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文檔簡介
黑龍江綏化市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
wēi峨
支yuán
róu
cuō
jiǎobàn
xī牲
蕩yàng
qiū
yǐn
dǐ
yù評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累填一填。
(1)好雨知時(shí)節(jié),______。
(2)______,水村山郭酒旗風(fēng)。
(3)______,泣涕零如雨。
(4)今夜月明人盡望,______。
(5)何當(dāng)金絡(luò)腦,______。
(6)千磨萬擊還堅(jiān)勁,______。
(7)“(1)-(6)”這些詩句可以分為三類,“(1)(2)”描寫了春光,“(3)(4)”表現(xiàn)了思念,“(5)(6)”表達(dá)了______。
(8)莫道君行早,______。
(9)無情未必真豪杰,______。
(10)伯牙______,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。2).古詩默寫。
(1)春城無處不飛花,____________。
(2)____________,明月何時(shí)照我還。
(3)隨風(fēng)潛入夜,__________。
(4)____________,草色遙看近卻無。
(5)詞中有景。蘇軾這樣描繪蘄水的絕妙風(fēng)景:“____________,松間沙路凈無泥。”詩中有喜。葉紹翁久叩柴門卻不開,以為錯(cuò)過了美好,不曾想“春色滿園關(guān)不住,____________”。詩中有志。即使面對(duì)惡劣的環(huán)境,我們也要有不屈不撓的堅(jiān)定意志,正如鄭燮在詩中寫的“____________,任爾東西南北風(fēng)”。詩中有畫。面對(duì)塞外風(fēng)光,李賀在《馬詩》中這樣寫到“大漠沙如雪,__________”。3).語言實(shí)踐
(1)小學(xué)六年級(jí)的生活一晃而過,真是_____,_________。(寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語)我即將升入中學(xué)了,我想用“_____”來告誡自己,(填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等)使自己在今后的生活中,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學(xué)_________!祝我的老師________?。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語,不重復(fù)填詞語)
(2)《西游記》中的人物形象栩栩如生,如:心地善良、虔誠取經(jīng)的_______;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________;忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的是_______。
(3)長江發(fā)源于_________,流經(jīng)_______個(gè)省、市、自治區(qū),全長____公里,是我國第_____大河,它與_______都被稱為中華民族的________。
(4)人生自古誰無死,______。
(5)_______,只留清氣滿乾坤。
(6)“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是:_______。4).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
為了在科技節(jié)上大展風(fēng)采,他不分zhòuyè(
)地進(jìn)行航模調(diào)試,雖然中途困難重重,甚至有時(shí)候會(huì)zāogāo(
)到一切shèxiǎng(
)都不能成立。但他始終沒有放棄,借助豐富的理論知識(shí),他不停地加以改進(jìn)。科技節(jié)上,他chúnshú(
)地操縱著航模。在一片歡呼聲中,航模wēifēnglǐnlǐn(
)地飛上了天空,操場上響起了páishāndǎohǎi(
)的掌聲。5).9.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部。主人公叫阿廖沙。書中還有其他眾多人物,比如“小茨岡、外祖母、外祖父、薩沙、好事情”等。請(qǐng)結(jié)合閱讀,回答問題。(1)阿廖沙遇到第一個(gè)優(yōu)秀人物是“好事情”,這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)開___________________得來的。(2)外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,但卻是第一個(gè)教阿廖沙_______的人。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.晃動(dòng)(huǎng)
驚惶(huáng)B.吻合(wěng)
追悼(dào)C.間斷(jiàn)
剝削(bāo)D.暫時(shí)(zàn)
染缸(rǎn)2).和“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”一樣有對(duì)仗之美的詩句是(
)A.故人具雞黍,邀我至田家B.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑C.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天3).下面加點(diǎn)詞語意思理解不正確的是()A.小扣柴扉久不開(輕輕地敲)B.通國之善弈者也(全國)C.孰為汝多知乎(知識(shí))D.烈火焚燒若等閑(平常)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).五壯士的英勇壯舉令我們激動(dòng)。(改為反問句)
__________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詩句我會(huì)連(連線)
赤日炎炎
春
露似真珠月似弓
鳥語花香
夏
草色遙看近卻無
粉妝玉砌
秋
映日荷花別樣紅
楓葉似火
冬
北風(fēng)吹雁雪紛紛2).用線連上左右兩邊的句子,使其恰當(dāng)合理。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家樹林是綠色的療養(yǎng)院
人類學(xué)家樹林是生命的搖籃
生物學(xué)家樹林是大自然的美容師
醫(yī)學(xué)家樹林是人類的樂園
藝術(shù)學(xué)家樹林是綠色的銀行評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把句子排列成一段通順的話。
(
)然后,她學(xué)著媽媽的樣子,擰開水龍頭。
(
)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
(
)先洗筷子,再洗碗和盤子。
(
)吃過晚飯,小芳把碗和盤子收拾好,放進(jìn)廚房的水池里。
(
)最后,她把碗和盤子里的水控干,放進(jìn)碗櫥里。2).把下列句子按正確的順序排列起來。
________霎時(shí),熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。
________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。
________忽然,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。
________一老一少兩代軍人的心,在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。
________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花,一個(gè)挺胸立正,向司令員回敬了一個(gè)軍禮。
________陳司令員視而不見地推開女兒,徑直向哨兵走來。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《學(xué)弈》選自《孟子?告子上》,本文告訴我們只有專心致志才能有所成就。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).
