甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

甘肅省甘南藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，將詞語正確、規(guī)范地寫在田字格里。

yīshanɡ

qúdào

rìkòu

wǔmèi

yībìqiānlǐ

jiānqiánɡbùqū

ɡūfānɡzìshǎng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

shūjí(

)是人類進步的階梯，閱讀是夢想的牽引，感到y(tǒng)ōushāng(

)時，讀一讀書，還心靈一份快樂；感到j(luò)ìmò(

)時，讀一讀書，還心靈一份寄托；感到kōngxū(

)時，讀一讀書，還心靈一份充實。2）.查字典知識。

“聊”字的音序是_____，部首是_____，第九筆名稱是_____，在《現(xiàn)代漢語詞典》中“聊”有①依賴；憑借；②姑且；

③稍微，略微；④閑談。

請給下面詞語選擇合適的義項（只填序號）。

聊天記錄_____聊以自慰_____聊勝于無_____3）.革命先烈為民族的解放，人民的幸福拋頭顱灑熱血，五星紅旗下成長的我們，要傳承那最亮的一抹紅。

“紅色記憶”：回顧中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年征程，一位位戰(zhàn)斗英雄向我們走來：沒有被敵人的氣焰所嚇倒，一身浩然正氣的________；為了人民解放事業(yè)，舍身炸暗堡的________；____________________……無數(shù)革命先烈為了民族的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)，前赴后繼。此時，我最想把于謙的《石灰吟》送給他們：____________，烈火焚燒若等閑。____________，要留清白在人間。4）.日積月累，腹有詩書。

（1）于謙以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅強不屈、潔身自好的品質(zhì)和不同流合污，與惡勢力斗爭到底的思想感情，“___________，_________”也成了千古名句。

（2）《學(xué)弈》一文運用對比的寫作手法，刻畫了兩人學(xué)弈時的不同表現(xiàn)。這個故事告訴我們：_______。

（3）小明想在成長紀(jì)念冊的扉頁上選一句名言激勵自己，他可以寫：__________。

（4）習(xí)近平總書記引用過一句名言：“夫孝，德之本也”。所以，我們要及時孝敬、陪伴父母，莫要“樹欲靜而風(fēng)不止，__________”。

（5）老師經(jīng)常教育我們遇事不必鉆牛角尖，要學(xué)會變通，正如《周易》中所言：______，__________，______。5）.查字典填空。

“執(zhí)”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)________?！皥?zhí)”在字典中的解釋有：①拿著；②執(zhí)掌；③堅持；④執(zhí)行，施行；⑤憑單。給下列詞語中的“執(zhí)”字選擇正確的解釋。（填序號）

執(zhí)法_____

執(zhí)意_____

回執(zhí)單_____評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.展廳“結(jié)束語”這段話表達(dá)的觀點是（

）

古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說：“人不能兩次踏進同一條河流”，當(dāng)人類科技手段尚不足以超越光速，不能馭波馳光的時候，由于時間的一維性，我們無法回歸歷史，面對面與祖先把手言歡，表達(dá)無限尊崇。博物館是收藏展示歷史實物，體驗和感悟歷史，與祖先心靈交流對話的殿堂，是距真理最近的地方。A．解釋了“人不能兩次踏進同一條河流”。B．由于時間的一維性，我們無法見證歷史。C．博物館能讓我們超越光速、回歸歷史。D．博物館是收藏文物、感悟歷史的地方，存在意義深遠(yuǎn)。2）.下面材料符合洛陽博物館進門處告示牌簡介內(nèi)容的一項是（

）

①洛陽是牡丹花都，有“洛陽牡丹甲天下”之說。

②洛陽博物館的修建歷程。

③洛陽博物館內(nèi)設(shè)哪些展廳、展館。

④修建洛陽博物館的現(xiàn)實意義。

⑤洛陽有哪些著名的博物館。A．②③⑤B．②③④C．③④⑤D．①②③3）.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．走在瀘定橋上，橋下奔騰的河水令我心驚肉跳。B．他的書法作品可謂筆走龍蛇，受到了大家的一致好評。C．廣場上，廣場舞歡快的樂曲如黃鐘大呂，充滿激情。D．他正全神貫注地看著小說，沒有聽到我的敲門聲。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，體會加點部分的用法，照樣子補全句子。

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

會場爆發(fā)出熱烈的掌聲，這聲音____________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面成語的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢

幻想

馬虎

胡鬧

財富

拒絕2）.理解課文，并連線

白云飄得高

有雨

螞蟻搬家

秋天到

蝌蚪游泳

春天到

大雁南飛

天晴

大叔年輪

曾是汪洋一片

打魚鱗

有過寒冷的冰川

發(fā)現(xiàn)“三葉蟲”化石

一年只長一圈

發(fā)現(xiàn)“漂礫”

一圈就是一歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2）.將下列句子按先后順序排列。

(

)樂隊奏《義勇軍進行曲》。

(

)升國旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上跟群眾見面了。

(

)中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

(

)毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.3.判斷對錯，對的涂“√”，錯的涂“×”。1．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是唐代詩人司馬遷說的。_____

2．《匆匆》一課的開頭運用了排比的修辭手法，意在與下文時間的一去不復(fù)返形成鮮明的對比。_____

3．即興發(fā)言要注意說話的場合和對象。_____

4．《兩小兒辯日》一文告訴我們，太陽早上離人遠(yuǎn)，下午離人近。_____

5．《真理誕生于一百個問號之后》說明要尋求真理，必須弄懂百個問題。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。卜算子·送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。欲向行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。1．《卜算子·送鮑浩然之浙東》的作者是________代詞人_____。其中“卜算子”是____________

