2025年冀教新版必修1生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版必修1生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、細(xì)胞學(xué)說的提出者是（）A.達(dá)爾文B.沃森和克里克C.施萊登和施旺D.羅伯特·胡克2、下圖為五種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A.所有的植物細(xì)胞中都含a和c，a和c都含有少量核酸B.細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、dC.結(jié)構(gòu)d是蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的"車間"D.結(jié)構(gòu)e見于動(dòng)物和某些低等植物，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)3、如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式。據(jù)圖分析正確的是。

A.這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行B.乙醇分子是以這種方式進(jìn)入紅細(xì)胞的C.圖示的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)D.載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變4、研究人員在適宜溫度、水分和一定CO2濃度條件下，分別測(cè)定了甲、乙兩個(gè)作物品種CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列說法不正確的是（）

A.限制P點(diǎn)CO2吸收速率的因素可能是CO2濃度B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等C.光照強(qiáng)度為a時(shí)，甲的總光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等D.光強(qiáng)強(qiáng)度為c時(shí)，甲、乙光合作用強(qiáng)度的差異可能與相關(guān)酶的數(shù)量有關(guān)5、某同學(xué)在顯微鏡下觀察了菠菜、洋蔥、玉米的葉肉細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞中都含有葉綠體，于是得出了植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體的結(jié)論。他得出這個(gè)結(jié)論應(yīng)用的科學(xué)方法是（）A.完全歸納法B.不完全歸納法C.構(gòu)建模型法D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)法6、“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來很流行，是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。下圖示人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是（）

A.ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉CO2產(chǎn)生量將大于消耗量C.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力D.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能，其余儲(chǔ)存在ATP中7、元素和化合物是細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列敘述正確的是A.ATP分子和DNA分子中含有核糖B.磷脂和質(zhì)粒含有H、O、N、PC.酶的單體是氨基酸和脫氧核苷酸D.糖被能夠識(shí)別性激素和胰島素8、由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如下圖，敘述正確的（）

A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位C.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物D.若由b構(gòu)成的核酸存在于核糖體中，則a必為脫氧核糖9、下圖表示人體細(xì)胞中各種化合物占細(xì)胞鮮重的含量。按甲、乙、丙、丁順序，下列排列正確的是（）

A.水、脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類、水C.蛋白質(zhì)、糖類、水、核酸D.水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、關(guān)于化合物和元素在生物體中含量的敘述，正確的是（）A.不同生物體內(nèi)各種元素的含量大體相同B.氧元素在細(xì)胞鮮重中含量最高，因?yàn)榧?xì)胞含水量大C.人體脂肪細(xì)胞鮮重狀態(tài)中含量最多的化合物是水D.存在于生物體內(nèi)的元素不一定是生物體必需的元素11、如下圖所示為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈；經(jīng)加工，第1位甲氨酸（R基中無氧）被切除，第16與17位氨基酸之間的肽鍵切斷并生成兩條多肽鏈，兩條多肽鏈通過二硫鍵相連，有關(guān)此過程的說法錯(cuò)誤的是（）

A.加工過程中，相比于原多肽，新肽鏈氧原子數(shù)目增加一個(gè)B.經(jīng)加工，新多肽鏈比原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基C.蛋白質(zhì)中氨基酸的順序千變?nèi)f化，可以儲(chǔ)存大量的遺傳信息D.此多肽鏈的合成過程生成了29個(gè)水分子、加工過程消耗了2個(gè)水分子12、僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是（）A.分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞C.聯(lián)會(huì)后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換D.同源染色體分開分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞13、某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡對(duì)4種實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行觀察并記錄；下表實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的是（）

