河南省駐馬店市確山縣2024-2025學年七年級上學期期末歷史試卷（含答案）

2024—2025學年度上期期末素質(zhì)測試題七年級歷史題型選擇題材料分析題總分21222324得分一、選擇題。(每小題1分，共20分)1.化石是研究人類起源的主要證據(jù)。下圖為考古工作者在山頂洞人遺址出土的化石。它們體現(xiàn)了山頂洞人()A.懂得人工取火B(yǎng).會狩獵和捕魚C.過著群居生活D.掌握鉆孔技術(shù)2.公元前4000年前后，中原地區(qū)的仰韶文化迅速發(fā)展，無論是從地理還是文化的意義上，都為此后中國的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這反映出()A.中華文明以中原地區(qū)為引領(lǐng)B.中華文明具有連續(xù)性的特征C.仰韶文化最早形成文化圈D.仰韶文化是中華文明起源3.據(jù)統(tǒng)計，當今中國流行的前200個姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。該統(tǒng)計資料可用于研究()A.原始農(nóng)耕生活的特征B.早期國家的發(fā)展歷程C.中華民族的人文初祖D.禪讓制度的傳承情況4.2024年掀起龍年尋“龍”熱潮。二里頭遺址出土的綠松石龍形器再次走進大眾視野，被譽為“華夏第一龍”，彰顯了二里頭文化是中華文明總進程的核心與引領(lǐng)者。此文物可以用來研究()A.夏朝文明B.商朝文明C.西周文明D.東周文明5.范文瀾在《中國通史簡編》中寫到：“周桓王死，因為窮，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他無地無民，窮到向人民借貸，不能償還，藏在臺上避債，周人稱這臺為避債臺?！边@反映出()A.禮崩樂壞B.王室衰微C.政治腐敗D.賦稅沉重6.有人說戰(zhàn)爭是“亂”，有人說戰(zhàn)爭是“變”。春秋戰(zhàn)國是我國歷史上大分裂大動蕩時期，也是我國歷史發(fā)展的重要演變和發(fā)展時期。對該歷史時期“變”的本質(zhì)理解正確的是()A.封建經(jīng)濟出現(xiàn)飛躍，生產(chǎn)工具革新B.爭霸兼并戰(zhàn)爭不斷，社會動蕩不安C.奴隸制逐步瓦解，封建制逐漸形成D.人民深受戰(zhàn)爭災難，起義不斷爆發(fā)7.我國儒家經(jīng)典《尚書·堯典》中有“堯舜禪讓”的記載，《尚書·大禹謨》中則有“舜禹禪讓”的記載。堯舜禹“禪讓”的標準是()A.部落勢力B.德才兼?zhèn)銫.治水功績D.征戰(zhàn)功績8.《黃帝內(nèi)經(jīng)》認為人體的生理節(jié)律、氣血盛衰順應時序的變遷，是有節(jié)律地運行的，并提出對應春夏秋冬四季的養(yǎng)生方法。據(jù)此可知，《黃帝內(nèi)經(jīng)》()A.論述辨證施治觀念B.奠定中醫(yī)理論基礎(chǔ)C.蘊含儒家人本思想D.凸顯順應自然理念9.“‘大一統(tǒng)’的政治理念起源于三代，在秦朝變?yōu)楝F(xiàn)實。”下列文物可為此提供證據(jù)的是()10.陳勝、吳廣是農(nóng)民，他們的革命觀點卻跟墨子的“非命”說是一致的。陳勝、吳廣從思想上解除了“天命”的枷鎖，在革命實踐中批判了天命觀。這說明陳勝、吳廣所領(lǐng)導的起義()A.體現(xiàn)了民眾的反抗精神B.受到墨家學派的影響C.深刻批判了秦的暴政D.結(jié)束了秦朝的專制統(tǒng)治11.“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(西楚)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑?！毕铝惺穼嵟c詩中的“霸王”有關(guān)的是()A.長平之戰(zhàn)，大敗對手趙國B.巨鹿之戰(zhàn)，殲滅秦軍主力C.赤壁之戰(zhàn)，奠定三國基礎(chǔ)D.城濮之戰(zhàn)，晉國勝利稱霸12.今天陜西西安和平門附近有個地方叫下馬陵，傳說就是因為董仲舒去世后葬在此地，一日漢武帝經(jīng)過此地，為了表示對董仲舒的尊敬，特別下馬步行，于是民間稱這里為下馬陵。漢武帝對董仲舒如此尊敬，主要是因為武帝利用他的主張()A.廢除丞相制度B.抑制各諸侯王C.打擊豪強勢力D.強化中央集權(quán)13.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，對歷史事物進行理性分析和客觀評判。下列屬于歷史解釋是(.)A.公元前138年，張騫第一次出使西域B.漢朝的開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域C.絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化的交流D.東漢明帝時，派班超出使西域14.《后漢書》記載：“漢為置使者校尉領(lǐng)護(保護)之。(公元前60年)宣帝改曰都護?！痹摬牧峡捎糜谘芯?)A.冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原B.西域正式歸屬中央政權(quán)C.海上絲綢之路的開通D.淝水之戰(zhàn)發(fā)生的原因15.班固評價《史記》：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實錄。”對此評價理解正確的是()A.《史記》是唯一一部紀傳體通史B.《史記》僅具有史料價值C.司馬遷記事公正，秉筆直書D.司馬遷所記人物生動形象16.三國鼎立局面形成后，各國統(tǒng)治者都重視發(fā)展生產(chǎn)，其中孫吳的治理取得的突出成就是()A.發(fā)展海外貿(mào)易B.大力興修水利C.改善民族關(guān)系D.絲織業(yè)興旺17.成語“亂七八糟”和兩個歷史事件有關(guān)：“亂七”和西漢景帝時的“七國之亂”有關(guān)，而“八糟”和惠帝時的“八王之亂”有關(guān)。八王之亂發(fā)生的朝代是()A.東漢B.東晉C.西晉D.三國18.下表呈現(xiàn)了東晉南朝時期修建的兩大水利灌溉工程概況。該表體現(xiàn)了江南地區(qū)()時期地區(qū)工程灌溉田畝數(shù)東晉江蘇丹陽新豐堰八百余頃南朝(宋)浙江湖州吳興塘二千余頃A.水陸交通發(fā)達B.自然條件優(yōu)越C.普遍使用筒車D.逐漸得到開發(fā)19.十六國時期，各國彼此征戰(zhàn)，經(jīng)濟遭到嚴重破壞，人民顛沛流離。氐族建立的政權(quán)逐漸強盛，一度統(tǒng)一了北方。這一政權(quán)是()A.東晉B.前趙C.前秦D.鮮卑20.兩晉南北朝時期，著述之風日盛，著作的范圍和數(shù)量遠遠超過前期。與此同時，在科學技術(shù)方面也有許多專著問世。在書法、繪畫藝術(shù)上，出現(xiàn)了很多書畫大家。他們之所以能在書法、繪畫藝術(shù)的天地里崛起，這與下列文明成果密切相關(guān)()A.指南車B.造紙術(shù)C.地動儀D.大明歷二、非選擇題。(四大題，共30分)21.中國古代文明輝煌燦爛，源遠流長。閱讀下列材料，完成相關(guān)探究活動。(8分)【博大精深的中華醫(yī)學】材料一傳統(tǒng)的中國醫(yī)藥學至今仍有強烈的生命力，其所以能夠如此，原因之一是它擁有自己獨特的理論、方法和內(nèi)容。在中醫(yī)藥學體系中，以望、聞、問、切“四診”進行診斷，這個體系創(chuàng)立于春秋戰(zhàn)國時期，早期階段的成就以《黃帝內(nèi)經(jīng)》等著作為代表，經(jīng)歷代不斷發(fā)展和完善，成為中國文化史上一份極其寶貴的遺產(chǎn)。——摘編自陰法魯、許樹安《中國古代文化史》(1)材料一中提到了我國中醫(yī)學方面的哪些具體成就?根據(jù)材料指出中國中醫(yī)學具有強烈生命力的原因。(3分)【影響世人的杰出工程】材料二旱則引水浸潤，雨則杜塞水門。故記曰：“水旱從人，不知饑懂，時無荒年，天下謂之天府也”?！獡?jù)《華陽國志蜀志》(2)材料二中提到了我國古代哪項偉大的工程?結(jié)合所學指出它發(fā)揮的作用。(2分)【思想深邃的偉大先哲】材料三(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學，請你從材料中任選一位思想家并概括其政治主張。(2分)(4)根據(jù)上述探究并結(jié)合所學指出中國古代人民能夠創(chuàng)造輝煌燦爛文明的原因。(1分)22.讀圖是培養(yǎng)歷史時空觀念的重要途徑。觀察下列圖片，回答問題。(7分)(1)圖1、2、3所反映的戰(zhàn)役有什么相同點?(1分)(2)圖1和圖2所反映的歷史事件分別有什么影響?(2分)(3)舉出一例與淝水之戰(zhàn)相關(guān)的成語。這次戰(zhàn)役有什么影響?(2分)(4)綜上所述，你認為決定戰(zhàn)爭勝負的原因有哪些?(2分)23.習近平總書記指出，“一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史?！遍喿x材料，完成下列問題。(6分)【多元一體·華夏的形成】材料一華夏民族，非一族所成。太古以來，諸侯(指遠古時期的部落)，接觸交通，各去小異而大同，后世所謂諸夏是也。