2025年冀少新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、植株矮小，莖和葉內沒有輸導組織，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物2、健康成年人每天產生的原尿180L，而每天排出的尿液量卻只有1、5L左右，這是因為（）A.腎小球的濾過作用B.膀胱對尿液的儲存作用C.腎小管的重吸收作用D.汗腺排出汗液的作用3、下列動物屬于軟體動物且不是水生動物的是（）A.章魚B.草魚C.蝸牛D.河蚌4、下列關于光合作用的各項說明中，不正確的是（）A.原料是二氧化碳和水B.能量轉化是把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能C.維持大氣中二氧化碳和氧氣保持平衡的狀態(tài)D.植物的所有器官都能夠進行光合作用5、胚軸將來會發(fā)育成（）A.莖B.莖和葉C.根D.連接根和莖的部分6、下列生物的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育的是（）A.鯽魚B.青蛙C.家鴿D.家兔7、(高陽中學姜巖巖)“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的（）A.防御行為、取食行為B.防御行為、遷徙行為C.取食行為、繁殖行為D.繁殖行為、攻擊行為評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、用手術切除了小狗的小腦，理論上小狗將會出現(xiàn)的行為是（）A.捕食準確B.走路東倒西歪C.行動笨拙D.嗅覺敏銳9、哺乳動物的生殖發(fā)育特點是（）A.體表被毛B.用肺呼吸C.胎生D.哺乳10、用顯微鏡做“觀察植物細胞的葉綠體和細胞質流動“實驗時，下列操作正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點，用自帶的餐巾紙擦拭鏡頭B.用左眼觀察物像時，閉上右眼以防止干擾C.為看清物像，先調節(jié)粗準焦螺旋再調節(jié)細準焦螺旋D.觀察物像時，先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察11、制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片時，以下操作中正確的是（）A.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片中央應滴一滴清水B.制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸C.轉到粗準焦螺旋，鏡筒緩緩下降時眼睛應注視目鏡D.觀察裝片時，若物象在視野的右上方，應將裝片向右上方移動12、保護生物多樣性的根本措施是（）A.就地保護B.遷地保護C.建立自然保護區(qū)D.建立繁育基地13、如圖菜豆種子示意圖，下列判斷正確的是（）A.菜豆是雙子葉植物B.完整地胚由1、2、4組成C.將來發(fā)育成葉的結構是圖中的[3]種皮D.在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質的是圖中[5]子葉評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、如圖表示血液流經人體某器官時所含某種物質濃度的變化曲線．

（1）若X為肺；則Y為______（填“氧氣”或“二氧化碳”）；

（2）若X為腎臟，則Y為______（填“尿素”或“葡萄糖”）．15、如圖是尿液形成示意圖；請據(jù)圖回答問題。

（1）在尿的形成過程中，濾過作用發(fā)生在[____]____，濾過的液體進入[____]____中形成____．

（2）重吸收作用發(fā)生在[____]____，重吸收的成分有部分____，大部分____，全部____等．

（3）某人到醫(yī)院檢查尿液時，發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖，此人腎臟的____可能發(fā)生了病變．16、所謂“第四代試管嬰兒”；就是針對那些雖有排卵功能，但因為身體條件不好，或者年齡偏大，致使卵子的質量不高；活性差的女性．具體方法是將她的卵細胞的細胞核取出，移植到一位年輕、身體健康的女性卵子的細胞漿中，形成一個新的、優(yōu)質卵細胞，而它仍舊表達著前一位女性的遺傳特征，仍舊以前一位女性為“核心”．然后再把這個新“造成”的卵子和其丈夫的精子在試管中結合成受精卵，重新植入前一位女性宮內，這樣就生下一個和提供卵細胞漿的“第三者”沒有血緣關系的健康孩子．具體過程如圖所示，請看圖回答：

