2025年人教版（2024）九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）九年級生物上冊階段測試試卷688考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、正常人的尿液與原尿相比，尿液不含（）A.葡萄糖B.尿素C.血細胞D.大分子蛋白質(zhì)2、用來表示非處方藥的標志是（）A.WHOB.ORC.OTCD.WTO3、下列植物按從簡單到復(fù)雜的順序排列的是（）A.水綿→葫蘆蘚→腎蕨→油松→玉米B.葫蘆蘚→水綿→腎蕨→油松→玉米C.水綿→葫蘆蘚→腎蕨→玉米→油松D.葫蘆蘚→水綿→油松→腎蕨→玉米4、細胞有序結(jié)合形成了生物體不同層次的結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.細胞不需要的所有物質(zhì)都不能通過細胞膜進入細胞內(nèi)B.剝開金錢桔，看到的果皮上的“筋絡(luò)”屬于保護組織C.大腦是人體的重要器官，主要由神經(jīng)組織構(gòu)成D.綠色開花植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)5、下列有關(guān)葉綠體的敘述中，錯誤的是（）A.是光合作用的場所B.含葉綠素而呈現(xiàn)綠色C.是光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器D.只存在于葉肉細胞中6、狗常用粘滿唾液的舌頭舔傷口，結(jié)果對傷口有利，唾液中含有的物質(zhì)及這種方法屬于（）A.溶菌酶、第一道防線B.溶菌酶、第二道防線C.抗體、第二道防線D.抗體、第三道防線7、抗生素是（）A.細菌、真菌B.細菌產(chǎn)生的殺死細菌的物質(zhì)C.某些細菌產(chǎn)生的殺死真菌的物質(zhì)D.某些真菌產(chǎn)生的殺死某些致病細菌的物質(zhì)8、下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是（）A.魚有鰭適應(yīng)水中生活B.家鴿發(fā)達的胸肌適應(yīng)飛行C.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活D.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境；亮亮想證實該廣告的真實性，做了如下實驗，請回答下列問題。

實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條；噴霧器2個，清水，1%洗手液溶液，將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲；乙兩個區(qū)域。

（1）完善實驗過程。

。甲區(qū)域乙區(qū)域

實驗步驟第一步放20條蚯蚓放20條蚯蚓第二步每天噴10毫升1%洗手液________第三步兩周后翻開土壤，統(tǒng)計其中蚯蚓的____兩周后翻開土壤，統(tǒng)計其中蚯蚓的____實驗結(jié)果38條38條（2）實驗中每個區(qū)域使用了20條蚯蚓，而不是1條的原因是____．

（3）甲、乙兩區(qū)域除____不同外；其他條件均相同且適宜。

（4）亮亮的同學(xué)也照此方案進行了實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，亮亮統(tǒng)計了各組的數(shù)據(jù)并計算出了平均值，計算平均值的目的是____．

（5）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是該品牌的洗手液____（選填“會”或“不會”）影響環(huán)境。

（6）實驗結(jié)果后應(yīng)怎樣處理這些蚯蚓？____．10、男性的兩種精子與女性的卵細胞結(jié)合的機會____，所以生男生女的機會____．11、（2014秋?昌平區(qū)校級期中）如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）[1]是____肌，[2]是____肌．

（2）表示人體屈肘運動是[1]和[2]的狀態(tài)分別是____和____．屈肘運動時，骨骼肌接受了____傳來的興奮而收縮，牽引____繞著____活動．

（3）當(dāng)手臂自然下垂時感覺比較輕松，因為此時[1]處于____狀態(tài)．

（4）以上實例說明任何動作都需要肌群之間的____．12、（2011春?饒河縣校級期末）每年“五一”節(jié)前后的杏林公園；粉紅的杏花競相開放，你觀察過美麗的杏花嗎？下圖是杏花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察后回答下列問題．

（1）圖中部分數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)分別是指杏花的什么部位？

①____③____④____⑥____．

（2）怒放后的杏花隨風(fēng)飄落，她已將自己的驕傲──果實悄悄留在了樹上．夏日收獲的甜美的杏是經(jīng)過傳粉和受精，由杏花的[____]____發(fā)育而成的，杏仁是由____發(fā)育而成的．13、小剛學(xué)完“生物的無性生殖”以后；把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植．結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長．他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：因為沒有帶芽眼．小剛為了驗證自己的發(fā)現(xiàn)是否屬實，他又重新設(shè)計了實驗：