2．解釋帶點字的意思：之浙東：____________才始送春歸：________________

3．文中劃“”的兩句詞運用了比喻的修辭手法，把水比作________，把山比作_______詞人運用這樣的比喻意在凸顯(

)。

A．山水的柔美多姿。

B．山水像人一樣有情有意。

C．作者內(nèi)心的明朗歡喜。

D．作者內(nèi)心的郁悶愁苦。

4．這是一首送別友人的詞，請你寫出課內(nèi)外積累的兩句送別詩。

______________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.以下兩題，任選其一，寫一篇習(xí)作。

（1）世間有許多遇見：冷遇見暖，有了雨；冬遇見春，有了歲月；魚遇見水，有了活力。人生路上，總有些“遇見”溫暖著你的心，請用文字記錄下這份令你心動的“遇見”。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于450字。

（2）“中國鐵路之父”詹天佑、“兩彈元勛”鄧稼先、“中國飛天第一人”楊利偉……科技使祖國更強大，讓生活更美好。那么你的科學(xué)夢想是什么，把你的想象寫下來。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.英雄無名①大伯曾是一名志愿軍，1951年1月初抗美援朝第三次戰(zhàn)役時，他是連長。那天，他接到命令，要不惜一切代價在限定時間內(nèi)將一批軍用物資送到戰(zhàn)火正酣的前線去！//②當(dāng)晚，在甲屯里附近的鐵路橋旁，大伯帶人攔截了一列火車。打開車門的瞬間，他怔住了：火車上有三十幾名從前線運下來的傷員，他們身上纏著繃帶，倚靠在車廂壁上。但是，他還是咬著牙說：“對不起，這列火車被征用啦！”這時，從車廂后面擠過來一個女軍人，拒絕說：

“不行，他們都是重傷員，隨時都有生命危險，我們要盡快把他們送到后方去?！彼f：“可是，不趕快把這批武器彈藥、食品藥品送到前線，將會有更多戰(zhàn)士失去生命！”她卻瞪著他：“我不管，我有責(zé)任保護這些重傷員。你執(zhí)行任務(wù)，我也執(zhí)行任務(wù)，你為什么非要中斷我的任務(wù)？”他不敢瞅她，也不敢瞅那些臉上寫滿痛苦的傷員……③凄苦的北風(fēng)像饑餓的猩猩在咻咻地吼叫，空氣中彌漫著濃濃的硝煙味。④正當(dāng)大伯左右為難之際，一個人從擔(dān)架上咕咚滾下車來。他艱難地睜開腫脹的雙眼說：“都別爭了，我叫夏天光，是116師團職參謀，所有人都聽我的。前方戰(zhàn)事要緊全部下車?！雹菁纯?，那些東倒西歪的傷病員們紛紛行動了起來。有的傷員用手臂支撐著身體挪下了火車，有的傷員艱難地翻動身體滾下了火車，有的傷員匍匐著爬到車廂門口掉下了火車，還有不能動的傷員在擔(dān)架上呻吟著，讓戰(zhàn)友抬他下火車……⑥很快，車廂被清空了。//⑦大伯急忙帶領(lǐng)戰(zhàn)士裝好物資，叮囑他們在原地等著列車返回?；疖囈宦辐Q笛，準(zhǔn)時將物資送向了戰(zhàn)火紛飛的前線。//⑧從前線返回，大伯指揮列車駛向那座橋。他跳下列車，四下張望，腳下只有焦黑的泥土、沙石與泥漿四溢的彈坑，還有冒著濃煙的金達(dá)萊枯枝。⑨“人呢！”他喊。他把嗓子都喊啞了。他有一種不祥的預(yù)感，眼淚噼里啪啦地掉下來。“都死啦！炸死啦！美國鬼子的‘黑寡婦’飛機，一顆燃燒彈，就把這些孩子全都炸死啦！多好的中國孩子?。　币晃怀r阿媽趔趄著走來告訴了他這個噩耗。//⑩幾十年過去了，大伯九十多歲了。躺在病床上，彌留之際，大伯留下遺言：

“我有個愿望，死后要把我埋在那座橋頭，和她，和那些犧牲的戰(zhàn)士在一起。不要給我立碑。我不要名字！在朝鮮戰(zhàn)場犧牲的那么多志愿軍戰(zhàn)士，很多都是無名英雄！”

//1．短文用“//”將小說分成了五部分，請用簡潔的語言把情節(jié)圖補充完整。

接受任務(wù)→(

)→(

)→（

③

）→留下遺言

2．閱讀第③段畫“”線句子，對于此處環(huán)境描寫的分析，下列說法不正確的是（）A．寫出了當(dāng)時天氣的寒冷。B．突出了當(dāng)時戰(zhàn)況的緊急。C．反映了大伯內(nèi)心的堅定。D．暗示了傷病員犧牲的結(jié)局。3．聯(lián)系上下文想想文中加點詞的意思，根據(jù)提示完成練習(xí)。

（1）第④段中大伯“左右為難”，是因為如果征用火車，__________；如果不征用火車，______________________。

（2）第⑨段中的“噩耗”指_________________。

4．短文第⑤段，既有人物群體描寫，又有個體描寫，這種寫作方法是________________。這樣寫的好處是_____________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點字選擇正確的讀音，填在

中。磨面（mómò）_______幾乎（jījǐ）_______扇風(fēng)（shànshān）_________羊圈（juànquān）_________