（1）A是女性的卵巢，它不僅可以產生卵細胞，而且可以分泌雌性激素等物質，參與和促進女性身體發(fā)育，出現(xiàn)____性征等．

（2）k過程代表由受精卵發(fā)育成的____植入子宮內膜；從這一刻開始，我們就可以說母親懷孕了．

（3）若J將來發(fā)育成一位男孩，則其性染色體組成為____．

（5）“第四代試管嬰兒”技術表面上看是換細胞核，實際上是換了細胞質．之所以換了年輕、健康女性卵細胞的細胞質后受精卵就能正常發(fā)育，與細胞的活力有很大關系，在細胞質中有一種能為細胞的生命活動提供能量的結構____，能直接影響細胞的活力．17、（2015春?黃梅縣校級月考）如圖為消化系統(tǒng)圖；請分析回答以下問題：

（1）消化系統(tǒng)是由____和____組成．

（2）圖中11所示器官為____，它所分泌的____對食物中的糖類、____的消化起重要作用．

（3）10分泌的胃液中含消化____的酶．

（4）人體中最大的消化腺是____．

（5）人體不需要消化即可吸收的物質有____．18、影響細胞呼吸的環(huán)境條件有____、____等．19、家庭制作甜酒時；常需將煮好的糯米冷卻后，加入酒曲（內含酵母菌），并且需將釀酒的器皿密封．若天氣寒冷，還需采取保溫措施，據(jù)此完成下列問題．

（1）加入酒曲的目的是：首先將糯米中的淀粉分解成____，然后，在酵母菌的作用下，將其分解成____和____．

（2）加入酒曲前，需將煮熟的糯米冷卻到常溫，這是為什么？____

（3）天氣寒冷時，需要保溫的目的是____．

（4）釀酒過程中，為什么需將器皿密封？____

（5）釀好的甜酒表面為什么會有一層泡沫？____

（6）酵母菌的營養(yǎng)類型是____．20、研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中；體內儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律的變化．以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題．

（1）圖中A到D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物____

A．被呼吸作用消耗了B．被光合作用消耗了。

（2）E到F階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是____

A．根從土壤吸收了有機物B．葉的光合作用制造了有機物。

（3）以下那幅圖能表示圖中A到F過程，有機物含量變化的情況____

21、如圖是尿的形成過程示意圖；請據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位由圖中____組成（填數(shù)碼）．

（2）③中的液體是____．

（3）尿的形成包括腎小球和腎小囊內壁的____作用和____的重吸收作用兩個生理過程．22、人們常說“眼觀六路；耳聽八方”這說明眼和耳是人獲取外界信息的重要器官．請回答下列問題。

（1）正常人的眼能夠看清遠近不同的物體，主要原因是睫狀體能調節(jié)____的曲度．

（2）學生能聽到上課或下課的鈴聲，是因為聲波引起鼓膜的振動，刺激了____內對聲波敏感的感覺細胞；并最終在大腦皮層產生了聽覺．

（3）若長時間近距離看書寫字，玩手機或上網，很容易造成近視．如圖中近視眼成像情況及矯正方法正確的分別是____．

（4）在耳的結構中，與產生聽覺無關，但能感受頭部位置變動，與維持身體平衡有關的結構是____．

（5）做眼保健操和課間休息時閉目或遠眺，是預防近視的有效措施，請你寫出一條保護聽力的做法____．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共20分)23、吃飯需要細嚼幔咽．米飯和饅頭本身不甜，但當我們細細地咀嚼米飯或饅頭時，會感覺到有甜味．這是為什么呢？某同學猜想，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的？于是他做了如下實驗：A．取適量新鮮慢頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中；準備適量的淸水、碘液和恒溫箱．B．取2支潔凈且大小相同的試管，分別號為①、②，做如下處理：在①號試管中放入1份饅頭碎屑，注人2毫升唾液，并進行充分的攪拌；在②號試管中被人1份饅頭碎屑，注人2毫升_____，并進行充分的攪拌．C．將2支試管一起在室溫下放置5～10分鐘，改進：_____．D．在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻．E．觀察并記錄各試管中的顏色變化．分析上述實驗并回答：（1）請將實驗的B步驟補充完整．（2）實驗步驟C欠妥，請在該步驟后的橫線上寫出改進的方法．（3）該探究實驗設置的實驗變量是_____．（4）在①、②號試管中．不會出現(xiàn)藍色的試管是_____號．（5）由此實驗得出的結論是：在牙齒和舌的作用下，唾液使饅頭變甜．（6）我們咀嚼饅頭時感覺到的甜味物質是_____．24、輸精管結扎手術會影響男性產生精子和分泌雄性激素嗎？科學小分隊想利用動物實驗來進行探究；他們的探究方案如下：