（1）取甲；乙兩個都盛有潮濕、肥沃土壤的花盆．

（2）將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干；分成兩組，將帶有芽眼的小塊馬鈴薯種在甲花盆內(nèi)，將不帶有芽眼的小塊馬鈴薯種在乙花盆內(nèi)．將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察．

（3）你認為小剛將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊；其原因是確保實驗只有唯一變量，該變量是芽眼，排除因馬鈴薯塊大小不等造成對實驗結(jié)果的干擾．

（4）預(yù)計____花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗；小剛設(shè)置甲；乙兩花盆的目的是形成對照．

（5）得出的結(jié)論是：小塊馬鈴薯沒有發(fā)芽的原因是____．14、（2008?岳陽）甲；乙兩圖代表兩種不同的細胞類型；據(jù)圖回答問題：

（1）從類別看，甲圖示____細胞；乙圖示____細胞．

（2）在生物體內(nèi)，乙圖細胞內(nèi)由于有[⑤]____（區(qū)別于甲圖細胞），因而具有____的功能．

（3）甲圖示這類生物，在自然界的物質(zhì)循環(huán)中所起的主要作用是____．15、（1）填寫植物細胞的各個結(jié)構(gòu)名稱；

1____2____3____4____5____6____

（2）擠壓水果得到果汁，這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？____．16、“天高任鳥飛”；每一種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．通過鳥的知識的學(xué)習(xí)，以及平時生活中對它們的觀察，談一談鳥的哪些形態(tài)和結(jié)構(gòu)是為“飛行而設(shè)計”的．

（1）家鴿的身體呈____型；可以減少空氣阻力，利于飛行動作．

（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了____，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的____；可牽動兩翼完成飛行．

（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以____；利于飛行．

（4）鳥的呼吸方式很特殊，有____輔助呼吸．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、在寒冷的冬天，用口呼吸比用鼻呼吸更有好處．____．（判斷對錯）18、在綠色開花植物體內(nèi)，運輸水分和無機鹽的是導(dǎo)管．____（判斷對錯）．19、缺鈣可導(dǎo)致人體貧血____．（判斷對錯）20、所有的細胞都能生長并具有分裂能力．____．（判斷對錯）21、果實包括果皮和種子，果皮由珠被發(fā)育而成．____．22、生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的全部．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)23、下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是____，作用____．

（2）圖B中的6是由圖A中的[____]____發(fā)育而來的，該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[____]____共同構(gòu)成完整的卵細胞．

（3）兩圖中4的作用是____．

（4）兩圖中2的作用是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用．血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．【解析】【解答】解：原尿流經(jīng)腎小管時；其中大部分水；部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等形成尿液．因此正常人的尿液與原尿相比，尿液不含葡萄糖．

故選：A．2、C【分析】【分析】此題主要考查的是藥品的分類以及安全用藥等知識，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標簽、使用說明書中標注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時間、療程，并強調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx．

故選：C．3、A【分析】【分析】本題考查生物進化的歷程的有關(guān)知識．可以通過生物進化樹來解答．【解析】【解答】解：如圖生命樹

植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實，使其繁殖能力更強；后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強，也就更高級．藻類植物無根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．又水綿屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，油松屬于裸子植物，玉米屬于被子植物．因此按從簡單到復(fù)雜的順序排列水綿→葫蘆蘚→腎蕨→油松→玉米．

故選A．4、C【分析】解：A；細胞膜能控制物質(zhì)的進出；既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質(zhì)也能通過細胞膜，而進入細胞，A錯誤；

B；筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成；導(dǎo)管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織，B錯誤；

C；大腦是人體的重要器官；主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，C正確；

D；綠色開花植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖器官；D錯誤。

故選：C。

（1）胞膜是一種選擇透過性膜；并具有保護作用；

（2）植物的組織主要有保護組織；營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等；它們各有一定的生理功能；

（3）人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；各具有不同的功能；解答即可。

此題涉及的知識面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題?！窘馕觥緾5、D【分析】【分析】葉綠體是光合作用的場所，其內(nèi)含葉綠素，思考解答．【解析】【解答】解：A；葉綠體是進行光合作用的場所．綠色植物通過葉綠體；利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存能量的有機物，并且釋放氧氣，A正確；

