2025年仁愛科普版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛科普版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是（）。A.灌概掩護(hù)B.唯一大慨C.邊緣竟賽D.求饒震驚2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.所謂（wèi）瓶子（pín）B.臂膊（bó）欺負(fù)（qī）C.掐住（qi?。┤^（chuán）3、下列句子中加點(diǎn)字讀音與“啊，好吧。”相同的一組是（______）A.?。磕銊偛耪f(shuō)什么了？B.啊？怎么會(huì)有這種事。C.啊，原來(lái)是你，怪不得看著面熟。D.鄉(xiāng)親們盼啊、盼啊。4、《一只窩囊的大老虎》一文中作者說(shuō)：“為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢？為什么沒豁虎跳就會(huì)惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白?！睂?duì)這幾句話理解正確的一項(xiàng)是（______）A.作者一直覺得自己當(dāng)時(shí)演砸了，直到今天回想起來(lái)仍然很不開心。B.作者認(rèn)為在童年能夠有這樣的經(jīng)歷感到十分羞恥。C.作者認(rèn)為自己演的老虎很窩囊，照應(yīng)了“一只窩囊的大老虎”的課題，回味了排練和演出時(shí)“窩囊”的情景，讓我們看到了“我”的求真精神。D.作者小時(shí)候扮演老虎沒有成功，他一輩子都在尋找失敗根。5、“唯戎不動(dòng)”中“唯”的意思是（）A.唯一B.只有6、“眉清目秀、慈眉善目、短小精悍”都是描寫人物的詞語(yǔ)，下面的詞語(yǔ)常用來(lái)形容哪一類人？搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（______）A.鶴發(fā)童顏老態(tài)龍鐘——老年人B.神采飛揚(yáng)天真無(wú)邪——兒童C.風(fēng)流倜儻明眸皓齒——婦女D.亭亭玉立豆蔻年華——少女7、巨人的花園里仍然是冬天的真實(shí)原因是（）A.當(dāng)時(shí)的季節(jié)是冬季，所以他家花園里仍然是冬天。B.因?yàn)榫奕说膬?nèi)心是冷酷的，他自私地想要保護(hù)自己的花園而不讓孩子們進(jìn)去。C.本來(lái)已經(jīng)是春天了，可是天氣變化無(wú)常，還是很冷，經(jīng)常下雪。8、《宿新市徐公店》的作者是（______），其中哪句詩(shī)寫出了一種動(dòng)態(tài)美，寫出了兒童追蝴蝶的活潑情態(tài)。A.楊萬(wàn)里______籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰B.楊萬(wàn)里______兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋C.范成大______兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無(wú)處尋評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、猜字謎。

①士兵的心____

②吃飯、勸話，口用力____10、給畫線的字注音。

____藍(lán)____巡____________頻____

綠____________盼____蜥________11、給下面的字選擇正確的讀音。

倚____靠（yǐqí）瞠____目（chēngtáng）

旱澇____（láolào）邁____步（màiwàn）12、給下面的字選擇正確的解釋。

及A.推及B.趕上C.比得上。

愚不可及____望塵莫及____13、讀課文《火燒云》；把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

恍恍____一模________兇猛14、給加橫線字注音。

提________期________15、給下列句子中畫線的選擇正確的解釋。

端：①端正；不歪斜②東西的一頭③事情的開頭④仔細(xì)地看⑤用手平正地拿著。

石鐘乳和石筍形狀變化多____。____

他____詳著這幅畫，陷入了沉思。____

他____來(lái)一把椅子，讓我坐下慢慢說(shuō)。____

異：①不同的②分開③另外的；別的④特別的⑤奇怪。

石鐘乳和石筍顏色各____。____

奇花____草不容易養(yǎng)活。____

這是一道奇____的亮光。____16、按照課文看拼音寫詞語(yǔ)。wánpíǒuěrshēnɡchù____________qìdípínɡwěnyuǎntiào____________17、解釋文中加點(diǎn)字的意思。