第一步：選擇一批成年雄性狗實施輸精管結扎手術；

第二步：在傷口愈合后；觀察雄性狗是否出現(xiàn)交配行為；

第三步：麻醉雄性狗后；取其睪丸切片進行觀察。

（1）分析：結扎輸精管，睪丸是否遭受損傷？______，按照生物體______相適應的原理，手術后雄性狗______（填“會”或“不”）出現(xiàn)交配行為；

（2）若手術后該雄性寵物狗能夠產生正常的精子，要讓它有自己的后代，可以利用試管嬰兒技術來達到目的。該技術在試管內完成受精和胚胎的早期發(fā)育，“試管”相當于母體的______，此時胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質來自______。25、取一塊饅頭放入口中慢慢咀嚼，能夠嘗出一些甜味來。為了弄清甜味的由來，李婷同學模擬饅頭在口腔中的變化，進行了如下表所示的探究活動。。試管編號加入物質保溫（37℃）是否攪拌加碘液后的現(xiàn)象1適量饅頭碎屑、唾液2mL5分鐘是不變藍2與試管1等量饅頭碎屑、清水2mL5分鐘是變藍3與試管1等量饅頭小塊、唾液2mL5分鐘否變藍（1）李婷在實驗中設置了組對照實驗。（2）1與2作對照，根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象，你能得出的結論是。26、哪種牌子的抗菌皂抗菌效果好？對此某興趣小組的同學從超市買來三種牌子的抗菌皂，進行了如下實驗。實驗原理：將含有殺菌物質的圓紙片放到滴有細菌培養(yǎng)液的固體培養(yǎng)基上，經過培養(yǎng)，會發(fā)現(xiàn)小圓紙片的周圍出現(xiàn)一個透明圈，這是殺菌物質殺死細菌后形成的抑菌區(qū)。材料用具：細菌培養(yǎng)液、滅菌的裝有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、滅菌的裝有圓濾紙片的培養(yǎng)皿、滅菌的盛有三種不同抗菌皂肥皂液或蒸餾水的培養(yǎng)皿、滅菌的鑷子和膠頭滴管、放大鏡、記號筆、透明膠帶等。實驗步驟：①在滅菌的裝有固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿底部（不打開培養(yǎng)皿蓋）用記號筆畫上如上圖所示的線段，并在劃分的大小一致的四個區(qū)域用記號筆分別標記上l、2、3、4。②一個同學打開培養(yǎng)皿蓋，用膠頭滴管將幾滴細菌培養(yǎng)液均勻滴在固體培養(yǎng)基上后，其他同學迅速用鑷子把分別浸有蒸餾水、三種抗菌皂肥皂液的圓濾紙片均勻放在固體培養(yǎng)基表面（如上圖所示），迅速蓋上蓋，記好四個區(qū)域所用的圓濾紙片，用透明膠帶將培養(yǎng)皿封住。③將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)兩天。④取出培養(yǎng)皿，不打開培養(yǎng)皿的蓋子，用放大鏡觀察四個圓濾紙片周圍的現(xiàn)象，記錄實驗結果，得出結論。請根據(jù)以上實驗分析回答：（1）實驗時用滅菌的圓濾紙片、鑷子、膠頭滴管等的原因是__________________。（2）培養(yǎng)細菌的固體培養(yǎng)基為細菌的生長和繁殖提供的適宜條件有______、______和一定的生存空間。（3）用膠頭滴管將幾滴細菌培養(yǎng)液均勻滴在固體培養(yǎng)基上的過程叫做______。（4）實驗中為什么要放一個浸有蒸餾水的圓濾紙片？答：__________________。（5）在本實驗中，判斷三種牌子抗菌皂抗菌效果大小的依據(jù)是____________。用放大鏡觀察時，會看到固體培養(yǎng)基的某些區(qū)域有許多肉眼可見的______，其中的每一個都是由一個細菌經過繁殖形成的。評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)27、自然界中鳥類有早成鳥和晚成鳥之分，請你以家雞和家鴿為例簡要說明二者主要區(qū)別．28、動物與它們所屬類群線連．

