陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

jǔ

sàng

jiǎo

bàn

dān

ge

luò

tuo

qiū

yǐn

pái

huái

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你閱讀語(yǔ)段，補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成小組發(fā)言稿。

chóngjiàntiānrì_________的三星堆文物有什么秘密？光滑jiānyìng_______的琥珀有什么故事？林間深處的豬籠草又是怎樣fángyù_______外敵……這些科學(xué)探索都離不開(kāi)想象力。人類對(duì)zhēnlǐ_______的追求從未停止。無(wú)數(shù)個(gè)yíwèn_______化作一次次孜孜不倦的探尋?？茖W(xué)和想象力又相輔相成，人類在kùnjìng_______中一次次cāixiǎng_______，在探索中一次次tíqǔzhèngjù_________。想象力讓人類在科學(xué)道路上走得更遠(yuǎn)，“茍日新，________，________”，世界未來(lái)可期。2）.（1）成長(zhǎng)的路上，師恩難忘。老師曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“良藥苦口利于病，______”希望學(xué)生理解老師的良苦用心；還用“________？門前流水尚能西?！奔?lì)我們，希望我們能：“青，_________?！?/p>

（2）成長(zhǎng)的路上，歲月《匆匆》。朱自清的感悟是：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，(

)；默默時(shí)，便從(

)。

（3）成長(zhǎng)的路上，“有志者事竟成”。請(qǐng)引用平時(shí)積累的語(yǔ)句為自己寫一句“畢業(yè)贈(zèng)言”。__________3）.6.補(bǔ)寫句子。（1）明月別枝驚鵲，_____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）（2）_____，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）4）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。前_____后_____

_____飛_____舞萬(wàn)象_____

_____赴_____蹈_____

_____逸_____勞鍥而_____

_____5）.古詩(shī)詞默寫。

（1）“感人心者，莫先乎情”，詩(shī)詞之所以能使人感動(dòng)，在于它的“情”?！皠窬M一杯酒，____________”是對(duì)朋友遠(yuǎn)行關(guān)切、惦念的離別情；“最是一年春好處，____________”是對(duì)暮春時(shí)節(jié)的詠嘆情；“____________，明月何時(shí)照我還”是對(duì)故人、故鄉(xiāng)的思念情；“____________，千萬(wàn)和春住”是對(duì)朋友前景的祝愿情；“少壯不努力，__________”是對(duì)人生短暫、光陰易逝的惜時(shí)情。

（2）古人常常托物言志，詩(shī)人于謙通過(guò)“____________，要留清白在人間”來(lái)表達(dá)自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”來(lái)寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質(zhì)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.爭(zhēng)當(dāng)代言人，要求選出讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．徘徊（huái）

眨眼

司空見(jiàn)貫B．弗若（fó）

撥弄

心平氣和C．興旺（xīng）

嚴(yán)峻

聲淚俱下D．猜想（cāi）

青脆

不以為然2）.以下哪件事是《水滸》中梁山好漢武松所為？（）A．倒撥垂陽(yáng)柳B(niǎo)．汴京城賣刀C．醉打蔣門神D．大鬧五臺(tái)山3）.“舌戰(zhàn)群儒”這個(gè)成語(yǔ)的主人公是（）A．趙括B．項(xiàng)羽C．諸葛亮D．關(guān)羽評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)我的體會(huì)，所謂天才，就是堅(jiān)持不斷的努力。

仿寫句子：____________，所謂______，就是__________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面搭配恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容用線連起來(lái)。

嗡嗡地

刮著

馬馬虎虎地

看書(shū)

嘩嘩地

飛著

安安靜靜地

承認(rèn)

呼呼地

下著

高高興興地

寫字

淙淙地

流著

端端正正地

游玩2）.將下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

一支

喜鵲

一顆

井

一朵

石碑

一口

畫(huà)

一只

云彩

一座

橋

一塊

鉛筆

一張

棗評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。

(

)在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。

(

)晚霞慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2）.給下列句子排列順序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《小英雄雨來(lái)》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，塑造了一個(gè)機(jī)智勇敢的少年形象。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．“潛”的意思是_______，通過(guò)這個(gè)字，我們體會(huì)到春雨_________的特點(diǎn)。

2．用“

”畫(huà)出描寫夜晚的詩(shī)句。

3．作者想象到的詩(shī)句是：

，

。這句詩(shī)的意思是

。

4．想一想，寫一寫：春天的雨有哪些好處？

___________________________________________________________

5．請(qǐng)你寫出你積累的描寫春天的兩句古詩(shī)。

（1）

，

。

（2）

，

。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.暢想與表達(dá)。

淚水是情感的自然流露，或喜悅，或激動(dòng)，或懊惱……淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的歷程。請(qǐng)拿起你手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚經(jīng)歷寫下來(lái)。

