浙江省舟山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

赤l(xiāng)uǒ

dài款

tài山

清cuì

jiǎo

bàn

明mèi

mó

鬼xuē子

花pǔ

róucuo評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。

bènzhuō(

)

zuǐchún(

)

kāngkǎi(

)

chúfáng(

)2）.寫人物說話時，可以有多種表達方式。根據(jù)語境，在括號中填入表示“說”的詞語。

（1）下面的聽眾(

)：“免費領取，是不是真的？”

（2）媽媽看著荷塘里的花(

)道：“多美??！”

（3）“我要先把作業(yè)做完，不能和你們一起去踢足球了?！蔽?

)了大家的邀請。

（4）妹妹小聲(

)著：“是你自己不小心摔壞的，怎么什么事情都怪我呢！”3）.含英咀華：根據(jù)所學知識填空。

（1）春日有“____________________，萬紫千紅總是春”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本學期，我們認識了很多英雄。讀完《狼牙山五壯士》，我們可以把三國時期曹植的名言“____________________，____________________”送給五位壯士；讀完《燈光》，我們可以引用陸游的名言“____________________”來贊頌郝副營長。4）.看拼音，寫詞語。

yōng

dài

táo

zuì

dǒu

rán

kū

jié

tái

xiǎn

()

()

()

()

()5）.看圖完成練習。李小華去東麗湖考察，用自己的名字做了胸牌，上面的漢語拼音應該這樣寫：________。在路上，她發(fā)現(xiàn)路牌上“；漷（huǒ）永路”的拼音標注模糊了，應是________。到達；郭永路時，她離東麗湖還有________千米。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下面橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

交通強國，鐵路先行。近年來中國高速鐵路的發(fā)展

，

的高鐵網(wǎng)讓國民享受到了中國速度帶來的便捷生活。馳騁在神州大地上的“復興號”，以安全快捷、平穩(wěn)舒適的運營服務

，成為中國高鐵的一張靚麗名片！A．風馳電掣

五湖四海

獨樹一幟B．一日千里

縱橫交錯

前所未有C．日新月異

四通八達

脫穎而出D．白駒過隙

四通八達

截然不同2）.下列成語，不屬于同一類的一組是（

）A．黃鐘大呂響遏行云高山流水余音繞梁B．心如刀割心灰意冷心花怒放膽戰(zhàn)心驚C．昂首挺胸理直氣壯視死如歸忘乎所以D．虎視眈眈排山倒海斬釘截鐵粉身碎骨3）.下列表述中有誤的一項是（

）A．“五彩”通常指五種顏色，即“黃、青、赤、白、黑”。B．“我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭奠?！边@句話運用了排比和擬人的修辭手法。C．借助語言文字展開想象，我們可以感受到藝術之美，“余音繞梁”一詞，讓我們感受到音樂之美。D．閱讀小說時，留意人物的動作、語言、心理活動可以幫助我們深入理解人物形象。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.在漢語中，同一個意思可以用不同的詞語表達。注意句子中加點的詞語，試著寫一寫。

辯論賽上，小花口若懸河，小琴_________，小婧_________，真是難分高下。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

失信不立

《老子》

輕諾必寡信

《左傳》

小信成則大信立

《韓非子》2）.連一連。

《湯姆·索亞歷險記》

美國

安徒生

《魯濱遜漂流記》

瑞典

馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙

《海的女兒》

丹麥

笛福評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照正確的順序排列句子。

________我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

________楊圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

________端午節(jié)過后。楊梅樹上推滿了楊梅。

________摘一個放進嘴望，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

________等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.請將“隆、熬、丸、微、渡、貫”按音序工整地抄寫在下面。

_________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“水村山郭酒旗風”的“山郭”的意思是山包。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。__________________，__________________。1．補充詩句，解釋詞語。

中庭：__________________

地白：__________________

2．詩的第一、二句分別從__________、__________、__________的角度來寫月夜?！暗匕住睆腳_________來寫；“冷”從__________來寫；“樹棲鴉”從__________來寫。

3．這首詩前兩句寫景，寫出了詩人怎樣的形象和心境？

____________________________________________

4．這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？

____________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.提示：拉著父母的手，我們會享受親情的溫暖；拉著同學的手，我們會擁有友情的快樂；拉著老師的手，我們會感受師恩的滋潤；拉著春天的手，我們會領略大自然的美好；拉著夢想的手，我們會開創(chuàng)人生的輝煌。

請以“拉著

的手”為題寫一篇記敘文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進大眾視野。為此班級開展了“認識二維碼，改變我們的生活”語文綜合性學習活動。請閱讀以下材料，完成相應的任務?！静牧弦弧浚憾S碼是在一維條碼的基礎上發(fā)展起來的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，二維碼內包含的信息就顯示出來?！静牧隙浚侯愋鸵痪S碼二維碼數(shù)據(jù)容量大約20字符大約2000字符數(shù)據(jù)密度120～100【材料三】：使用一維碼時，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時，識讀設備就無法讀取信息，這就需要操作人員通過鍵盤手動輸入條形碼號。二維碼引入了錯誤糾正機制，使得二維碼在造成局部損壞時，依舊可以正確識讀。1．根據(jù)【材料一】填空。

二維碼的發(fā)展基礎是______，它是一種用______按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的______的圖形。

2．請從【材料二】和【材料三】中概括出二維碼相對于一維碼的兩個優(yōu)勢。

優(yōu)勢一：______________

優(yōu)勢二：______________

3．某同學要制作展板介紹二維碼的應用，他會選擇下列哪兩則材料？請說明理由。

A．初次見面交換名片，用手機掃一下對方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進行復雜地輸入。

B．超市購物，掃一下食品二維碼標簽，食品原材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質期等信息就會映入眼簾，產(chǎn)品基本實現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。

C．二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來講述。

我選(

)(

)，選擇理由是：_____________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確讀音，劃“√”。

（1）他挑剔（tītì）的目光不斷地在我身上徘徊（huíhuái）。

（2）看著教室里堆滿了圖書館提供（gònggōng）的書籍，同學們都興（xīngxìng）奮起來了。2）.根據(jù)語境，嘗試用不同的詞語表達與“車水馬龍”相近的意思。（填字母）

今天大街上的人可真多??！車行道上車水馬龍，人行道上擠得_____；超市里的人更多！進出的人_____；購物中心前的廣場已經(jīng)站滿了人，真是_____。

A．川流不息

B．人山人海

C．水泄不通評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.越來越多的家庭喜歡購買電子書來讀，六（1）班的同學正在圍繞“電子書能/不能取代紙質書”的話題進行辯論。作為反方小辯手，請你完成下列練習。

（1）知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。辯論時，我方猜測對方可能給出的觀點和理由，并制作辯論手卡加以準備。辯論手卡（對方）

對方觀點：電子書能取代紙質書

對方可能的理由或事例：一是電子書價格便宜。二是電子書容量大，資源豐富。三是電子書購買方便，不必東奔西走，點開網(wǎng)絡就可下載。四是電子書節(jié)省空間，便于隨身攜帶。五是電子書節(jié)省紙張，環(huán)保低碳。

這些理由存在的漏洞：__________。（2）根據(jù)觀點和所學知識，將雙方的總結陳詞補充完整。

對方：科技發(fā)展日新月異，閱讀工具也應當有所創(chuàng)新。就像《淮南子》中說