29、30、請運用所學的知識；把下列相應的內容用線連接起來．

A；血漿a、能運輸氧氣

①淡黃色B、紅細胞b；與血液凝固有關

②白色（很薄的一層）C；血小板c、有防御和保護作用

③紅色D、白細胞d、能運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】此題考查的知識點是苔蘚植物的特征．解答時可以從苔蘚植物葉的特點方面來切入．【解析】【解答】解：苔蘚植物一般具有莖和葉；但莖中無導管，葉中無葉脈，所以沒有輸導組織，它沒有根，哪些有點像根的須狀物只有固定功能，沒有吸收水分；無機鹽的功能，所以只能叫假根．

因此苔蘚植物植株矮?。欢嗌钤诔睗竦沫h(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故選B．2、C【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）人體排出的尿液只是對人體無用的代謝廢物，而原尿中有用的物質如葡萄糖則被腎小管重新吸收回血液．【解析】【解答】解：血液流經腎小球時；血液中的尿酸；尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊腔中，形成原尿；當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收，這些被重吸收的物質進入包繞在腎小管外的毛細血管中，送回到血液，剩下的水、無機鹽、尿素等就形成尿液．因此健康成年人每天產生的原尿180L，而每天排出的尿液量卻只有1、5L左右，這是因為腎小管的重吸收作用．

故選：C3、C【分析】【分析】軟體動物的形態(tài)結構差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結構是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．【解析】【解答】解：選項中的草魚是魚類；章魚；河蚌和蝸牛的身體柔軟；有外套膜，是軟體動物．但是章魚和河蚌能在水里生存，蝸牛不能，因此屬于軟體動物而不是水生動物的是蝸牛．

故選：C．4、D【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A、光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；原料是水和二氧化碳，產物是有機物和氧氣，A正確；

B；在這一過程中；它把光能轉變?yōu)橘A存在有機物中的化學能，B正確；

C；綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳；釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，C正確；

D；光合作用的場所是葉綠體；因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位；幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用，組成根的細胞中不含葉綠體，因此根不能進行光合作用；D錯誤．

故選：D．5、D【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知；種子具備了萌發(fā)的條件后，開始萌發(fā)，首先吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，將儲存在子葉或是胚乳中的營養(yǎng)物質逐步分解，轉化為可以被細胞吸收利用的物質，輸送到胚的胚軸；胚根和胚芽．在種子萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根．隨后胚軸伸長，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉．通過這個過程，種子的胚就發(fā)育成了幼苗．因此，胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部分．

故選：D．6、D【分析】【分析】此題考查的知識點是變態(tài)發(fā)育．解答時可以從變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．【解析】【解答】解：變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中；形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中．因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．變態(tài)發(fā)育主要指昆蟲和兩棲類．家兔；鯽魚、家鴿分別是哺乳動物、魚類、鳥類，不是變態(tài)發(fā)育．

故選：D．7、C【分析】前半句描述的是蝴蝶采集花粉，屬于覓食行為。后半句是蜻蜓要產卵，屬于繁殖行為。【解析】【答案】C二、多選題(共6題，共12分)8、BC【分析】【分析】本題考查的是腦的功能．腦包括大腦、小腦和腦干，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：腦位于顱腔內；包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經中樞）、視覺中樞（與產生視覺有關）、聽覺中樞（與產生聽覺有關）；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．因此，切除小腦的小狗，走路東倒西歪，行動笨拙．

