2024-2025學年新教材高中語文基礎過關訓練24上圖書館含解析新人教版必修1

PAGE8-基礎過關訓練24*上圖書館[基礎演練]1．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是()A．接觸(chù)教益(jiào)白熾燈(zhì)B．書刊(kān)間隙(xì)自吟嘯(xiāo)C．氛圍(fèn)睿智(ruì)閱覽室(shì)D．僧侶(sēng)音訊(xùn)鏈子鎖(liàn)2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A．鐘情講受寬敞B．優(yōu)雅消磨絢麗C．暗淡畫相豁然D．點綴四壁和拍閱讀下面的文字，完成3～5題。深圳的圖書借閱之便利讓聞名作家張抗抗。市民除了到圖書館可以干脆進行借閱，深圳也自主開創(chuàng)了“城市街區(qū)24小時自助圖書館系統(tǒng)”。這臺被稱為“自助圖書館”的機器，遍布深圳市的各個社區(qū)、街邊，市民在這里借書、還書，就像在銀行ATM機上取錢、存錢一樣便利，不用親自跑圖書館，就能享受圖書館供應的服務。張抗抗還留意到，深圳的圖書館里還地開拓了一個“交換書角”，“你可以把家里的舊書送來，在這里交換你想要的書。讓書恒久在流淌當中，讓更多人受惠，這也是一個很好的閱歷?！睆埧箍垢袊@。在深圳購書也是一種享受。“深圳有一個中心書城，購書環(huán)境之好，你進去后就會。”張抗抗描述道，深圳中心書城的設計特別人性化，買書的人可以在書架前的木制臺階上坐下并地翻看，此外，還特殊開拓了專區(qū)，為外地打工者設置了免費的“書吧”。書城周邊還集中了各種類型的商業(yè)消費區(qū)，可以讓人們在這里滿意地待上一成天。而且，中心書城并不是孤立的，()，各個街道還有街道的“書吧”，“以中心書城為核心，每個區(qū)的書城和街道的‘書吧’就像一朵復瓣花的花瓣一樣，一層一層地綻放開來。”張抗抗形象地比方說。3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検?)A．嘆為觀止別出機杼樂而忘返為所欲為B．稱贊不已別出機杼樂不思蜀得心應手C．稱贊不已別出心裁樂而忘返為所欲為D．嘆為觀止別出心裁樂不思蜀得心應手4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A．市民除了可以干脆到圖書館進行借閱，深圳也自主研發(fā)了“城市街區(qū)24小時自助圖書館系統(tǒng)”。B．市民除了可以干脆到圖書館進行借閱，深圳還自主開創(chuàng)了“城市街區(qū)24小時自助圖書館系統(tǒng)”。C．除了市民可以干脆到圖書館進行借閱，深圳還自主開創(chuàng)了“城市街區(qū)24小時自助圖書館系統(tǒng)”。D．除了市民可以干脆到圖書館進行借閱，深圳還自主研發(fā)了“城市街區(qū)24小時自助圖書館系統(tǒng)”。5．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)A．它的四周有很多小書城B．深圳各個區(qū)還有區(qū)的書城C．各種書城分布在深圳的各個區(qū)D．深圳的好多區(qū)都有自己的書城6．中學生劉星寫給天津濱海新區(qū)文化中心圖書館館長的電子郵件，在語言、邏輯等方面存在若干問題。請找出四個有問題的詞或句子，寫在橫線上。敬重的館長：您好！今日我到貴館讀書，被其別出心裁的外部設計和炫酷的內(nèi)部場景震懾，“最美圖書館”果真名副其實。陽光透過玻璃灑滿大廳，有人專注選書，有人靜靜閱讀，這真是“書香天津”的最好寫照！為了提升圖書館的品質(zhì)，更好地服務讀者，我提兩點建議，請接受。首當其沖，希望開展更加豐富多彩的讀書活動，讀者只有參與圖書館的活動，才能真正實現(xiàn)個人素養(yǎng)的提高。其次，希望在買書上接著加大投入，增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。感謝！此致敬禮！劉星2019年8月3日答：7．下面是2024年中學生課外閱讀狀況調(diào)查表，閱讀后完成后面的問題。