黃岡師范學(xué)院《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
黃岡師范學(xué)院《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
黃岡師范學(xué)院《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
黃岡師范學(xué)院《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁黃岡師范學(xué)院《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于學(xué)術(shù)論文中的文獻綜述,以下哪種做法更能展示對該領(lǐng)域的深入理解?()A.羅列大量文獻,不做分析B.對相關(guān)文獻進行系統(tǒng)的分析和評價C.只引用知名學(xué)者的文獻D.忽略與自己觀點不符的文獻2、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點時,以下哪種方式更具有說服力?()A.進行人身攻擊,貶低對方B.無視對方觀點,自說自話C.客觀分析對方觀點的漏洞,并用充分的證據(jù)進行反駁D.故意曲解對方的觀點,以方便反駁3、在學(xué)術(shù)寫作中,如何處理研究中的不確定性和模糊性?以下哪種態(tài)度是不正確的?()A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結(jié)論的影響D.提出進一步研究的方向來解決不確定性4、在學(xué)術(shù)寫作中,以下哪種方法更有助于明確研究問題的范圍和邊界,從而使研究更具針對性?()A.進行廣泛的文獻綜述B.與相關(guān)領(lǐng)域?qū)<医涣鰿.對研究對象進行初步觀察D.以上方法綜合運用5、在學(xué)術(shù)寫作中,如何避免冗長和繁瑣的表達?以下哪種方法是無效的?()A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡潔的語言表達復(fù)雜的概念C.反復(fù)強調(diào)同一個觀點以增強說服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容6、在學(xué)術(shù)寫作中,當(dāng)需要引用他人的研究方法時,以下哪種描述更清晰準(zhǔn)確?()A.簡單提及他人使用的方法B.詳細(xì)說明他人方法的步驟和適用條件C.對他人方法進行模糊的概括D.隨意修改他人的方法以適應(yīng)自己的研究7、在學(xué)術(shù)寫作中,以下哪種引用方式更能體現(xiàn)對前人研究的尊重和準(zhǔn)確引用:()A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用8、在學(xué)術(shù)寫作中,如何確保研究方法的可重復(fù)性?以下哪種做法是不正確的?()A.詳細(xì)描述研究步驟和過程B.提供足夠的細(xì)節(jié)和參數(shù)C.隱瞞關(guān)鍵步驟和數(shù)據(jù)D.說明使用的儀器設(shè)備和材料9、在學(xué)術(shù)寫作的討論部分,以下哪種方式更能與前人研究進行有效對比:()A.列表對比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是10、當(dāng)進行學(xué)術(shù)寫作的團隊合作時,以下哪種方式更能確保文章的一致性?()A.各自為政,不交流B.明確分工,定期溝通和討論C.由一人主導(dǎo),其他人不參與D.隨意修改他人的內(nèi)容11、學(xué)術(shù)論文的引言部分應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)讀者進入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實現(xiàn)這一目的?()A.冗長而復(fù)雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題,并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個人的研究經(jīng)歷和成就D.對研究問題一帶而過,重點介紹研究方法12、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分,應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫方式更恰當(dāng)?()A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容,沒有新的總結(jié)B.過度夸大研究成果,不切實際C.客觀總結(jié)成果,合理提出未來研究方向D.回避研究的不足之處,只談優(yōu)點13、在學(xué)術(shù)寫作中,如何應(yīng)對研究中的倫理問題?以下哪種方式是不正確的?()A.遵循學(xué)術(shù)研究的倫理規(guī)范B.忽視倫理問題,只關(guān)注研究成果C.獲得相關(guān)的倫理審批和許可D.保護研究參與者的隱私和權(quán)益14、在學(xué)術(shù)論文中,圖表的使用應(yīng)恰當(dāng)且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結(jié)果?()A.圖表與文字內(nèi)容重復(fù),沒有提供新信息B.圖表過于復(fù)雜,難以解讀C.圖表簡潔清晰,能直觀反映關(guān)鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無關(guān),純粹為了裝飾15、在學(xué)術(shù)寫作中,避免抄襲是至關(guān)重要的。以下哪種情況屬于抄襲行為?()A.對他人的觀點進行了重新表述,并注明了出處B.引用他人的原話超過一定比例,且未注明出處C.在自己的論文中提到他人的研究成果,但沒有詳細(xì)引用D.獨立完成研究和寫作,沒有參考他人的任何成果二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)詳細(xì)探討在撰寫學(xué)術(shù)圖書館學(xué)研究時,如何研究圖書館的服務(wù)、管理和資源建設(shè)。2、(本題5分)詳細(xì)探討在撰寫學(xué)術(shù)舞蹈學(xué)研究時,如何通過舞蹈作品和舞蹈文化的研究展現(xiàn)舞蹈的藝術(shù)魅力。3、(本題5分)論述在學(xué)術(shù)寫作中如何處理研究中的局限性和不確定性,誠實地呈現(xiàn)并探討其對研究結(jié)論的影響。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理復(fù)雜的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果,以確保讀者能夠理解其意義和對研究結(jié)論的支持作用。2、(本題5分)學(xué)術(shù)寫作中的結(jié)論應(yīng)如何避免簡單重復(fù)前文內(nèi)容,而是對研究進行升華和拓展,提出新的思考和展望?3、(本題5分)學(xué)術(shù)寫作中的論證邏輯至關(guān)重要。試論述如何構(gòu)建一個嚴(yán)密、清晰且有說服力的論證結(jié)構(gòu),以支持研究觀點的成立。4、(本題5分)學(xué)術(shù)寫作中的引言部分應(yīng)如何有效地引導(dǎo)讀者進入研究主題,同時展示研究的背景和意義?5、(本題5分)當(dāng)研究涉及到多個研究對象或樣本時,在學(xué)術(shù)寫作中如何有效地進行比較和分析,揭示其共性和個性?四、分析題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)分析一篇關(guān)于體育學(xué)中運動訓(xùn)練方法的學(xué)術(shù)論文,研究其訓(xùn)練方案的設(shè)計、效果評估以及對運動員成績提升的作用。2、(本題10分)分析

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