2025年人教版PEP七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級生物下冊月考試卷463考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的草食魚以水草為食；屬于消費(fèi)者；肉食魚以草食魚為食，應(yīng)屬于（）

A.生產(chǎn)者。

B.消費(fèi)者。

C.分解者。

D.消費(fèi)者和分解者。

2、【題文】下圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是。

A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵形成的場所是②C.懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過程D.胚胎發(fā)育的場所是③3、用糖拌西紅柿，一段時間后，盤中會出現(xiàn)一些液體，主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液濃度（）A.大于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水B.小于外界溶液濃度，細(xì)胞吸水C.大于外界溶液濃度，細(xì)胞失水D.小于外界溶液濃度，細(xì)胞失水4、為探究草履蟲對刺激的反應(yīng)；某同學(xué)制作了如圖的臨時裝片，用顯微鏡觀察草履蟲（）

A.從左到右運(yùn)動B.從右到左運(yùn)動C.來來回回運(yùn)動D.不運(yùn)動5、草原生態(tài)系統(tǒng)中；影響鹿生活的生物因素有（）

①陽光②水分③草④空氣⑤獅子．A.①③④B.①③C.②⑤D.③⑤6、下列物質(zhì)中，不能為人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動提供能量的是（）A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素7、血液在何處與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換？（）A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.都不對8、兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中；如圖甲所示，過幾天后，植株的生長狀況如圖乙所示，下列正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行C.土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同D.土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽9、【題文】下列各項(xiàng)屬于生物的是（）A.通過網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒B.引起人和動物生病的H1N1病毒C.進(jìn)行足球賽的智能機(jī)器人D.在我國東北發(fā)現(xiàn)的猛犸化石評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列變化過程屬于消化的是A.肝臟分泌膽汁B.淀粉在口腔內(nèi)變成麥芽糖C.牙齒將食物磨碎D.葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛11、下列有關(guān)圖示區(qū)域的描述正確的是（）A.圖示的區(qū)域是西歐B.該區(qū)是發(fā)達(dá)國家最集中的地區(qū)C.該區(qū)人口稠密，人口自然增長率高D.該區(qū)所有國家都通用英語12、組成人體的八大系統(tǒng)中，與血液循環(huán)系統(tǒng)有直接關(guān)系的四大系統(tǒng)是()

A.運(yùn)動、消化和呼吸B.神經(jīng)、呼吸和消化C.消化、呼吸和泌尿D.運(yùn)動、泌尿和內(nèi)分泌13、關(guān)于人體消化系統(tǒng)的組成，下列敘述正確的是A.人體的消化系統(tǒng)由消化腺和消化道組成B.消化道是由食道、胃、小腸和大腸組成C.消化液中都含有分解食物的消化酶D.口腔是消化道的起始端14、血管分動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，下面有關(guān)描述正確的是（）A.靜脈是運(yùn)輸靜脈血的血管B.動脈是將血液從心臟輸送到身體各部位的血管C.動脈一定比靜脈粗大D.最小的動脈與靜脈之間靠毛細(xì)血管連通評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、下圖表示光合作用過程中；原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____，主要場所是____。進(jìn)行光合作用的條件是____。

（2）圖中箭頭2表示由根吸收的____通過木質(zhì)部的____管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片；作為光合作用的原料。

（3）箭頭3表示光合作用產(chǎn)生的____通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭4表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管________填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官，綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的____平衡.

（4）請根據(jù)光合作用的原理，提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：①____；②____。

（5）如果在晴天的上午，在葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行____散發(fā)出來的____凝結(jié)而成。

（6）如果右圖表示的是呼吸作用過程，則氣體1是____，氣體2是____。16、人體產(chǎn)生的二氧化碳，水，無機(jī)物和_________等被稱為代謝廢物。17、病毒是一類十分原始的生物，是因?yàn)椴《緵]有______，病毒營______生活。病毒與人類關(guān)系密切，請你舉出一個由病毒引起的疾病的例子______。18、取兩個罐頭瓶；貼上甲；乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況．

（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了？

（2）本實(shí)驗(yàn)中的變量是____．

（3）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？

（4）在本實(shí)驗(yàn)中為什么要設(shè)置乙瓶？19、一般來說，人的生命開始于____，他在母體里要經(jīng)過約____天的生長發(fā)育成成熟臺兒，人體胚胎發(fā)育的主要場所是____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共7分)20、識圖題：

