2025年人教新起點七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列各組植物結構中都屬于果實的一組是()A.蠶豆、玉米粒、菜豆B.芝麻、西瓜籽、小麥粒C.花生仁、杏仁、蠶豆D.葵花籽、玉米粒、小麥粒2、下列對一些事實的解釋錯誤的是（）

A.AB.BC.CD.D3、如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是（）A.B.C.D.4、兩架飛機，東西相距一萬千米，同時從赤道起飛，以同樣的速度、同樣的高度一直向北飛行，其結果是（）A.兩架飛機各繞地球一周回到原地B.兩架飛機距離保持不變C.兩架飛機在北極上空相遇D.兩架飛機距離由遠而近、又由近而遠5、有兩只昆蟲先后飛過人的耳旁，飛行時，甲昆蟲的翅膀每秒振動約200次，乙昆蟲的翅膀每秒振動約100次，則（）A.只能聽到甲昆蟲發(fā)出的聲音B.只能聽到乙昆蟲發(fā)出的聲音C.甲、乙兩昆蟲發(fā)出的聲音都能聽到D.甲、乙兩昆蟲發(fā)出的聲音都不能聽到評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做碘的升華實驗時，很容易造成碘的熔化。針對上述不足，小明與他的同學們討論后將實驗進行改進：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放人沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產生，并排除了碘熔化的可能性。實驗表明在碘升華和熔化時需要____熱量。是什么因素影響碘的升華和熔化，你的猜想是____。7、我國“蛟龍?zhí)枴币褜崿F(xiàn)下潛深度7062m，其下潛過程中，潛水員的質量____，“蛟龍?zhí)枴笔艿剿膲簭奯___。（選填“變大”、“變小”或“不變”）8、將細線穿過吸管，讓兩個同學拉緊，將氣球口上扎一段吸管，往里吹煙，堵住氣球口，用膠帶把氣球固定在吸管上，松開氣球口，讓煙從吸管口噴出，即看到氣球沿細線前進(如圖)；實驗現(xiàn)象可以得出的結論是：____，____。

9、一個重為50N的物體放在水平面上，當水平推力為25N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為____N，當往這物體上放一重物時，物體繼續(xù)向前運動，則摩擦力____（選填“增大”，“減小”或“不變”）10、板塊學說全球分為六大板塊，這六大板塊分別是指，南極洲板塊、印度洋板塊、美洲板塊、太平洋板塊、____、____。11、力的作用效果跟力的____、____、____有關。人們通常叫做力的____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）13、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。14、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。15、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。16、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。17、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。18、能夠運動的物體就一定是生物。19、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)21、(材料分析題)閱讀下列材料；回答問題。

東非大裂谷是世界上最長的裂谷帶，它南起贊比西河口，北經紅海，一直延伸到西亞的死海附近。它寬約50～80千米，底部是寬條帶狀的低地，夾嵌在兩側高原之間，仿佛是一條干涸了的巨大河谷在群山中延伸。裂谷底部比兩側高原表面平均要低500～800米，縱深地帶相隔3000米左右。兩岸懸崖壁立，附近有許多活火山和死火山。死火山中的乞力馬扎羅山是非洲的最高峰(海拔5895米)。裂谷底部湖泊點點，使東非的湖光山色更具有雄偉多姿的風采。

（1）請你說說東非大裂谷是怎樣形成的。

（2）據(jù)推算，近一千萬年來，東非大裂谷不斷向兩側擴張，近二百萬年來，平均擴張速度為每年2～4厘米。請你根據(jù)板塊構造學說，預測一下一億年以后東非大裂谷的變化趨勢。22、地形與等高線特點：。地形部位等高線分布特點山頂鞍部峭壁山脊山谷23、推著一個半徑為20cm的輪子繞操場跑道一周，從起點到終點輪子共轉過160圈，求操場跑道的長度。24、夏夜，人們常常點蚊香來驅趕蚊蟲．由于蚊香燃燒緩慢，往往一盤蚊香才燃燒一小段，人們就已進入夢鄉(xiāng)．因此，很少有人知道一盤蚊香燃燒完要多長時間．你能否設計一個方案，測量一盤蚊香燃燒完所用的時間？參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】植物的六大器官的內容在考試中經常出現(xiàn)，這部分知識要理解、掌握并會靈活運用。果實包括果皮及種子兩部分，由雌蕊的子房發(fā)育而成的。

【解答】果實是被子植物的花經傳粉；受精后；由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器官．種子是植物的胚珠經受精后長成的結構。從選項看：葵花籽、小麥粒、玉米粒都屬于果實；蠶豆、綠豆、菜豆、芝麻、西瓜籽、花生仁、杏仁都是種子。

故答案為:D2、C【分析】A；碳在常溫下性質穩(wěn)定；用碳素墨水，可保存時間長，故A錯誤．B、石墨可導電，所以可作電池的電極材料，故B錯誤．C、因碳具有還原性，能與金屬氧化物反應，得到金屬單質，故C正確．D、活性炭具有吸附性，可用來吸附色素，故D錯誤．

【分析】本題考查碳的單質的性質和用途，可根據(jù)碳的不同單質的性質來分析其用途3、D【分析】【解答】石塊由靜止下落的路徑取決于石塊所受重力的方向；因為重力的方向始終豎直向下，所以選D。

【分析】本題的關鍵是了解重力的方向始終豎直向下，以及“豎直向下”是指向地心方向。本題考查的是重力的方向。4、C【分析】【分析】經線是連接南北兩極并與緯線垂直相交的半圓．觀察地球儀或地圖上的經線；篩選出正確選項．

