2025年冀教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷315考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、關(guān)于激素的生理作用的說(shuō)法，正確的是（）A.肢端肥大癥是發(fā)生于各個(gè)發(fā)育階段B.糖尿病是胰島素分泌不足造成的C.侏儒癥是由甲狀腺分泌不足造成的D.甲狀腺腫大是生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多造成的2、種植藥材利用的是生物多樣性中的（）

A.潛在價(jià)值。

B.間接價(jià)值。

C.直接價(jià)值。

D.沒(méi)有價(jià)值。

3、由于真菌傳染而使某森林所有樹的顏色都變成灰白色。多年以后，不同顏色的蛾類增長(zhǎng)率最可能的結(jié)果是：A.B.C.D.4、中耳炎大多是因?yàn)榧?xì)菌從何處進(jìn)入中耳引起發(fā)炎的（）A.外耳道B.咽鼓管C.半規(guī)管D.耳蝸5、某人的腳被釘子扎傷，為了防止出現(xiàn)破傷風(fēng)，醫(yī)生給他注射了一支抗破傷風(fēng)的預(yù)防針，注射的物質(zhì)和采取的措施分別屬于（）A.抗原、控制傳染源B.抗原、保護(hù)易感人群C.抗體、控制傳染原D.抗體、保護(hù)易感人群6、蠶繭代表家蠶的（）A.卵期B.蛹期C.幼蟲期D.成蟲期7、下列各項(xiàng)中，屬于非條件反射的是（）A.畫餅充饑B.一朝被蛇咬，十年怕井繩C.談虎色變D.新生兒吮吸評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、反射是通過(guò)____，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．9、從傳染病的角度分析，攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于____，工作人員對(duì)活禽交易市場(chǎng)進(jìn)行地面消毒，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于____．10、“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象；有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”．你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)．肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果．高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮．）

（1）你提出的問(wèn)題：____？

（2）根據(jù)問(wèn)題你做出的假設(shè)：____．

（3）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：

①取兩個(gè)大小相同的玻璃瓶；用蒸餾水沖洗干凈，分別標(biāo)記A；B，然后再向兩個(gè)瓶子里分別放入質(zhì)量相同的一新鮮的肉塊．

②將盛有新鮮肉塊的A；B兩瓶放入高壓滅菌鍋中進(jìn)行滅菌30分鐘．

③在A瓶上蓋上保鮮膜或紗布（隔絕生物干擾）；B瓶不做處理．

④將A；B兩個(gè)瓶子都放在溫度適宜的環(huán)境下．

⑤觀察記錄結(jié)果．

一段時(shí)間后；A瓶中的肉塊沒(méi)有生蛆，B瓶中的肉塊生出蛆．

（4）你的結(jié)論是：____．11、（2012春?港北區(qū)校級(jí)期末）如圖為人眼結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）寫出下列字母代表的眼球結(jié)構(gòu)名稱：④____；⑥____．

（2）人看物體成的像是在眼球中的____上；而人產(chǎn)生視覺(jué)的地方是在____．

（3）若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字、看電視，容易[____]____的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能恢復(fù)原狀，甚至眼球前后徑過(guò)____，致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落到視網(wǎng)膜的____方，形成近視．近視眼可以通過(guò)配戴____鏡加以矯正．12、玉米種子的結(jié)構(gòu)分為種皮、胚和____三部分，萌發(fā)時(shí)所需養(yǎng)料來(lái)自____．萌發(fā)所需的外部條件包括：____、____、____．13、如圖是表示人體部分生理活動(dòng)示意圖．其中A；B、C表示相關(guān)的器官；①②③④表示生理過(guò)程，根據(jù)圖及平時(shí)積累的知識(shí)回答問(wèn)題．

（1）B中蛋白質(zhì)被分解成____后才能通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液．

（2）血液在A處進(jìn)行氣體交換后，變成含氧豐富的____血．

（3）某腎炎患者檢查尿液時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，這可能是該患者構(gòu)成腎臟的腎單位中的____發(fā)生了病變．

（4）圖示中的細(xì)胞通過(guò)②過(guò)程分泌的某種激素如果在嬰幼兒時(shí)期分泌不足時(shí)，會(huì)出現(xiàn)呆小癥，那么這種激素是____．