如圖表示花和果實(shí)的基本結(jié)構(gòu)；請據(jù)圖回答問題。

（1）圖甲中的⑥⑦⑨組成花的主要結(jié)構(gòu)______。

（2）①成熟后會自然裂開；散放出的落到⑥上，此過程叫做______。

（3）⑧中含有卵細(xì)胞；與米白花粉管中的精子結(jié)合，形成______。

（4）⑧將發(fā)育成圖乙中的B，圖乙中的A是由______發(fā)育來的，圖乙中的[A]和[B]合一起稱為______，是由圖甲中的[______]______發(fā)育來的。評卷人得分五、其他(共2題，共16分)21、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。22、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能進(jìn)行光合作用，光合作用是指綠色植物利用光能，在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的過程，消費(fèi)者主要指各種動物，動物通過呼吸作用在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，并釋放能量；分解者主要指細(xì)菌、真菌，是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，草食魚以水草為食，屬于消費(fèi)者；肉食魚以草食魚為食，也屬于消費(fèi)者．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及各部分的功能；還涉及生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)平衡的知識，分析解答．

2、C【分析】【解析】

試題分析：女性的生殖系統(tǒng)主要由①卵巢；②輸卵管、③子宮組成。卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；精子與卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成受精卵，受精卵在輸卵管內(nèi)開始分裂形成胚泡，胚泡種植物在子宮內(nèi)膜叫做懷孕，胚胎在母體的子宮內(nèi)發(fā)育，故只有選項(xiàng)C符合題意。此題易錯點(diǎn)有兩處，一是受精部分是輸卵管而不是子宮，二是受精卵在輸卵管內(nèi)就開始分裂、發(fā)育，進(jìn)入子宮的不是受精卵，而不胚泡，胚泡進(jìn)一步發(fā)育成胚胎。

考點(diǎn)：此題考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，以此考查理解知識的能力和把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【解答】解：當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時；植物細(xì)胞就會吸水或失水．細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時細(xì)胞吸水．用糖拌西紅柿，則細(xì)胞外的糖分多，液體的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，則西紅柿細(xì)胞就會失水．因此一段時間后，盤中會出現(xiàn)一些液體．

故選D．

【分析】此題考查的是植物細(xì)胞的吸水和失水的知識，據(jù)此作答．4、B【分析】解：圖中在左側(cè)液滴中放入食鹽；會使液滴中鹽的濃度上升，對草履蟲造成危害，是不利刺激．所以草履蟲會通過運(yùn)動躲避它，草履蟲從左到右運(yùn)動．顯微鏡呈倒像，草履蟲從左到右運(yùn)動，在顯微鏡下看到的是草履蟲從右到左運(yùn)動，所以用顯微鏡觀察草履蟲將從右到左運(yùn)動．

故選：B．

（1）草履蟲能通過運(yùn)動趨向有利刺激；躲避有害刺激．

（2）顯微鏡成倒像的；物像的移動方向和實(shí)際（裝片）的移動方向相反．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的成像特點(diǎn)以及草履蟲有趨利避害的特點(diǎn)．【解析】【答案】B5、D【分析】解：①陽光；②水分、④空氣都是非生物；因此都屬于非生物因素；

③草；⑤獅子都是生物；因此都屬于生物因素．

所以；影響鹿生活的生物因素有“③草；⑤獅子”．

故選：D．

環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素．【解析】D6、D【分析】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)；維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．

故選：D

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

維生素是小分子的營養(yǎng)物質(zhì)，在人體內(nèi)被直接吸收利用，不再被分解釋放能量．【解析】D7、C【分析】解：動脈：將血液從心臟運(yùn)到全身各處的血管．管壁厚；彈性大，血流速度快．動脈多分布在身體較深處．

靜脈：將身體各部分血液送回心臟的血管．管壁??；彈性小，管腔大，血流速度很慢．靜脈中有瓣膜，防止血液倒流．靜脈多分布在身體淺處．

毛細(xì)血管：是連通微最小動脈和靜脈之間的血管．毛細(xì)血管數(shù)量最多；分布最廣，它的管壁極薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)徑僅有8～10微米，只能允許紅細(xì)胞（直徑7.7微米）單行通過，管內(nèi)血流速度也最慢，毛細(xì)血管的這些得血液與細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換．因此，不是毛細(xì)血管便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)的是毛細(xì)血管連通最小靜脈與最小動脈．