故選BC9、CD【分析】【分析】哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等．【解析】【解答】解：哺乳動物雌雄異體；體內受精；哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來．剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．胎生、哺乳是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率．

故選：C、D．10、CD【分析】【分析】使用顯微鏡的正確步驟是取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡．【解析】【解答】解：A；發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點；用擦鏡紙擦拭鏡頭，A錯誤；

B；用左眼觀察物像時；右眼睜開，B錯誤；

C；為看清物像；先調節(jié)粗準焦螺旋旋再調節(jié)細準焦螺，C正確；

D；觀察物像時；先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，D正確．

故選：CD11、BD【分析】【分析】A；制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時；載玻片中央應滴生理鹽水；

B；根據(jù)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序分析；

C；轉動粗準焦螺旋時應注意物鏡；

D、顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．【解析】【解答】解：A；制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時；載玻片中央應滴一滴生理鹽水；不符合題意；

B；制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液）→吸．符合題意；

C；轉動粗準焦螺旋；使鏡筒緩緩下降時眼睛應注視物鏡，防止壓壞玻片．不符合題意；

D；．我們移動玻片標本時；標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．較理想的圖象位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應該向右上方移動玻片標本．符合題意．

故選：BD．12、AC【分析】【分析】此題可以從生物與環(huán)境的關系、生物多樣性的保護的保護措施方面來分析解答．【解析】【解答】解：保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境；生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護區(qū)，即就地保護，故AC符合題意．

故選：AC13、AD【分析】【分析】本題考查的是菜豆種子的結構及發(fā)育．由圖中可知1是胚軸、2是胚根、3是種皮、4是胚芽、5是子葉．【解析】【解答】解：A；單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網狀脈．菜豆種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈為網狀脈，直根系，屬于雙子葉植物．故A符合題意．

B；菜豆種子都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分即胚．也就是胚是由1胚軸、2胚根、4胚芽、5子葉組成．故B不符合題意．

C；菜豆種子的結構中1是胚軸將來發(fā)育成連接莖和葉的部分；2是胚根將來發(fā)育成根；3是種皮有保護胚的作用；4是胚芽將來發(fā)育成莖和葉、5是子葉儲存營養(yǎng)物質．故C不符合題意．

D；種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)，因此，在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質的是5子葉．故D符合題意．

故選：AD．三、填空題(共9題，共18分)14、二氧化碳尿素【分析】解：（1）當血液流經肺部的毛細血管時；由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多；二氧化碳較少的動脈血，即血液流經肺部毛細血管時二氧化碳的含量逐漸減少．因此若X器官為肺，則Y為二氧化碳．

（2）當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．因此當血液流經腎臟后，血液內的尿素等廢物會明顯減少．

故答案為：（1）二氧化碳（2）尿素。

血液在血管內的流動方向是：動脈→毛細血管→靜脈；血液在流經某一器官的毛細血管時；與該器官的組織細胞進行物質交換，因此血液從該器官流出后，血液的成分會發(fā)生變化．

該題有一定的難度，根據(jù)血液在血管內的流動方向以及正確識圖是做好該題的關鍵．【解析】二氧化碳尿素15、略

【分析】【分析】尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用，如圖是尿液形成示意圖，圖中1是腎小球，2是腎小囊，3是腎小管，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出：1是腎小球；2是腎小囊；3是腎小管．尿的形成過程是：尿的形成包括1腎小球和腎小囊壁的濾過和3腎小管的重吸收作用，血液流經1腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到2腎小囊腔形成原尿．

（2）當原尿流經3腎小管時；其中大部分水；部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

（3）正常人的尿液中是不含蛋白質和血細胞的；只有腎小球發(fā)生病變；通透性增大時，蛋白質和血細胞才會進入腎小囊中，而腎小管對蛋白質和血細胞不能進行重吸收，這些物質就會隨尿液排出．因此尿液中有紅細胞和蛋白質的腎炎病人，可能是腎小球發(fā)生了病變．

