Unit 6 Would you like to take a trip？Lesson 32（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語四年級下冊

Unit6Wouldyouliketotakeatrip？Lesson32（說課稿）-2023-2024學(xué)年人教精通版英語四年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課是人教精通版英語四年級下冊Unit6Wouldyouliketotakeatrip？Lesson32，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)詢問愿望的表達方式，學(xué)習(xí)詢問旅行計劃的句型，以及進行角色扮演活動。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在三年級下冊學(xué)過的詢問愿望的句型相關(guān)聯(lián)，通過復(fù)習(xí)和拓展，幫助學(xué)生進一步掌握詢問旅行計劃的句型，提高實際運用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力，通過對話和角色扮演，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)詞匯和句型，提高口語交際能力。

2.增強學(xué)生的文化意識，通過學(xué)習(xí)旅行計劃的表達方式，了解不同的文化背景，拓寬學(xué)生的國際視野。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析旅行計劃的內(nèi)容，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

4.提升學(xué)生的審美情趣，通過欣賞旅行相關(guān)的圖片和故事，激發(fā)學(xué)生對美好生活的向往，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：四年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠運用簡單的日常用語進行交流。在三年級下冊的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)接觸過詢問愿望的句型，如“Wouldyoulike...？”和“Doyouwant...？”等。此外，他們對基本的旅行詞匯如“trip”、“plane”、“hotel”等也有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對旅行主題的學(xué)習(xí)興趣較高。他們的英語學(xué)習(xí)能力強，能夠通過聽、說、讀、寫等多種方式吸收新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，部分學(xué)生偏好通過視覺和聽覺進行學(xué)習(xí)，如觀看圖片和聽英語歌曲；而另一部分學(xué)生則更傾向于通過實踐和互動來提高語言技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本次課程中，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對于較復(fù)雜的旅行計劃句型理解不夠深入，可能導(dǎo)致在實際運用中表達不準確；二是對于一些旅行相關(guān)詞匯的掌握不夠牢固，可能影響對話的流暢性；三是部分學(xué)生可能在角色扮演時缺乏自信，需要教師給予更多的鼓勵和指導(dǎo)。因此，教師在教學(xué)中需要關(guān)注這些潛在問題，通過多種教學(xué)策略幫助學(xué)生克服困難。四、教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教精通版英語四年級下冊的教材，以便跟隨課程內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備與旅行相關(guān)的圖片、地圖、旅行計劃表格等，以及與課程內(nèi)容匹配的英語視頻片段，以豐富教學(xué)內(nèi)容和提升學(xué)生的興趣。

3.教學(xué)工具：使用PPT展示旅行相關(guān)的詞匯和句型，以及設(shè)計互動游戲卡片，幫助學(xué)生練習(xí)和記憶。

4.教室布置：設(shè)置一個模擬旅行環(huán)境的區(qū)域，包括不同國家的地圖和圖片，以及舒適的討論區(qū)，以營造真實的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過提問“Doyouliketotravel？”來引發(fā)學(xué)生對旅行的興趣，鼓勵學(xué)生分享他們喜歡的旅行地點和經(jīng)歷。

2.回顧舊知：簡要回顧三年級下冊學(xué)過的詢問愿望的句型，如“Wouldyoulike...？”和“Doyouwant...？”。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：詳細講解本節(jié)課的主要知識點，包括詢問旅行計劃的句型，如“Whatwouldyouliketododuringyourtrip?”、“Wherewouldyouliketogo?”等。

2.舉例說明：通過展示一張旅行圖片，引導(dǎo)學(xué)生使用新學(xué)的句型進行對話，如“Wherewouldyouliketogo?”，“IwouldliketogotoParis.”。

3.互動探究：組織學(xué)生進行小組討論，讓他們根據(jù)旅行計劃表格，用新學(xué)的句型互相詢問對方的旅行計劃。

三、鞏固練習(xí)（約15分鐘）

1.學(xué)生活動：讓學(xué)生分組，每組選擇一個旅行目的地，用新學(xué)的句型制作一份旅行計劃，并展示給全班同學(xué)。

2.教師指導(dǎo)：在學(xué)生進行活動時，巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音和語法錯誤，鼓勵學(xué)生大膽表達。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強調(diào)詢問旅行計劃的句型和詞匯。

2.鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，與家人一起討論一次旅行計劃，并用英語記錄下來。

2.預(yù)告下節(jié)課內(nèi)容：下節(jié)課將進行角色扮演，模擬旅行過程中的對話。

六、教學(xué)過程詳細步驟

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-提問：“Doyouliketotravel？”

-學(xué)生回答并分享自己的旅行經(jīng)歷。

-回顧：“WhatdidwelearnaboutaskingforwishesinGrade3?”

-學(xué)生回顧已學(xué)句型。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：“Whatwouldyouliketododuringyourtrip?”、“Wherewouldyouliketogo?”

-展示旅行圖片，舉例說明。

-小組討論，探究知識。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-分組活動，制作旅行計劃。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)所學(xué)內(nèi)容。

-鼓勵課后練習(xí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：與家人討論旅行計劃，用英語記錄。

-預(yù)告下節(jié)課內(nèi)容。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《MyDreamVacation》：這是一本適合小學(xué)生閱讀的英文繪本，講述了一個小女孩夢想中的旅行故事。學(xué)生可以通過閱讀這本書，了解不同的旅行目的地和文化，同時學(xué)習(xí)更多與旅行相關(guān)的詞匯和表達方式。

-《TravelJournals》：推薦學(xué)生閱讀一些真實的旅行日記，如《TheDiaryofaYoungGirl》中的旅行日記片段。這些日記可以讓學(xué)生了解旅行中的真實體驗，同時學(xué)習(xí)如何用英語記錄旅行見聞。

-《WorldAtlasforKids》：這是一本兒童地圖冊，可以幫助學(xué)生了解世界各地的地理知識，包括不同國家的位置、文化、歷史等。通過閱讀這本書，學(xué)生可以將旅行計劃與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選擇一個感興趣的旅行目的地，進行深入研究，包括該地的文化、歷史、美食、景點等。

-鼓勵學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)或圖書館資源，收集相關(guān)信息，制作一份關(guān)于該地的旅行報告或小冊子。

-組織學(xué)生進行角色扮演，模擬旅行過程中的對話，如預(yù)訂酒店、詢問路線、點餐等。

-學(xué)生可以嘗試用英語編寫一段關(guān)于自己理想旅行的故事，并分享給同學(xué)和老師。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的英語角活動，與其他學(xué)生交流旅行經(jīng)歷和英語學(xué)習(xí)心得。

-學(xué)生可以制作一個旅行計劃表，包括出發(fā)日期、目的地、行程安排、預(yù)算等，并在課堂上進行展示和討論。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點：

-詢問旅行計劃的句型：Whatwouldyouliketododuringyourtrip?Wherewouldyouliketogo?

-旅行相關(guān)詞匯：trip,travel,destination,hotel,sightseeing,etc.

②重點詞匯：

-trip：旅行

-travel：旅行，旅游

-destination：目的地

-hotel：酒店

-sightseeing：觀光，游覽

③重點句型：

-Whatwouldyouliketododuringyourtrip?

-Iwouldliketogot