吉林工程職業(yè)學(xué)院《音樂欣賞2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉林工程職業(yè)學(xué)院

《音樂欣賞2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂心理學(xué)的研究中，以下哪種現(xiàn)象表明音樂能夠?qū)θ说那榫w產(chǎn)生直接的影響？（）A.聽歡快的音樂使人興奮B.聽悲傷的音樂使人低落C.聽舒緩的音樂使人放松D.以上都是2、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛。有些作曲家從自然景觀中獲得靈感，以下哪位作曲家的作品常與自然主題相關(guān)？（）A.德彪西B.莫扎特C.海頓D.勃拉姆斯3、音樂作品的風(fēng)格多樣，不同風(fēng)格的作品在表現(xiàn)手法上各有特點(diǎn)。對(duì)于古典風(fēng)格和現(xiàn)代風(fēng)格的音樂，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.古典風(fēng)格注重形式的規(guī)范和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)B.現(xiàn)代風(fēng)格常常打破傳統(tǒng)的音樂規(guī)則C.古典風(fēng)格的音樂在節(jié)奏上較為穩(wěn)定D.現(xiàn)代風(fēng)格的音樂比古典風(fēng)格的音樂更受歡迎4、民族音樂是各民族文化的重要組成部分，蒙古族的長(zhǎng)調(diào)音樂具有獨(dú)特的風(fēng)格，以下對(duì)蒙古族長(zhǎng)調(diào)的描述，不正確的是？（）A.節(jié)奏自由B.旋律悠長(zhǎng)C.歌詞固定D.多使用裝飾音5、在音樂欣賞中，能夠辨別不同樂器的音色是一項(xiàng)重要的能力。小提琴和中提琴在音色上的主要區(qū)別在于？（）A.音量大小B.音域高低C.音色的明亮程度D.演奏技巧的復(fù)雜程度6、音樂心理學(xué)研究音樂對(duì)人類心理和行為的影響。當(dāng)人們聆聽喜歡的音樂時(shí)，大腦會(huì)釋放哪種神經(jīng)遞質(zhì)？（）A.多巴胺B.乙酰膽堿C.血清素D.腎上腺素7、音樂評(píng)論的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、生動(dòng)且具有專業(yè)性。在評(píng)價(jià)一首歌曲的演唱時(shí)，不應(yīng)該？（）A.使用過于主觀的詞匯B.忽略演唱者的情感表達(dá)C.只關(guān)注技術(shù)層面D.以上都不應(yīng)該8、在音樂理論中，調(diào)式變音可以豐富音樂的色彩。以下關(guān)于調(diào)式變音的說法，哪一個(gè)不正確？（）A.不屬于調(diào)式音階中的自然音B.可以增強(qiáng)音樂的緊張感C.總是使音樂變得不和諧D.需按照一定的規(guī)則使用9、爵士音樂起源于美國，具有自由靈活的節(jié)奏和即興演奏的特點(diǎn)。以下哪一種樂器在爵士樂隊(duì)中常常擔(dān)任旋律的主要演奏？（）A.小號(hào)B.大提琴C.古箏D.揚(yáng)琴10、音樂作品的記譜法有多種，簡(jiǎn)譜是其中一種常見的記譜方式。簡(jiǎn)譜中“0”表示？（）A.休止符B.延長(zhǎng)音C.重音D.高音11、音樂劇是一種融合了音樂、戲劇和舞蹈的藝術(shù)形式。經(jīng)典音樂劇《貓》的音樂特點(diǎn)包括？（）A.古典音樂風(fēng)格為主B.流行音樂元素突出C.大量的無調(diào)性音樂D.傳統(tǒng)民間音樂風(fēng)格12、在音樂教學(xué)中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛。以下哪項(xiàng)不是多媒體技術(shù)在音樂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)？（）A.提供生動(dòng)直觀的教學(xué)內(nèi)容B.增加學(xué)生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.方便教師進(jìn)行教學(xué)資源的整合和管理13、在音樂治療領(lǐng)域，音樂具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂治療（）A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴(yán)重精神疾病D.睡眠障礙14、在音樂史的發(fā)展過程中，不同時(shí)期的音樂風(fēng)格相互影響。印象主義音樂對(duì)后來的音樂發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響，其主要影響體現(xiàn)在？（）A.和聲的創(chuàng)新B.節(jié)奏的自由C.音色的運(yùn)用D.以上都是15、在世界音樂文化中，非洲音樂具有獨(dú)特的魅力。以下關(guān)于非洲音樂的描述，錯(cuò)誤的是（）A.節(jié)奏復(fù)雜多變，富有動(dòng)感B.常用鼓等打擊樂器C.旋律多以五聲音階為主D.演唱形式以獨(dú)唱為主二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中的靈感來源多種多樣，可能來自生活中的點(diǎn)滴、大自然的美景、歷史事件、文學(xué)作品等。作曲家通過對(duì)這些靈感的捕捉和加工，將其轉(zhuǎn)化為音樂語言。例如，德彪西的《月光》據(jù)說就是受到了法國詩人魏爾倫的同名詩歌的啟發(fā)，這種對(duì)于音樂創(chuàng)作靈感來源的描述是合理的嗎？