2025年人教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷42考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、小宇同學(xué)在網(wǎng)站上看到如圖所示的風(fēng)向標(biāo)；其表示的風(fēng)速為()

A.10米／秒B.20米／秒C.24米／秒D.26米／秒2、在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時(shí)，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下四個(gè)方案，其中最合理的是（）A.兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個(gè)磁極相互靠近B.用一塊條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊條形磁鐵中間C.將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近D.用條形磁鐵的一個(gè)磁極，靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個(gè)磁極3、如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．從圖中獲得的信息不正確的是（）

A.a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大B.30℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度為20gC.t℃時(shí)，a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.30℃時(shí)，b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%4、三個(gè)體積相同的實(shí)心鐵球，分別浸在足夠多的酒精、水、水銀槽中靜止時(shí)，三個(gè)球受到的浮力是()A.酒精中最大B.水中最大C.水銀中最大D.一樣大5、光合作用實(shí)驗(yàn)中，若將葉的主脈切斷，一切按規(guī)范操作，則發(fā)現(xiàn)葉片先端遇碘液未變藍(lán)色。此實(shí)驗(yàn)說明（）A.光合作用需要光B.光合作用產(chǎn)生淀粉C.水是光合作用的原料D.二氧化碳是光合作用的原料6、關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B.葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成C.葉片上的氣孔總是處于開放狀態(tài)D.葉片表皮細(xì)胞屬于營養(yǎng)組織7、一氯胺(NH2Cl)是國家新版(生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn))中新增的一種消毒劑，下列關(guān)于一氯胺的說法中正確的是（）A.一氯胺是化合物B.一氯胺相對分子質(zhì)量為51.5gC.一氯胺由三種元素組成D.一氯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高8、工業(yè)制氧氣，利用分離液態(tài)空氣的方法，此方法利用了（）A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.氧化反應(yīng)D.液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、根生長的主要部位是____，而根吸收水分的主要部位是____。10、如圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.5V；當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，則燈L2兩端電壓為____．

11、A；B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示；請回答：

（1）____℃時(shí)；A；B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等；

（2）若B中混有少量的A，最好采用____的方法提純B；

（3）現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入C物質(zhì)；②恒溫蒸發(fā)溶劑；③____；

（4）t3℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____；

（5）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是____．

12、實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示．請回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號①儀器的名稱____．

（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的____（填寫裝置的字母代號）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____．13、在進(jìn)行中考英語聽力考試時(shí)，考場內(nèi)各試室的有線揚(yáng)聲器的連接方式是____聯(lián)，原因是它們____（選填“能”或“不能”）獨(dú)立工作．揚(yáng)聲器播放的聲音是通過____傳入人耳的14、路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，各接口之間是____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，你的判斷的依據(jù)是____．

15、家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常)，說明L2____。(填“正?！?、“短路”或“斷路”)。通常人體安全電壓____；生活中要注意用電安全。

16、全球性的大氣污染，除了酸雨以外，還有____和____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)23、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)24、如圖甲是電位器示意圖；P旋片可隨轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕改變在碳膜的位置，從而改變接入電阻的大?。垖⒃撾娢黄鬟B入乙圖，要求逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)P旋片時(shí)，燈泡變暗．

25、通電螺線管與磁體A相互吸引．根據(jù)圖中所提供的信息；標(biāo)出通電螺線管的N極；磁體A的S極和磁感線的方向．

26、請畫出圖中螺線管線的繞法．

27、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們?？吹揭恍┓枺@些符號都有特定的含義，表示某種天氣狀況的；風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，用符號表示就是：風(fēng)桿上的小橫道叫風(fēng)尾，風(fēng)桿上畫有風(fēng)尾的一方，即指示風(fēng)向，標(biāo)在風(fēng)桿的左側(cè)；風(fēng)級的表示方法是：一道風(fēng)尾，風(fēng)力是2級，二道風(fēng)尾是4級風(fēng)，一個(gè)風(fēng)旗表示8級風(fēng)?！窘獯稹刻鞖鈭D上用風(fēng)向標(biāo)來表示風(fēng)向和風(fēng)速。一般我們在媒體上看到的都是近地面的風(fēng)向標(biāo)。風(fēng)向標(biāo)的矢桿表示風(fēng)向。圖為東南風(fēng)。風(fēng)向標(biāo)上的矢羽表示風(fēng)速。一個(gè)小三角旗表示20米/秒，一長橫線表示4米/秒，一短橫線表示2米/秒。風(fēng)速為26米/秒。故答案為：D2、D【分析】【分析】研究磁極間相互作用的規(guī)律；實(shí)際就是同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；在選擇實(shí)驗(yàn)方案時(shí)一定要使兩極相互靠近來觀察現(xiàn)象，而且選擇的實(shí)驗(yàn)要易于觀察出現(xiàn)象，操作比較簡單；針對這幾點(diǎn)即可選出最合理的實(shí)驗(yàn)方案。

