甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

甘肅省慶陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

màzha

dù

jì

xiōngtáng

juànliàn

yóuzhōng

shuāijiāo

píngzhàng

fàngsì

chuánshāo

zhēyǎn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

社會大家庭，處處“真善美”：各地文旅局長懷著一顆zérèn(

)心，在短視頻平臺化身“家鄉(xiāng)代言人”，用自己的rèqíng(

)迎接八方游客；廣東梅大高速茶陽路段塌方，黃建度老人在艱難的chǔjìng(

)中，wànbùdéyǐ(

)，直接跪在路中間攔車，令人肅然起敬：很多學校設有“煩惱信箱”，有煩惱的學生可以匿名寫信，老師從學生的來信中“jiànwēizhīzhù(

)”，答疑解惑，寬慰學生心靈。2）.根據(jù)拼音寫同音字組成詞語。

zhòu(

)眉

(

)然

huǎng(

)然

(

)眼

yì(

)立

堅(

)3）.請結合積累的知識填空。

（1）成語“高山流水”用于形容音樂藝術，“______________”用于形容繪畫藝術，“______________”用于形容書法藝術，“_________________”用于形容文學藝術。（各填一個，不重復）

（2）魯迅先生認為“_________________的人”“_________________的人”“__________________的人”和“__________________的人”都是“中國的脊梁”。

（3）古詩文中有著美麗的景色，從“九曲黃河萬里沙，__________________”中我看到黃河的雄壯，從“____________________，水村山郭酒旗風”中我讀到了江南的秀美；古詩文中有著動人的情感，那是“____________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的鄉(xiāng)愁，是“待到重陽日，____________________”中的友情；古詩文中還有著不朽的愛國精神，是李綱的“祖宗疆土，當以死守，____________________”的諍諍誓言，是毛澤東的“紅軍不怕遠征難，____________________”的豪邁。4）.填空

（1）北京冬奧會閉幕式上的“折柳送別”，用中國式的浪漫給各國奧運健兒作惜別之情。

柳，歷來受到文人墨客的青睞?！端驮拱参鳌防?，柳是離別：“________________，客舍青青柳色新?！备叨Φ摹洞寰印分?，柳是醉人的春景：“草長鶯飛二月天，________________?！碧拼鷷r，折柳插門是寒食節(jié)的風俗：“春城無處不飛花，________________?！?/p>

（2）“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中的“綠”也可以換成________________，作者用“綠”字讓人感受到了________________________________。

（3）文以載道。司馬遷曾說過：“人固有一死，________________，________________?！弊屛蚁肫鹆薩_______________（正面人物）和________________（反面人物）。

（4）句以明理?！癬_______________，老來方知讀書遲”告訴我們要趁年少時多學習、多用功，“良藥苦口利于病，________________”告誡我們要虛心接受他人的建議。5）.閱讀演講稿《時光里的紅色故事》，根據(jù)提示補全詩文。親愛的同學們：有一種記憶，叫“紅色記憶”。這種記憶里，有毛澤東“________________，萬水千山只等閑”的樂觀自信；有于謙“________________，要留清白在人間”的赤子之心；有鄭燮“________________，立根原在破巖中?！钡念B強剛毅。有一種精神，叫“紅色精神”。這種精神，是邊關戰(zhàn)士寸土不讓的守護，“祖宗疆土，當以死守，________________”；是醫(yī)務人員逆行出征的勇毅，“________________，視死忽如歸”；是科研成員嘔心瀝血的創(chuàng)新，“茍日新，________________，又日新?！庇幸环N傳承，叫“紅色傳承”，這種傳承，讓我們知道“陽春布德澤，________________”的欣欣向榮來之不易；“________________，一枝紅杏出墻來”的蓬勃生機需要我們好好珍惜；“水是眼波橫，________________”的秀美山水更要我們去呵護。恰同學少年，風華正茂，看征途漫漫，惟有奮斗。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對于下面句子運用的修辭手法，判斷正確的一項是（）

①提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢？

②有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。

③我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。

④他大吼了一聲，大山都抖了三抖。A．設問

對比

比喻

夸張B．設問

對偶

夸張

比喻C．反問

對比

夸張

比喻D．反問

對偶

比喻

夸張2）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）。A．肆虐（niè）

蕎麥（qiáo）

遨游（áo）B．腥味（xīng）

花蕾（lěi）

菜畦（qí）C．蹚水（táng）

燜飯（mēn）

嘟囔（rāng）D．勁挺（jìn）

鐵鍬（qiāo）

窸窣（cù）3）.讀書展演活動中，小語扮演了名著中的一位人物。他身長九尺，面如重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜，手持青龍偃月刀。他扮演的是（）A．關羽B(yǎng)．宋江C．趙子龍D．諸葛亮評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.變換句子說法，意思大體不變。

沒有醫(yī)護人員的辛勤付出，就不會有現(xiàn)在安寧的生活。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩句連線。

千里鶯啼綠映紅

花木成畦手自栽

位卑未敢忘憂國

白雨跳珠亂入船

茅檐長掃凈無苔

萬紫千紅總是春

少小離家老大回

水村山郭酒旗風

等閑識得東風面

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

黑云翻墨未遮山

事定猶須待闔棺2）.將搭配得當?shù)倪B在一起。

澄碧的

小河

昏暗的

燈光

奔迸的

碎影

浮動的

萍藻

紅霓色的

紅錦帶

蕩漾的

白云評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。

()水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

()過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

()荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

()有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美?。　?/p>

()有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。

()它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎？”荷葉微笑不語。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)忽然，他看見一位小朋友摔倒了。

