寒假特色作業(yè)獲獎(jiǎng)

寒假特色作業(yè)獲獎(jiǎng)寒假特色作業(yè)獲獎(jiǎng)篇一為了促進(jìn)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，更好地了解學(xué)生寒假作業(yè)完成情況，促進(jìn)學(xué)生更快、更好地投入新本學(xué)期的學(xué)習(xí)，發(fā)揮身邊的榜樣作用。3月4日下午，聚寶鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)處開(kāi)展了“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)由班主任初選《假日語(yǔ)文》、《假日數(shù)學(xué)》、《假日綜合與英語(yǔ)》各6本，教導(dǎo)處組成評(píng)審小組對(duì)各班初選作業(yè)逐份嚴(yán)格、細(xì)致地進(jìn)行再次評(píng)閱，評(píng)閱后以學(xué)科、年級(jí)組為單位評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最終評(píng)選結(jié)果全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。學(xué)生以班級(jí)為單位參觀優(yōu)秀作業(yè)，同學(xué)們認(rèn)真翻閱，小聲交流，從中借鑒優(yōu)秀之處，彌補(bǔ)自身不足。達(dá)到以展促學(xué)，以評(píng)促優(yōu)的目的。通過(guò)展示評(píng)比活動(dòng)不但極大激勵(lì)廣大學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)的積極性，也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的作業(yè)和其他同學(xué)的差距和不足,給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。希望在新的學(xué)期里，聚寶小學(xué)的學(xué)生們乘風(fēng)破浪，楊帆起航，以百倍的信心、認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)之中。寒假特色作業(yè)獲獎(jiǎng)篇二為使學(xué)生“端正一種態(tài)度——善待作業(yè)；養(yǎng)成一種習(xí)慣——及時(shí)糾錯(cuò)；培養(yǎng)一種意識(shí)——承擔(dān)責(zé)任；鑄就一種品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)守信”，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，促進(jìn)教師之間工作交流，羅都屯小學(xué)于開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)展了以“展新風(fēng)，樹(shù)榜樣”為主題的優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。本次展評(píng)活動(dòng)分為班級(jí)展評(píng)和校級(jí)展評(píng)。各班主任協(xié)同任課老師和同學(xué)們一起認(rèn)真評(píng)選，精心布展，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)精彩絕倫的優(yōu)秀作業(yè)盛宴。一、浩瀚書海我暢游名著閱讀打卡、讀書小報(bào)、詩(shī)配畫等形式多樣的寒假作業(yè)，讓同學(xué)們通過(guò)閱讀看到更廣闊的世界，豐富了他們的假期生活。字端正，氣軒昂，人耿直，心高尚，孩子們不只做到了讓雋秀的字跡滲透自己的心靈，更拓寬了學(xué)習(xí)領(lǐng)域，鍛煉了搜集、整理知識(shí)的能力。二、數(shù)學(xué)奧妙我知道數(shù)學(xué)無(wú)處不在，它蘊(yùn)藏在我們生活的角角落落。同學(xué)們通過(guò)色彩搭配、構(gòu)圖設(shè)計(jì)，制作了數(shù)學(xué)小報(bào)、思維導(dǎo)圖。數(shù)學(xué)故事、圖形奧秘、生活中數(shù)學(xué)的運(yùn)用……讓孩子們對(duì)數(shù)學(xué)充滿了想象，體會(huì)到了獨(dú)立思考的樂(lè)趣。為了夯實(shí)基礎(chǔ)，提升計(jì)算質(zhì)量，鍛煉孩子的思考能力，每天的口算和筆算訓(xùn)練持續(xù)進(jìn)行。三、英語(yǔ)樂(lè)園我體驗(yàn)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，假期間同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真務(wù)實(shí)。英語(yǔ)老師們結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，精心挑選了難度適宜、趣味性強(qiáng)的英語(yǔ)繪本，鼓勵(lì)學(xué)生觀看繪本，并制作簡(jiǎn)易的英語(yǔ)繪本和英語(yǔ)小報(bào)。一張張富有創(chuàng)意、圖文并茂、色彩豐富的英語(yǔ)繪本和小報(bào)，充分展示了羅小學(xué)子英語(yǔ)閱讀表達(dá)、美術(shù)設(shè)計(jì)、審美情趣等綜合能力。四、傳統(tǒng)文化我傳承春節(jié)和元宵節(jié)，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們通過(guò)繪畫、剪紙、手抄報(bào)、調(diào)查報(bào)告等方式，加深了對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日的了解，爭(zhēng)做傳統(tǒng)節(jié)日文化的傳承者。五、垃圾分類我先行垃圾分類是社會(huì)文明水平的一項(xiàng)重要體現(xiàn)，是新時(shí)代背景下的“新時(shí)尚、新目標(biāo)”。羅小學(xué)子寒假期間通過(guò)探究、宣傳、實(shí)踐垃圾分類的健康生活方式和理念，做垃圾分類的先行者。六、家務(wù)勞動(dòng)我能行寒假期間，羅都屯小學(xué)針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，制定了家庭勞動(dòng)作業(yè)清單，安排適量的勞動(dòng)家庭作業(yè)，家校形成勞動(dòng)教育合力。