故答案為：（1）1腎小球；2腎小囊；原尿；

（2）3腎小管；無機鹽；水；葡萄糖；

（3）腎小管．16、略

【分析】【分析】根據(jù)圖示結合已有的知識進行分析解答，卵巢分泌雌性激素能夠參與和促進女性身體發(fā)育，出現(xiàn)第二性征；受精卵發(fā)育呈的胚胎植物子宮內膜；男孩的染色體是XY；在細胞質中線粒體能為細胞的生命活動提供能量，能直接影響細胞的活力．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）卵巢分泌雌性激素能夠參與和促進女性身體發(fā)育；出現(xiàn)第二性征，故填：第二；

（2）k過程代表由受精卵發(fā)育成的胚胎植入子宮內膜胚胎；故填：胚胎；

（3）男孩的染色體組成為XY；故填：XY；

（4）在細胞質中線粒體能為細胞的生命活動提供能量；能直接影響細胞的活力，故填：線粒體．

故答案為：（1）第二；

（2）胚胎；

（3）XY；

（4）線粒體．17、略

【分析】【分析】圖示中1是唾液腺，2是咽，8是口腔，9是食道，10是胃，11是胰腺，12是大腸，13是小腸，14是肛門，3是肝臟，4是膽囊，5是十二指腸，6是，盲腸，7是闌尾．【解析】【解答】解：（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟、胰腺．

（2）11是胰腺；胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，對蛋白質，脂肪和糖類都有消化作用．

（3）10是胃；里面有胃腺，胃腺分泌的胃液具有消化蛋白質的酶，能夠初步消化蛋白質．

（4）人體中最大的消化腺是肝臟．

（5）人體所需的營養(yǎng)物質有蛋白質；糖類、脂肪；維生素、水、無機鹽等，其中前三類是大分子的，需經消化后才能被吸收，后三類是消費者物質，不經消化就能直接被吸收．

故答案為：

（1）消化腺；消化道；

（2）胰腺；胰液；脂肪和蛋白質；

（3）蛋白質；

（4）肝臟；

（5）水、無機鹽和維生素．18、略

【分析】【分析】活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用．溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度是影響呼吸作用的主要因素．【解析】【解答】解：影響呼吸作用的外界因素：溫度；水分、氧氣和二氧化碳濃度是影響呼吸作用的主要因素．

（1）溫度：溫度對呼吸作用的強度影響最大．溫度升高；呼吸作用加強；溫度過高，呼吸作用減弱．

（2）水分：植物含水量增加；呼吸作用加強．

（3）氧氣：在一定范同內；隨著氧氣濃度的增加，呼吸作用顯著加強．

（4）二氧化碳：二氧化碳濃度大大超出正常值時；抑制呼吸作用．在儲藏蔬菜；水果、糧食時采取低溫、干燥、充加二氧化碳等措施，可延長儲藏時間。

故答案為：溫度；水分19、略

【分析】【分析】本題考查科學探究的基本環(huán)節(jié)及酒精發(fā)酵的知識．制作甜酒時要用到酵母菌，據(jù)酒精發(fā)酵分析答題．【解析】【解答】解：（1）加入酒曲的目的是加入酵母菌；讓酵母菌在無氧的條件下，將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，當然事先要將糯米中的淀粉分解成葡萄糖．

（2）加入酒曲前；需將煮熟的糯米冷卻到常溫，目的是煮熟殺死其中的雜菌；冷卻到常溫是防止溫度過高，將酵母菌燙死．

（3）因為酵母菌進行酒精發(fā)酵需要一定的溫度；溫度過低，就會影響酵母菌進行酒精發(fā)酵，降低出酒率．所以天氣寒冷時，需要保溫的．

（4）由于酵母菌進行酒精發(fā)酵；是在無氧的環(huán)境中，有氧的條件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳，而得不到酒精．所以需將器皿密封．

（5）在酵母菌進行酒精發(fā)酵時；將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，所產生的二氧化碳以氣體形式散發(fā)出來就會有一層泡沫．