14、如圖表示人在呼吸時(shí)胸廓和膈的變化．

（1）圖甲表示呼吸過(guò)程中的____狀態(tài)，此時(shí)，膈肌處于____狀態(tài)，胸廓處于____情況，肺內(nèi)氣壓____．

（2）圖乙表示呼吸過(guò)程中的____狀態(tài)，此時(shí)，膈肌處于____狀態(tài)，胸廓處于____情況，肺內(nèi)氣壓____．15、在生物體體細(xì)胞內(nèi)，染色體____存在，基因也是____存在，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的____上；在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少____．受精卵中的染色體一半來(lái)自____方一半來(lái)自____方．16、如圖是生態(tài)系統(tǒng)4種組成成分的關(guān)系圖解；B是二氧化碳．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1））A；C、D分別是生態(tài)系統(tǒng)的哪三類生物組成成分；

A____，C____，D____．

（2）本生態(tài)系統(tǒng)中B為____（成分），能夠參與食物鏈的是____，期中____作為食物鏈起點(diǎn)，通過(guò)____（生理活動(dòng)）為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量．

（3）本生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定____開始的．

（4）圖中A→B的過(guò)程是通過(guò)____（生理活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)的；B→A的過(guò)程是通過(guò)____（生理活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、放線菌主要生活在土壤里，用孢子進(jìn)行繁殖．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、我國(guó)計(jì)劃生育的要求是晚婚、早育、少生、優(yōu)生．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、蜥蜴和蟾蜍的生殖方式都是卵生，它們的卵都具有卵殼結(jié)構(gòu)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、鳥類的生殖和發(fā)育比昆蟲高等，主要是因?yàn)轼B類是體內(nèi)受精．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，植物卻不能．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲(chǔ)存在合成的氧氣中．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、低產(chǎn)抗倒伏的小麥與高產(chǎn)不抗倒伏的小麥進(jìn)行雜交，后代全部是高產(chǎn)抗倒伏的小麥．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、昆蟲是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）25、“腐草化螢”、“腐肉化蛆”是為生生論提供了證據(jù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共30分)26、（1）請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)所屬的結(jié)構(gòu)層次填在相應(yīng)的橫線上①組織A．肺②器官B．心?、巯到y(tǒng)C．一只公雞④個(gè)體D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成（2）請(qǐng)將以下幾項(xiàng)顯微鏡結(jié)構(gòu)的作用填在左側(cè)相應(yīng)的橫線上；①遮光器A．分為平面鏡和凹面鏡，反射光線②反光鏡B．接近觀察物體的鏡頭③物鏡C．接近人眼睛的鏡頭④目鏡D．調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)度⑤粗準(zhǔn)焦螺旋E．轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降范圍較小⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋F．轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降范圍較大27、（3分）請(qǐng)將人體重要器官與其功能用直線連接起來(lái)。小腸完成氣體交換的重要場(chǎng)所肺血液循環(huán)的動(dòng)力器官心臟消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。28、請(qǐng)你將下列一種物質(zhì)與人體缺乏時(shí)引起的癥狀用線條連接起來(lái)。A．維生素A①壞血病B．維生素C②夜盲癥C．碘③地方性甲狀腺腫D．鐵④糖尿病E．胰島素⑤貧血參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的作用．激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃?，或多或少都?huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響．【解析】【解答】解：A；成年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥．故A錯(cuò)誤．

B；胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元；加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿病．故B正確．

C；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足；會(huì)患侏儒癥，故C錯(cuò)誤．

D；碘是合成甲狀腺激素的主要原料；飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子?。蔇錯(cuò)誤．

故選：B．2、C【分析】

生物多樣性的概念：生物多樣性；簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切地說(shuō)，生物多樣性包括包括地球上所有的植物；動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．直接使用價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值．今天還未被利用的哪些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值．栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對(duì)農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料，是不可估量的．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的價(jià)值．解答時(shí)可以從生物多樣性的意義方面來(lái)切入．

3、D【分析】【分析】本題主要考查生物的進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。明確自然選擇的過(guò)程是解決此題的關(guān)鍵。【解答】由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色；而蛾類的顏色有棕色；灰色、白色的不同。當(dāng)環(huán)境顏色為灰白色時(shí)，體色為灰、白兩色的蛾類因體色與環(huán)境的顏色相近，是有利變異。根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，具有有利變異的個(gè)體，不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去，這是適者生存；體色為棕色的蛾類因體色與環(huán)境顏色存在巨大反差，則容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被淘汰，這是不適者被淘汰。因此多年以后，使得該森林中不同顏色的蛾的數(shù)量發(fā)生了變化，棕色蛾類的數(shù)量相對(duì)較少，灰色和白色的蛾類數(shù)量相對(duì)較多，D選項(xiàng)符合題意。