讀書安排狀況讀書筆記狀況有無安排百分比是否做讀書筆記百分比有安排10.1%每讀必做0%有時有安排31.3%憑愛好做24.6%沒有安排58.6%從不做75.4%從上表可以看出，中學生在課外閱讀上普遍存在的問題：一是；二是。[課內(nèi)精讀]閱讀課文，完成8～10題。8．下列對課文的分析和概括，不正確的一項是()A．我在文華中學學到了很多東西，至今都懷念給我學問最多的這個“公書林”。至于老師們教的并不多。B．在“公書林”里找到了書架上一排斯蒂文生的書拿下來翻了幾本，那個下午時間消磨得很開心。C．第7段說“真實的世界卻在暗淡下來”，“真實的世界”指國家民族命運處于危亡時刻。D．文中主要記述了公書林、清華圖書館、包德林圖書館、英國博物館的圓形圖書館等幾個圖書館。9．下列對課文論證的相關分析，不正確的一項是()A．第1段引用西蒙娜·德·波伏瓦的話是為了引出論證自己對圖書館讀書生活的酷愛。B．作者是依據(jù)自己的成長過程來寫與這幾個圖書館的緣分的。這是一種空間依次。C．第8段中“我的心境也豁然開朗了”這一句與前面一句寫心情的句子形成顯明的對比。D．第9段引用莎士比亞的臺詞是為了論證說明人類創(chuàng)建了學問理性。10．下列對課文的理解和分析，正確的一項是()A．“公書林”書桌兩端的銅制高臺燈在一個19歲青年的心上投下了溫情和安靜的光，是后來任何日光燈、白熾燈所不能比的。B．“公書林”沒能幫我養(yǎng)成看英文雜志的習慣。C．在“公書林”翻著圖畫看看，這樣也就滿意了我對外間世界的新奇心，也從旁學到了一些英文。D．此后若干年，坐在英國牛津高校的包德林圖書館里，這里那種一燈如豆一心苦讀的空氣與我當時的心情合拍。[課外遷移]閱讀下面的文字，完成11～13題。漢字之美王佐良①在世界全部的文字中，漢字是最美麗的。這首先是因為我們的祖先在創(chuàng)建它們時，從大自然獲得了靈感，也從大自然吸取了最具有美感的形跡和圖像。不僅如此，他們還從自身創(chuàng)建的事物中，例如勞動工具和茅舍村落，提煉出美的元素，將它們刻畫為用于記錄、表達的符號。古代先民們從游牧轉變?yōu)榫勐渚幼。东C種植，飼養(yǎng)制器，實行節(jié)慶和祭祀活動，生產(chǎn)勞動的困難和社會生活的豐富促使他們改進記事、核算、標識的方式，原始的刻畫符號便產(chǎn)生了。上世紀九十年頭，在安徽蚌埠旁邊的雙墩古墓中出土了七千多年前的六百多個刻符，這些大多刻在陶碗圈足內(nèi)的符號，生動地表現(xiàn)了先民的生產(chǎn)和生活，“狩獵、捕魚、網(wǎng)鳥、養(yǎng)蠶、種植等等，仿佛一幅幅連環(huán)畫”。珍貴的是，那些鹿、豬、魚等動物符號，線條之簡練，比例之精致，形象之生動傳神，讓人不禁怦然心動?？坍嬎鼈兊臎Q不是一雙雙笨拙的手，而是一雙雙靈活的藝術之手，它們顯示出高度嫻熟的技巧、令人驚異的抽象思維實力，更重要的是，它們具有劇烈的美的感受力和表現(xiàn)力。在這樣的刻符基礎上形成的甲骨文，便具有了曠古絕世的美感。②從刻符到甲骨文，也許經(jīng)驗了幾千年的發(fā)展，史傳沮誦和倉頡“獨創(chuàng)”文字，我認為，他們只不過是把各地人們已經(jīng)用了幾千年的符號收集起來，為皇室和貴族統(tǒng)治的須要而加以整理和改進，給予它們公告宣示、表情達意等功能，并使它們形體上更美觀優(yōu)雅、更具貴族氣派。比如甲骨文的“人”，一個雙臂下垂、彎腰前傾的人，是那時候的人在貴族面前畢恭畢敬的姿態(tài)。從甲骨文到金石籀篆(古代的一種書體，即大篆)，漢字經(jīng)驗了從“文”到“字”的革命性發(fā)展，《易》《詩》等文學作品標記著漢語言文學正式誕生，然后是百家爭鳴，各種理論學說紛紛登場，迎來了中華民族思想文化史上的第一次大旺盛。誰能說中華民族思想文化的形成，不是從我們祖先刻畫符號起先的呢？③文字的創(chuàng)建是人類從具象思維向抽象思維進步的一個質(zhì)的飛躍。尤其是甲骨文，它不像希臘文那樣創(chuàng)建出24個字母，拼出人們稱謂事物的聲音，形成詞匯，它是用極其簡練和概括的手法，把社會生活的方方面面(無論是詳細的還是概念的、可見的還是純粹內(nèi)心的)用單個簡潔的符號表示出來，這些符號具有特定的含義，能用以組成文章、記事存檔、公文告示、書信往來、抒情表達、論理述評、標識戳記，也就是說，具有文字的一切功能。