2025年上外版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級歷史上冊階段測試試卷314考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、我們所說的春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，是因為：（）A.戰(zhàn)爭頻繁B.諸侯爭霸C.新舊制度更替D.百家爭鳴2、在中國歷史上，唐朝國勢由盛轉衰的轉折點是（）A.黃巢起義B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.安史之亂D.宦官專權3、【題文】“以人為鏡，可以知得失”，被唐太宗喻為可以“明得失”的一面鏡子的諫臣是（）A.房玄齡B.杜如晦C.姚崇D.魏征4、農(nóng)村穩(wěn)則社會安；農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎強，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，生產(chǎn)工具改進，出現(xiàn)了（）

A.①②B.③④C.①④D.②③5、“狼煙起，江山北望，龍起卷馬長嘶，劍氣如霜”，屠洪剛的一首《精忠報國》唱得我們熱血沸騰。這首歌曲描寫的歷史人物是（）A.寇準B.岳飛C.楊業(yè)D.戚繼光6、某校九年級學生對于“君主立憲制”議論紛紛，其中理解不正確的是（）A.資本主義國家的君主專制制度B.國王雖然是國家的象征，但不掌握國家的最高權力C.君權“神授”變成了“民授”D.資本主義國家君主的權力受憲法限制的君主制評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、推翻明朝的農(nóng)民起義領袖李自成與建立明朝的農(nóng)民起義領袖朱元璋的人生經(jīng)歷極為相似。______。（判斷對錯）8、“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”為變法獻出生命的維新派是______。（人物）9、我國第一部編年體通史是《》；我國第一部長篇歷史小說是《》。10、辨析改錯：（下列每題兩處標有著重號的內容，其中一處是錯誤的，請指出錯誤之處并加以訂正。每小題4分，共20分）（1）孟子是儒家學派的創(chuàng)始人。他死后，弟子們把他的言論整理成《論語》一書。錯誤：______________________________訂正：____________________________（2）劉邦采納董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，儒家學說從此被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想。錯誤：______________________________訂正：____________________________（3）西漢前期，我國人民就發(fā)明了紙。東漢時期，華佗改進了造紙術，既降低了成本，又提高了紙的產(chǎn)量和質量。錯誤：______________________________訂正：____________________________（4）北魏諸葛亮推行改革，要求鮮卑人改穿漢服，學習漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚，促進了民族融合。錯誤：______________________________訂正：____________________________（5）賈思勰是南朝宋、齊之際著名的科學家。他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的人。錯誤：______________________________訂正：____________________________11、宋代陸游在《城市醉歸》和《湖山》中留有這樣的詩句：“小市雨余尋酒去，野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚。煙水淡秋容”。這反映宋代的“市”已經(jīng)突破時間、空間的限制。______（判斷對錯）12、秦滅六國以后還統(tǒng)一了文字，把______作為全國規(guī)范文字。老子的學說主要集中在《______》一書，它被奉為道家經(jīng)典。13、581年，______奪取北周政權，建立隋朝，定都長安．960年，后周大將______在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝．14、唐朝時，曾六次東渡日本，為中日文化交流作出杰出貢獻的高僧是_______；唐朝都城______既是當時中國政治、經(jīng)濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都市。15、唐朝最盛時的疆域東到安東，西至安西，北達____,南抵____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、（請你判斷下列說法是否正確）

春秋晚期孫武所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。17、甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法，其中象形最為原始。______（判斷對錯）18、西周的建立者是周武王。______（判斷對錯）19、東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權。______（判斷對錯）20、為了把地方財富收歸中央，北宋在地方設置轉運使。______（判斷對錯）21、220年，曹操在洛陽稱帝，改國號為魏。（對的填T，錯誤的填F）（）評卷人得分四、識圖題(共2題，共16分)22、下圖人物在《世界百位名人錄》中名列前十位，是我國偉大的思想家、教育家。請回答。（1）圖中人物是誰？什么時期的人物？他創(chuàng)立了哪一學派？其言論收集在哪本書中？