【解答】解：因為所有的經線在南北極相交；因此兩架飛機向北飛行的結果，是在北極相交．故選項C符合題意；選項A；B、D不符合題意．

故選：C．5、C【分析】【分析】每秒鐘振動的次數(shù)叫頻率；人耳聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz．該題考查的知識點是人耳聽覺的頻率范圍，需要根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)求出各自的振動頻率，通過對比，就可以得出正確答案．

【解答】解：甲昆蟲翅膀每秒振動約200次；則甲昆蟲發(fā)出聲音的頻率是200Hz；乙昆蟲翅膀每秒振動約100次，則乙昆蟲發(fā)出聲音的頻率是100Hz．因為人耳聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz，所以甲；乙兩昆蟲發(fā)出聲音的頻率都在人耳聽覺范圍之內，都可以聽到．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)6、吸收碘的溫度【分析】【分析】解決此題需掌握：物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物體由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；在物態(tài)變化的六個過程中；熔化；汽化和升華過程都需要吸收熱量，凝固、液化和凝華過程都需要放出熱量。聯(lián)系生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象即可解答此題。

【解答】實驗表明在碘升華和熔化時都需要吸收熱量。酒精燈火焰的溫度很高；能很快達到碘的熔點使其熔化，而沸水的溫度只能達到100℃，不會達到碘的熔點，所以才會升華，可見溫度對碘的升華和熔化有影響。

故答案為：吸收碘的溫度7、不變變大【分析】【解答】質量是物質的一種屬性；只與所含物質的多少有關，與物體的位置無關．故其下潛過程中，潛水員的質量不變；

潛水艇在下潛的過程中：∵p=ρgh；所處深度h變大，∴潛水器受到水的壓強變大。

【分析】分析物體受液體的壓強的變化時，找出深度變化情況是關鍵.8、力的作用是相互的力可以改變物體的運動狀態(tài)【分析】【解答】氣球內的煙噴出；給空氣一個力的作用，物體間力的作用是相互的，同時空氣給氣球一個反作用力，推動氣球運動，改變了氣球的運動狀態(tài)。

【分析】氣球中的煙噴出時，煙給空氣一個力，空氣給煙一個反作用力，推動煙和氣球一起運動；物體速度的變化和方向的改變都屬于運動狀態(tài)的改變。9、25增大【分析】【解答】解：

物體受到25N水平推力時；物體恰好作勻速直線運動，物體水平方向上受到的推力和滑動摩擦力作用，這兩個力是平衡力，大小相等，滑動摩擦力是25N．

當往這物體上放一重物時；物體對水平面的壓力變大，在接觸面粗糙程度不變的情況下，滑動摩擦力增大．

故答案為：25；增大．

【分析】（1）靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用；根據(jù)平衡力條件判斷靜摩擦力和滑動摩擦力．

（2）滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，跟其它因素沒有關系．10、亞歐板塊非洲板塊【分析】【解答】板塊構造學說的主要內容為①地球巖石圈是由板塊拼合而成的；全球主要有六大板塊和許多小板塊。②海洋與陸地的相對位置是不斷變化的；③一般來說；板塊的內部，地殼比較穩(wěn)定。在板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍。板塊學說把全球分為六大板塊，這六大板塊分別是指，南極洲板塊；印度洋板塊、美洲板塊、太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊。

【分析】此題主要考查的是板塊名稱、位置的知識，此類題較為基礎，所以在要注意緊緊結合所學知識，但還是要細心認真填寫11、力的大小方向作用點力的三要素【分析】【分析】掌握力的三要素即可回答。

【解答】科學中；力的大?。环较?、作用點叫做力的三要素。力的三要素都影響力的作用效果，因此表述一個力必須把這個力的三要素都指明。

故答案為：力的大?。环较?；作用點；力的三要素三、判斷題(共8題，共16分)12、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。13、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。14、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結合，難度較大。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。16、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物18、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。19、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共6分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共4題，共8分)21、（1）東非大裂谷是一個斷層陷落帶；是在地殼運動過程中由巨大的斷裂作用形成的。

（2）在地球的發(fā)展史上，非洲大陸從東非大裂谷這里開始分離，新的海洋在這里孕育胚胎。照這樣的速度發(fā)展下去，一億年以后，這里將出現(xiàn)一個新的大洋?！痉治觥俊窘獯稹勘绢}運用____?？疾閷Π鍓K構造學說中地殼張裂運動的理解與運用。做此題時，結合材料內容，運用地殼運動及板塊構造學說即可做出本題的答案。22、。山頂?shù)雀呔€地形圖中，等高線數(shù)值中部高四周低鞍部兩個相鄰的山頂之間相對較低處山脊等高線由高處向低處彎曲的地方山谷等高線由低處向高處彎曲的地方峭壁等高線相交重疊的地方【分析】【分析】等高線的數(shù)值可以表示海拔和地勢起伏的狀況。從等高線的疏密狀況；可以判斷地面的高低起伏。等高線密集，坡度較陡；等高線稀疏，坡度較緩。山地的不同部位，等高線的形態(tài)也不一樣。

根據(jù)此圖中的信息可以清楚的分析；地形類型和對應的等高線的特點。

1.山頂：等高線地形圖中；等高線數(shù)值中部高四周低；

2.鞍部：兩個相鄰的山頂之間相對較低處；

3.山脊：等高線由高處向低處彎曲的地方；

4.山谷：等高線由低處向高處彎曲的地方；

5.峭壁：等高線相交重疊的地方。

基于以上分析不難填出答案。

【解答】山頂?shù)雀呔€地形圖中，等高線數(shù)值中部高四周低鞍部兩個相鄰的山頂之間相對較低處山脊等高線由高處向低處彎曲的地方山谷等高線由低處向高處彎曲的地方峭壁等高線相交重疊的地方。山頂?shù)雀呔€地形圖中，等高線數(shù)值中部高四周低鞍部兩個相鄰的山頂