【解答】A；當(dāng)兩人各拿一個(gè)磁體時(shí)；由于外力的作用，在主觀感覺上容易產(chǎn)生誤判，故A不是最佳方案；

B；條形磁鐵的中間磁性最弱；兩端的磁性最強(qiáng)，故要驗(yàn)證磁極間的相互作用規(guī)律應(yīng)該讓兩極去靠近，故B不合理；

C；若兩個(gè)磁體的磁性都不是很強(qiáng)時(shí)；放在粗糙的桌面上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就不是很明顯，故C也不合理；

D；當(dāng)用條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個(gè)磁極時(shí)；若是同名則相互排斥，而且觀察到另一磁體會(huì)旋轉(zhuǎn)，直到異名相互吸引，現(xiàn)象較明顯，故D較合理。

故答案為：D3、D【分析】【解答】A；從溶解度曲線圖可以看出a物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大；所以A選項(xiàng)說法正確．

B、從溶解度曲線圖可以看出30℃時(shí)b物質(zhì)的溶解度為20g；所以B選項(xiàng)說法正確．

C、在t℃時(shí)a、b的溶解度相等；所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，所以C選項(xiàng)說法正確．

D、30℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度為20g，根據(jù)公式：飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，30℃時(shí)，b物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)==16.7%；所以D選項(xiàng)說法不正確．

所以選D．

【分析】本題主要考查對溶解度曲線的了解，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．4、C【分析】【解答】三個(gè)體積相同的實(shí)心鐵球，因?yàn)轶w積一樣，并且是實(shí)心的，所以質(zhì)量也相同，根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，可知，鐵的密度比水，酒精更大，比水銀密度小，因此，實(shí)心鐵球放在水和酒精中沉底，F(xiàn)浮＜G物根據(jù)物體浮沉條件及其應(yīng)用，實(shí)心鐵球放在水銀槽中處于漂浮，則有，F(xiàn)浮=G物。由于G物一樣；所以放在水銀中浮力最大。所以答案選擇C。A；B、D、錯(cuò)誤。

【分析】結(jié)合物體的浮沉條件研究浮力的變化以及液體密度的大?。?、C【分析】【解答】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量有機(jī)物；同時(shí)釋放出氧氣過程叫光合作用，葉脈內(nèi)有輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管，葉肉細(xì)胞就是靠葉脈內(nèi)的導(dǎo)管提供水分進(jìn)行光合作用，由于水分是自下而上運(yùn)輸，主脈切斷后，葉片的先端得不到導(dǎo)管運(yùn)輸來的水分，葉肉細(xì)胞因?yàn)榈貌坏皆隙鵁o法進(jìn)行光合作用，所以滴加碘液不變藍(lán)。故選：C

【分析】光合作用的原料之一是水，產(chǎn)物淀粉能夠使碘液變藍(lán)，而葉片進(jìn)行光合作用所需要的水由葉脈運(yùn)輸而來。6、A【分析】【解答】A；葉片上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密；含有的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，A正確．

B；葉片由葉肉、葉脈、表皮三部分組成；B錯(cuò)誤．

C；氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔．保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)；細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并合，氣孔閉合．C錯(cuò)誤．

D；植物葉的上下表皮具有保護(hù)作用；屬于保護(hù)組織，D錯(cuò)誤．

故選：A

【分析】葉片由葉肉；葉脈、表皮三部分組成；如圖：

7、C【分析】【分析】A、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物；B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫；C、根據(jù)一氯胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解答】解：A、一氯胺（NH2Cl）不含碳元素；不屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B；相對分子質(zhì)量單位是“1”；不是“克”，常常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C；一氯胺是由氮、氫、氯三種元素組成的；故選項(xiàng)說法正確；

D、一氯胺中N、H、Cl三種元素質(zhì)量之比為（14×1）：（1×2）：（35.5×1）=28：4：71，根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=可知；氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：C．8、D【分析】【分析】由于空氣中大約含有21%的氧氣；所以這是工業(yè)制取氧氣的既廉價(jià)又易得的最好原料．眾所周知，任何液態(tài)物質(zhì)都有一定的沸點(diǎn)．這樣利用物質(zhì)的這一物理性質(zhì)，在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后蒸發(fā)分離液態(tài)空氣．由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)是﹣196℃，比液態(tài)氧的沸點(diǎn)（﹣183℃）低，因此，氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧了，因此，分離液態(tài)空氣制取氧氣（或氮?dú)猓┑倪^程是物理變化過程．

【解答】解：任何液體都有各自的沸點(diǎn)；工業(yè)上正是利用這一點(diǎn)來制取氧氣．先對空氣降溫加壓使其成為液態(tài)空氣，因?yàn)橐簯B(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同，液態(tài)氮的沸點(diǎn)低于液態(tài)氧的沸點(diǎn)，所以加熱液態(tài)空氣時(shí)氮?dú)庀茸優(yōu)闅鈶B(tài)出來，剩余的就是氧氣．