(

)把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。

(

)一個下雨天，路上很滑。

(

)王明打著雨傘，向學校走去。

(

)他立刻跑過去。

(

)那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《水滸傳》的作者是宋朝人。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．詩的頷聯(lián)中借用兩個典故表達了詩人怎樣的思想感情？

（1）聞笛賦：________

（2）爛柯人：________

2．全詩表達了詩人怎樣的情感？試做簡要分析。

___________________________________________________________

3．“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這句詩中領悟到了什么？

___________________________________________________________

4．對《酬樂天揚州初逢席上見贈》賞析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經二十三年了。B．頷聯(lián)暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏二惆悵的心情，涵義十分豐富。C．頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的富于生機的景象，表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。D．尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅忍不拔的意志。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

閱讀下面材料，然后按照所給題目作文。

愛是生活的蜜，越品越甜美；愛是你我的情，越久越芬芳。因為有愛，我們的生活更加甜美；因為有愛，我們的生活更加和諧；因為有愛，我們擁有足夠前行的力量……請以“愛”為題目，寫一篇400字左右的文章。

要求：

①敘事要具體，情感要真摯。

②習作中不出現(xiàn)真實的姓名和校名

③書寫要工整漂亮。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀月光下的母親①我跟陳老師說，我母親病了，我要回去看她。陳老師同意了。②陳老師不可能不同意。因為現(xiàn)在已是下午5點，我在縣中學寄宿，我家離學校有30多里。這個時候來請假，看來我母親一定病得很重。③我不是個好學生，我撒了謊。我母親根本沒病，我是餓了，或者說是饞了。學校食堂的飯?zhí)y吃了，天天吃咸菜，頓頓吃腌蘿卜，我都吃膩了，我要回去吃一碗我母親做的雞蛋手搟面。我最愛吃母親做的雞蛋手搟面了。我們學校是放大假，每個月只有月底兩天放假，其他時間都在學校寄宿。上個月上學的那天清晨，母親又為我做了一碗雞蛋手搟面，母親小心地端著這碗手搟面送到我桌上，慈祥地摸著我的頭說：“慢慢吃，不著急。我孩兒上學辛苦了，等下次回家媽媽還給你做！”④我坐最后一趟班車到鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上已經沒有任何一輛機動車的影子了，我只好徒步往家走。⑤天上的月亮真大，地上一個行人也沒有。我走啊走，肚子餓得發(fā)慌，心里只盼著早點吃到母親做的雞蛋手搟面，步伐便愈來愈快。⑥走到村口時，我借著月光看見我們村打谷場上有一個人影。那人影正將一捆又一捆的谷子奮力地抽打在木桶上。⑦那時，我們那里還沒有脫粒機這樣的農用機械，即便有也沒人用得起。家家戶戶都是這樣手工脫粒。這種脫粒方式速度慢、效率低，要趕在入秋時將全部的谷予脫粒歸倉，實在是一項耗時費力的大工程，但即便如此，也從來沒聽說過有人連夜趕著脫粒的。⑧我在心里嘀咕，是誰這么晚還在干活兒呢？心中突然有種不好的預感。⑨我加快腳步走到家門口，趕緊用手摸門。我的手摸到了一把鐵鎖。我知道、那打谷場上的人不是別人。⑩我哭了。?還能是誰呢？別人家都是夫妻兩人一起趕工，爸爸在浙江打工，家里家外的活兒只有母親一個人干。除了她還能是誰呢？?我哭了，嚎啕大哭。?母親做的雞蛋手搟面好吃，她自己卻從來舍不得吃一碗。母親就這樣舍不得吃，舍不得穿，還要沒日沒夜地干活兒供我上學……?等我哭完，我沒拿鑰匙開門，也沒去打谷場喊母親，我扭頭往學校的方向走去，雞蛋手搟面的事也被我全然拋到了腦后。?我知道路上肯定沒有車了，只能徒步回學校，那我也決不回頭。?茫茫月光之下，鄉(xiāng)村公路上寂靜無人，我一個人趕夜路，心里卻沒有一絲害怕的感覺。我徒步30多里回到學校時，天已經大亮。?陳老師關切地問我母親的病怎樣了。我說我母親沒病，是我病了。?說著，我的眼淚又不爭氣地落下來，止也止不住。?陳老師不明所以地看著我，想問我為什么哭，但似乎很快明白了什么。他終于沒開口，只是輕輕地拍了拍我的肩膀。?我知道，我該收起自己的嬌貴病，也該認真學習了。?從昨晚到今晨一粒米沒進，但我一點兒也不覺得餓，我徑直向教室走去。?我以前單知道有人冒著毒辣的陽光干活兒，那一晚，我知道還有人頂著月光干活兒。（作者是何君華，選自《中國青年報》，有刪改）1．請簡潔地概括短文的主要內容。

________________________

2．文中劃橫線的句子，寫出了陳老師當時的內心活動。以下理解中不恰當?shù)囊豁検?/p>

A．陳老師看見我哭覺得奇怪。B．陳老師明白我哭的原因了。C．陳老師明白原因并安慰我。3．品讀下列句子，完成下列各題。

（1）這篇小說一共有四處描寫月光。請將第二處描寫月光的相關語句抄寫下來：__________

（2）我說我母親沒病，是我病了。（“我”真的生病了嗎？）

______________

（3）我以前單知道有人冒著毒辣的陽光干活兒，那一晚，我知道還有人頂著月光干活兒。（你體會到作者怎樣的思想感情？）

______________________