因此，漢字具有獨特的簡潔之美。④漢字之美，還在于它絕無僅有的刻畫、書寫之美。至甲骨文，出現(xiàn)了為王室服務的專業(yè)書法家，不僅一筆一畫的刀功手法讓人贊美，而且結體布白的清楚概念使一片片刻滿文字的甲骨呈現(xiàn)出氣象萬千的整體美。殷商武丁時期的甲骨文書法，或挺立峻峭，或雍容高雅，有天稟元氣之象，令人震撼。古代文字書寫的改變經(jīng)常和朝代的更迭緊密相連。殷商之后，西周大量運用青銅器，金文出現(xiàn)旺盛，金文其實已不僅是“文”，而且有“字”，漢字極大地豐富了。相比甲骨文，金文凸顯雍容華貴、結構繁復，這與王室貴族講究奢侈豪華、繁文縟節(jié)的生活方式相襯托。從甲骨文到金石籀篆，漢字經(jīng)驗了從簡到繁的成長嬗變。然而，終有一天，它會回來到簡。秦掃合六國，一統(tǒng)天下，漢字第一次實現(xiàn)了統(tǒng)一，也起先了由繁到簡的轉變。隸書的出現(xiàn)，使?jié)h字平民化了，為書法藝術的旺盛發(fā)展創(chuàng)建了條件。自此，一代又一代的書法家兢兢業(yè)業(yè)，刻意創(chuàng)新，漢字書法之美始現(xiàn)千姿百態(tài)的絢麗景象。追求書法之美成為中華民族特有的文化現(xiàn)象，書法大家如群星閃爍，為世人所仰視，“一字難求”“墨寶”成為書法藝術寶貴的代名詞，人們用完一切華美絢爛的辭藻贊頌書法作品，“纖纖兮如新月出于天際，落落乎猶眾星列于云漢”(孫過庭《書譜》)。從上層階級到平民百姓都刻苦學習書法，留下了很多“臨池學書，池水盡墨”的佳話。⑤近來有人提倡復原繁體字，我甚以為不行。漢字從甲骨文的簡到金石籀篆的繁，歷經(jīng)千年，此后兩千多年來始終向簡回來，漢字簡化既順應時代，也符合今日數(shù)字化的大趨勢。漢字的真美在于簡，網(wǎng)絡時代的漢字將更加簡化并愈益呈現(xiàn)其無窮的魅力。11．下列對材料的分析和概括，不正確的一項是()A．漢字是世界全部的文字中最美麗的。B．我們的祖先在創(chuàng)建漢字時，從大自然獲得了靈感，吸取了最具有美感的形跡和圖像。C．文字的創(chuàng)建是人類思維從具象向抽象進步的一個質(zhì)的飛躍。D．漢字之美，僅在于它絕無僅有的刻畫、書寫之美。12．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是()A．本文論證的中心論點是：在世界全部的文字中，漢字是最美麗的。B．文章第②段中畫線語句是設問句，語意重，語氣強，突出強調(diào)了“中華民族思想文化的形成，是從我們祖先刻畫符號起先的”的觀點。C．文章第③段首先亮出觀點“文字的創(chuàng)建是人類從具象思維向抽象思維進步的一個質(zhì)的飛躍”，接著運用對比論證的方法論述觀點，最終得出結論“漢字具有獨特的簡潔之美”。D．選文第④段主要運用了舉例論證的方法；通過詳細事例論證了“漢字之美，還在于它絕無僅有的刻畫、書寫之美”的觀點。13．下列對材料的理解和分析，正確的一項是()A．漢字經(jīng)驗了革命性的發(fā)展，《易》《詩》等標記著人類語言文學的正式誕生。B．相比其他文字，金文凸顯雍容華貴、結構繁復，這與王室貴族講究奢侈豪華、繁文縟節(jié)的生活方式相襯托。C．漢字從甲骨文的簡到金石籀篆的繁，歷經(jīng)千年，此后兩千多年來始終向簡回來，漢字簡化既順應時代，也符合今日數(shù)字化的大趨勢。D．在刻符基礎上形成的文字，具有曠古絕世的美感。14．完成下面題目。只有保持生物多樣性，才能維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。大面積單一栽種楊樹帶來的一系列問題，從另一個角度顯示誕生態(tài)學這一規(guī)律的普遍性。由此種種，人們對有些地區(qū)楊樹一家獨大的問題越來越引起關注。(1)將下面四個句子分別填入文中橫線處，連接最恰當?shù)囊豁検?)①由于自然天敵數(shù)量不足，從三北防護林到黃淮海區(qū)域，各大楊樹栽種帶更是屢次爆發(fā)大規(guī)模的病蟲害。