（6）酵母菌的營養(yǎng)類型是腐生異養(yǎng)型．

故答案為：（1）葡萄糖；酒精；二氧化碳

（2）溫度過高；會將酵母菌燙死．

（3）提高溫度；滿足酵母菌生活所需要的條件，提高代謝速度，加速甜酒的形成

（4）形成缺氧的環(huán)境；使酵母菌進行無氧呼吸，產生酒精．

（5）酵母菌生理活動中所產生的二氧化碳以氣體形式散發(fā)出來形成的．

（6）腐生型（異養(yǎng)型）20、ABA【分析】【分析】萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗有機物，其公式為：有機物+氧→二氧化碳+水；綠色植物能進行光合作用制造有機物，其公式為：二氧化碳+水→有機物+氧，但同時也進行呼吸作用消耗有機物．綠色植物在黑暗處無法進行光合作用，但能進行呼吸作用．【解析】【解答】解：（1）從A到D為種子的萌發(fā)過程；還沒有進行光合作用的能力，只進行呼吸作用消耗種子貯存的有機物．導致種子中的有機物逐漸減少．A正確．

（2）從E到F植物能進行光合作用和呼吸作用；但是光合作用大于呼吸作用，所以有機物的量有所增加，幼苗表現(xiàn)為生長．B正確．

（3）通過（1）和（2）的分析知道從A到F的過程中有機物的量是先減少后增加；只有A圖符合題意．

故答案為：

（1）A

（2）B

（3）A21、①③④原尿過濾腎小管【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經過腎小球和腎小囊壁的過濾和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）圖中①是腎小球、②是腎動脈、③是腎小囊、④是腎小管、⑤腎靜脈．【解析】【解答】解：（1）每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位由腎小體和④腎小管組成；腎小體包括①腎小球和③腎小囊．所以腎單位是由圖中的①腎小球；③腎小囊和④腎小管組成的．

（2）血液流經①腎小球時；通過①腎小球和③腎小囊壁的濾過作用，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到③腎小囊內形成原尿．因此③中的液體是原尿．

（3）當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會經過腎小球和腎小囊壁的過濾到腎小囊形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此．尿液的形成過程包括腎小球和腎小囊內壁的過濾作用形成原尿和腎小管的重吸收作用形成尿液．

故答案為：（1）①③④

（2）原尿。

（3）過濾；腎小管22、晶狀體耳蝸甲和丙前庭和半規(guī)管合理即可．（如遇到巨大聲響時，要迅速張口，或閉嘴堵耳；不要用尖銳的器具掏耳，以免截傷外耳道和鼓膜等）【分析】【分析】眼的主要部分是眼球；由眼球壁和眼球的內容物構成．眼球的結構如圖：

耳的結構如圖：

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）眼球分為眼球壁和內容物．眼球壁分為外膜；中膜和內膜．外膜包括角膜和鞏膜；角膜無色透明便于光線通過，鞏膜是一層結締組織膜，具有保護內部結構的作用；中膜包括虹膜、睫狀體和脈絡膜，虹膜內有色素，眼球的顏色就是由它來決定的，睫狀體內有平滑肌，通過平滑肌的收縮和舒張來調節(jié)晶狀體的曲度，從而使眼睛能夠看清遠近不同的物體；內膜視網膜上有感光細胞，接受物像的刺激可以產生神經沖動，屬于視覺感受器．所以對于正常人來說，不論較近或較遠的物體，都能使物像落在視網膜上被看清，主要是因為晶狀體的曲度可以通過睫狀體的收縮和舒張來調節(jié)．

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

（3）看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調節(jié)緊張，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜（眼球壁的最內層）的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進行矯正．近視眼的成因圖：近視眼的矯正圖：

（4）半規(guī)管和前庭內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器；前者引起旋轉感覺，后者引起位置感覺和變速感覺．前庭及半規(guī)管過敏的人，會在直線變速及旋轉變速運動時，傳入沖動引起中樞有關部位過強的反應，導致頭暈；惡心、嘔吐、出汗等，這就是通常說的暈車、暈船．