()2、音樂中的音色是指不同樂器或人聲所具有的獨(dú)特音質(zhì)，每種樂器都有其獨(dú)特的發(fā)聲方式和特點(diǎn)，從而產(chǎn)生了各自不同的音色，比如鋼琴的清脆明亮、小提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、小號(hào)的高亢激昂等，在樂隊(duì)演奏或音樂制作中，合理搭配和運(yùn)用不同音色的樂器可以創(chuàng)造出豐富多樣的音樂效果，此外，電子音樂中通過合成器等設(shè)備也能模擬出各種新奇的音色，進(jìn)一步拓展了音樂創(chuàng)作的可能性。這種說法是否正確？()3、音樂教育中的素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，不僅包括音樂技能，還包括團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力等。但在實(shí)際教學(xué)中，往往更注重技能的訓(xùn)練，這種現(xiàn)象是合理的嗎？()4、在音樂表演中，舞臺(tái)形象和肢體語言能夠增強(qiáng)表演的藝術(shù)感染力。表演者通過恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)、動(dòng)作和表情，能夠更好地傳達(dá)音樂的情感和內(nèi)涵，與觀眾產(chǎn)生更強(qiáng)烈的共鳴，此論述是合理的。()5、中國民族音樂有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，包括民間歌曲、民間歌舞音樂、民間器樂、民間說唱音樂和民間戲曲音樂等五大類。其中，二胡曲《二泉映月》以其深沉、悲愴的旋律，展現(xiàn)了中國民間音樂獨(dú)特的韻味和情感表達(dá)。中國民族音樂在傳承和發(fā)展過程中，始終保持著鮮明的民族特色和地域風(fēng)格，這種說法對(duì)不對(duì)？()6、音樂教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合音樂素養(yǎng)，包括音樂理論知識(shí)、演奏演唱技能、音樂欣賞能力和創(chuàng)作能力等，同時(shí)，也要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性和創(chuàng)造力，不拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法，讓學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中獲得樂趣和成就感。這種說法是否正確？()7、流行音樂往往具有通俗易懂、易于傳唱的特點(diǎn)，其題材廣泛，涵蓋愛情、友情、生活等方面。邁克爾·杰克遜作為流行音樂的巨星，他的音樂作品融合了多種元素，舞蹈表演極具感染力。流行音樂的發(fā)展與現(xiàn)代科技、媒體的傳播密切相關(guān)，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道迅速傳播到世界各地。這種對(duì)流行音樂的描述是正確的嗎？()8、古典音樂的演奏技巧比現(xiàn)代音樂更復(fù)雜，所以古典音樂演奏者的水平更高，這種說法對(duì)嗎？()9、音樂教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)具有不可替代的作用，通過學(xué)習(xí)音樂，學(xué)生能夠了解不同文化的藝術(shù)表達(dá)，培養(yǎng)對(duì)美的感知和欣賞能力，從而提升自身的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)。這種說法是否正確？()10、音樂作品的風(fēng)格和特點(diǎn)往往受到時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境的影響。但一些經(jīng)典的音樂作品能夠超越時(shí)代，在不同的時(shí)期都受到人們的喜愛，這種說法對(duì)不對(duì)？()三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述音樂在企業(yè)文化建設(shè)中的作用，分析企業(yè)之歌、團(tuán)隊(duì)音樂活動(dòng)等如何增強(qiáng)員工凝聚力、提升企業(yè)形象、傳播企業(yè)價(jià)值觀。2、（本題5分）詳細(xì)分析爵士音樂的起源、發(fā)展和風(fēng)格特點(diǎn)，探討其在不同歷史時(shí)期的演變和對(duì)世界音樂文化的貢獻(xiàn)。3、（本題5分）深入探討音樂與手工藝品制作的結(jié)合，分析音樂如何激發(fā)創(chuàng)作靈感和提升作品品質(zhì)。4、（本題5分）詳細(xì)論述音樂教育中的遠(yuǎn)程教育模式，探討在線課程、虛擬教學(xué)平臺(tái)等在音樂教育中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)、挑戰(zhàn)和發(fā)展前景。5、（本題5分）論述音樂創(chuàng)作中的情感表達(dá)與音樂語言的關(guān)系，探討如何運(yùn)用音樂元素（旋律、節(jié)奏、和聲等）精準(zhǔn)地傳達(dá)復(fù)雜的情感和內(nèi)心體驗(yàn)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）古典主義音樂和浪漫主義音樂在風(fēng)格和創(chuàng)作理念上有明顯的不同。請(qǐng)?jiān)敿?xì)分析這兩個(gè)時(shí)期音樂的差異，并舉例說明其在作品中的體現(xiàn)。2、（本題10分）在音