。選項(xiàng)。

試驗(yàn)材料。

試驗(yàn)現(xiàn)象。

A

用蘇丹Ⅲ染液染色的花生子葉切片。

子葉細(xì)胞中有橘黃色顆粒。

B

用0．3g/mL蔗糖溶液處理的紫色洋蔥鱗片葉外表皮裝片。

紫色的液泡逐漸變?。活伾饾u變深。

C

用龍膽紫染液染色的洋蔥根尖裝片。

染色體在細(xì)胞中移動(dòng)并平均分配到兩極。

D

用臺(tái)盼藍(lán)染液染色的酵母菌涂片。

部分酵母菌被染成藍(lán)色。

A.AB.BC.CD.D14、突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型；常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.突變酵母乙醇代謝途徑未變B.突變酵母幾乎不能產(chǎn)生［H］C.氧氣充足時(shí)，野生型酵母種群增殖速率大于突變體D.通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體15、下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)種子的呼吸作用方式及產(chǎn)物；有關(guān)分析不正確的是（）

A.甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量B.乙裝置有色液滴向左移動(dòng)，說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸C.丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2D.三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行滅菌處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、據(jù)課本圖；把下列圖填完整。

①______；②______；③______。17、（1）物質(zhì)從_________一側(cè)運(yùn)輸?shù)絖________一側(cè)，需要_________的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗_________；這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）被動(dòng)運(yùn)輸包括_________擴(kuò)散和_________擴(kuò)散，被動(dòng)運(yùn)輸都是_________的運(yùn)輸，運(yùn)輸動(dòng)力來自于膜兩側(cè)的_________；其結(jié)果是降低膜兩側(cè)的濃度梯度。

（3）主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于_________中，保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的_________，排出_________和_________。

（4）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾篲________和_________。被動(dòng)運(yùn)輸包括_________和_________，它們都是_________運(yùn)輸?shù)倪^程，不需要消耗細(xì)胞的能量，但是協(xié)助擴(kuò)散需要_________的協(xié)助。18、對(duì)于絕大多數(shù)生物來說；有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式。下圖是有氧呼吸過程的圖解。請(qǐng)回答下列問題：

（1）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是__________。

（2）圖中②、③所代表的物質(zhì)分別是____________、__________。

（3）圖中④、⑤、⑥所代表的能量中最多的是_______。

（4）請(qǐng)寫出酒精發(fā)酵的化學(xué)反應(yīng)式：________________________________________19、固醇類物質(zhì)包括______等。20、原文填空。

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞_____________的控制中心。

（2）每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成_____________。

（3）在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，叫做_____________。

（4）細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為_____________。

（5）_____________是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。21、20世紀(jì)80年代，美國(guó)科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)___________也有生物催化功能。22、新陳代謝：_____是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱；是生物與非生物最根本的區(qū)別，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

細(xì)胞代謝：_____中每時(shí)每刻都進(jìn)行著的_____。

活化能：分子從_____轉(zhuǎn)變?yōu)開___所需要的_____。

酶：是_____（來源)所產(chǎn)生的具有_____作用的一類_____。（酶的作用：_____，提高化學(xué)反應(yīng)速率)23、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在__________的條件下進(jìn)行的。在_______的溫度和pH條件下，酶的活性最高。溫度和pH__________，酶活性都會(huì)明顯降低。____________________，會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活。在0℃左右時(shí)，酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)_____，在適宜的溫度下酶的活性會(huì)_____。因此，酶制劑適宜在_____下保存。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)24、淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯(cuò)誤25、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。()A.正確B.錯(cuò)誤26、無氧條件下，光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共4分)27、下圖為細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程及局部放大示意圖；圖中的①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖乙為圖甲局部放大圖。分析回答下列問題（填寫圖中序號(hào)）；

（1）圖中囊泡X由[]___________經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)[]___________并與之融合成為其一部分。細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成___________系統(tǒng)。

（2）在囊泡的運(yùn)輸過程中主要由_________（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）為之提供能量。若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測(cè)結(jié)構(gòu)[⑤]是_____________________。

（3）據(jù)圖乙局部放大圖可以推測(cè)，囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外是因?yàn)開__________。

