澳門(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫漢字。

酸cù

hè色

恐jù

liáo天

nuó動

tài山評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.相同意思，可以用不同的詞語表達(dá)，請在下句填上表示“寬廣，遼闊”的不同詞語。

我見過_____的沙漠，也見過_____的大海；我見過_____的草原，也見過無邊無涯的雪原……但是，我明白，比這些更寬廣的還是人的心靈。2）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

家鄉(xiāng)人情濃。彼此互相幫助sīkōngjiànguàn(

),來到這里你一定不會覺得wúliáo(

),看到孩子們捉鳴蟬,逗xīshuài(

),你會放下所有fángyù(

)加入他們。

家鄉(xiāng)風(fēng)景美。jiē(

)心鐘樓上的石英鐘一刻不停地轉(zhuǎn)動chǐlún(

)，翠島湖涼風(fēng)xí(

)來，讓人心曠神怡。3）.寫出下面句子所用的修辭手法。

A．母愛是寫在臉上的笑容，母愛是日常的嘮叨，母愛是徹夜難眠的牽掛。(

)

B．花生的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。(

)

C．春風(fēng)像媽媽溫暖的手，輕輕地?fù)崦业哪槨?

)4）.恰當(dāng)?shù)匾妹栽娋淠転槲覀兊闹v述錦上添花，根據(jù)前后語境，填寫合適的語句。

【惜時立志】時間如一位智者，催人奮進(jìn)：“誰道人生無再少？__________________！”時間見證了詩人的剛正不阿，鐵骨錚錚：“____________________，任爾東西南北風(fēng)。”在時間的考驗中，我們懂得了生命的價值，圖片這幅書青人民服務(wù)法作品的作者是___________，是在__________的追悼會上題的詞，文中引用了司馬遷說過的話：人固有一死，_____________，_____________。我們小學(xué)生也應(yīng)珍惜時間，有所作為，畢竟時間一去不復(fù)返，正如朱自清先生所說：“過去的日子如輕煙，被______________,如薄霧,被____________________。【借景抒情】詩詞中有美麗的風(fēng)景：王觀的“_______________，________________”寫山水如眉目般多情；王維勸酒話別時“__________________，_________________”飽含著不舍。5）.寫出下列句子所用的修辭手法

（1）這么松散的地，簡直是一張軟床。()

（2）再說，又有多少人能夠去居住呢？(

)

（3）山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。()

（4）地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“經(jīng)典永流傳”節(jié)目組彩排了經(jīng)典詩文的誦讀，與原文完全相同的一項是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)鳴。B．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤盂，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”C．水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。D．我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭啊？2）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A．初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。B．號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲、喊殺聲，霎時間震動山谷。C．“注意，和群眾說話態(tài)度要誠懇?！敝飨f，警衛(wèi)員回頭一笑：“知道了，請主席放心。”D．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的大陸漂移學(xué)說，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。3）.判斷下列說法正確的一項是（）A．過年的時候吃魚，寓意往事如意年年高。B．《北京的春節(jié)》以時間為寫作順序，《臘八粥》也是按照時間順序，通過作者的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的過程。C．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開頭外，按時間順序依次回憶了李大釗被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形。D．《那個星期天》小男孩經(jīng)歷了焦急無奈一失望委屈一希望實現(xiàn)的心理變化過程。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.語文實踐。

當(dāng)我們遭遇不同的事件，心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。如果當(dāng)你遇到下面兩件不同的事情，奔跑在田野中，各有怎樣的感受？請各寫幾句話，把你真實的情感融入到具體的景物中吧。

（1）媽媽長期在外打工，明天要回來給我過生日。____________________________。

（2）我因為太興奮，忘了做作業(yè)，受到了老師的嚴(yán)厲批評。________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

精美的

掌聲

千里之行

金無足赤

熱烈的

圖案

百尺竿頭

始于足下

茂密的

笑容

耳聽為虛

更進(jìn)一步

甜蜜的

樹林

人無完人

眼見為實2）.連一連。

《老人與?！?/p>

哥倫比亞海明威

《飛鳥集》

英國

泰戈爾

《魯濱孫漂流記》

印度

笛福

《百年孤獨(dú)》

美國

馬爾克斯評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題

1．根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動排序：_______________。

①救出船長。

②搬運(yùn)沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。

2．下面的四字詞語概括了《魯濱遜漂流記》這本書的主要事件，請按順序排列。

______建房定居

______救“星期五”

______回到英國

______畜牧種植

______流落荒島2）.排列句子。

（

）真像一個百花園。

（

）特別是夏天，菜園里可好看了。

（

）他和警衛(wèi)員一起挖地、播種，并經(jīng)常施肥、澆水。

（

）碧綠的西瓜，嫩嫩的扁豆，紫色的茄子……

（

）菜長得很好，每年能收很多。

（

）我爺爺在屋邊開墾出一塊菜地。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.京劇是我國的國粹，“亮相”是其重要的表演動作，可分靜態(tài)和動態(tài)兩種。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文片段閱讀理解。騎在人民頭上的/人民把他摔垮；給人民作牛馬的/人民永遠(yuǎn)記住他！把名字刻入石頭的/名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草。1．對這兩節(jié)詩理解正確的是（

）A．采用了對比的手法，寫出了人民對反動統(tǒng)治者的無比憎恨，對革命者的無比愛戴和永久懷念。B．人民的力量十分強(qiáng)大，可以推翻反動統(tǒng)治者。2．讀了畫波浪線的詩句，我想到了兩句詩：____________，____________。