答案：D二、填空題(共8題，共16分)9、根尖成熟區(qū)【分析】【解答】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)；成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，生長最快的部分是伸長區(qū)．分生區(qū)，也叫生長點(diǎn)，具有強(qiáng)烈分裂能力。

【分析】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．10、""【分析】【解答】當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí)，燈泡L1與燈泡L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，燈泡L1與燈泡L2仍串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出燈L2兩端的電壓．故答案為：3.5V．

【分析】分析電路，判斷出電壓表什么位置的電壓，再根據(jù)題意串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可得出結(jié)論．11、t2蒸發(fā)結(jié)晶（或蒸發(fā)溶劑）升高溫度20%C＞B＞A【分析】【解答】（1）A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線交點(diǎn)對應(yīng)的溫度是t2℃，說明該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等，也就是t2℃，A、B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等；故填：t2；

（2）從題目提供的信息可得：A物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大；提純A最好用降溫結(jié)晶，B的溶解度受溫度影響較小，得到B的晶體，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶．故答案為：故填：蒸發(fā)結(jié)晶（或蒸發(fā)溶劑）；

（3）由圖象可知；C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，所以要把C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可采取升溫的方法，故填：升高溫度；

（4）由溶解度曲線可知，t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是25g，也就是在該溫度下，100g水中最多溶解A物質(zhì)25g，50g水中最多溶解12.5g，那么t3℃時(shí)將20gA物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，并不能完全溶解，所得溶液為該溫度下的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=20%；故填：20%；

（5）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)；A；B析出晶體，A析出的多；C變成不飽和溶液，溶液質(zhì)量不變，所以降溫后溶液質(zhì)量大小關(guān)系是：C＞B＞A．故填：C＞B＞A．

【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線的意義來分析；

（2）A物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大；提純A最好用降溫結(jié)晶，B的溶解度受溫度影響較小，得到B的晶體，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化方法來分析；

（4）根據(jù)t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度來分析；

（5）根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，分析溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的情況．12、試管B2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條放于瓶口，若木條復(fù)燃則滿【分析】【解答】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是試管；

（2）若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應(yīng)不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣法收集或排水法收集；反應(yīng)方程式是：2H2O22H2O+O2↑；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口；如果復(fù)燃，則證明已滿．

答案：（1）試管；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條放于瓶口；若木條復(fù)燃則滿．

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氣體根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置；了解氧氣的驗(yàn)滿方法．13、并能空氣【分析】【解答】解：在進(jìn)行中考英語聽力考試時(shí)；考場內(nèi)各試室的有線揚(yáng)聲器的連接方式是并聯(lián)，原因是它們能獨(dú)立工作，互不影響．

揚(yáng)聲器播放的聲音是通過空氣傳入人耳的．

故答案為：并；能；空氣．

【分析】并聯(lián)電路中各用電器可以獨(dú)立工作；互不影響，而串聯(lián)電路中各用電器互相影響；

聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣、液體、固體都可以傳聲14、并聯(lián)各個(gè)電腦能獨(dú)立工作【分析】【解答】解：

同一臺(tái)路由器為多臺(tái)電腦提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；一臺(tái)電腦不工作，其它電腦不受影響，所以根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，各接口之間是并聯(lián)的．

故答案為：并聯(lián)；各個(gè)電腦能獨(dú)立工作．

【分析】用電器串聯(lián)時(shí)，任何一只用電器開路，則其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路可以使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響．15、短路正常不高于36V【分析】【分析】（1）當(dāng)檢驗(yàn)燈泡發(fā)光而亮度不夠；則加在燈泡上必有電壓，但此電壓應(yīng)小于220V，則此時(shí)應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間．當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時(shí)一定是燈泡的一端與火線相接，另一端與零線相接。

（2）對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓?！窘獯稹考矣秒娖鞴ぷ麟妷簽?20V；將一個(gè)普通的白熾燈L與那個(gè)熔斷的熔絲并聯(lián)，如圖所示閉合閘刀開關(guān)，然后逐個(gè)合上各用電器的開關(guān)，若發(fā)現(xiàn)校驗(yàn)燈發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），此校驗(yàn)燈電壓應(yīng)小于220V，則此時(shí)應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間，故該支路沒有短路，故正常。

當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時(shí)一定是燈泡L1發(fā)生了短路。

經(jīng)驗(yàn)表明；對于人體的安全電壓是不高于36V的電壓。

故答案為：短路正常不高于36V16、溫室效應(yīng)|臭氧層破壞【分析】【分析】全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨；溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．【解答】解：全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃燒煤；石油、然氣時(shí)產(chǎn)生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體，在到大氣中與雨水結(jié)合，導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生．酸雨的危害：使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化，從而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影響魚蝦繁殖甚至死亡，危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片植物死亡，對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害．被稱為“空中死神”．

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象．導(dǎo)致冰川融化；海平面上升等一系列的問題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類過多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵．

故答案為：溫室效應(yīng)；臭氧層破壞．三、判斷題(共7題，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共8分)23、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè)．【解答】解：在磁體的外部