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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁南京傳媒學(xué)院《家庭教育與家校合作》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、教育社會學(xué)研究教育與社會的相互關(guān)系。以下哪項(xiàng)是教育社會學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)?()A.教育制度與社會結(jié)構(gòu)的關(guān)系B.教育對社會流動的影響C.教育機(jī)會的社會分配D.以上都是2、大學(xué)生在面對學(xué)業(yè)壓力時,需要采取有效的應(yīng)對策略。以下哪種策略不太可???()A.合理安排時間B.尋求心理支持C.過度熬夜學(xué)習(xí)D.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉3、在教育管理學(xué)中,學(xué)校的人力資源管理包括教師的招聘、培訓(xùn)和績效考核等方面。以下哪種招聘方式更能選拔到優(yōu)秀的教師人才?()A.校園招聘B.社會招聘C.人才引進(jìn)D.以上都是4、課程資源的開發(fā)和利用是豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。以下哪些可以作為課程資源?()A.教材、圖書館資源B.網(wǎng)絡(luò)資源、社區(qū)資源C.學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、家長的職業(yè)背景D.以上都是5、教育社會學(xué)中的社會分層理論認(rèn)為,教育在社會分層中起到了一定的作用。以下哪種說法反映了教育的社會篩選功能?()A.不同家庭背景的學(xué)生獲得不同的教育機(jī)會B.教育水平影響個人的職業(yè)選擇和社會地位C.學(xué)校教育促進(jìn)社會階層的流動D.教育傳承了社會的文化和價值觀6、在職業(yè)教育中,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)至關(guān)重要。以下哪種實(shí)踐教學(xué)方式最能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力?()A.校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)B.企業(yè)實(shí)習(xí)C.參加職業(yè)技能競賽D.觀看操作視頻7、學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的重要支撐,包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化等方面。其中,學(xué)校精神文化的核心是?()A.學(xué)校的辦學(xué)理念和價值追求B.學(xué)校的規(guī)章制度和行為規(guī)范C.學(xué)校的建筑風(fēng)格和環(huán)境布置D.學(xué)校的師生關(guān)系和社團(tuán)活動8、在教育技術(shù)學(xué)中,教學(xué)設(shè)計是一個重要的環(huán)節(jié)。以下哪個教學(xué)設(shè)計原則強(qiáng)調(diào)要根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計教學(xué)?()A.系統(tǒng)性原則B.程序性原則C.可行性原則D.以學(xué)為中心原則9、教師專業(yè)發(fā)展是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,以下哪種途徑對于教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用最為顯著?()A.參加教育培訓(xùn)B.自我反思與實(shí)踐C.同行交流與合作D.閱讀教育專業(yè)書籍10、教育測量與評價中,信度和效度是重要的指標(biāo)。以下關(guān)于信度和效度的說法,正確的是?()A.信度高,效度一定高B.效度高,信度一定高C.信度和效度沒有關(guān)系D.信度低,效度一定低11、在課程與教學(xué)論中,教學(xué)方法的選擇需要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)等因素。以下哪種教學(xué)方法更適合教授抽象的概念和原理?()A.講授法B.探究法C.討論法D.案例教學(xué)法12、在德育原理中,隱性德育課程是指通過學(xué)校環(huán)境、制度、文化等潛移默化地影響學(xué)生品德的課程。以下哪種隱性德育課程的影響最為深遠(yuǎn)?()A.學(xué)校物質(zhì)環(huán)境B.學(xué)校規(guī)章制度C.師生關(guān)系D.校園文化13、在教育技術(shù)學(xué)中,智能輔導(dǎo)系統(tǒng)可以為學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)支持。以下哪種功能是智能輔導(dǎo)系統(tǒng)最核心的功能?()A.自動批改作業(yè)B.提供學(xué)習(xí)資源C.實(shí)時答疑解惑D.