（2）作為思想家，他的主要觀點是什么？

（3）作為教育家，他的主張很有見地，影響深遠。你能說出兩點嗎？

（4）他的思想在什么時候由誰建議被確定為封建正統(tǒng)思想？23、材料一松贊干布文成公主。

材料二

金奔巴瓶（金瓶）請回答：（1）以上兩副圖畫所反映的歷史事件，都發(fā)生在我國的什么地區(qū)？這個地區(qū)最早正式成為中國的一個行政區(qū)是在哪個朝代？當時管理這個地區(qū)的行政機構是什么？

（2）材料一中的兩幅圖片反映了唐朝與哪個少數(shù)民族政權之間的友好關系？

（3）為了加強對這一地區(qū)的管轄，清朝統(tǒng)治者除頒賜材料二反映的制度外，還采取了什么措施？這些措施產(chǎn)生了什么影響？評卷人得分五、列舉題(共3題，共9分)24、隋唐時期我國科技領先，文化繁榮，為世界文明發(fā)展作出杰出貢獻。（1）世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品是____（2）石窟藝術在隋唐時期大為發(fā)展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的____（3）“顏公變法出新意，細筋入骨如秋鷹。”中的“顏公”指____25、30.閱讀下列材料回答問題。（8分）材料：“一代天驕”結束了蒙古大草原部落間的紛爭，建立了強大的蒙古汗國，忽必烈建立我國歷史上第一個由少數(shù)民族首領當皇帝的統(tǒng)一王朝。請回答：（1）“一代天驕”是指誰？（2分）（2）“中國歷史上第一個由少數(shù)民族首領當皇帝的統(tǒng)一王朝”是指哪個朝代？（2分）（3）簡述忽必烈的主要活動。（4分）26、14．讀圖回答問題：

（1）根據(jù)圖示，說明黃帝對中華文明所作的貢獻。（2）你認為上述發(fā)明是否都是黃帝發(fā)明的？為什么？（3）黃帝對中華民族的形成和發(fā)展還有哪些貢獻？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】試題分析：我們所說的春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，是因為新舊制度更替，這一時期是奴隸社會的瓦解時期，是封建社會的形成時期，故選C?？键c：本題考查的是春秋戰(zhàn)國時期的歷史變革【解析】【答案】C2、C【分析】唐玄宗末年安祿山和史思明發(fā)動安史之亂；安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟遭到了嚴重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國力大為削弱。

故選：C。

本題考查安史之亂。安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點。

掌握安史之亂的過程和影響?！窘馕觥緾3、D【分析】【解析】

試題分析：本題考查唐太宗的用人政策。結合所學可知；唐太宗統(tǒng)治時期重用賢能；善于納諫，其中比較著名的就是被他喻為鏡子的魏征。故選D項。

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“貞觀之治”【解析】【答案】D4、D【分析】依據(jù)題干信息：圖①是司母戊鼎；圖②是曲轅犁；圖③是筒車；圖④是指南針．結合所學知識：唐朝時期；農(nóng)民改進了犁的構造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了灌溉工具筒車．

故選D．

本題考查的是唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的知識點；應把握曲轅犁和筒車的有關知識．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析圖片，注意準確識記唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關知識點．【解析】【答案】D5、B【分析】題干中的關鍵信息是“精忠報國”。岳飛精忠報國；是南宋著名的抗金將領，岳飛抗金是在女真貴族對南宋的戰(zhàn)爭中擄掠殘殺，對地方經(jīng)濟造成嚴重破壞的情況下進行的。他保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)，保衛(wèi)了中原地區(qū)較高的經(jīng)濟文化發(fā)展水平，符合廣大人民利益，所以岳飛抗金是正義的，功績不可磨滅。岳飛一生廉潔正直，從不計較個人得失，因此岳飛應該是一位具有優(yōu)秀品質的杰出的抗金英雄。本題中的歌詞就是對岳飛的贊美。