完成下列各小題。
1.“不得語”填入橫線處正確的選項(xiàng)是()A.陌陌B.默默C.脈脈D.墨墨2.描寫織女美麗勤勞的詩句是()A.迢迢牽牛星,皎皎河漢女。B.纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。C.終日不成章,泣涕零如雨。D.河漢清且淺,相去復(fù)幾許!3.“素”在這首詩中的解釋正確的是()A.本來的,原始的B.質(zhì)樸,不華麗C.白皙4.這首詩的前兩句使用的修辭手法是()A.比喻B.排比C.互文D.?dāng)M人5.我國傳統(tǒng)節(jié)日眾多,有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的神話傳說也是詩人經(jīng)常引用的,以下詩句中哪一句沒有引用神話傳說?()A.天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。B.但愿人長久,千里共嬋娟。C.人閑桂花落,夜靜春山空。D.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。6.對(duì)古詩的理解下列說法錯(cuò)誤的是()A.“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”刻畫了銀河兩岸,牛郎、織女隔河相望,卻不得見面的畫面。B.這首詩中的過渡句是“河漢清且淺”,既是前因也是后果。C.“終日不成章,泣涕零如雨”這兩句詩,意在寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦。D.此詩運(yùn)用借物喻人的寫法,抒發(fā)了女子離別相思之情,寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
讓我____的一件事。
要求:①先補(bǔ)充題目,題目可以是讓我開心、后悔、難忘的事等,文章圍繞一件事寫一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名;②不要套作,不得抄襲;③字?jǐn)?shù)不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀①一天,我和兒子面對(duì)面坐著剝豆。當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí),兒子忽然站起身,新拿一個(gè)瓷碗放在自己的面前,將瓷盆朝我面前推了推。②我問:“想比賽?”③“對(duì)?!眱鹤友蹌?dòng)手剝,利索地回答。“這不公平。我的盆里已有不少了,可你只有幾粒?!蔽艺f著,順手抓一把豆想放到他碗里。④“不,”他按住我的手,“就這樣,才能試出我的速度?!币唤z喜悅悄悄涌上心頭,我欣賞兒子這種自信和大氣。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子都斂聲息語。⑤“讓兒子贏吧,以后他會(huì)對(duì)自己多一些自信?!边@樣想著,我的手不知不覺地慢了下來。⑥“在外面競爭靠的是實(shí)力,誰會(huì)讓你?要讓他知道,失敗、成功皆是常事?!眲兌沟乃俣扔挚炝似饋?。兒子手不停歇,目光卻時(shí)不時(shí)地落在兩個(gè)容器里。見他如此投入,我心生憐愛,剝豆的動(dòng)作不覺又緩了下來。⑦“不要給孩子虛假的勝利。”想到這些,我的節(jié)奏又緊了許多。一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器難以比較,但憑常識(shí),我知道兒子輸定了。我正想淡化結(jié)果,他卻極認(rèn)真地拿來一個(gè)碗,先將他的豆倒進(jìn)去,正好一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸起來了,像一個(gè)隆起的土丘。⑧“你贏了?!彼倚π?,很輕松,全然沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著?!笆瞧骄?,我本來有底子?!蔽壹m正他。⑨“我少,是我輸了?!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。(1)聯(lián)系上下文,理解下面詞語。
斂聲息語:____________________
(2)文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢,請(qǐng)分別說說母親剝豆“快”與“慢”的原因。
①“快”的原因是:____________________
②“慢”的原因是:________________
(3)短文寫了一件什么事?請(qǐng)用簡潔的語言概括。
____________________
(4)讀一讀下列句子,根據(jù)括號(hào)中的問題品析句子。
兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。(這是對(duì)兒子的什么描寫?從中你體會(huì)到了什么?)
____________________
(5)下列是對(duì)短文主旨的解讀,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①生活是實(shí)在的,真實(shí)的生活有快樂,也一定有磨難。_____
②應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的自信心和競爭意識(shí)。_____
③應(yīng)該為孩子成長瞻前顧后,考慮周全,營造舒適的生活空間。_____評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的描寫方法填在句子后面的橫線上(填序號(hào))。①環(huán)境描寫②神態(tài)描寫③動(dòng)作描寫④語言描寫⑤心理描寫(1)但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過頭了。_____
(2)屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶?。_____
(3)“你過來,”名叫五月玫瑰的牛說,“我給你一蹄子,讓你永遠(yuǎn)不能忘記!”_____
(4)董存瑞瞪著敵人的暗堡,兩眼迸射出仇恨的火花。_____
(5)毛主席一邊推,一邊用笤帚往碾盤里掃碾
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