分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)并提供反饋14、大學(xué)生在參與社會實(shí)踐活動時,應(yīng)該注重實(shí)踐的效果和質(zhì)量。以下哪種做法不利于提高社會實(shí)踐的效果?()A.明確實(shí)踐目標(biāo)B.認(rèn)真撰寫實(shí)踐報告C.走馬觀花式地參觀D.與實(shí)踐單位保持良好溝通15、大學(xué)教育中的實(shí)習(xí)基地對學(xué)生的實(shí)習(xí)效果有很大影響。以下哪個方面是選擇實(shí)習(xí)基地的主要考慮因素?()A.實(shí)習(xí)基地的地理位置B.實(shí)習(xí)基地的知名度C.實(shí)習(xí)基地提供的實(shí)習(xí)崗位與專業(yè)的相關(guān)性D.實(shí)習(xí)基地的待遇二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)探討在學(xué)校教育中,如何開展法治教育,培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和法治觀念。2、(本題5分)全面分析教育社會學(xué)中關(guān)于教育與社會分層的關(guān)系,探討教育在促進(jìn)社會流動和減少社會不平等方面的作用和局限性,以及如何通過教育改革來改善社會分層狀況。3、(本題5分)詳細(xì)論述在學(xué)校德育中,如何將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程,培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和社會責(zé)任感。4、(本題5分)教育哲學(xué)為教育實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)和價值導(dǎo)向。請闡述教育哲學(xué)中的主要流派和觀點(diǎn),如實(shí)用主義教育哲學(xué)、存在主義教育哲學(xué)、后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)等,并分析它們對教育實(shí)踐的啟示?三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)全面論述勞動教育在學(xué)生成長過程中的價值和意義,包括培養(yǎng)勞動觀念、提高實(shí)踐能力、促進(jìn)身心健康等方面,探討如何有效開展勞動教育,使其融入學(xué)校教育的全過程。2、(本題5分)在教育國際化的進(jìn)程中,國際理解教育對于培養(yǎng)具有全球視野和跨文化交流能力的人才至關(guān)重要。請深入論述國際理解教育的內(nèi)涵和意義,分析當(dāng)前國際理解教育實(shí)施中的問題和挑戰(zhàn),并提出加強(qiáng)國際理解教育的策略和方法,以增進(jìn)不同國家和文化之間的相互理解與合作。3、(本題5分)教育中的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過親身經(jīng)歷來獲得知識和技能。請深入論述體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、類型和教學(xué)流程,分析體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和情感態(tài)度方面的價值,探討如何創(chuàng)設(shè)豐富多樣的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4、(本題5分)大學(xué)教育中的教育公平與教育效率的關(guān)系是教育政策制定和教育實(shí)踐中需要平衡的重要問題。請綜合論述教育公平與教育效率的內(nèi)涵、相互關(guān)系和價值取向,分析在大學(xué)教育中實(shí)現(xiàn)公平與效率平衡的策略和路徑。5、(本題5分)在“雙減”政策背景下,教育生態(tài)發(fā)生了重大變化。請深入論述“雙減”政策的目標(biāo)、主要內(nèi)容和實(shí)施成效,分析“雙減”政策對學(xué)校教育、家庭教育和社會培訓(xùn)的影響,探討如何進(jìn)一步鞏固和深化“雙減”成果,促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。四、教學(xué)設(shè)計題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)以小學(xué)科學(xué)《植物的分類》為主題,設(shè)計一個觀察比較和分類歸納的教學(xué)方案,幫助學(xué)生了解植物的分類方法和特點(diǎn)。2、(本題10分)為大學(xué)植物保護(hù)專業(yè)的大三學(xué)生設(shè)計一個關(guān)于病蟲害防治的教學(xué)方案,包括病蟲害的識別、發(fā)生規(guī)律、防治技術(shù)等,結(jié)合田間實(shí)踐和案例分析,提高學(xué)生的病蟲害防治能力,教學(xué)時長為12周。3、(本題10分)為小學(xué)道德與法治二年級上冊“我們在公共場所”一課設(shè)計教學(xué)方案,通過圖片展示、故事講解等方式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明守禮的好習(xí)慣。4、(
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