2025年人教A新版八年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版八年級生物下冊月考試卷364考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關(guān)細菌和真菌的敘述正確的是（）A.細菌沒有成形的細胞核，缺少遺傳物質(zhì)B.兩者都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)C.細菌的菌落一般比真菌的菌落小D.細菌進行孢子生殖，真菌進行分裂生殖2、我國是生物多樣性最豐富的國家之一，有某種植物故鄉(xiāng)之稱的這種植物是（）。A.被子植物B.裸子植物C.苔蘚植物D.蕨類植物3、下列敘述不符合達爾文自然選擇學說觀點的是A.適者生存，不適者被淘汰B.自然選擇決定著生物進化的方向C.生物的變異都能適應外界環(huán)境，有利于自己生存D.生物都得為獲得足夠的食物和空間而進行生存競爭4、“巨型小鼠”的培育利用的是（）

A.發(fā)酵技術(shù)。

B.克隆技術(shù)。

C.酶工程技術(shù)。

D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

5、張玲上網(wǎng)查找了許多有趣的動物資料；其中既是胎生又能哺乳的動物是（）

A.中華鱘。

B.白鯨。

C.蝮蛇。

D.鯊魚。

6、在食物中有我們身體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)有機物；能夠提供身體所需要的能量．這些能量被釋放出來是通過（）

A.小腸的消化作用。

B.線粒體的呼吸作用。

C.循環(huán)系統(tǒng)的運輸作用。

D.葉綠體的光合作用。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、下圖為家蠶、蟬和青蛙的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）由圖中可知家蠶、蟬和青蛙的發(fā)育都始于_________，這樣的生殖方式屬于_________生殖，后代具有雙親的遺傳特性。（2）比較家蠶和蟬的發(fā)育可知，家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過四個時期，稱為_________發(fā)育；蟬的發(fā)育與家蠶不同，發(fā)育過程經(jīng)過_________個時期，其中不經(jīng)過_________期，這樣的發(fā)育過程稱為_________發(fā)育。（3）蝌蚪的外形像魚，通過尾的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游泳，用_________呼吸；青蛙的后肢比前肢強壯，適于在陸地上跳躍，用_________呼吸，皮膚輔助呼吸。蝌蚪與成蛙在_________和生活習性上區(qū)別很大，屬于_________發(fā)育。8、大多數(shù)鳥都適于飛行；家鴿是空中飛行動物的代表，它有很多適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點，請你回憶并回答：

（1）從外形來看：體呈____型，可減小空氣的阻力，前肢變?yōu)開___．

（2）從骨骼來看：骨很薄，長骨____．

（3）從肌肉來看：____發(fā)達；能牽動兩翼完成飛行動作．

（4）從消化看：食量大，消化能力強，提供____，以供飛行之用，直腸____；糞便及時排出體外．

（5）從呼吸來看：有____輔助呼吸，提高氣體交換效率．氣囊一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔墾，這種分布的意義是：____．

（6）從心臟的結(jié)構(gòu)和功能來看：心臟占體重的____，單位時間心搏次數(shù)____，輸送____能力強．

（7）從體溫看：具有良好的產(chǎn)熱能力和散熱功能，能維持體溫____，增強了適應環(huán)境的能力．9、如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）如圖中②所示的結(jié)構(gòu)是____．

（2）當家鴿飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字____所示的結(jié)構(gòu)并在其中進行氣體交換，這種呼吸方式稱為____．這是家鴿對____生活方式的一種適應．

（3）請你再舉出4種家鴿適于飛行的特點：

a____；b____；

c____；d____．

10、男性生殖系統(tǒng)的主要器官是，主要功能有兩個：一是產(chǎn)生，二是分泌激素。11、【題文】關(guān)節(jié)由____、____和____等構(gòu)成評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、人的腸道中也有一些細菌能夠制造維生素B12和維生素K，它們和人是共生生活。13、一種野生生物一旦從地球上消失，就無法再生．（）14、沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行。（）15、女人的細胞中沒有Y染色體．______（判斷對錯）16、侏儒癥患者是因為幼小時生長激素分泌過少。評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共9分)17、某興趣小組在學習了發(fā)酵知識后，針對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究．請分析回答問題：①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實驗結(jié)果如下柱形圖所示：請分析回答：

（1）制作酸奶需要的微生物是__，玻璃杯必須密封的原因是____．（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是__．（3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟．（4）本實驗除_______不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。（5）根據(jù)實驗結(jié)果分析柱狀圖得出結(jié)論：制作酸奶的適宜溫度是_____________。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)18、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。19、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。20、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)21、簡述濕地的功能?22、下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題⑴圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、＿＿＿＿＿＿＿＿＿和充足的空氣。⑵大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。⑶從④→⑤過程中必須經(jīng)過＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿兩個重要的生理過程。⑷⑤（果實）是由④中的＿＿＿＿＿＿發(fā)育形成的。23、【題文】（4分）目前在我國出現(xiàn)的H7N9型禽流感；是一種新型禽流感，尚無疫苗。請回答下列問題：