（4）細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)這一過程的交通樞紐是[]______________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

本題考查細(xì)胞學(xué)說；考查對(duì)細(xì)胞學(xué)說提出者的識(shí)記。明確各位科學(xué)家對(duì)生物學(xué)的貢獻(xiàn)是解答本題的關(guān)鍵。

【詳解】

達(dá)爾文是自然選擇學(xué)說的提出者，沃森和克里克提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說，羅伯特·虎克首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，選C。2、A【分析】【分析】

1；線粒體：真核細(xì)胞主要細(xì)胞器（動(dòng)植物都有）；機(jī)能旺盛的細(xì)胞中含量多，呈粒狀、棒狀，具有雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”，基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”．含少量的DNA、RNA。2、葉綠體：只存在于植物的綠色細(xì)胞中，扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)，基粒上有色素，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場(chǎng)所．含少量的DNA、RNA。3、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：?jiǎn)螌幽ふ郫B體，是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?、核糖體：無膜的結(jié)構(gòu)，橢球形粒狀小體，將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)．蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”。

分析題圖可知，a是線粒體，b是高爾基體；c是葉綠體，d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，e是中心體。

【詳解】

不是所有的植物細(xì)胞中都含c葉綠體，如根部細(xì)胞不含葉綠體，a和c都含有少量核酸，A錯(cuò)誤；磷脂是生物膜的主要成分之一，故細(xì)胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d，中心體不含膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂，B正確；結(jié)構(gòu)d內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的"車間"，C正確；結(jié)構(gòu)e中心體見于動(dòng)物和某些低等植物，與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)，D正確；故選A。3、D【分析】【分析】

自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^：。比較項(xiàng)目運(yùn)輸方向是否要載體是否消耗能量代表例子自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不消耗葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰陌被?、各種離子等

【詳解】

圖示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：①物質(zhì)從濃度高的一側(cè)運(yùn)向濃度低的一側(cè)運(yùn)輸；②需要載體蛋白的協(xié)助；③不消耗能量。因此；該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。該物質(zhì)是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?，A錯(cuò)誤；乙醇分子進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；圖示的物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，C錯(cuò)誤；由圖可知，載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變，D正確。故選D。

【點(diǎn)睛】

掌握自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)瓤缒み\(yùn)輸方式的特點(diǎn)，分析題圖判斷該物質(zhì)的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散是解答本題的關(guān)鍵。4、B【分析】【分析】

光合速率=呼吸速率+凈光合速率，影響光合作用的因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、CO2的濃度。光照強(qiáng)度通過影響植物的光反應(yīng)進(jìn)而影響光合速率。光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)速率加快，產(chǎn)生的NADPH和ATP增多，使暗反應(yīng)中C3的還原加快，從而使光合作用產(chǎn)物增加；溫度主要影響酶的活性，從而影響光合速率；CO2主要影響暗反應(yīng)階段C3的形成；從而影響光合速率。

【詳解】

A、在P點(diǎn)之后隨著光照強(qiáng)度的增加，CO2的吸收速率不再變化，也就意味著光合速率不再變化，此時(shí)限制光合速率的因素不再是光照強(qiáng)度，此時(shí)的限制因素可能是CO2的濃度；A正確；

B、光照強(qiáng)度為b時(shí)，甲乙的CO2的吸收速率相等，也就是此時(shí)甲乙的凈光合速率相等，光合速率=呼吸速率+凈光合速率，據(jù)圖可知，甲乙與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)表示凈光合速率為0，光合速率=呼吸速率，而甲的呼吸速率大于乙，因此在b點(diǎn)時(shí)甲的光合作用強(qiáng)度大于乙；B錯(cuò)誤；

C、光照前度為a時(shí)，CO2的吸收速率0；表明甲的凈光合速率為0，總光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，C正確；