故選D。【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．【解析】【解答】解：下面是耳的結(jié)構(gòu)模式圖：

由圖可知；咽鼓管一端連通咽部，另一端連通鼓室．所以得了咽炎如不及時(shí)治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室，會(huì)引發(fā)中耳炎，使聽力下降。

故選：B5、D【分析】【分析】抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中；

預(yù)防傳染病的措施有：控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：抗體是指病原體侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．破傷風(fēng)抗毒血清，內(nèi)有抗體注入人體內(nèi)后直接殺死破傷風(fēng)病毒，避免人體患破傷風(fēng)；目的是保護(hù)受傷者，因此屬于保護(hù)易感者．

故選：D6、B【分析】【分析】家蠶的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，為完全變態(tài)發(fā)育，在幼蟲期間，蠶吃桑葉經(jīng)過(guò)4次蛻皮后就吐絲結(jié)繭化蛹．【解析】【解答】解：家蠶的發(fā)育過(guò)程包括受精卵；幼蟲、蛹和成蟲；為完全變態(tài)發(fā)育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過(guò)4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來(lái)結(jié)繭化蛹，所以蠶繭是家蠶的B蛹期．而A、C、D不符合題意．

故選：B7、D【分析】【分析】此題可以從非條件反射和條件反射的區(qū)別方面來(lái)分析解答．【解析】【解答】解：反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，也稱為簡(jiǎn)單反射；如題目中新生兒吮吸，可以判定此動(dòng)作沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦皮層的參與，這是一個(gè)非條件反射，其神經(jīng)中樞在不在大腦；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射，如畫餅充饑、一朝被蛇咬，十年怕井繩、談虎色變等．

故選D二、填空題(共9題，共18分)8、神經(jīng)系統(tǒng)【分析】【分析】反射是指人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射．反射包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射．【解析】【解答】反射是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)如望梅止渴．

故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)9、略

【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓簜魅静〉牧餍邪ㄈ齻€(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；

易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．因此；患禽流感或攜帶禽流感病毒的雞、鴨屬于傳染源．發(fā)生疫情后，應(yīng)對(duì)禽類養(yǎng)殖場(chǎng)、屠宰場(chǎng)等進(jìn)行徹底消毒．從傳染病的預(yù)防措施來(lái)看，這屬于切斷傳播途徑．

傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源；切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群．流感流行期間，通常對(duì)空氣進(jìn)行消毒．從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這屬于切斷傳播途徑．

故答案為：傳染源；切斷傳播途徑；10、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，如：蛆是腐肉變來(lái)的嗎？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．然后設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：（1）；（2）嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．提出的問(wèn)題：腐肉為什么會(huì)生蛆？應(yīng)用已有知識(shí)；對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)：蛆是蒼蠅的卵形成的．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶子中沒(méi)有生出蛆；B瓶子中生有出蛆．

結(jié)論：A；B兩個(gè)瓶子對(duì)照；實(shí)驗(yàn)變量是蒼蠅，A瓶子中的肉沒(méi)有蛆，說(shuō)明腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆；B瓶子中的肉有蛆，說(shuō)明蒼蠅在乙瓶?jī)?nèi)的肉上產(chǎn)了卵，蟲卵孵化成蛆．因此，腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆．由此可見，腐肉生蛆是因?yàn)槿獗簧n蠅接觸，蒼蠅將卵產(chǎn)在肉上．說(shuō)明蛆是蒼蠅的卵產(chǎn)生的，而不是自然發(fā)生的．

故答案為：（1）腐肉為什么會(huì)生蛆？

（2）蛆是蒼蠅的卵形成的．

（4）腐肉生蛆是因?yàn)槿獗簧n蠅接觸，蒼蠅將卵產(chǎn)在肉上．說(shuō)明蛆是蒼蠅的卵產(chǎn)生的，而不是自然發(fā)生的．11、略

【分析】【分析】此題可以從眼球各部分的結(jié)構(gòu)、近視眼的成因和矯正措施方面來(lái)分析解答．人眼結(jié)構(gòu)示意圖：①鞏膜；②脈絡(luò)膜；③視網(wǎng)膜；④視神經(jīng)；⑤晶狀體；⑥角膜．【解析】【解答】解：（1）眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的⑥角膜和白色堅(jiān)韌的①鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和②脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的③視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、⑤晶狀體、玻璃體組成．如圖所示眼球各部分的結(jié)構(gòu)為：④是視神經(jīng)；⑥角膜．