②雌性楊樹得到授粉后發(fā)育結籽，就會產(chǎn)生白色絮狀的楊絮，大量楊絮飄飛積累，不僅引發(fā)人們皮膚過敏、鼻癢流涕等健康問題，還經(jīng)常引發(fā)火災。③一些地區(qū)由于楊樹栽種面積急劇擴大，本土樹種急劇削減，以本土樹種為生的鳥類、昆蟲的多樣性也就隨之急劇降低。④雄性楊樹只開花，不結果，沒有楊絮問題。A．①③④②B．②④③①C．③①④②D．④②①③(2)文中畫波浪線的句子結構混亂，請將修改后的句子寫在下面橫線上。答：15．下面文字中馬克·吐溫的話幽默中顯出才智，試對他的推理推斷特點進行賞析。美國聞名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“美國國會有些議員是狗婊子養(yǎng)的”。美國國會議員大人們勃然大怒，勒令馬克·吐溫收回這句話并致歉，否則司法服侍。馬克·吐溫遂公開“致歉”曰：我說錯了，說“美國國會有些議員是狗婊子養(yǎng)的”不對，所以我現(xiàn)在慎重收回。我宣布：“美國國會有些議員不是狗婊子養(yǎng)的”。答：基礎過關訓練241．解析：A項，白熾(chì)燈；B項，自吟嘯(xiào)；C項，氛(fēn)圍。答案：D2．解析：A項，講授；C項，畫像；D項，合拍。答案：B3．解析：本題考查正確運用成語的實力。①嘆為觀止：贊美事物好到了極點，強調(diào)的是讓人驚異和驚詫。稱贊不已：連聲贊許不止，強調(diào)的是贊許和贊美。第一空的語境強調(diào)的是贊美，故選“稱贊不已”。②別出機杼：強調(diào)的是詩文構思和布局別出新意。別出心裁：獨創(chuàng)一格，別出心裁。依據(jù)語境，其次空強調(diào)圖書館開拓的“交換書角”別出心裁，故選“別出心裁”。③樂不思蜀：比方在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去。貶義詞，強調(diào)沉迷好的事物中而忘了本。樂而忘返：沉迷某種場合舍不得回去。依據(jù)第三空語境強調(diào)中心書城的環(huán)境讓人舍不得回去，故選“樂而忘返”。④得心應手：技藝純熟或做事順當。為所欲為：一切由著自己的心愿，想怎么做就怎么做。依據(jù)第四空語境強調(diào)是由著自己的心愿，應選“為所欲為”。故選C。答案：C4．解析：本題考查病句辨析與修改實力。畫線句有兩處語病：第一處“市民除了可以干脆到圖書館進行借閱”語序不當，應當把“除了”放在“市民”之前；其次處“開創(chuàng)”“系統(tǒng)”搭配不當。A項“市民除了可以干脆到圖書館進行借閱”語序不當，應當把“除了”放在“市民”之前；B項“開創(chuàng)”和“系統(tǒng)”搭配不當，可以改為“研發(fā)……系統(tǒng)”；C項“開創(chuàng)”和“系統(tǒng)”搭配不當，可以改為“研發(fā)……系統(tǒng)”。故選D。答案：D5．解析：本題考查補寫句子實力。依據(jù)后面的句子“各個街道還有街道的‘書吧’”，可以推斷前一句填“深圳各個區(qū)還有區(qū)的書城”更適合語境。答案：B6．解析：本題考查語言表達精確、得體的實力?！罢饝亍敝刚駝邮鼓懬?，用在此處不合適，可改為“震撼”。“接受”指接受(看法、建議、要求)，多指主動性行為，此處是要求別人接受的，不精確?！笆桩斊錄_”比方最先受到攻擊或遭受災難，被誤用為首先應當做某事了?！白x者只有參與圖書館的活動，才能真正實現(xiàn)個人素養(yǎng)的提高”“增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展”這兩句中，“只有……才”和“就能”說法太確定，存在邏輯錯誤。答案：①震懾②接受③首當其沖④讀者只有參與圖書館的活動，才能真正實現(xiàn)個人素養(yǎng)的提高⑤增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展7．解析：本題考查圖文轉換及歸納概括的實力。解答本題需抓住圖表中數(shù)據(jù)作概括說明，要留意揭示問題的實質(zhì)。如關于大多數(shù)中學生閱讀不做筆記，這只是表面行為上的表現(xiàn)，更