D、光強(qiáng)強(qiáng)度為c時(shí)，甲、乙光合作用強(qiáng)度的差異可能與CO2的濃度相關(guān)；也可能是作物品種之間的差異，導(dǎo)致相關(guān)酶的活性與數(shù)量也存在差異，D正確。

故選B。5、B【分析】【分析】

歸納法分為完全歸納法和不完全歸納法；其中完全歸納法是對(duì)所有調(diào)查對(duì)象的某些特征或?qū)傩赃M(jìn)行歸納總結(jié)，因此完全歸納法有一定的局限性和不可實(shí)現(xiàn)性。而不完全歸納法是指只考察了某類事物中的部分對(duì)象具有這種屬性，而結(jié)論卻斷定該類事物的全部對(duì)象都具有這種屬性，其結(jié)論所斷定的范圍顯然超出了前提所斷定的范圍，所以，前提同結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。也就是說，即使前提真實(shí)，推理形式正確，其結(jié)論也未必一定是真的。

模型建構(gòu)法是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述；可以定性也可以定量，有的借助具體的實(shí)物或者其它形象化的手段，有的通過抽象的形式來表達(dá)。模型的形式有很多，有物理模型；概念模型和數(shù)學(xué)模型等。

對(duì)比實(shí)驗(yàn)法是指設(shè)置兩個(gè)或兩個(gè)以上的實(shí)驗(yàn)組；通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較分析，來探究某種因素與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的關(guān)系。

【詳解】

某些同學(xué)對(duì)顯微鏡下觀察到的菠菜；洋蔥、玉米的葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了歸納；從而得出所有植物葉肉細(xì)胞都有葉綠體，這屬于在植物中選擇了部分代表進(jìn)行歸納總結(jié)，屬于不完全歸納法，B正確。

故選B。6、C【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，其中ab段，氧氣消耗速率逐漸升高，而血液中的乳酸含量保持相對(duì)穩(wěn)定，說明該階段細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；bc段氧氣消耗速率逐漸升高；而血液中的乳酸含量略有升高，說明該段細(xì)胞呼吸主要是有氧呼吸，且開始出現(xiàn)無氧呼吸；cd段氧氣消耗速率不變，但血液中的乳酸含量逐漸升高，說明該段無氧呼吸加強(qiáng)。

【詳解】

A、ab段乳酸含量沒有增加，說明此時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的是有氧呼吸，bc段和cd段中既有氧氣的消耗；也有乳酸的產(chǎn)生，說明這兩個(gè)階段既有有氧呼吸也有無氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸，其中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量等于消耗的O2量，而無氧呼吸既不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳，因此運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將等于O2消耗量；B錯(cuò)誤；

C；由圖可知；運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，血液中的乳酸水平快速上升，因此若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過c，會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力，C正確；

D；無氧呼吸過程是有機(jī)物不徹底的氧化分解過程；大部分能量?jī)?chǔ)存在酒精或者乳酸中未被釋放出來，D錯(cuò)誤。

故選C。7、B【分析】ATP中含有的五碳糖是核糖，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，A錯(cuò)誤；磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA、組成元素也是C、H、O、N、P，B正確；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，因此酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，糖被不能夠識(shí)別，D錯(cuò)誤。8、C【分析】【分析】

核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA；DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，DNA和RNA在組成成分上的差異是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②堿基種類不完全相同，DNA中的堿基是A；T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C。

【詳解】

腺嘌呤（A）在脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸(RNA)中均會(huì)出現(xiàn)，故不能確定b的核苷酸種類；A錯(cuò)誤。

若a為核糖，則b為RNA的基本組成單位；B錯(cuò)誤。

若m為尿嘧啶，則b是RNA的基本組成單位，DNA中不含b這種化合物；C正確。

若由b構(gòu)成的核酸存在于核糖體中；則a必為核糖，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查了核苷酸的組成，對(duì)于核酸的分類、分布、基本組成單位和化學(xué)組成成分的理解和識(shí)記，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。9、A【分析】【分析】