B；葉綠體內(nèi)含葉綠素；葉片呈綠色的原因就是葉綠體里含有葉綠素的緣故．B正確；

C；葉綠體是光合作用的場所；在葉綠體里進行光合作用，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在其制造的有機物中，是光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器，C正確；

D；葉肉細胞含有較多的葉綠體；保衛(wèi)細胞里也含有葉綠體，D錯誤．

故選D6、B【分析】【分析】本題考查人體三道防線的組成和功能，特異性免疫和非特異性免疫，分析解答．【解析】【解答】解：人體三道防線的組成和功能：唾液中的溶菌酶可以殺死進入口腔的病菌；屬于第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶，具有溶解；吞噬和消滅病原體的作用．這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對多種病原體有免疫作用，因此屬于非特異性免疫．而特異性免疫是出生后，患過這種病或注射過疫苗后形成的，只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效，其作用是有針對性的，特定的，屬于特異性免疫．

故選：B7、D【分析】【分析】此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系，某些真菌能產(chǎn)生抗生素，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾?。承┘毦材墚a(chǎn)生抗生素．可見D符合題意．

故選：D8、D【分析】試題分析：A、魚在水中生活，用鰓呼吸，用鰭游泳，正確，不符合題意；B、家鴿胸肌發(fā)達，可驅(qū)動兩翼進行扇動，正確，不符合題意；C、蝌蚪是青蛙的幼體，生活在水中，用鰓呼吸，正確，不符合題意；D、苔蘚具有莖和葉，但莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以植株長的矮小，因為其生殖過程離不開水，所以適應(yīng)潮濕的環(huán)境，錯誤，不符合題意；故選D?？键c：本題考查的是生物適應(yīng)環(huán)境的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共8題，共16分)9、每天噴清水生存情況減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準確性噴灑洗衣液為了排除由于偶然性引起的誤差，為了提高實驗的準確性會放歸大自然【分析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）第二步：本實驗的變量是洗手液；所以一個噴灑洗手液，另一個要噴灑等量的清水．

第三部：應(yīng)該根據(jù)蚯蚓的生存情況判斷洗手液是否影響環(huán)境．

（2）在實驗時；每組各用20條蚯蚓做實驗而不是1條，這樣做的目的是減少實驗的偶然性，保證實驗結(jié)果的準確性．

（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．所以除是否噴灑洗衣液外，其他條件都相同．

（4）一個探究實驗中只能有一個實驗變量；其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能；實驗材料達一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，為了提高實驗的準確性．

（5）由表中數(shù)據(jù)分析；每天噴1%的某品牌洗衣液溶液的蚯蚓有2條，而每天噴清水的有38條，結(jié)論為該洗衣液會影響環(huán)境．

（6）蚯蚓是有益動物；能分解土壤中的有機物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人類的好朋友，做完實驗后，要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中．

故答案為：（1）清水；生存情況；

（2）減少實驗的偶然性；保證實驗結(jié)果的準確性；

（3）噴灑洗衣液；

（4）為了排除由于偶然性引起的誤差；為了提高實驗的準確性；

（5）會；

（6）放歸大自然．10、略

【分析】【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性的兩種精子與女性的卵細胞結(jié)合是隨機的，結(jié)合機會相同，所以生男生女的機會均等．

故答案為：相同；均等．11、略

【分析】【分析】人體在做屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，在做伸肘動作時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，1是肱二頭肌肌，2是肱三頭肌，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）1是肱二頭肌??；2是肱三頭?。?/p>

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．屈肘時，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張，伸肘時，②肱三頭肌收縮，①肱二頭肌舒張．

（3）當(dāng)手臂自然下垂時感覺比較輕松；因為此時①②處于舒張狀態(tài)．

（4）以上實例說明任何動作都需要肌群之間的配合協(xié)作．

故答案為：（1）肱二頭；肱三頭；

（2）收縮；舒張；神經(jīng)系統(tǒng)；骨；關(guān)節(jié)；

（3）舒張；

（4）配合協(xié)作12、略

【分析】【分析】圖中：①花冠（瓣），②柱頭，③花藥，④花柱，⑤花絲，⑥子房，⑦花萼，⑧雌蕊，⑨雄蕊，⑩花托．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；①是花冠（瓣），③是花藥，④是花柱，⑥是子房．