綜上所述：A；B、D選項(xiàng)均不正確；只有C選項(xiàng)正確．

故選：C

此題考查的是毛細(xì)血管的特點(diǎn)．解答時可以從動脈；靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管的特點(diǎn)．【解析】C8、D【分析】解：由實(shí)驗(yàn)可知；植物的生長需要無機(jī)鹽，沒有無機(jī)鹽就會影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中的幼苗生長不好，此實(shí)驗(yàn)說明土壤浸出液中含多種無機(jī)鹽，能滿足植物生長的需要。

A．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是無機(jī)鹽；不是水的多少，錯誤；

B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在有光的條件下進(jìn)行；植物可以進(jìn)行光合作用，錯誤；

C．土壤浸出液中比蒸餾水多無機(jī)鹽；成分不同，錯誤；

D．土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽；正確。

故選：D。

土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)；蒸餾水中不含無機(jī)鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，植物生長需要多種無機(jī)鹽。

關(guān)鍵點(diǎn)：土壤浸出液中含有各種無機(jī)鹽，植物的生長需要無機(jī)鹽。【解析】D9、B【分析】【解析】

試題分析：生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．生物具有的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．通過網(wǎng)絡(luò)傳播的“熊貓燒香”病毒；進(jìn)行足球賽的智能機(jī)器人、在我國東北發(fā)現(xiàn)的猛犸化石，不具有生物的特征，屬于非生物．引起人和動物生病的H1N1病毒，具有生物的特征，屬于生物；

考點(diǎn)：生物的特征。

點(diǎn)評：生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。此題比較簡單，屬于基礎(chǔ)題。【解析】【答案】B二、多選題(共5題，共10分)10、BC【分析】消化指的是由分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的變成分子小、結(jié)構(gòu)簡單的過程，肝臟分泌膽汁，只是消化腺分泌消化液，葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛是吸收?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、ABCD【分析】本題考查歐洲西部概況。西歐是發(fā)達(dá)國家最集中的地區(qū)，且所有國家都通用英語，人口分布特點(diǎn)是人口密度大，稠密區(qū)略呈“十”字形分布，選項(xiàng)ABCD正確。故選ABCD?！窘馕觥緼BCD12、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD13、AD【分析】【分析】本題考查消化系統(tǒng)的組成，掌握消化系統(tǒng)的組成和功能是解答的關(guān)鍵。【解答】體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。人體消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門。口腔是消化道的起始端。消化腺包括唾液腺、肝、胰腺以及消化管壁上的許多小腺體，其主要功能是分泌消化液，消化食物。肝臟分泌的膽汁不含消化酶，膽汁對脂肪有乳化作用。故AD符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D14、BD【分析】解：A．靜脈是把血液由全身運(yùn)回心臟的血管；在體循環(huán)中動脈流動脈血，靜脈里流靜脈血；在肺循環(huán)中動脈流靜脈血靜脈里流動脈血．A錯誤．

B．動脈是將血液有心臟運(yùn)往全身的血管；由主干到分支的血管．B正確．

C．動脈的管腔較?。还鼙诤瘢瑥椥暂^大，不同部位的血管粗細(xì)是不同的．C錯誤．

D．毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官；是連接最小動脈和靜脈的血管．D正確．

故選：B；D

血管根據(jù)血流方向分動脈；靜脈和毛細(xì)血管．

解答本題要會根據(jù)圖來區(qū)分血管的類型，掌握三種血管的概念和功能．【解析】BD三、填空題(共5題，共10分)15、葉葉綠體光水分導(dǎo)氧氣向下碳-氧合理密植施二氧化碳?xì)夥收趄v作用水汽氧氣二氧化碳【分析】【解答】圖中1表示光合作用吸收二氧化碳；2表示光合作用需要吸收水，3表示光合作用釋放氧氣，4表示光合作用制造的有機(jī)物的運(yùn)輸。

（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體，因此植物光合作用的主要器官是葉，場所是葉綠體，條件是光。

（2）由光合作用的概念結(jié)合圖形可知；箭頭②表示由根吸收的水和無機(jī)鹽通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料。

（3）箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中；可見綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的碳-氧平衡，箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上；提高光合作用效率，就要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，如合理密植；間作套種、增加光照強(qiáng)度、提高二氧化碳濃度等。

（5）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；晴天的上午，植物的蒸騰作用旺盛，通過氣孔散失的水蒸氣會在塑料袋內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠。

（6）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，所以如果右圖表示的是呼吸作用過程，則氣體1是氧氣，氣體2是二氧化碳。

