浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省嘉興市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書抄寫下面的句子，注意書寫整齊。

對于生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。

________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.漢字中有很多拼音相同，但字形和意義完全不同的字，比如下段中的“yù”，請根據(jù)語境把漢字寫正確、美觀。

我的家鄉(xiāng)——內(nèi)鄉(xiāng)，地處__________西南，地_________遼闊，歷史悠久，風(fēng)景秀麗，鄉(xiāng)韻悠長。夏日的寶天曼，滿目蔥_________，層林盡翠，被稱為“天然氧吧”，境內(nèi)的楚長城遺址，昔日為防_______秦、晉等強(qiáng)大諸侯國的進(jìn)攻發(fā)揮了巨大的作用，如今為寶天曼注入了彌足珍貴的古文化內(nèi)涵；享有“天下第一衙”美稱的內(nèi)鄉(xiāng)縣衙，是國內(nèi)第一座衙門博物館，被專家_________為“神州大地絕無僅有的歷史標(biāo)本”，內(nèi)有清代監(jiān)_________，保存完好，很有警示教_________意義；中原二龍山風(fēng)景區(qū)，地處板場鄉(xiāng)，十座連綿的山峰酷似兩條戲珠巨龍，是遠(yuǎn)離喧囂都市的“世外桃源……遇見內(nèi)鄉(xiāng)，_________罷不能！”2）.整本書閱讀。

中國四大古典名著中我最喜歡的是《________》。這本書中有很多精彩的小故事，如__________、_________、__________。書中我最喜歡的一個人是________，因為他（她）_________、_________、_________（寫出三個特點）。3）.根據(jù)情境完成練習(xí)。

（1）藝術(shù)館里，播放著樂曲《高山流水》，小文不禁輕聲吟誦起了《伯牙鼓琴》一文中的最后句：_________________________

（2）小文被這優(yōu)美的音樂陶醉了，直到音樂停止，他還_________________。同伴用手碰了碰她的胳膊，她才發(fā)現(xiàn)音樂停止了，他眨眨眼睛，傻傻地笑了。（請你聯(lián)系生活經(jīng)驗，補(bǔ)全小文聽音樂入迷的樣子）4）.智慧小學(xué)開展以“難忘小學(xué)生活，感恩美好遇見”為主題的實踐活動。聰聰是主持人，請把他寫的一段主持詞補(bǔ)充完整。六年的小學(xué)生活zhuǎnshùnjíshì(

)，即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我們滿懷惜別之情，追憶似水年華。曾經(jīng)美好過往，時常páihuái(

)眼前。六年前，我們是那般天真yòuzhì(

)，yīwēi(

)著爸爸媽媽踏進(jìn)校園。每天，我們暢游shūjí(

)，下課追逐玩耍，放學(xué)鉆進(jìn)草叢捉xīshuài(

)，腦袋里充滿各種奇妙的靈感……這浪漫的童年時光里zhēncáng(

)著純真的記憶。5）.把下面的空缺處補(bǔ)充完整。

（1）王師北定中原日，____________________________。（陸游《示兒》）

（2）月落烏啼霜滿天，____________________________。（張繼《楓橋夜泊》）

（3）____________________________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（4）____________________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（5）百里不同風(fēng)，千里不同俗。中華傳統(tǒng)習(xí)俗蘊(yùn)含著人情美、文化美，有著深厚的文化內(nèi)涵。從“日暮漢宮傳蠟燭，____________________________”中，我了解了寒食節(jié)宮廷賜火的習(xí)俗；從“今夜月明人盡望，____________________________”中，我了解了中秋節(jié)望月詠懷的習(xí)俗：從“____________________________，遍插茱萸少一人”中，我了解了重陽節(jié)佩戴茱萸的習(xí)俗。

（6）古人常用托物言志的手法表現(xiàn)自己的品質(zhì)。于謙通過“____________________________，要留清白在人間”來表現(xiàn)自己不怕犧牲、堅守清白品格的志向；鄭燮用“____________________________，任爾東西南北風(fēng)”來寄予自己不畏艱險、剛正不阿的品質(zhì)；王冕用“不要人夸好顏色，____________________________”來表現(xiàn)自己獨(dú)善其身、不向世俗獻(xiàn)媚的高尚節(jié)操。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句中“嚴(yán)”的組詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

局勢越來越______，雖然李大釗的安全受到了______地威脅，但是他依然______地要求自己，不肯輕易離開北京。在法庭上，他從容鎮(zhèn)定，______。A．嚴(yán)重

嚴(yán)峻

嚴(yán)于律己

義正詞嚴(yán)B．嚴(yán)重

嚴(yán)厲

嚴(yán)肅

嚴(yán)于律己C．嚴(yán)峻

嚴(yán)重

嚴(yán)格

義正詞嚴(yán)D．嚴(yán)峻

嚴(yán)厲

嚴(yán)肅

嚴(yán)于律己2）.下列加點字讀音有誤的一項是（

）A．璀璨（cuǐ）

皖南（wǎn）

郝營長（hǎo）B．圍殲（jiān）

憧憬（chōng）

黑魆魆（xū）C．雙膝（xī）

暴露（lòu）

千鈞（jūn）D．漆黑（qī）

燃燒（rán）

電鈕（niǔ）3）.下列說法不正確的一項是（

）A．“棋高一著”“技高一籌”是一組近義詞。B．“大步流星”“念念有詞”都是描寫人物動作的詞語。C．“威風(fēng)凜凜”“怒氣沖沖”都是描寫人物神態(tài)的詞語。D．“心滿意足”“暴露無遺”“化為烏有”三個詞語的結(jié)構(gòu)各不相同。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照畫線句，在橫線上仿寫句子，使之與畫線句構(gòu)成排比句。