要求：題目自擬；內(nèi)容具體，情感真實(shí)，分段表述；語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《父親的謊言》，完成練習(xí)。父親的謊言①父親是個(gè)鞋匠，已年逾古稀。父親沒(méi)有文化，生活中吃過(guò)不少苦頭。父親不吃肉，這全家人知道，全村人也知道。②小時(shí)候聽(tīng)父親說(shuō)，他12歲那年去一戶有錢的人家學(xué)手藝，掌柜的煮肉時(shí)讓他燒火，后來(lái)肉煮糊了，掌柜的就硬逼著他全部吃掉。此后，他就再也見(jiàn)不得葷。③父親不吃肉，卻最喜歡看我吃肉。每當(dāng)我狼吞虎咽的時(shí)候，父親總是坐在一旁，手持煙袋鍋，慢慢地裝滿煙葉，輕輕地劃著火柴。然后一邊美滋滋地抽著，一邊愜意地瞇著眼看我貪婪的吃相。因?yàn)樨澇?，我的嘴巴、鼻尖給弄得油亮亮的，這總會(huì)讓他開(kāi)心地笑起來(lái)。笑過(guò)之后還不忘補(bǔ)上一句：

“慢慢吃，我們的日子會(huì)好起來(lái)的，日子好過(guò)了，可要有這種吃肉的勁頭！”④父親有一手修鞋的好手藝，每年臘月都要到距村子幾十里以外的鎮(zhèn)上擺攤做生意，回來(lái)時(shí)會(huì)帶些肉回來(lái)，所以，每年春節(jié)，我們吃的肉就比別家的相對(duì)多些。后來(lái)，我考上了大學(xué)，臨走那天，母親端上香噴噴的飯菜，但不知為什么，她明明知道父親不吃肉，卻不厭其煩地勸父親試著吃點(diǎn)。為此父親大發(fā)雷霆，母親也委屈地流淚。⑤父親不吃肉，春節(jié)期間我家就得分鍋另灶。父親占據(jù)蜂窩煤爐，青菜面片成了他唯一的主食。但他獨(dú)得其樂(lè)，非常風(fēng)趣地講他天天都在過(guò)年，因?yàn)樗悦婢透鷦e人吃肉一樣。一番話說(shuō)下來(lái)，倒讓我這個(gè)學(xué)中文的大學(xué)畢業(yè)生無(wú)地自容。⑥今年春節(jié)村里唱大戲，正月初五那天，家里來(lái)了20多個(gè)我的學(xué)生，他們中有工程師、飛行員、研究生，也有軍官和記者。我把他們介紹給父親，學(xué)生們輪流向父親敬酒，席間充滿了熱鬧又融洽的氣氛。⑦忽然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)父親在吃肉，不但雞魚(yú)遍嘗，就連肥膩的紅燒肉也沒(méi)有放過(guò)。我擔(dān)心父親會(huì)發(fā)生意外，緊張地注視著他，但他望著我會(huì)意地笑著，笑得那樣舒心，那樣沒(méi)遮沒(méi)攔，臉上那飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋也隨之舒展了許多。⑧事后聽(tīng)母親說(shuō)，父親本來(lái)是吃肉的，所謂見(jiàn)不得葷純屬子虛烏有，一切只為了恪守他“兒無(wú)成，不食肉"的誓愿，而且一守就是大半輩子。⑨父親了卻了他的心愿，終于吃肉了，這使我有一種深深的愧疚感，我心中更多的是對(duì)父親的感激，我不知道怎樣才能回報(bào)這凝結(jié)著父親一生操勞的謊言。1．閱讀短文，梳理有關(guān)父親的事情與心情變化，按提示填寫在方框內(nèi)。2．聯(lián)系上下文，文中加粗加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“不厭其煩”是不嫌瑣碎和麻煩，母親不厭其煩地勸父親吃肉，說(shuō)明母親對(duì)父親的關(guān)心。B．“大發(fā)雷霆”形容一個(gè)人非常憤怒。父親大發(fā)雷霆是因?yàn)樗∈亍皟簾o(wú)成，不食肉”的誓愿，表現(xiàn)父親的堅(jiān)定。C．“無(wú)地自容”是指沒(méi)有地方能讓自己容身，寫出了父親以青菜片面作為唯一的主食而感到羞愧。D．“飽經(jīng)風(fēng)霜”形容經(jīng)歷過(guò)種種艱難困苦生活的磨煉。文中的父親飽經(jīng)風(fēng)霜，寫出了他一生的操勞。3．以下對(duì)“父親恪守‘兒無(wú)成，不食肉’的誓愿”理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這句話表達(dá)了父親望子成龍的心愿。B．這句話表現(xiàn)了父親省吃儉用培養(yǎng)兒子的決心。C．這句話體現(xiàn)了父親對(duì)兒子成才的信心。D．這句話說(shuō)明了父親遵守家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。4．文中畫(huà)橫線的兩句話都是父親看著“我”笑的細(xì)節(jié)描寫，表達(dá)了父親怎樣的情感，想一想這樣寫的好處，并批注。

_____________________________

5．讀短文最后一個(gè)自然段，你是怎么理解作者的“愧疚”和“感激”的？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。

_________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

叉腿（chǎ

chà）

起哄（hōng

hòng）

單?。╞ó

báo）

渲染（xuān

xuàn）

笨拙（zhuō

zhuó）

撥轉(zhuǎn)（zhuǎn

zhuàn）2）.選擇正確的讀音或字，畫(huà)“”。分（fēnfèn）外攪和（huohe）書(shū)（藉籍）僻（bìpì）

靜徘徊（huíhuái）嚴(yán)（峻竣）間（jiānjiàn）斷（撥拔）弄評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.口