3．讀了畫波浪線的詩句，我想到了魯迅有一本散文詩集叫___________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

親愛的同學(xué)們，你們平時的學(xué)習(xí)生活中，一定有很多豐富多彩的活動吧！難忘的升旗儀式，趣味運(yùn)動會，課間小游戲……這些活動中會有很多難忘的場面，請你選擇一個印象最深的活動，寫一篇習(xí)作。

注意：把活動過程寫具體，既要關(guān)注整個場面，也要關(guān)注個別同學(xué)的表現(xiàn)，寫出自己的體會，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。青少年社會實踐面面觀

材料一“做無障礙設(shè)施測量這個事情看起來很簡單，但挺有成就感?！眮碜詮V州市鐵一中學(xué)的輪椅女孩歡歡和她的伙伴，也為“無障礙環(huán)境建設(shè)”做出了小小的努力——他們在專業(yè)人士的指導(dǎo)下，當(dāng)上一回“小小督導(dǎo)員”，對楊箕地鐵站及周邊的無障礙設(shè)施進(jìn)行測量和記錄。這個“有愛無障少年行”系列活動，由一直致力于推動廣州無障礙環(huán)境建設(shè)的鄭子殷和丁丹發(fā)起。鄭子殷認(rèn)為，督導(dǎo)隊?wèi)?yīng)該有兩個部分，一部分可以邀請不同障別的殘障朋友參與；另一部分應(yīng)該由青少年組成，他們參與到整個督導(dǎo)過程，了解到專業(yè)的知識，并把觀念、方法傳授給更多的同齡人。“孩子們帶著尺子，跟著專業(yè)人士測量斜坡的寬度、坡度，測量門檻、扶手，既跟他們平常可能忽略的周邊環(huán)境產(chǎn)生進(jìn)一步的接觸，也把自己在課堂上學(xué)過的知識使用在實踐中，更能把所學(xué)為自己所用。”丁丹認(rèn)為，此舉會讓學(xué)生感受到這個城市與自己有關(guān)，自己對這個城市有責(zé)任，甚至發(fā)現(xiàn)自己是有力量的，能夠為周邊變得更好付出自己的一份努力。（選自《廣州日報》，有刪改）

材料二我是一名二年級小學(xué)生的媽媽。從孩子上小學(xué)一年級開始，我就經(jīng)常接到一些與“社會實踐”相關(guān)的“任務(wù)”……每一次，兒子帶回那薄薄一小本社會實踐小冊子，都會習(xí)慣性地遞給我：“媽媽，這是要家長填的?！碑?dāng)前鼓勵社會實踐的大方向總體是對的，社會實踐必須做，但具體到活動執(zhí)行上，我認(rèn)為，社會實踐的要義是讓學(xué)生“自己做”、做力所能及的小事，幫助學(xué)生融入社會。比如：和小區(qū)里的老人聊聊天……（選自《中國青年報》，有刪改）

材料三相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了“中小學(xué)生課外社會性學(xué)習(xí)活動調(diào)查”，調(diào)查結(jié)果如下：表1

中小學(xué)生參加社會性實踐的頻次參與頻次從未參加偶爾參加經(jīng)常參加幾乎每天參加參與人數(shù)39265739956162百分比36．4%53．2%8．9%1．5%在中小學(xué)生不參加社會實踐的原因中，屬于自己沒意愿的占45．1%。也有缺乏場所或缺乏時間精力的問題，分別占32．9%和19．6%。因家長反對而沒有參加的只占2．4%，這也反映出大部分家長對孩子參加社會實踐的態(tài)度是比較正面的。（選自《基于中小學(xué)生參加社會實踐和公益性活動的調(diào)查》，有刪改）1．填空題。

（1）任務(wù)一：下周的班會主題是“中小學(xué)生對社會實踐活動怎么看”，你是發(fā)言人之，可以關(guān)注材料________和材料________。（填數(shù)字）

（2）任務(wù)二：廣播站接到低年級同學(xué)的提問：參加哪些活動算是社會實踐活動？作為特邀嘉賓，你要為他們解答問題，可以關(guān)注材料________和材料________。（填數(shù)字）

（3）三則材料的內(nèi)容依次是：________、家長來信、________。

2．多選題：以下實踐活動符合“自己做”且“融入社會”的是（

）。A．和小區(qū)的老人聊天B．搞好自己房間的清潔衛(wèi)生C．在博物館當(dāng)志愿者或講解員D．參加社區(qū)的舊衣物捐贈活動3．判斷題。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）家長的來信反映了學(xué)生參加社會實踐依賴家長的問題，因此反對社會實踐。(

)

（2）材料三的調(diào)查顯示，參加過社會實踐活動的學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的53．2%，從未參加的占36．4%，前者比后者多。(

)

（3）如果能提供更多社會實踐的場所，將會提升中小學(xué)生參與社會實踐的意愿。(

)

4．小海想?yún)⒓印坝袗蹮o障少年行”活動，爺爺不同意。如果你是小海，你會如何與爺爺協(xié)商呢？請整合文中至少三項相關(guān)信息，寫出你的回應(yīng)。

爺爺：我不同意。你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這些事情跟你無關(guān)，還會影響你的學(xué)習(xí)。再說了，你哪會測量？要是量錯了，對改進(jìn)無障礙設(shè)施有幫助嗎？

小海：_______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）大渡橋橫鐵索寒(

)

A．冷

B．窮困

C．形勢嚴(yán)峻

（2）烏蒙磅礴走泥丸(

)

A．走路

B．跑