（2）視覺(jué)形成過(guò)程：外界物體反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．因此人看物體成的像是在眼球中的③視網(wǎng)膜上；而人產(chǎn)生視覺(jué)的地方是在大腦皮層的視覺(jué)中樞．

（3）看近處物體時(shí)；必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用，使[⑤]晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字；看電視，容易使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，導(dǎo)致[⑤]晶狀體過(guò)度變凸，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線形成的物像，落在[③]視網(wǎng)膜（眼球壁的最內(nèi)層）的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

故答案為：

（1）視神經(jīng)；角膜；

（2）視網(wǎng)膜；大腦皮層的視覺(jué)中樞；

（3）⑤；晶狀體；長(zhǎng)；前；凹透．12、略

【分析】【分析】本題考查種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)的有關(guān)知識(shí)．可結(jié)合種子的結(jié)構(gòu)圖與種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn)分析．【解析】【解答】解：由圖可知玉米種子的結(jié)構(gòu)分為種皮；胚（包括胚根、胚芽、胚軸和子葉）和胚乳三部分；其中胚是種子的主要部分．胚乳儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以萌發(fā)時(shí)所需養(yǎng)料來(lái)自胚乳．而種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：胚乳；胚乳；適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣13、略

【分析】

（1）蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為氨基酸；通過(guò)①過(guò)程小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液．

（2）A是肺；在A處進(jìn)行氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣濃度高于血液，血液中的二氧化碳的濃度高于肺泡，因此肺泡里的氧氣向血液里擴(kuò)散，血液里的二氧化碳向肺泡擴(kuò)散，這樣，經(jīng)過(guò)此過(guò)程之后，血液由含氧較少的靜脈血變成了含氧豐富的動(dòng)脈血．

（3）尿的形成包括：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁時(shí)；除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能被過(guò)濾外，血漿中的一部分水；無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過(guò)濾到腎小囊腔中形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管外包繞的毛細(xì)血管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液．據(jù)以上知識(shí)判斷：正常的尿液中不會(huì)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，若出現(xiàn)了，可能是腎小球的過(guò)濾作用發(fā)生了病變，通透性增大，紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿．因此，在尿液中發(fā)現(xiàn)含有較多紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．

（4）不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素不同；不同的激素的作用不同．甲狀腺能分泌甲狀腺激素，若甲狀腺幼年分泌不足，會(huì)導(dǎo)致呆小癥，身材矮小，智力低下；成年甲狀腺分泌過(guò)多導(dǎo)致甲亢，因此，呆小癥是由于嬰幼兒時(shí)甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致的．

故答案為：（1）氨基酸；

（2）動(dòng)脈；

（3）腎小球；

（4）甲狀腺激素．

【解析】【答案】如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖．其中A表示肺；B表示小腸、C表示腎臟；①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、②表示分泌的某種激素進(jìn)入血液、③表示腎小球的過(guò)濾作用、④表示腎小管的重吸收作用．

14、吸氣收縮擴(kuò)張小于外界大氣壓呼氣舒張縮小大于外界大氣壓【分析】【分析】圖中乙表示呼氣，甲表示吸氣．【解析】【解答】解：（1）甲圖中膈肌頂部下降；肺擴(kuò)大，表示吸氣，當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時(shí)，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．

（2）乙圖膈肌頂部升高；肺縮小，表示處于呼氣狀態(tài)．當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

故答案為：

（1）吸氣；收縮；擴(kuò)張；小于外界大氣壓；

（2）呼氣；舒張；縮??；大于外界大氣壓15、成對(duì)成對(duì)染色體一半父母【分析】【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞的控制中心；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．【解析】【解答】解：在生物體體細(xì)胞內(nèi)；染色體成對(duì)存在，基因也是成對(duì)存在，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的染色體上；在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少一半．受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方．

故答案為：成對(duì)；成對(duì)；染色體；一半；父；母16、生產(chǎn)者分解者消費(fèi)者非生物A和DA光合作用太陽(yáng)能呼吸作用光合作用【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

（4）圖中，A是生產(chǎn)者、B是二氧化碳、C是分解者、D是消費(fèi)者．【解析】【解答】解：（1）生產(chǎn)者（綠色植物）能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳；也能進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，因此生產(chǎn)者和大氣中的箭頭是雙向的，因此A是生產(chǎn)者．AD都有箭頭指向C，表示AD的殘?bào)w都能被C利用，因此C是分解者，則D是消費(fèi)者，因此，A是生產(chǎn)者，C是分解者；D是消費(fèi)者．