——梁啟超《飲冰室合集》【多元一體·朝代的更迭】材料二【多元一體·民族的交融】材料三在魏晉南北朝時期的民族交融過程中，應該說漢化是總體的趨勢，但是文化的融合并非單向的，而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原，背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會，也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實際上正是由于文化融合的多元格局，最終促進了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世。(1)根據(jù)材料一，概括華夏民族形成的特點。(1分)(2)請根據(jù)材料二時間線索把A、B、C朝代補充完整，并歸納出中國歷史發(fā)展趨勢。(4分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識指出魏晉南北朝時期北方地區(qū)的民族大交融對中國歷史發(fā)展的意義。(1分)24.閱讀材料,回答問題。(9分)材料一南宋詩人陳亮稱贊：“自古中興之盛，無出于光武矣。”材料二《史記·貨殖列傳》記載，“楚越之地，地廣人希(稀)，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧”?！端螘酚涊d，南朝“江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！瓭O鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下”。材料三南朝官員陳慶之出使北魏洛陽，目睹了北方經(jīng)濟文化興盛的景象后感慨：“以前以為長江以北都是落后的‘異族’風氣，現(xiàn)在才知道中原地區(qū)禮儀興盛、人才濟濟?！?1)材料一中南宋詩人陳亮稱贊的是我國古代哪一盛世局面?該盛世局面的出現(xiàn)與當時統(tǒng)治者推行的哪些惠民政策有關(guān)?(3分)(2)據(jù)材料二，從《史記》到《宋書》江南地區(qū)發(fā)生了什么變化?結(jié)合所學知識說明致江南地區(qū)發(fā)生變化的主要原因是什么?(3分)(3)材料三中“北方經(jīng)濟文化興盛的景象”與哪一事件有關(guān)?該事件的突出特點是什么?(2分)(4)結(jié)合上述材料，你對經(jīng)濟的發(fā)展有何認識?(1分)

2024—2025學年度七年級歷史上期期末試題參考答案一、選擇題。（每小題1分，共20分）12345678910DACABCBDCA11121314151617181920BDCBCACDCB二、非選擇題。（共30分）21.（8分）(1)成就：望、聞、問、切四診法；《黃帝內(nèi)經(jīng)》；（2分）原因：擁有自己獨特的理論、方法和內(nèi)容。（1分）都江堰（1分）作用：發(fā)揮了防洪、灌溉、水運等多方面的作用，建成后成都平原成為沃野。（1分）任選一位答出即可得2分老子“無為而治”，追求“小國寡民”的理想社會孔子主張恢復周禮，提出“為政以德”孟子主張實行“仁政”墨子主張“兼愛”“非攻”；要選賢能的人治理國家韓非子強調(diào)以法治國，樹立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治中國古代生產(chǎn)力的不斷發(fā)展；中國古代人民的勤勞和智慧等。（言之有理即可1分）22.（7分）(1)相同點：都是以少勝多的著名戰(zhàn)役。（1分）(2)官渡之戰(zhàn)為曹操日后統(tǒng)一北方打下了基礎(chǔ)。（1分）赤壁之戰(zhàn)對當時整個局勢有關(guān)鍵性的影響，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。（1分）(3)成語：投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳。影響：淝水之戰(zhàn)以后，前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。（2分）(4)正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；主帥的心態(tài)；軍隊士氣。（寫出符合要求的兩點即可，2分）23.（6分）(1)特點：華夏族由錯居雜處的各族在不斷交往交流交融中逐漸形成。（1分）補充：A是夏朝；B是秦朝；C是西晉；（3分）趨勢：統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的必然趨勢。（1分）（3）為中華民族發(fā)展注入新的活力，豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文