本次展評(píng)不僅給同學(xué)們樹(shù)立了榜樣提供了范本，促進(jìn)了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相交流，同時(shí)也激發(fā)了他們新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為新學(xué)期增添了一道亮麗的風(fēng)景。寒假特色作業(yè)獲獎(jiǎng)篇三為展現(xiàn)學(xué)生豐富多彩的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，2021年3月3日，惠濟(jì)區(qū)雙橋小學(xué)大隊(duì)部組織開(kāi)展了優(yōu)秀寒假特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。此次展評(píng)的開(kāi)放性特色作業(yè)內(nèi)容豐富、形式多樣。作業(yè)內(nèi)容包括手工制作、假期社會(huì)實(shí)踐、新年作品等。各班遴選出來(lái)優(yōu)秀作業(yè)陳列在教學(xué)樓走廊參加學(xué)校展示，一個(gè)個(gè)洋溢著新年氣息的元宵節(jié)燈籠、干凈整齊的社會(huì)實(shí)踐記錄表、認(rèn)真工整的學(xué)科作業(yè)從不同角度展示了學(xué)生在寒假中的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等情況，再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的寒假學(xué)習(xí)生活，充分展示了孩子們的素質(zhì)和智慧。展評(píng)結(jié)束后，大隊(duì)部根據(jù)寒假優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。本次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，為全校師生搭建了一個(gè)相互展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，真正讓孩子們從作業(yè)中收獲樂(lè)趣與知識(shí)！寒假特色作業(yè)獲獎(jiǎng)篇四1月25日，青山區(qū)紅鋼城小學(xué)305班學(xué)生相約來(lái)到新溝橋街馨園社區(qū)，當(dāng)了一回社區(qū)小小志愿者——這是他們“雙減”后完成的第一份寒假作業(yè)。同學(xué)們穿上紅馬甲，拿著掃把、簸箕、鏟子，有的清掃地面，有的鏟除社區(qū)里的“牛皮癬”，有的擦拭樓梯扶手，有的提醒社區(qū)居民戴上口罩，有的扶老人過(guò)馬路。汪芷伊同學(xué)加入了鏟除小廣告的隊(duì)伍，她說(shuō)：“這些小廣告粘得特別牢，需要用手抓緊鐵門，用鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)刮才能去除?！彼贿呎f(shuō)一邊用鏟子仔細(xì)清理著門上的每一個(gè)角落。很多小廣告貼得很高，張顥騫同學(xué)踮著腳才能夠到：“社區(qū)是我家，我能行！”掃地的余楚豫同學(xué)拿著掃把把小區(qū)掃得干干凈凈。黃梓桐同學(xué)不僅自己來(lái)參加志愿活動(dòng)，還叫上了爸爸和弟弟，全家人一起為社區(qū)服務(wù)?！靶∨笥褌儯x謝啦！”張奶奶腳上戴了護(hù)具行動(dòng)不便，學(xué)生王怡萱和歐悅音看到后，爭(zhēng)當(dāng)張奶奶的“小拐杖”，得到張奶奶的贊許。黃梓桐的爸爸也一同參與了孩子的志愿活動(dòng)，“孩子總說(shuō)，小手拉大手，一起志愿為大家，今天孩子拉著我的手，一起當(dāng)志愿者，我為孩子驕傲！”。該班班主任王曉惠說(shuō)，參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校假期主題實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)作業(yè)，她鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持做志愿者，從勞動(dòng)實(shí)踐中真切感受志愿精神的力量。據(jù)了解，“雙減”后的第一個(gè)寒假，紅鋼城小學(xué)設(shè)計(jì)了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的寒假作業(yè)，參與社區(qū)志愿服務(wù)是其中之一，旨在鼓勵(lì)學(xué)生用雙手清潔家園，在志愿活動(dòng)中真正體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。寒假特色作業(yè)獲獎(jiǎng)篇五今年，是“雙減”背景下的第一個(gè)寒假。在反復(fù)吃透“雙減”精神的前提下，濟(jì)南市市中區(qū)泉欣小學(xué)圍繞“落實(shí)雙減，為孩子撐起一片藍(lán)天”這一宗旨，遵循實(shí)踐性、探究性、體驗(yàn)性、綜合性、趣味性、地域性、選擇性、適切性“八大原則”，為每一個(gè)泉欣學(xué)子傾心傾力傾情設(shè)計(jì)了“365里路”項(xiàng)目式寒假作業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，旨在讓每一個(gè)泉欣學(xué)子都能擁有一個(gè)開(kāi)放的寒假，讓自己擁有寬幅的視野和豐富的積淀；擁有一個(gè)踐行的寒假，讓自己在行中學(xué)，行中思，行中悟；擁有一個(gè)飽滿的寒假，讓自己擁有健康的體魄和快樂(lè)的心靈！假期回歸本源，樂(lè)享充盈時(shí)光，積蓄成長(zhǎng)力量！寒假特色作業(yè)獲獎(jiǎng)篇六為培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生更快、更好地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，3月19日，信息工程系寒假作業(yè)評(píng)比工作順利完成并公示。本次寒假作業(yè)評(píng)比，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，先由班主任初選，之后由系學(xué)生管理處及基礎(chǔ)教研室共同評(píng)選，分別從作業(yè)完成質(zhì)量、書寫