（2）本生態(tài)系統(tǒng)中B（二氧化碳）為非生物（成分）；食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，因此能夠參與食物鏈的是A和D，其中A（生產(chǎn)者））作為食物鏈起點(diǎn)，通過(guò)光合作用（生理活動(dòng)）為自己及其它生物提供物質(zhì)和能量．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量，因此本生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的．

（4）呼吸作用釋放二氧化碳；因此圖中A→B的過(guò)程是通過(guò)呼吸作用（生理活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)的；光合作用吸收二氧化碳，因此B→A的過(guò)程是通過(guò)光合作用（生理活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)的．（1）生產(chǎn)者；分解者；消費(fèi)者。

（2）非生物；A和D；A光合作用。

（3）太陽(yáng)能。

（4）呼吸作用；光合作用三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】放線菌屬于細(xì)菌，其基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核．【解析】【解答】解：放線菌屬于細(xì)菌；由放射狀的菌絲體組成，菌絲體內(nèi)沒(méi)有橫隔，因此放線菌是單細(xì)胞生物，放線菌的細(xì)胞內(nèi)既沒(méi)有葉綠素，也沒(méi)有成型的細(xì)胞核，靠分裂生殖．

故答案為：×18、×【分析】【分析】計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策．我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．【解析】【解答】解：我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．晚婚指的是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2～3年結(jié)婚；法定結(jié)婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲．晚育是指提倡婚后推遲2-3年再生育．少生是指穩(wěn)定一個(gè)低生育水平．優(yōu)生是指通過(guò)婚前檢查、孕婦定期檢查身體和科學(xué)的分娩等措施，避免生出有遺傳疾病的孩子．

故答案為：×19、×【分析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，體外受精，體溫不恒定，卵生；爬行動(dòng)物的體表有角質(zhì)的細(xì)鱗或甲，體內(nèi)受精，用肺呼吸，體溫不恒定，卵生，且卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)．【解析】【解答】解：蜥蜴屬于爬行動(dòng)物；蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物，兩者的生殖方式都是卵生，蟾蜍的卵外沒(méi)有堅(jiān)硬的卵殼，而蜥蜴的卵外有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)．

故答案為：錯(cuò)誤20、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是昆蟲、鳥類的發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從鳥卵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：鳥類的生殖方式：鳥類經(jīng)過(guò)求偶成功；雌雄鳥交配后，精子與卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，再由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，因此鳥類的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精；卵生．卵表面有堅(jiān)硬的卵殼有保護(hù)作用．昆蟲和鳥類盡管都是體內(nèi)受精，卵生，但是昆蟲的卵外沒(méi)有卵殼保護(hù)．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，動(dòng)物能，植物也能對(duì)外界刺激能做出反應(yīng)如含羞草的葉受到刺激會(huì)合攏，植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．【解析】【解答】解：綠色植物光合作用完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物；并且釋放出氧氣的過(guò)程，能量轉(zhuǎn)化是將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程，光合作用的實(shí)質(zhì)是把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在有機(jī)物里的能量．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】遺傳育種是通過(guò)系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動(dòng)植物新品種．育種是通過(guò)創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動(dòng)植物新品種的技術(shù)，以遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，并綜合應(yīng)用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計(jì)等多種學(xué)科知識(shí)，遺傳育種對(duì)發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義．【解析】【解答】解：低產(chǎn)抗倒伏的小麥與高產(chǎn)不抗倒伏的小麥進(jìn)行雜交；后代有四種類型，①高產(chǎn)不抗倒伏；②高產(chǎn)抗倒伏；③低產(chǎn)抗倒伏；④低產(chǎn)不抗倒伏．

故答案為：×24、√【分析】【分析】昆蟲一般具有三對(duì)足、兩對(duì)翅，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：昆蟲的背部沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，一般具有三對(duì)足；兩對(duì)翅，能爬行或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)，是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，種數(shù)超過(guò)100萬(wàn)種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物，活動(dòng)范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．

故答案為：√25、×【分析】【分析】腐草化為螢：腐草能化為螢火蟲是傳統(tǒng)說(shuō)法；腐肉生蛆：腐爛的肉能化為蛆蟲是傳統(tǒng)說(shuō)法．思考解答．【解析】【解答】解：①神創(chuàng)論認(rèn)為；地球及萬(wàn)物是上帝在大約6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00鐘創(chuàng)造出來(lái)的．自