（1）禽流感病毒無細胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_________構(gòu)成。

（2）引起禽流感的病原體是___________。

（3）在預防H7N9型禽流感的公益廣告中；讓大家“常開窗，氣流通”是傳染病預防措施的__________。

（4）如果研制出疫苗，給易感人群進行接種，從而使人獲得免疫力，這屬于______（填寫特異性或非特異性）免疫。24、【題文】辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中有這樣一句:“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！睆那嗤苌撑c發(fā)育的角度，你怎樣理解在“稻花香里”“聽取蛙聲一片”？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：A；B細菌沒有成形的細胞核；但具有遺傳物質(zhì)DNA.B錯誤。

C；細菌的菌落一般比真菌的菌落??；C正確。

D；細菌進行分裂生殖；真菌進行孢子生殖，D錯誤。

故選：C

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；細菌都是單細胞的，細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。長大以后又能進行分裂。在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌和真菌的特點。【解析】C2、B【分析】【分析】此題考查的知識點是我國是被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國家。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國裸子植物十分豐富，居全世界的首位?！窘獯稹课覈阕又参镔Y源十分豐富，我國已知種數(shù)約240，世界已知種數(shù)850-940，我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱。A.被子植物我國已知種類只占世界已知種數(shù)不到10%，A不符合題意；B.我國是裸子植物種類最多，資源最豐富的國家，占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱，B符合題意；C.苔蘚植物不是我國植物故鄉(xiāng)之稱的植物，C不符合題意；D.蕨類植物我國已知種數(shù)只占世界已知種數(shù)22%，D不符合題意。故選B。

【解析】B3、C【分析】【分析】該題考查自然選擇學說的主要內(nèi)容和生物進化的原因；解答該題的關(guān)鍵是充分了解自然選擇的內(nèi)容和過程。

【解答】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。自然選擇：遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ)，生存斗爭是過程，過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。達爾文的自然選擇學說，源于達爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存；達爾文認為，地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，而生物賴以生存的食物和空間是有效的，這必然導致生物在生活過程中生存而斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。生物的變異是隨機產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的。不是生物的變異都能適應外界環(huán)境，有利于自己生存。因此C說法不正確，即C符合題意。故選C。

【解析】C4、D【分析】

1982年；美國科學家培育出“巨型小鼠”這項技術(shù)，是利用改變鼠基因的方法，讓鼠的性狀發(fā)生變異，而能夠改變生物性狀的只有A符合題意．

故選：D

【解析】【答案】基因控制性狀；美國科學家培育出“巨型小鼠”必須改變鼠的基因，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

5、B【分析】

哺乳動物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生；哺乳．白鯨具有這樣的特征，因此屬于哺乳動物．而中華鱘、鯊魚生活在水中．用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類；蝮蛇卵生為爬行動物．

故選：B

【解析】【答案】此題考查哺乳動物的主要特征；結(jié)合哺乳動物胎生；哺乳的特征進行答題．

6、B【分析】

A；小腸的消化作用能消化食物；把難吸收的物質(zhì)消化成可直接吸收的物質(zhì)，不符合題意．

B；線粒體是呼吸作用的場所；能通過呼吸作用將細胞中光合作用制造的有機物（儲存著能量）在氧氣的參與下分解成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞的各項生命活動來利用．符合題意．

C；循環(huán)系統(tǒng)的運輸作用能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物；不符合題意．

D；葉綠體是光合作用的場所；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中．不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】線粒體是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所；因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細胞內(nèi)能量供應的“動力工廠”．

二、填空題(共5題，共10分)7、（1）受精卵有性

（2）完全變態(tài)三蛹不完全變態(tài)

（3）鰓肺形態(tài)結(jié)構(gòu)變態(tài)【分析】【分析】本題考查家蠶、蟬、青蛙的生殖和發(fā)育。掌握家蠶、蟬、青蛙的生殖和發(fā)育的特點，理解有性生殖、變態(tài)發(fā)育的概念等是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由圖中可知家蠶、蟬和青蛙的發(fā)育都始于受精卵，這樣由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖，有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性。（2）比較家蠶和蟬的發(fā)育可知，家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過四個時期，卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大的差別，這種發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育；蟬的發(fā)育與家蠶不同，發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，其中不經(jīng)過蛹期，這樣的發(fā)育過程稱不完全變態(tài)發(fā)育。（3）青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地或水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上區(qū)別很大，屬于變態(tài)發(fā)育?！窘馕觥浚?）受精卵有性（2）完全變態(tài)三蛹不完全變態(tài)（3）鰓肺形態(tài)結(jié)構(gòu)變態(tài)8、略

【分析】

：（1）鳥體形呈流線型；可減少飛行時空氣的阻力；前肢變?yōu)橐恚?/p>

（2）家鴿的骨有的?。挥械挠显谝黄?，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性，適于飛翔生活．

（3）鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突；龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．

