全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2單元第7課《欲與珠峰試比高》說(shuō)課稿

全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2單元第7課《欲與珠峰試比高》說(shuō)課稿一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第2單元第7課《欲與珠峰試比高》。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)珠峰的高程測(cè)量，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用坐標(biāo)幾何知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)生需回顧平面直角坐標(biāo)系的知識(shí)，結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，掌握利用坐標(biāo)計(jì)算距離的方法。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作了解信息技術(shù)在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的應(yīng)用。提升計(jì)算思維，通過(guò)坐標(biāo)計(jì)算練習(xí)，鍛煉學(xué)生邏輯推理和問(wèn)題解決能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，探索不同的測(cè)量方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)表示方法；

②能夠利用坐標(biāo)計(jì)算兩點(diǎn)之間的距離，并能應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中；

③學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)工具（如計(jì)算器）輔助解決坐標(biāo)距離問(wèn)題。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解坐標(biāo)計(jì)算距離的原理，將幾何知識(shí)與坐標(biāo)計(jì)算相結(jié)合；

②在解決實(shí)際問(wèn)題中，靈活選擇合適的測(cè)量方法和工具；

③培養(yǎng)學(xué)生邏輯推理能力，在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能夠有序思考，逐步解決。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)講解珠峰測(cè)量背景，引入坐標(biāo)幾何知識(shí)，激發(fā)學(xué)生興趣。

2.討論法：分組討論不同測(cè)量方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)法：指導(dǎo)學(xué)生使用計(jì)算器進(jìn)行坐標(biāo)計(jì)算，通過(guò)實(shí)踐加深理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示珠峰測(cè)量案例，直觀展示坐標(biāo)計(jì)算過(guò)程。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用地理信息系統(tǒng)軟件，展示坐標(biāo)點(diǎn)位置，增強(qiáng)空間感。

3.互動(dòng)平臺(tái)：利用在線教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。五、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示珠穆朗瑪峰的圖片和視頻，提問(wèn)學(xué)生：“你們知道珠穆朗瑪峰的高度嗎？它是如何被測(cè)量出來(lái)的？”以此引發(fā)學(xué)生的好奇心。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧平面直角坐標(biāo)系的基本概念，包括坐標(biāo)軸、原點(diǎn)、象限等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解坐標(biāo)計(jì)算距離的方法，包括兩點(diǎn)之間的距離公式和坐標(biāo)差的計(jì)算。

-舉例說(shuō)明：以珠穆朗瑪峰為例，展示如何通過(guò)坐標(biāo)計(jì)算得出其高度。

-互動(dòng)探究：讓學(xué)生分組討論，提出不同的測(cè)量方法，并嘗試用坐標(biāo)計(jì)算驗(yàn)證。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成幾個(gè)坐標(biāo)距離的計(jì)算練習(xí)，包括簡(jiǎn)單的和復(fù)雜的案例。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中巡視，解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)坐標(biāo)計(jì)算在解決實(shí)際問(wèn)題中的重要性。

-提問(wèn)學(xué)生：“通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你們覺(jué)得坐標(biāo)計(jì)算在生活中的應(yīng)用有哪些？”鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的想法。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后查找資料，了解其他地理標(biāo)志性的山峰或建筑的高度，并嘗試使用坐標(biāo)計(jì)算方法估算它們的高度。

-提示學(xué)生：在作業(yè)中要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和計(jì)算過(guò)程的清晰性。

6.拓展活動(dòng)（約10分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或圖書館資源，探索地理信息系統(tǒng)（GIS）在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用。

-安排學(xué)生小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)小型項(xiàng)目，例如制作一個(gè)簡(jiǎn)單的地圖，標(biāo)注學(xué)校附近的地理信息。

7.課后反思（約5分鐘）

-教師反思：課后教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，包括學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、課堂氛圍的活躍度等。

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生的課后反饋，了解他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和滿意度。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-地理信息系統(tǒng)（GIS）簡(jiǎn)介：介紹GIS的基本概念、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)。

-珠穆朗瑪峰測(cè)量歷史：搜集珠穆朗瑪峰測(cè)量過(guò)程中的重要事件和測(cè)量方法的發(fā)展。

-坐標(biāo)系知識(shí)拓展：探討不同類型的坐標(biāo)系，如極坐標(biāo)系、三維坐標(biāo)系等，以及它們?cè)诘乩頊y(cè)量中的應(yīng)用。

-國(guó)際單位制中的長(zhǎng)度單位：介紹長(zhǎng)度單位的歷史演變，以及不同長(zhǎng)度單位之間的換算關(guān)系。

-實(shí)際測(cè)量案例：收集和分析其他地理標(biāo)志性的山峰、建筑或地理現(xiàn)象的測(cè)量案例。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀有關(guān)地理信息系統(tǒng)（GIS）的科普書籍或文章，了解GIS在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐牡乩硇畔⒅行幕驕y(cè)繪局，實(shí)地了解測(cè)量工作的過(guò)程和設(shè)備。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的科學(xué)社團(tuán)或地理興趣小組，與其他同學(xué)交流測(cè)量和GIS知識(shí)。

-布置學(xué)生完成一個(gè)小型項(xiàng)目，如制作學(xué)校周邊地區(qū)的地圖，標(biāo)注重要地理信息。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線地圖服務(wù)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何獲取和分析地理數(shù)據(jù)。

-設(shè)計(jì)一個(gè)模擬測(cè)量實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生分組進(jìn)行，體驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。

-通過(guò)視頻教程或在線課程，學(xué)習(xí)更多關(guān)于坐標(biāo)計(jì)算和空間分析的知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，運(yùn)用測(cè)量和GIS技能進(jìn)行實(shí)地調(diào)查和分析。

-組織學(xué)生進(jìn)行地理知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，并檢驗(yàn)他們對(duì)坐標(biāo)計(jì)算和GIS應(yīng)用的理解。七、板書設(shè)計(jì)

1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①平面直角坐標(biāo)系的基本概念：坐標(biāo)軸、原點(diǎn)、象限。

②兩點(diǎn)之間的距離公式：d=√[(x2-x1)2+(y2-y1)2]。

③坐標(biāo)計(jì)算距離的應(yīng)用實(shí)例：珠穆朗瑪峰的高度測(cè)量。

2.關(guān)鍵詞：

①