大自然給予我們許多的人生啟示：蟬在枝頭鳴叫，是為了唱響生命的贊歌；種子在土里靜臥，是為了積蓄成長的力量；___________________________；______________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.背一背，連一連。

圓

霜

雪

暮

晨

楊

柳

方2）.詞語連線。

小小

的網(wǎng)

又大又漂亮

的聲音

飛快

地響

嘰嘰

地爬

吱吱呀呀

地叫著評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子正確順序。

()一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。

()平時,他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。

()在當(dāng)時,電腦可是稀罕物兒。

()當(dāng)他還在小學(xué)時,他就組裝過一臺簡易電腦,那電腦還能回答問題呢。

()所以,這件事在當(dāng)時引起轟動,許多人都爭著去參觀。

()小時候的霍金想象力非常豐富。2）.給下面的內(nèi)容排序。

①濺落到地面上②雨落在對面屋頂?shù)耐咂?/p>

③地面上的水越來越多

④漸漸地連成了一條線

⑤濺起一朵朵水花

⑥順著房檐流下來

⑦匯合成一條條小溪

⑧開始像斷了線的珠子

正確的順序是：______________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子說法是否正確（正確的打“√”，錯誤的打“×”

1．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”描寫的是華山的壯觀景象。(

)

2．“舉杯邀明月，對飲成三人?！笔侵咐畎缀蛢晌缓糜岩黄鸷染瀑p月。(

)

3．肖曉偷去北京，爸爸認(rèn)為他的錯誤在于目無組織，目無紀(jì)律。(

)

4．包郝成功制服了高大的搶匪。(

)

5．在肖曉的夢中，孩孩變成了直升機(jī)帶著他們飛到天安門上空。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。十五夜望月中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．“中庭地白樹棲鴉”中“地白”的意思是____________________________。這種清美的意境讓我們聯(lián)想到學(xué)過的李白的詩句“______________，______________”。

2．“_______________”委婉地表達(dá)了思念之情。下列沒有表達(dá)思念之情的是(

)。

A．君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。

B．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

C．海上生明月，天涯共此時。

D．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

3．下列對古詩的分析，不正確的一項是（

）A．首句中“樹棲鴉”以動襯靜，既描寫了鵲鴉棲樹的情形，又烘托了月夜的寂靜B．朗讀時，“冷露無聲濕桂花”可以讀得輕柔一些，讀出其中的靜寂、幽美之意C．“人盡望”說明中秋月夜景色奇特，引起了眾人的關(guān)注D．整首詩塑造了一個孤獨(dú)無眠、望月苦思的游子形象，詩人的心境是孤寂的評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

作文題目：一串快樂的音符

睜大我們的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力……運(yùn)用你學(xué)過的多種描寫手法，表達(dá)你感悟到的獨(dú)特的快樂。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面語段，完成后面的習(xí)題。①“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個所有子女應(yīng)盡的義務(wù)。“孝”是什么？大家七嘴八舌地（

）起來了。一個小朋友首先（

）：“②孝，就是養(yǎng)成良好的品德和成績，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。”一位叔叔站起來說：“孝，就是多掙錢，為父母提供堅實的物質(zhì)生活保障。兩鬢染上了白霜的老奶奶卻（

）：“孝，就是兒女能?；丶铱纯础！笔前?，因為身份不同，不同的人對“孝”有著不同的理解。在此，我們（

）大家：勇敢表達(dá)，用心行動，讓父母感受到我們的愛薦代1．我國的語言文字博大精深，僅僅是關(guān)于“說”就有多種不同的表達(dá)，請在語段中的括號里填上表示“說”的不同詞語。

2．畫“

”的兩句話有語病。我的修改意見分別是：___________________________。

3．這段話表達(dá)的主要觀點是：

______________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，選出多音字的正確讀音，打“√”。

（1）他脈（mò

mài）脈地注視著前面連綿起伏的山脈（mò

mài）。

（2）他的謊話被拆穿了，可他還想哄（hǒng

hōng

hòng）騙大家，大家哄（hǒng

hōng

hòng）堂大笑，起哄（hǒng

hōng

hòng）著要把他趕走。

（3）他剛剛遭人恐嚇（hè

xià），此時膽戰(zhàn)心驚的，你就不要再嚇（hè

xià）唬他了。2）.3.給加點字選擇正確讀音。蜜餞（qiánjiàn）

敦厚（dūnguō）

薄霧（báobó）

翡翠（fěifēi）

日晷（guǐchǔ）

惆悵（zhǎngchàng）評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)語境，用景物描寫表達(dá)此時的心情。

（1）天黑了，我獨(dú)自一人走在回家的小路上。

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