（4）鳥類的食量大消化能力強；能供給身體充足的營養(yǎng)物質(zhì)，以便產(chǎn)生更多的能量來飛行．消化能力很強；直腸很短，不貯存糞便，糞便隨時排除體外，可減輕體重有利于飛行．

（5）家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間；分布著大量的3氣囊，有的還突入到骨的空腔里，可以起到減輕身體的比重；暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦，同時輔助肺進行雙重呼吸，完成氣體交換，帶走一部分能量，起到散熱降溫的作用．

（6）心臟占體重的比重較大；心率快，提高了運輸氧的能力，利于飛行．

（7）鳥類屬于恒溫動物；其血液循環(huán)系統(tǒng)運輸氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)能力比較強，因為它們的心臟四腔，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)．體溫恒定有利于于動物適應多變的環(huán)境，利于身體代謝的正常進行以及動物的區(qū)域分布；生存和繁衍等．

故答案為：（1）流線；翼；（2）中空；（3）胸?。唬?）能量；短；（5）氣囊；減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦；減輕身體的比重．

（6）大；快；氧氣。

（7）恒定。

【解析】【答案】本題考查的是家鴿的主要特征；首先明確的是家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應的．

9、略

【分析】

（1）圖中①氣管；②氣囊，③肺，（2）家鴿的體內(nèi)有許多②氣囊，這些氣囊與③肺相通，在飛行時，當兩翼舉起氣囊擴張，外界的氣體進入肺和氣囊，在肺內(nèi)進行一次氣體交換．當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率．即進行氣體交換的部位是肺，氣囊只是起輔助呼吸的作用．雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣．這是對空中飛行生活的適應．

（3）鳥類與飛行生活相適應的特點：家鴿的身體呈流線型可減小飛行時的阻力；前肢變成翼；翼是飛行器官；體內(nèi)有發(fā)達的氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以為飛行提供充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附著著發(fā)達的胸肌，利于牽動兩翼完成飛行動作．鳥的食量大，消化能力強，直腸很短，糞便隨時排出體外，能減輕飛行時的體重，利于飛行．因此除了上述特點外，A．形態(tài)特征如身體呈流線型；B．結(jié)構(gòu)特征如：長骨中空，充滿空氣可減輕體重，便于飛行；胸肌發(fā)達，有龍骨突，利于家鴿飛行等等．

故答案為：（1）氣囊；（2）③；雙重呼吸；空中飛行；（3）身體呈流線型；前肢變成翼；長骨大都中空；胸肌發(fā)達等．

【解析】【答案】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點；據(jù)此作答．

10、略

【分析】試題分析：男性的精囊、輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng)，其中男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官?？键c：本題考查的是生殖系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮坎G丸精子雄性11、略

【分析】【解析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶．使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑液有潤滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．

故答案為：關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊；關(guān)節(jié)腔．【解析】【答案】關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．由分析可知，在人的腸內(nèi)有些細菌能夠制造維生素B12和維生素K；對人體有益，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關(guān)系．

故答案為：正確。

【分析】兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生，據(jù)此解答．13、A【分析】【解答】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．一旦從地球上消失，就無法再生．

故答案為：√．

【分析】此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．14、×【分析】【分析】

本題考查的是考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)各組成部分的作用?！窘獯稹?/p>

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物。動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行；分解者指的是腐生細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)。故答案為錯誤。

故選F?！窘馕觥縁15、√【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從遺傳圖解看出；女人體細胞中的性染色體是XX，卵細胞中的性染色體是X．沒有Y染色體．

故答案為：√

人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】√16、A【分析】【解答】生長激素能促進人的生長；幼小時缺乏導致侏儒癥，分泌過多導致巨人癥。成年時分泌過多導致肢端肥大癥。故答案：正確。

【分析】考查的是生長激素的作用。四、實驗探究題(共1題，共9分)17、（1）乳酸菌乳酸菌在無氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸（2）滅菌（3）接種（4）溫度（5）40℃【分析】【分析】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應用。解題的關(guān)鍵是熟悉探究實驗的基本方法，變量的控制和對照實驗的設(shè)計原則，結(jié)合提供的實驗信息材料進行分析?！窘獯稹浚?）制作酸奶需要的微生物是乳酸菌，酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味。因此制作酸奶時必須密封，主要是為了讓乳酸菌在無氧的環(huán)境下發(fā)酵。

（2）制作酸奶時牛奶要煮沸；玻璃杯要消毒；目的是滅菌。

（3）培養(yǎng)細菌；真菌的方法步驟包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)。將酸奶加入到牛奶中；相當于接種。

（4）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大??；倒入牛奶的量等其它條件必須相同，目的是控制單一變量。

（5）據(jù)柱狀圖可見：制作酸奶的適宜溫度是40℃?！窘馕觥浚?）乳酸菌乳酸菌在無氧的條件下發(fā)酵產(chǎn)生乳酸（2）滅菌（3）接種（4）溫度（5）40℃五、其他(共3題，共9分)18、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)19、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等20、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