【分析】本題考查的是綠色植物的光合作用、蒸騰作用、呼吸作用的知識，水無機(jī)鹽的運(yùn)輸導(dǎo)管，有機(jī)物的運(yùn)輸篩管，以及碳-氧平衡的相關(guān)內(nèi)容，解答本題需要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)概念。16、尿素【分析】【分析】本考點(diǎn)考查了對排泄的概念、途徑和意義的認(rèn)識，掌握排泄的途徑是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹颗判故羌?xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等。排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水?！窘馕觥磕蛩?7、細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄生艾滋病【分析】解：病毒結(jié)構(gòu)極其簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。

病毒本身并沒有什么危害；只有寄生在人和動植物細(xì)胞內(nèi)，才能對人體和動植物體造成危害，引起人類的疾病，危害經(jīng)濟(jì)作物；家禽家畜等。如艾滋病病毒寄生在人體能使人患艾滋病，流感病毒能使人得流感。

細(xì)胞結(jié)構(gòu)；寄生；艾滋病。

病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。

人們可以利用噬菌體治療細(xì)菌性疾病如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染。因此有的病毒對人有益；有些動物病毒可以使動物生病。如朊病毒可以使牛患瘋牛病和人患克雅氏病?！窘馕觥考?xì)胞結(jié)構(gòu)寄生艾滋病18、略

【分析】

（1）；蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的．乙用的是烘干的土壤，容易使蚯蚓體表干燥，氧氣無法溶解不能滲透到體壁內(nèi)，蚯蚓無法呼吸，導(dǎo)致蚯蚓蠕動能力明顯減弱，甚至死亡．因此看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了．

（2）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時；要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對照組．本探究實(shí)驗(yàn)中：甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．甲乙兩瓶不同的變量是水分（土壤濕度不同）．因此本實(shí)驗(yàn)中的變量是水分．

（3）甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤；在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．甲乙兩瓶不同的變量是水分（土壤濕度不同）．過一段時間后看到乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了，而甲瓶中的蚯蚓正常蠕動．這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境中的非生物因素中的水分影響蚯蚓的生活？

（4）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為乙組；甲組起到對照作用．在本實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置乙瓶的目的是起對照作用．

故答案為：

（1）乙瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了．

（2）水分。

（3）非生物因素中的水分。

（4）對照。

【解析】【答案】本題考查蚯蚓的生活習(xí)性和對照實(shí)驗(yàn)的要求等．解答時可以從蚯蚓的呼吸過程和對照實(shí)驗(yàn)的要求方面來切入．

19、受精卵280子宮【分析】【解答】人體生殖發(fā)育的過程是：首先是精子進(jìn)入陰道；緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵是人生命的開始．受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎．胚胎進(jìn)一步發(fā)育成胎兒，胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育成熟，最后大于280天左右分娩產(chǎn)出新生兒．故答案為：受精卵；280；子宮。

【分析】人的生命開始于受精卵，它在母體子宮內(nèi)大約經(jīng)過280天，發(fā)育成胎兒。四、簡答題(共1題，共7分)20、雌蕊傳粉受精卵子房壁果實(shí)⑨子房【分析】解：（1）一朵完整花的結(jié)構(gòu)：花藥（內(nèi)有花粉）；花絲、花瓣（組成花冠）、萼片（組成花萼）、柱頭、花柱、花柄、子房、花托；其中花藥和花絲合稱雄蕊，柱頭、花柱和子房合稱雌蕊。

（2）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程。

（3）⑧胚珠中含有卵細(xì)胞；與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵。

（4）一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后；子房的發(fā)育如下：

所以子房壁發(fā)育成A果皮；子房發(fā)育成果實(shí)。

故答案為：（1）雌蕊；（2）傳粉；（3）受精卵；（4）子房壁；果實(shí)；⑨；子房；

觀圖可知：①是花藥；②是花絲、③是花瓣、④是花萼、⑤是花托、⑥柱頭；⑦花柱、⑧胚珠、⑨子房⑩花柄，A是果皮、B是種子，解答即可。

牢記果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵?？山Y(jié)合圖形幫助理解和記憶?！窘馕觥看迫飩鞣凼芫炎臃勘诠麑?shí)⑨子房五、其他(共2題，共16分)21、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．

分析：回答此題的關(guān)鍵是：一；學(xué)會識圖；二、理解呼吸的原理．吸氣時：肋間肌收縮；肋骨上提，胸骨向上向外移動，胸廓的前后徑和左右徑夠增大；膈肌收縮，膈頂部下