（5）保護耳朵關鍵在于保護耳朵的鼓膜；不讓污水進入；遇到巨大聲響時張口，或閉嘴堵耳；不要用尖銳的器具掏耳，以免截傷外耳道和鼓膜等．

故答案為：（1）晶狀體；

（2）耳蝸；

（3）甲和丙；

（4）前庭和半規(guī)管；

（5）合理即可．（如遇到巨大聲響時，要迅速張口，或閉嘴堵耳；不要用尖銳的器具掏耳，以免截傷外耳道和鼓膜等）四、實驗探究題(共4題，共20分)23、（1）清水。

（2）應放在37℃的溫水中水浴5﹣10分鐘。

（3）唾液。

（4）①

（6）麥芽糖【分析】【分析】本題考查的是探究唾液淀粉酶的消化實驗，解題的關鍵是理解探究實驗的方法及注意事項?！窘獯稹浚?）要探究唾液對饅頭的消化作用，應以唾液為變量設置對照實驗；①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌，那么②號試管中除唾液不同外其它條件都應該和①號試管相同，即②號試管里放入另一份饅頭碎屑，注入2ml清水，并進行充分的攪拌。（2）消化酶要發(fā)揮消化作用需要適宜的溫度；有利于促進淀粉物質的消化，所以實驗步驟C欠妥，改進的方法是應放在37℃的溫水中水浴5﹣10分鐘。

（3）對照實驗；在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。該探究實驗設置的實驗變量是唾液，實驗中設置②號試管的目的是設置對照組。

（4）由于①號試管內的淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖；①號試管是不會出現(xiàn)藍色的；②號試管中加入的是清水，加碘變成藍色，淀粉沒有被消化，遇碘變成藍色。

（6）淀粉的唾液的作用下消化為麥芽糖；所以我們咀嚼饅頭時感覺到的甜味物質是麥芽糖。

【解析】（1）清水。

（2）應放在37℃的溫水中水浴5﹣10分鐘。

（3）唾液。

（4）①

（6）麥芽糖24、否；結構與功能；會；輸卵管；卵黃【分析】解：（1）生物體體的結構與功能是相適應的。睪丸是男性主要的性器官有產生精子；分泌雄性激素的作用；輸精管有輸送精子的作用。結扎輸精管，睪丸是完好的，能產生精子，分泌雄性激素，所以手術后雄性狗會出現(xiàn)交配行為。

（2）試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育；然后把胚胎移植進母體的子宮內，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進行，直至發(fā)育成熟，分娩產出。受精卵最初的發(fā)育所需的營養(yǎng)物質來自卵黃，胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。

故答案為：（1）否；結構與功能；會。

（2）輸卵管；卵黃。

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等。

解答此題的關鍵是了解“試管嬰兒”的知識，掌握胎兒的發(fā)育以及營養(yǎng)物質的獲得，并結合題意，靈活答題?！窘馕觥糠?；結構與功能；會；輸卵管；卵黃25、略

【分析】試題分析：對照實驗指的是除了探究的條件不同以外，其它條件都相同．對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組，對照組是自然狀態(tài)下不接受實驗變量處理的對象組．要探究唾液對饅頭的消化作用，要以唾液為變量設置對照實驗，因此，在2號試管和1號試管可形成對照實驗．2號為對照組．1號試管中，饅頭里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，因此滴加碘液不變藍．要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消化作用，應以該條件為變量設置對照實驗，即選用表中的1號試管和3號試管形成對照實驗，3號為對照組．通過1號試管和2號試管的比較可知，唾液對淀粉有消化作用，比較1號試管3號試管可知，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進淀粉的消化．所以，1與2作對照，根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象，得出的結論是：淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖．故答案為：（1）2（2）淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖考點：此題主要考查探究發(fā)生在口腔內的化學消化．【解析】【答案】（1）2（2）淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖26、略

【分析】【解析】試題分析：因為是要探究哪種牌子的抗菌皂抗菌效果好？所以實驗時用滅菌的圓濾紙片、鑷子、膠頭滴管等，是為了防止這些用