細(xì)胞鮮重中；含量最多的化合物是水，其次是蛋白質(zhì)，然后脂質(zhì)；糖類依次降低；細(xì)胞鮮重中含量最多的元素O，其次是C，然后H、N元素含量依次降低。

【詳解】

鮮重狀態(tài)下；細(xì)胞中含量最多為水，之后依次為蛋白質(zhì)；脂質(zhì)、糖類，對(duì)應(yīng)排列順序甲乙丙丁，為水、脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)，A正確。

故選A。二、多選題(共6題，共12分)10、B:C:D【分析】【分析】

生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

（1）統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的。

（2）差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大。

【詳解】

A；不同生物體內(nèi)各種元素的種類大體相同；含量不同，A錯(cuò)誤；

B；O元素在細(xì)胞鮮重中含量最高；因?yàn)榧?xì)胞含水量大，水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物，B正確；

C；細(xì)胞鮮重狀態(tài)中含量最多的化合物是水；脂肪細(xì)胞也不例外，C正確；

D、存在于生物體的元素不一定是生物體必需的元素，如Pb；D正確。

故選BCD。11、A:C【分析】【分析】

有關(guān)氨基數(shù)和羧基數(shù)的計(jì)算（1）蛋白質(zhì)中氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的氨基數(shù)=各氨基酸中氨基的總數(shù)-肽鍵數(shù)；（2）蛋白質(zhì)中羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基上的羧基數(shù)=各氨基酸中羧基的總數(shù)-肽鍵數(shù)。

【詳解】

A；加工過程中共斷裂2個(gè)肽鍵（分別位于第1位和2位、第16位和第17位）；需2個(gè)水分子，而被切除的第1位甲硫氨酸分子中含有2個(gè)氧原子，兩條肽鏈間形成二硫鍵過程中氧原子數(shù)不變，所以加工后的多肽，氧原子數(shù)目與原多肽氧原子數(shù)目相等，A錯(cuò)誤；

B；經(jīng)加工；一條肽鏈變成了兩條肽鏈，所以比原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，B正確；

C；蛋白質(zhì)中氨基酸的順序千變?nèi)f化；可以導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，但遺傳信息儲(chǔ)藏在核酸中，C錯(cuò)誤；

D；此多肽鏈為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈；所以合成過程生成了29個(gè)水分子；加工過程中共斷裂2個(gè)肽鍵，所以消耗了2個(gè)水分子，D正確。

故選AC。12、C:D【分析】【詳解】

聯(lián)會(huì)、四分體和同源染色體的分開是減數(shù)分裂特有的13、A:B:D【分析】【分析】

高中生物學(xué)中的顏色反應(yīng)：

1；斐林試劑檢測(cè)可溶性還原糖：還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀。

2；蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測(cè)脂肪：蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色；蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色。

3；雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)：蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色。

4；碘液檢測(cè)淀粉：淀粉+碘液→藍(lán)色。

5；DNA的染色與鑒定：DNA+甲基綠→綠色DNA+二苯胺→藍(lán)色。

6；吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色：RNA+吡羅紅→紅色。

7；臺(tái)盼藍(lán)使死細(xì)胞染成藍(lán)色。

8；線粒體的染色：健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料；可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

9；酒精的檢測(cè)：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；變成灰綠色。

10、CO2的檢測(cè)：CO2可以使澄清的石灰水變混濁；也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃。

11；染色體（或染色質(zhì)）的染色：染色體容易被堿性染料（如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液）染成深色。

【詳解】

A；蘇丹Ⅲ染液可將脂肪染成橘黃色；A正確；

B；在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞會(huì)失水；液泡逐漸減小，顏色變深，B正確；

C；觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中；制片后細(xì)胞已死亡，不能觀察到染色體的動(dòng)態(tài)變化，C錯(cuò)誤；