棄：_____________是：_____________方：_____________之：_____________評(píng)卷人得分三、綜合題(共5題，共10分)18、我會(huì)給畫線的字，選擇正確的讀音。(1)、黃鶴樓送孟浩然____廣陵。（）

①是的。

②去，到(2)、勸君____盡一杯酒。（）

①再；重。

②越發(fā)，愈加19、根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。(1)、用仇恨報(bào)答恩惠。____(2)、形容滿臉笑容，十分高興的樣子。____(3)、遇事不利，遭遇不好。____20、閱讀下文；回答問題。

幾十年前；廣東沿海發(fā)生了一次海嘯，許多田地和莊稼被海水淹沒了。這場(chǎng)洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，_______風(fēng)調(diào)雨順，_______不見起色。

后來(lái)；老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來(lái)。說(shuō)也奇怪，那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。

老農(nóng)把秘密說(shuō)破了，原來(lái)那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來(lái)洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來(lái)捕捉它們，它們繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了?，F(xiàn)在田里又有了蛇，大量田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。(1)、寫近義詞。收成____；糟蹋____(2)、①老農(nóng)把秘密說(shuō)破了?！薄捌啤敝竉___。

A；東西受損傷變得不完整；B、使真相露出；C、打敗。

②聯(lián)系上下文，“秘密”指____。(3)；在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

這場(chǎng)洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，____風(fēng)調(diào)雨順，____不見起色。21、課內(nèi)閱讀《搭石》。

搭石；構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，在在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回，直到滿意才肯離去。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石頭，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。(1)、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“緊走搭石慢走橋”這句話的理解。(2)、找出“給人畫一般的美感”的句子。22、閱讀《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》文段；回答問題。

瞧！這兩個(gè)地方的形狀竟是這般不可思議地吻合！魏格納被自己偶然的發(fā)現(xiàn)驚呆了！他精神大振；仔細(xì)端祥著美洲和非洲大陸形狀上的不同點(diǎn)。果然，巴西東海岸的每一個(gè)突出部分，都能在非洲西海岸找到形狀相似的海灣；同時(shí)，巴西的每個(gè)海灣,又能在非洲找到相應(yīng)的突出部分。(1)；寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

吻合____端詳____(2)；用下列詞語(yǔ)造句。

①果然。

②偶然評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共4分)23、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評(píng)卷人得分五、問答題(共1題，共2分)24、結(jié)合課文《濫竽充數(shù)》想一想；這篇課文主要講了什么內(nèi)容？