故選：B。

本題考查岳飛抗金的相關知識．

解答本題注意了解岳飛抗金的史實．【解析】B6、A【分析】結合所學知識可知；1689年英國議會通過《權利法案》，以法律形式對國王的權利進行了明確的制約，規(guī)定不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅．同時，規(guī)定國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行．這樣，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來．由此可知，君主立憲制不是資本主義國家的君主專制制度．A理解不正確．

故選A．

本題以君主立憲制為切入點；考查英國君主立憲制的確立．

本題考查學生對英國資產(chǎn)階級革命相關知識的掌握，重點掌握其主要原因、過程、頒布的文獻及歷史意義．【解析】A二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】推翻明朝的農(nóng)民起義領袖李自成與建立明朝的農(nóng)民起義領袖朱元璋的人生經(jīng)歷極為相似；李自成與朱元璋都出身貧寒，饑寒交迫走投無路發(fā)動起義，后建立政權．

故答案為：√．

本題考查明朝的建立；知道李自成與朱元璋的人生經(jīng)歷極為相似，都出身貧寒，饑寒交迫走投無路發(fā)動起義，后建立政權．

本題考查明朝的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】√8、譚嗣同【分析】1898年9月；慈禧太后發(fā)動政變，囚禁了光緒帝，康有為；梁啟超逃往國外，譚嗣同等六人被殺害，維新變法最終以失敗結束。譚嗣同在刑場吟誦“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”慷慨就義，表達了他“甘為變法流血犧牲”的精神。

故答案為：譚嗣同。

本題以“有心殺賊；無力回天，死得其所，快哉！快哉！”為切入點，考查戊戌變法的相關知識。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握中國近代化探索的歷程以及特點?！窘馕觥孔T嗣同9、略

【分析】本題考查的是《資治通鑒》、《三國演義》。我國第一部編年體通史是《資治通鑒》；我國第一部長篇歷史小說是《三國演義》?！窘馕觥俊敬鸢浮抠Y治通鑒三國演義10、略

【分析】試題分析：（1）本問主要考查的是孔子思想成就知識點。結合課本所學分析，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人。他死后，弟子們把他的言論整理成《論語》一書，孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物。所以應把“孟子”改為“孔子”。（2）本問主要考查的是漢武帝的大一統(tǒng)知識點。結合課本所學分析，為了鞏固統(tǒng)治，漢武帝采納董仲舒的建議，推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策，儒家學說從此被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，劉邦是西漢的建立者。所以應把“劉邦”改為“漢武帝”。（3）本問主要考查的是蔡倫改進造紙術知識點。結合課本所學分析，在西漢時期，出現(xiàn)了世界上最早的紙，在東漢的時候，蔡倫改進了造紙術，原料容易找到，又很便宜，質量也提高了。華佗是東漢時期的醫(yī)學家，所以，應把“華佗”改為“蔡倫”。（4）本問主要考查的是北魏孝文帝改革知識點。結合課本所學分析，北魏孝文帝推行改革，要求鮮卑人改穿漢服，學習漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚，促進了民族融合，諸葛亮是三國時期蜀國的丞相。所以應把“諸葛亮”改為“孝文帝”。（5）本問主要考查的是祖沖之的數(shù)學成就知識點。結合課本所學分析，祖沖之是南朝宋、齊之際著名的科學家，他是世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位的人，賈思勰是北朝著名的農(nóng)學家。所以應把“賈思勰”改為“祖沖之”?？键c：新人教版七年級歷史上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革、統(tǒng)一國家的建立、政權分立與民族融合·中華文化的勃興（二）、大一統(tǒng)的漢朝、昌盛的秦漢文化（一）、北方民族大融合、承上啟下的魏晉南北朝文化（一）【解析】【答案】（1）錯誤：孟子；（2分）改正：孔子。（2分）（2）錯誤：劉邦；（2分）改正：漢武帝（2分）（3）錯誤：華佗；（2分）改正：蔡倫。（2分）（4）錯誤：諸葛亮；（2分）改正：孝文帝。（2分）（5）錯誤：賈思勰；（2分）改正：祖沖之。（2分）11、略