（2）當(dāng)一朵花經(jīng)過傳粉和受精后子房開始發(fā)育：

所以；杏的果實是由⑥子房發(fā)育而成的，杏仁是由胚珠發(fā)育而成的．可以看出⑧雌蕊⑨雄蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，因此它們是杏花的最重要的結(jié)構(gòu)．

故答案為：（1）花冠（瓣）；花藥；花柱；子房．

（2）⑥；子房；胚珠；13、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（4）將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干；分成兩組，將帶有芽眼的小塊馬鈴薯種在甲花盆內(nèi)，將不帶有芽眼的小塊馬鈴薯種在乙花盆內(nèi)．預(yù)計甲花盆的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，這樣設(shè)置的目的是形成對照；

（5）實驗結(jié)論是：馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼．

故答案為：（4）甲；

（5）沒有帶芽眼14、略

【分析】【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體；植物的基本結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡．植物細胞、細菌細胞和真菌細胞均具有的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：觀圖可知：①是細胞壁；②是液泡、③細胞質(zhì)、④是細胞核、⑤是葉綠體；

（1）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；沒有葉綠體．植物的基本結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡．植物細胞、細菌細胞和真菌細胞均具有的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)．所以甲圖是真菌細胞，乙圖是植物細胞；

（2）在生物體內(nèi)；乙圖細胞內(nèi)由于有葉綠體，葉綠體進行光合作用，把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧氣．將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中．

（3）在自然界中動物；植物的遺體、遺物不會記載保留著；因為大量的腐生細菌和真菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：

（1）真菌（或酵母菌）；植物；

（2）葉綠體光合作用；

（3）分解作用．15、略

【分析】【分析】本題考查的是細胞中的物質(zhì)．此圖是植物細胞的模式圖，識圖并明確植物細胞各部分結(jié)構(gòu)．植物細胞的結(jié)構(gòu)有①細胞核、②細胞質(zhì)、③細胞膜、④細胞壁、⑤液泡．⑥線粒體可據(jù)此作答．【解析】【解答】解：細胞膜以內(nèi)；細胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做細胞質(zhì)；細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)，擠壓水果得到的是細胞液，來自于細胞結(jié)構(gòu)中的液泡．

故答案為：

（1）1；細胞核2、細胞質(zhì)3、細胞膜4、細胞壁5、液泡6、線粒體

（2）液泡16、流線翼胸肌減輕體重氣囊【分析】【分析】鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的：

（1）家鴿的身體呈流線型；可以減少飛行時的阻力，利于飛行動作．

（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成翼；有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．

（3）直腸很短；消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣，隨糞便及時排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行．

（4）鳥的呼吸方式很特殊；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣．

故答案為：（1）流線。

（2）翼胸肌。

（3）減輕體重。

（4）氣囊三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】此題考查鼻與呼吸相適應(yīng)的特點．鼻內(nèi)的鼻毛、內(nèi)表面的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對呼吸系統(tǒng)具有保護作用．【解析】【解答】解：人體的鼻腔的前部生有鼻毛；可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；黏膜中還分布有豐富的毛細血管，對進入的空氣有溫暖作用．這樣就減少了寒冷；干燥和不潔的空氣對肺的刺激．有利于人體健康．如果用口呼吸則會使喉嚨干燥同時會產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)．所以用鼻呼吸比用口呼吸更有好處．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】本題考查導(dǎo)管的位置及功能的知識．本知識結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進行記憶．【解析】【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細胞所組成；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當(dāng)根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機鹽運輸?shù)街参矬w的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機物的管道．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、油脂、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

人體缺鐵性貧血是指人體內(nèi)儲存的鐵元素不能滿足正常紅細胞生成的需要而發(fā)生的貧血．【解析】【解答】解：血液包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．其中，紅細胞中富含血紅蛋白．血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，當(dāng)血液中紅細胞或是血紅蛋白的含量過低時，就會出現(xiàn)貧血的癥狀．鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏時會患貧血．而缺鈣可導(dǎo)致人體患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥．故說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】此題考查的是對細胞的生長、分裂和分化的認識．細胞的生長使細胞的體積增大，細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞分化的結(jié)果形成不同的組織，使生物體形成不同層次．【解析】【解答】解：構(gòu)成生物體的細胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)；并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細胞的生長．但是細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂；細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞；受精卵通過細胞分裂新產(chǎn)生新細胞．這些細胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力能力．后來，除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細胞失去了分裂能力．在發(fā)育過程中，這些細