評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)25、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題主要考查對(duì)錯(cuò)別字的辨析?！窘馕觥緼．灌溉：澆水?！案拧备臑椤案取?。B．大概：大約的意思?！案取备臑椤案拧?。C．竟賽：互相比賽?！熬埂备臑椤案?jìng)”。D．正確。2、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握。要讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀、多練、多積累?！窘馕觥緼“瓶子”讀音有誤，應(yīng)讀作“瓶（píng）子”。B讀音正確。C“拳頭”讀音有誤，應(yīng)讀作“拳（quán）頭”。3、C【分析】本題考查的是漢字的讀音，結(jié)合漢字的不同語(yǔ)境進(jìn)行分析?！窘馕觥吭诒绢}中，“啊，好吧?！敝械摹鞍　钡淖x音是ā，讀音相同的是C項(xiàng)讀音是ā，表示驚異或贊嘆。A項(xiàng)和B項(xiàng)中“??？”這句話中的讀音是á，表示追問。D項(xiàng)中“鄉(xiāng)親們盼啊、盼啊”讀音是a，用在陳述句末，使句子帶上一層感情色彩。4、C【分析】本題考查理解句子意思?！窘馕觥俊兑恢桓C囊的大老虎》這篇課文的篇幅較長(zhǎng)，我們可以先按照“演出前一一演出時(shí)一一演出后”的順序理清文章的條理，了解故事的內(nèi)容，邊讀邊想象，體會(huì)“我”的內(nèi)心感受的變化。感悟作者的求真精神?！盀槭裁床粫?huì)豁虎跳就不能扮老虎呢？為什么沒豁虎跳就會(huì)惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白?！闭f(shuō)明“我”并不理解，大家的笑是善意的，覺得這只老虎有趣得“不同尋常”，享受的是另一種快樂。同時(shí)，從這句問話中表現(xiàn)了“我”考慮問題的方式直接、單純。作者認(rèn)為自己演的老虎很窩囊，照應(yīng)了“一只窩囊的大老虎”的標(biāo)題，回憶了排練和演出時(shí)“窩囊”的情景，讓我們看到了“我”的求真精神。以疑問結(jié)尾，作者沒有揭示自己表演失敗的原因，給讀者留下思考、想象的空間。5、B【分析】考查字詞解釋?！窘馕觥俊拔ㄈ植粍?dòng)”的意思是只有王戎動(dòng)，“唯”的意思是只有。6、C【解析】風(fēng)流倜儻一般用來(lái)形容男子。7、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊毒奕说幕▓@》講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，在花園周圍筑起了圍墻。但是。一天孩子們從墻洞爬進(jìn)去。但巨人再次將孩子們趕出了花園。因?yàn)榫奕说膬?nèi)心是冷酷的，所以當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)。故選：B。8、B【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解和相關(guān)文學(xué)常識(shí)的積累?！窘馕觥俊端扌率行旃辍肥撬未鷹钊f(wàn)里的作品。后兩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”將彩筆轉(zhuǎn)入畫面的中心，描繪兒童捕蝶的歡樂場(chǎng)面?！凹弊摺?、“追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個(gè)動(dòng)詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。2．______宋______楊萬(wàn)里3．______疏疏：稀疏。______陰：樹蔭。______走：跑。4．小孩子奔跑著追趕一只黃蝴蝶，可蝴蝶飛到菜花叢中后就再也找不到了。二、填空題(共9題，共18分)9、志另【分析】【分析】猜字的方法：借字法:即借用其他字交待謎底。這是字謎中采用最多的一種方法;寫義法:用敘述或同義詞代替的方法揭示謎底或組成謎底的字筆劃；交待法：抓住謎底的筆劃特點(diǎn)交待謎底。

【點(diǎn)評(píng)】掌握猜字的方法，做題容易。（1）士兵的心。是“志”字（2）吃飯、勸話，口用力。謎底:“另”。10、wèiyìpínyīnqǐyì【分析】【分析】頻頻的pín不要寫成后鼻音；綠茵的茵yīn也是前鼻音，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)。很多學(xué)生容易把“弋”和“戈”弄混，兩者就差一筆，如果不認(rèn)真看題就很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、yǐchēnglàomài【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課我會(huì)認(rèn)的字的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。倚靠（yǐ），不要讀成形近字。qí瞠目（chēng），不要讀成形近字堂táng。旱澇（lào），讀四聲，不讀二聲。邁步（mài），不要讀成形近字萬(wàn)wàn。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。12、CB【分析】【分析】及A.推及B.趕上C.比得上。

①“愚不可及”句中“及”是比得上。故選C。②“望塵莫及”句中“及”是趕上。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。13、惚惚一樣十分【分析】【分析】恍恍惚惚：神志不清；迷惘的狀態(tài)。一模一樣：樣子完全相同。十分兇猛：形容詞；多形容氣勢(shì)﹑力量?jī)磹簭?qiáng)大；殘酷的，來(lái)勢(shì)兇猛。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。14、xǐngdài【分析】【分析】提醒：使喚起忘掉的事或很難再想起的事；有時(shí)是通過告誡的方法引起的。期待：期望；等待。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)拼音的理解與掌握，要注意“醒”字，不要寫錯(cuò)。15、③④⑤①④⑤【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)一字多義的理解；在不同的語(yǔ)境中有不同的意思。只要對(duì)整個(gè)詞語(yǔ)理解不難寫出答案。