【分析】分析題干；“野橋日落策驢歸”反映了宋代的“市”突破時間的限制；“城邊小市聚”反映了宋代的“市”突破空間的限制．

故答案為：

√．

本題考查了宋代“市”的有關內容．

本題住宅與考查學生的分析能力，注意了解宋代城市商業(yè)活動已經(jīng)突破時間、空間的限制．【解析】√12、略

【分析】為促進文化的交流；秦滅六國以后，還統(tǒng)一了文字，把小篆作為全國規(guī)范文字推廣使用．老子的學說主要集中在《道德經(jīng)》一書，它被奉為道家經(jīng)典．

故答案為：小篆；道德經(jīng)．

本題主要考查小篆和老子的學說．

本題主要考查對歷史知識的識記和理解能力，注意掌握秦朝的統(tǒng)一措施和老子的思想主張．【解析】小篆；道德經(jīng)13、略

【分析】581年；北周外戚楊堅代周稱帝，改國號為隋，年號開皇，定都長安．楊堅即是隋文帝．公元960年，后周禁軍統(tǒng)領趙匡胤在東京東北的陳橋驛發(fā)動兵變．趙匡胤奪取后周政權，建立宋朝，定都東京，歷史上稱為北宋．趙匡胤就是宋太祖．

故答案為：

楊堅；趙匡胤．

本題考查的是隋朝和北宋的建立．

本題主要考查基礎知識的再認、再現(xiàn)能力．【解析】楊堅；趙匡胤14、略

【分析】本題考查的是鑒真東渡以及唐都長安的相關知識點。唐玄奘時期，鑒真應日本僧人的邀請，東渡日本，在日本十年，辛勤不懈的傳播唐朝文化。唐朝的都城長安是當時各民族交往的重心，也是一座國際性的大都市。故填鑒真和長安。【解析】鑒真；長安

15、略

【分析】本題考查唐朝的疆域的有關史實。根據(jù)所學知識，唐朝最盛時的疆域東到安東，西至安西，北達蒙古高原，南抵南海。故題干中的空依次應填：蒙古高原；南海?！窘馕觥棵晒鸥咴?；南海三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】【分析】春秋晚期杰出的軍事家孫武是兵家的鼻祖；他所著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書。故本題正確。

【點評】本題主要考查春秋晚期孫武所著的世界上最早的兵書《孫子兵法》。國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興17、√【分析】一般說來；甲骨文的造字方法有以下四種：象形；指事、形聲、會意。象形，指用文字的線條或筆畫，把要表達物體的外形特征，具體地勾畫出來。其中象形是用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來的最原始的造字方法。

故答案為：√。

本題以判斷題的形式；考查甲骨文的相關知識。

本題掌握文字演變相關知識。重點熟記基礎知識。【解析】√18、√【分析】公元前1046年；周武王建立周朝，定都鎬京，歷史上叫做西周。

故答案為：

√。

本題考查西周的建立；掌握相關的基礎知識。

本題考查西周的建立，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。【解析】√19、×【分析】東漢中期以后；由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了外戚與宦官交替專權。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記東漢外戚與宦官交替專權的原因與影響。【解析】×20、√【分析】北宋時；為加強中央集權，在地方設置轉運使，把地方的財賦收歸中央。

故答案為：√。

本題考查北宋加強中央集權的措施；掌握相關基礎知識。

本題以北宋加強中央集權措施為背景，考查學生識記歷史知識能力。【解析】√21、×【分析】本題主要考查魏國建立相關知識。220年，曹操病死，他的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，改國號為魏，定都洛陽。故答案錯誤?！窘馕觥縁四、識圖題(共2題，共16分)22、略