D；酵母菌涂片中有部分酵母菌已死亡；故用臺(tái)盼藍(lán)染色后，部分被染成藍(lán)色，D正確。

故選ABD。14、B:D【分析】【詳解】

A；突變酵母由于線粒體中呼吸鏈中斷；在有氧氣的條件下也可以產(chǎn)生酒精，乙醇代謝途徑產(chǎn)生途徑未變，A正確；

B；突變酵母細(xì)胞呼吸的第一階段仍能產(chǎn)生[H]；B錯(cuò)誤；

C；氧氣充足時(shí)；野生型酵母通過有氧呼吸獲得大量能量，可以為種群增殖提供大量能量，種群增殖速率大于突變體，C正確；

D；通入氧氣后；突變酵母產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選BD。15、B:D【分析】【分析】

分析甲圖：該圖中有溫度計(jì)；因此該裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量。

分析乙圖：該裝置中的NaOH溶液可吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；則有色液滴移動(dòng)的距離代表呼吸消耗的氧氣。

分析丙圖：澄清石灰水可檢測(cè)二氧化碳，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2。

【詳解】

A；甲裝置中含有溫度計(jì)；可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量，A正確；

B；乙裝置中NaOH可吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；則有色液滴移動(dòng)的距離代表呼吸消耗的氧氣，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子是否進(jìn)行有氧呼吸，但不能說明種子萌發(fā)能否進(jìn)行無氧呼吸，B錯(cuò)誤；

C、丙裝置中澄清石灰水可檢測(cè)二氧化碳，因此該裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2；C正確；

D；若是三個(gè)裝置中的種子都進(jìn)行滅菌處理；種子就失去活性，故不能進(jìn)行滅菌處理，微生物也會(huì)進(jìn)行呼吸作用，所以三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，都需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即增加一組種子已經(jīng)死亡的對(duì)照組，D錯(cuò)誤。

故選BD。

【點(diǎn)睛】三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】前期后期末期17、略

【分析】【分析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：

。名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散（簡(jiǎn)單擴(kuò)散）高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）高濃度低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等

【詳解】

（1）物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散；被動(dòng)運(yùn)輸都是順濃度梯度的運(yùn)輸，運(yùn)輸動(dòng)力來自于膜兩側(cè)的濃度差，其結(jié)果是降低膜兩側(cè)的濃度梯度。

（3）主動(dòng)運(yùn)輸普遍存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中；保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。

（4）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾罕粍?dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散；它們都是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪^程，不需要消耗細(xì)胞的能量，但是協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助。

【點(diǎn)睛】

本題考查跨膜運(yùn)輸方式的類型及比較，屬于識(shí)記內(nèi)容?！窘馕觥康蜐舛雀邼舛容d體蛋白細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量自由協(xié)助順濃度梯度濃度差動(dòng)植物和微生物細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝廢物對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度載體蛋白18、略

【分析】【分析】

圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是葡萄糖；丙酮酸、氧氣；④有氧呼吸第一階段、⑤有氧呼吸第二階；⑥有氧呼吸第三階段。

【詳解】

（1）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體。

（2）通過分析可知；圖中②；③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、氧氣。

（3）有氧呼吸第三階段釋放能量最多；故圖中④；⑤、⑥所代表的能量中最多的是⑥。

（4）酒精發(fā)酵的化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。

【點(diǎn)睛】

本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力，能夠識(shí)記有氧呼吸與無氧呼吸的本質(zhì)區(qū)別以及有氧呼吸的場(chǎng)所?！窘馕觥烤€粒體丙酮酸氧氣⑥C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】膽固醇、性激素、維生素D20、略

【分析】【分析】

單體與多聚體（生物小分子與生物大分子）的關(guān)系：小分子脫水縮合生成大分子；如：氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，以肽鍵相連。葡萄糖脫水縮合形成多糖，以糖苷鍵相連。核苷酸脫水縮合形成核酸，以磷酸二酯鍵相連。

【詳解】

（1）細(xì)胞核是遺傳信息庫；是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

（2