【點(diǎn)評(píng)】只要對(duì)詞語(yǔ)的意思掌握，很快就能找到答案了。16、頑皮偶爾牲畜汽笛平穩(wěn)遠(yuǎn)眺【分析】【分析】這個(gè)題就是考查學(xué)生對(duì)生字；拼音的掌握情況。頑皮：貪玩愛鬧、不聽勸導(dǎo)；性情刁頑。偶爾：間或；有時(shí)候（表示情況不是經(jīng)常出現(xiàn)）。偶然發(fā)生的事。牲畜shēnɡchù三牲六畜的省稱。古時(shí)指牛、羊、豬為三牲,而六畜則包括馬﹑牛﹑羊﹑雞﹑犬﹑豬。后泛指人類飼養(yǎng)的獸禽類。汽笛，qìdí，一種使空氣或蒸汽強(qiáng)行輸入一個(gè)空洞或輸向一薄薄的邊瓣使產(chǎn)生一種尖銳的哨子聲的裝置；靠蒸汽的作用產(chǎn)生聲音的哨笛；尤指裝在蒸汽鍋爐上的這種哨笛。平穩(wěn)沒有波動(dòng)，穩(wěn)定；平安穩(wěn)當(dāng)、平和穩(wěn)重；無(wú)顛簸；經(jīng)濟(jì)上穩(wěn)定，無(wú)大起大落。遠(yuǎn)眺yuǎntiào，向遠(yuǎn)方眺望。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。特別是“眺”左右結(jié)構(gòu)目字旁。17、略

【分析】本題考查學(xué)生文言文字詞積累，學(xué)生注意平時(shí)要多積累?！窘馕觥糠艞塤_____這______正在______她（指老媼）三、綜合題(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】（1）黃鶴樓送孟浩然之廣陵：黃鶴樓:故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上；傳說(shuō)有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。孟浩然:李白的朋友。之:往。廣陵:即揚(yáng)州。（2）勸君更盡一杯酒：希望朋友你再喝一杯酒。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句中字義的理解，學(xué)生首先熟記古詩(shī)的理解?！窘馕觥?、②2、①19、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握；難度不大。（1）要注意“恩將仇報(bào)”的書寫。（2）注意“笑逐顏開”與“逐”的書寫。（3）倒霉：遇事不利，遭遇不好。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握，同時(shí)要注意詞語(yǔ)的書寫，找到答案就容易了?！窘馕觥?、①恩將仇報(bào)

2、①笑逐顏開

3、①倒霉

20、略

【分析】【分析】（1）①老農(nóng)把秘密說(shuō)破了?！薄捌啤敝甘拐嫦嗦冻觯虎诼?lián)系上下文，“秘密”指一種生態(tài)循環(huán)，老鼠吃莊家，蛇吃老鼠--引申出生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來(lái)干擾超過這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（2）寫近義詞。收成____收獲、糟蹋____糟踐。（3）在文中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。即使風(fēng)調(diào)雨順，也不見起色。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①收獲

②糟踐

2、①B

②是一種生態(tài)循環(huán)，老鼠吃莊家，蛇吃老鼠--引申出生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的，當(dāng)外來(lái)干擾超過這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

3、①即使

②也

21、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文的熟悉度。（1）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石；原本就是天然石頭，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。從文中就可以找到答案，需仔細(xì)讀課文。（2）前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。這句話中就有答案。

【點(diǎn)評(píng)】此文章比較容易理解，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀課文。【解析】1、走搭石是要走得快才能保持平衡，過橋時(shí)不能太急，要慢一點(diǎn)兒。2、前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。22、略

【分析】【分析】（1）吻合：完全符合。端詳：仔細(xì)地看。（2）果然：確實(shí)如此；表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。

【點(diǎn)評(píng)】我們要對(duì)課文的內(nèi)容熟悉，理解課文的大意這樣才能找到答案。【解析】1、①符合

②打量

2、①看天色這么黑沉，今天果然下雨了。②這些事故的發(fā)生絕非偶然。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共4分)23、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩(shī)中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這