【分析】（1）本題考查的是孔子的相關史實。根據(jù)”古代的偉大的思想家、教育家，在<世界百位名人錄>中名列前十位”及所示圖像可以判斷：該人物是我國春秋時期偉大的思想家、教育家孔子，他是儒家學派的創(chuàng)始人。他的弟子將孔子及其弟子的言行收集在《論語》之中。（2）本題考查的是孔子的相關史實。作為思想家，孔子的核心思想是“仁”。他認為“仁”就是愛人，從孝敬父兄開始，尊重和理解他人?？鬃舆€反對苛政，主張以德治國。（3）本題考查的是孔子的相關史實。孔子還是一位偉大的教育家。他主張“有教無類”、“當仁不讓于師”、“因材施教”、“溫故而知新”、“知之為知之，不知為不知”等。（4）本題考查的是漢武帝的相關史實。漢武帝采取董仲舒的建議，”罷黜百家，獨尊儒術“。儒家思想在古代中國的統(tǒng)治地位從此確立。【解析】（1）孔子；春秋晚期（末期）；儒家學派；《論語》。（2）他的核心思想是“仁”，提出“仁者愛人”等主張；“為政以德”，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意；反對苛政，實行德政，社會才會安定等。（3）提示：“因材施教”；“溫故而知新”；“學而時習之，不亦說乎？”“知之為知之，不知為不知”；“三人行，必有我?guī)熝伞钡取＃?）西漢（漢武帝時期）；董仲舒。23、略

【分析】（1）本題主要考查了西藏的相關史實。吐蕃是藏族祖先建立的一個王朝。7世紀前期，松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些。為鞏固統(tǒng)治，他仿照唐朝的官制度，設置各級官府，建立了嚴密的軍事組織，制定了嚴酷的法律，還命人創(chuàng)制了吐蕃文字。貞觀時期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。故以上兩副圖畫所反映的歷史事件，都發(fā)生在我國的青藏高原地區(qū)或西藏。宣政院是元世祖設立的中央政府的官署，掌管全國佛教的事務和吐蕃地區(qū)的軍事、行政。宣政院是中央政府最早設置的管理西藏地區(qū)的行政機構。宣政院的設立，使西藏正式成為元朝的行政區(qū)，標志著西藏開始納入中國的版圖。（2）本題主要考查了唐與吐蕃的關系。貞觀時期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術、醫(yī)藥書籍，大大有利于吐蕃經(jīng)濟、文化發(fā)展。唐蕃自此結為姻親之好，兩百年間，新贊普即位，必請?zhí)铺熳印皟悦?。故材料一中的兩幅圖片反映了唐朝與吐蕃族或藏族政權之間的友好關系。

（3）本題主要考查了清朝對西藏的管轄。清初：順治帝接見五世達賴，賜予他“達賴喇嘛”的稱號；后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號。此后，歷代達賴和班禪都經(jīng)過中央政府冊封。雍正時期（1727年），開始設立駐藏大臣，代表中央長駐西藏，同達賴班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。乾隆帝制定了“金瓶掣簽”制度，規(guī)定喇嘛教活佛轉世人選，必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定，由駐藏大臣監(jiān)督。清朝統(tǒng)治者對西藏地區(qū)采取的措施穩(wěn)定了西藏政局，密切了西藏同內地的聯(lián)系，有利于西藏地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，進一步使西藏成為祖國不可分割的一領土。

【解析】（1）青藏高原地區(qū)（西藏）；元朝；宣政院。（2）吐蕃族（藏族）（3）設立駐藏大臣，代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏。駐藏大臣制度，有利于西藏的安定和清朝的統(tǒng)一。五、列舉題(共3題，共9分)24、略

【分析】本題考查的是隋唐時期的科技文化成就。依據(jù)所學知識可知：（1）世