（連接酶）

（3）質(zhì)粒小型環(huán)狀（雙鏈環(huán)狀；環(huán)狀）

（4）低篩選。

（5）氨基酸四、判斷題(共4題，共36分)23、T【分析】略【解析】T24、√【分析】【分析】細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的；細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．【解析】【解答】解：在成熟的生物體中；細(xì)胞的自然更新；被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的．

故答案為：√．25、×【分析】【分析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．【解析】【解答】解：生長素在低濃度時能促進(jìn)植物的生長；而在高濃度時則會抑制植物的生長，即具有雙重性．

故答案為：×26、×【分析】【分析】變異能否遺傳關(guān)鍵是看遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變，如果環(huán)境導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變那么該變異就是可遺傳變異，若環(huán)境只是導(dǎo)致性狀發(fā)生了改變，遺傳物質(zhì)并沒有變，那么該變異就是不能遺傳的．【解析】【解答】解：變異能否遺傳關(guān)鍵是看遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變，環(huán)境改變了，遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變，也可能不變，故生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異也可能遺傳，也可能不遺傳，故該題錯誤．五、簡答題(共4題，共40分)27、單核期胚狀體愈傷組織脫分化再分化有可能是可育的．原因：由花粉發(fā)育成的植株是單倍體，不可育；但由于花藥受損，由花藥壁發(fā)育成的植物則是二倍體，可育【分析】【分析】1；植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織；然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．

2；植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）．②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）．

3、分析圖示可知，①表示脫分化，②是再分化，A表示胚狀體，B表示愈傷組織．【解析】【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)時；實(shí)驗(yàn)材料宜選用單核期的花藥．

（2）圖示表示花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑；A表示胚狀體；B表示愈傷組織；①表示脫分化、②是再分化．

（3）從消毒后的玫瑰花中分離幾個花藥；按嚴(yán)格的無菌操作要求接種到培養(yǎng)基上，并將每個花藥搗碎，使其中的花粉釋放出來．經(jīng)過適宜培養(yǎng)，得到的試管苗有可能是可育的．原因：由花粉發(fā)育成的植株是單倍體，不可育；但由于花藥受損，由花藥壁發(fā)育成的植物則是二倍體，可育．

故答案為：

（1）單核期。

（2）胚狀體愈傷組織脫分化再分化。

（3）有可能是可育的．原因：由花粉發(fā)育成的植株是單倍體，不可育；但由于花藥受損，由花藥壁發(fā)育成的植物則是二倍體，可育28、一定溫度范圍內(nèi)，酶的活性隨溫度的升高而增大25℃不能液泡丙酮酸類囊體膜（類囊體）線粒體內(nèi)膜35℃【分析】【分析】植物在光照條件下進(jìn)行光合作用；光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項生命活動提供能量．

據(jù)表分析：表中光照下吸收CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放CO2量表示呼吸作用強(qiáng)度．圖